Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 13 trang 39, 40, 41 - Kết nối tri thức

Giải Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 13 - Kết nối tri thức

HĐTN lớp 3 trang 39 Sinh hoạt dưới cờ: Tự phục vụ bản thân

- Xem vở kịch vui “Đồ đạc chạy trốn”

- Chia sẻ cảm nhận của em về vở kịch

Trả lời:

- Nhà trường tổ chức diễn kịch.

- GV chuẩn bị trang trí sân khấu, loa đài, ánh sáng,...

- HS chuẩn bị một số tiết mục văn nghê.

- HS tham gia và xem vở kịch vui “Đồ đạc chạy trốn".

- HS chia sẻ cảm nhận của em về vở kịch.

- Nhà trường nhận xét và tổng kết.

HĐTN lớp 3 trang 40 Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Tự sắp xếp đồ dùng ngăn nắp

Hoạt động trải nghiệm lớp 3 trang 40 Hoạt động 1: Biểu diễn tiểu phẩm tương tác Chỗ ở của đồ đạc

- Sắm vai các nhân vật là đồ dùng của bạn nhỏ – chủ nhân căn phòng trong tranh.

- Thảo luận để đưa ra các phương án sắp xếp đồ đạc đúng chỗ và sử dụng các vật dụng giúp em sống ngăn nắp.

 Trả lời:

- GV tổ chức buổi biểu diễn.

- HS chuẩn bị kịch bản và luyên tập.

- HS biểu diễn tiểu phẩm về Chỗ ở của đồ đạc.

+ Sắm vai quần áo, đôc chơi,... trong tủ nói chuyện với nhau.

+ Tưởng tượng và nói ra tâm sự.

- HS thảo luận và đưa ra các phương án sắp xếp đồ đạc đúng chỗ và sử dụng các vật dụng giúp em sống ngăn nắp.

+ Thường xuyên dọn dẹp.

+ Quần áo gấp gọn trong tủ.

+ Đồ chơi cất trong thùng.

- GV nhận xét và tổng kết.

Ví dụ: 

Hoạt động trải nghiệm lớp 3 trang 41 Hoạt động 2: Thực hành sắp xếp đồ dùng của cá nhân và của lớp

- Sắp xếp lại sách vở, quần áo, mũ, ... của em ở lớp.

- Sắp xếp các đồ dùng chung của lớp.

- Chia sẻ cảm xúc sau khi sắp xếp đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp.

 Trả lời:

- GV cho HS sắp xếp ngăn bàn, sách vở,... ngay tại lớp.

- HS cùng nhau sắp xếp các đồ dùng chung của lớp.(bàn, ghế, tủ sách,...)

+ Sắm vai quần áo, đồ chơi,... trong tủ nói chuyện với nhau.

+ Tưởng tượng và nói ra tâm sự.

- HS chia sẻ cảm xúc sau khi sắp xếp đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp.

+ Lớp học sạch sẽ và thoáng nát hơn.

+ Lớp học trông đẹp hơn.

HĐTN lớp 3 trang 41 Hoạt động sau giờ học

 Trả lời:

- HS về nhà sắp xếp tủ quần áo, giá sách,...

- HS cùng phụ huynh sắp xếp các đồ dùng chung ở nhà.(giá bát, tủ giầy,...)

- HS chia sẻ cảm xúc sau khi sắp xếp đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp.

+ Ngôi nhà trở nên sạch sẽ và thoáng nát hơn.

+ Phòng ngủ trông đẹp hơn.

HĐTN lớp 3 trang 41 Sinh hoạt lớp: Đôi tay khéo léo

Hoạt động trải nghiệm lớp 3 trang 41 Hoạt động 1: Chia sẻ về những việc em đã làm được ở nhà để sắp xếp đồ dùng, gọn gàng, ngăn nắp

- Kể về những việc em đã làm được. 

- Cùng khen “những đôi tay khéo léo” của nhóm.

 Trả lời:

- HS Kể về những việc em đã làm được.đôi tay khéo léo.

+ Trông chậu hoa sen đá trang trí bàn học.

+ Sắp xếp tủ đọc sách.

- Cùng khen “những đôi tay khéo léo"của nhóm.

- GV khen ngợi “những đôi tay khéo léo" của HS.

Hoạt động trải nghiệm lớp 3 trang 42 Hoạt động 2: Dán nhãn, xác định vị trí để đồ dùng của tổ em

Mỗi tổ chọn một việc để thực hiện

 

Trả lời:

- GV tổ chức cho HS chọn việc:

+ Tự do đăng kí.

+ Bốc thăm.

- HS thảo luận và làm việc thwo nhóm.

- HS thực hiện việc đã chọn.

- GV khen ngợi HS.

Ví dụ:

HĐTN lớp 3 trang 41 Hoạt động sau giờ học

 Trả lời:

- HS về nhà phân loại đồ dùng, đồ chơi rồi xếp vào các ngăn kéo, hộp, giỏ, túi,....

- HS tự tạo nhãn dán phân loại.

- HS viết và dán nhãn phân loại lên các hộp, giỏ, ngăn kéo,...

Ví dụ:

Xem thêm lời giải bài tập HĐTN lớp 3 Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác: 

Tuần 14

Tuần 15

Tuần 16

Tuần 1

Tuần 2