Giáo án điện tử Toán lớp 4 (Cánh diều) Bài 23: Luyện tập chung (trang 57, 58)
Với Giáo án PPT Bài 23: Luyện tập chung (trang 57, 58) Toán lớp 4 sách Cánh diều sẽ giúp thầy cô dễ dàng biên soạn và giảng dạy bằng giáo án điện tử hay POWERPOINT Toán lớp 4 Bài 23.
Chỉ 500k mua trọn bộ Giáo án Toán 4 Cánh diều bản PPT (cả năm) đẹp mắt (Chỉ 70k cho 1 bài giảng bất kì):
B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.
Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu
Bài giảng điện tử Toán lớp 4 Bài 23: Luyện tập chung (trang 57, 58)
................................
................................
................................
Giáo án Toán lớp 4 Bài 23: Luyện tập chung (trang 57, 58)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù:
- Củng cố kĩ năng nhận biết: Các dạng góc (nhọn, tù, bẹt); hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vuông góc.
- Thực hành vẽ được hai đường thẳng song song; hai đường thẳng vuông góc.
- Liên hệ kiến thức, kĩ năng về hình học đã học với thực tế đời sống.
- Phát triển năng lực giao tiếp toán học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sử dụng công cụ và phương tiện học toán: Thông qua các hoạt động thực hành quan sát, trao đổi, chia sẻ ý kiến để giải quyết vấn đề.
- Cảm nhận sự kết nối chặt chẽ giữa toán học và cuộc sống.
2. Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng, sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm.
3. Phẩm chất:
- Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học; chịu khó đọc sách giáo khoa, tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân.
- Trung thực: trung thực trong thực hiện giải bài tập, thực hiện nhiệm vụ, ghi chép và rút ra kết luận.
- Yêu thích môn học, sáng tạo, có niềm hứng thú, say mê các con số để giải quyết bài toán.
- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, phát huy ý thức chủ động, trách nhiệm và bồi dưỡng sự tự tin, hứng thú trong việc học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
- Giáo án.
- Bộ đồ dùng dạy, học Toán 4.
- Máy tính, máy chiếu.
- Ê ke, thước kẻ có vạch chia xăng-ti-mét.
2. Đối với học sinh
- SHS.
- Vở ghi, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
|
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
|
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học. b. Cách thức tiến hành: |
|
|
GV tổ chức trò chơi “Tôi cần, tôi cần” + Quản trò nêu hiệu lệnh, HS dưới lớp tạo hình tương ứng. + Ví dụ: Quản trò: Tôi cần một góc nhọn. HS tạo hình bằng tay hoặc khuỷu tay,… tạo thành góc nhọn. Quản trò: Tôi cần hai đường thẳng song song… - GV dẫn dắt vào bài học: “Chúng ta vừa được gợi nhắc lại các kiến thức về góc và đường thẳng. Cô trò mình sau đây sẽ cùng nhau ôn tập các kiến thức này trong “Bài 23: Luyện tập chung” |
- HS chú ý nghe hướng dẫn của GV. - HS chú ý nghe, hình thành động cơ học tập. |
|
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH, LUYỆN TẬP a. Mục tiêu: - Sử dụng ê ke để nhận biết góc nhọn, góc vuông, góc tù. - Chỉ ra các cặp đường thẳng song song với nhau, các cặp đường thẳng vuông góc với nhau. - Vẽ được đường thẳng đi qua một điểm và song song hoặc vuông góc với đường thẳng cho trước. b. Cách thức tiến hành |
|
|
Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1 a) Trong các góc sau, góc nào là góc nhọn, góc vuông, góc tù?  b) Dùng thước đo góc để đo độ lớn của các góc trên. - GV cho HS làm bài cá nhân. - GV hướng dẫn HS: + Câu a: HS nhận diện bằng mắt về góc nhọn, góc vuông, góc tù, rồi dùng ê ke để kiểm tra lại. HS thao tác với ê ke và nói cho bạn nghe cách dùng ê ke để nhận dạng góc, lưu ý thao tác đặt ê ke cho đúng. + Câu b: HS dùng thước đo góc để đo độ lớn của các góc trong câu a rồi chia sẻ với bạn cách làm. - GV mời một số HS chia sẻ kết quả của mình, lớp nhận xét. - GV đánh giá, chữa bài. Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2 Chỉ ra các cặp đường thẳng song song với nhau, các cặp đường thẳng vuông góc với nhau trong hình dưới đây:  - GV cho HS làm bài cá nhân, quan sát bằng mắt và dùng thước thẳng, ê ke để kiểm tra và chỉ ra các cặp đường thẳng song song với nhau, các cặp đường thẳng vuông góc với nhau trong hình. - GV mời một vài HS trình bày kết quả trước lớp. - GV lưu ý cho HS nêu cách nhận biết các cặp đường thẳng song song, các cặp đường thẳng vuông góc với nhau trong hình đã cho. - GV nhận xét, chữa bài. Nhiệm vụ 3: Hoàn thành BT3 Vẽ đường thẳng đi qua điểm A và vuông góc với đường thẳng BC trong mỗi trường hợp sau:  - GV cho HS hoạt động cặp đôi. - GV cho HS thực hành trên phiếu học tập (hoặc vở bài tập) vẽ đường thẳng đi qua điểm A và vuông góc với đường thẳng BC cho trước theo các trường hợp như đã nêu trong sách. Một bạn nhắc lại cách vẽ, một bạn nêu cách vẽ, luân phiên nhau hoàn thành bài tập. - GV cho HS chia sẻ sản phẩm trước lớp, nêu cách vẽ của mình. - GV cho lớp nhận xét, đánh giá. Nhiệm vụ 4: Hoàn thành BT4 Vẽ đường thẳng đi qua điểm A và song song với đường thẳng BC trong mỗi trường hợp sau:  - GV cho HS hoạt động cặp đôi: + HS thực hành trên phiếu học tập vẽ đường thẳng đi qua điểm A và song song với đường thẳng BC cho trước theo các trường hợp như đã nêu trong sách. + Một bạn nhắc lại cách vẽ, một bạn nêu cách vẽ, luân phiên nhau hoàn thành bài tập. - GV cho HS chia sẻ sản phẩm trước lớp, nêu cách vẽ của mình. - GV cho lớp nhận xét, đánh giá. |
- HS hoàn thành bài theo yêu cầu. - Kết quả: a) + Góc nhọn: Góc đỉnh O, cạnh OA, OB. + Góc vuông: Góc đỉnh N, cạnh NM, NP. + Góc tù: Góc đỉnh I, cạnh IK, IH. b) Góc đỉnh O, cạnh OA, OB có số đo góc là 60. Góc đỉnh I, cạnh IK, IH có số đo góc là 120. Góc đỉnh N, cạnh NM, NP có số đo góc là 90. - HS hoàn thành bài theo yêu cầu. - Kết quả: + Cặp đường thẳng song song với nhau: hình c, hình e. + Cặp đường thẳng vuông góc với nhau: hình b, hình d, hình g. - HS hoàn thành bài theo yêu cầu. - Kết quả:  - HS hoàn thành bài theo yêu cầu. - Kết quả:  |
................................
................................
................................
Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu
Xem thêm các chương trình khác:
- Giáo án Toán lớp 4 Kết nối tri thức năm 2024 (mới nhất)
- Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức năm 2023 - 2024 (mới nhất)
- Giáo án PPT Toán lớp 4 Kết nối tri thức
- Giáo án PPT Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức
- Giáo án Toán lớp 4 Chân trời sáng tạo năm 2024 (mới nhất)
- Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo năm 2024 - 2025 (mới nhất)
- Giáo án PPT Toán lớp 4 Chân trời sáng tạo
- Giáo án PPT Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo