Đoạn văn sau cho thấy tác giả đã huy động

Trả lời Câu 5 trang 100 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2 sách Cánh diều hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập trong sách Ngữ văn 10.

1 501 27/10/2022


Giải Soạn văn 10 - Cánh diều: Bài 8: Văn bản nghị luận

Câu 5 (trang 100 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2):

Đoạn văn sau cho thấy tác giả đã huy động những kiến thức nào vào việc đọc hiểu văn bản: “Ba chữ mấy từng cao cho thấy tầm nhìn thi sĩ rộng mở cùng với các tầng trời. Nếu nền phông gợi những khoảng xa của hậu cảnh, thì ở gần tầm mắt hơn, hiện ra một tiên cảnh là cần trúc lơ phơ... Tầm nhìn dịch chuyển từ xa đến gần. Và, không phải cành trúc, ngọn trúc mà phải là cần trúc. Chữ cần là nét cong mềm mại thật hợp điệu thu. Chữ lơ phơ tả vẻ đẹp lưa thưa mà lay động. Chữ hắt hiu thật là cái hồn của gió thu."?

Trả lời:

Tác giả đã huy động những kiến thức hiểu biết của mình về đặc điểm của cây trúc với những quan sát tỉ mỉ, tinh tế ở nhiều góc độ.

Xem thêm các bài giải Soạn văn lớp 10 bộ sách Cánh diều hay, chi tiết khác:

Yêu cầu trang 96 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2: Xem lại phần Kiến thức ngữ văn để vận dụng vào...

Câu 1 trang 97 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2: Ở phần (1), tác giả muốn nhắc đến chùm thơ...

Câu 2 trang 97 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2: Trong phần (2), tác giả đã nêu và muốn...

Câu 3 trang 97 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2: Xác định những câu văn, cụm từ cho biết thái độ...

Câu 4 trang 98 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2: Hãy chỉ ra từ ngữ có tính gợi hình, gợi cảm...

Câu 5 trang 99 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2: Những từ ngữ nào có tác dụng kết nối ý...

Câu 1 trang 100 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2: Em hiểu như thế nào về nhan đề Gió thanh lay...

Câu 2 trang 100 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2: Hãy chỉ ra các luận điểm của văn bản Gió thanh...

Câu 3 trang 100 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2: Để làm rõ đặc sắc về nội dung và nghệ thuật...

Câu 4 trang 100 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2: Ở đoạn văn cuối tác giả chủ yếu sử dụng...

Câu 6 trang 100 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2: Liên hệ với bài Thu điếu đã học ở Bài 2...

1 501 27/10/2022


Xem thêm các chương trình khác: