Giáo án điện tử Toán lớp 4 (Cánh diều) Bài 17: Bài toán liên quan đến rút về đơn vị
Với Giáo án PPT Bài 17: Bài toán liên quan đến rút về đơn vị Toán lớp 4 sách Cánh diều sẽ giúp thầy cô dễ dàng biên soạn và giảng dạy bằng giáo án điện tử hay POWERPOINT Toán lớp 4 Bài 17.
Chỉ 500k mua trọn bộ Giáo án Toán 4 Cánh diều bản PPT (cả năm) đẹp mắt (Chỉ 70k cho 1 bài giảng bất kì):
B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.
Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu
Bài giảng điện tử Toán lớp 4 Bài 17: Bài toán liên quan đến rút về đơn vị
................................
................................
................................
Giáo án Toán lớp 4 Bài 17: Bài toán liên quan đến rút về đơn vị
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù:
- Biết cách giải “Bài toán liên quan đến rút về đơn vị” và vận dụng giải quyết một số vấn đề thực tiễn đơn giản.
- Phát triển các năng lực toán học.
2. Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng, sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm.
3. Phẩm chất:
- Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học; chịu khó đọc sách giáo khoa, tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân.
- Trung thực: trung thực trong thực hiện giải bài tập, thực hiện nhiệm vụ, ghi chép và rút ra kết luận.
- Yêu thích môn học, sáng tạo, có niềm hứng thú, say mê các con số để giải quyết bài toán.
- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, phát huy ý thức chủ động, trách nhiệm và bồi dưỡng sự tự tin, hứng thú trong việc học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
- Giáo án.
- Bộ đồ dùng dạy, học Toán 4.
- Máy tính, máy chiếu.
- Một số tình huống đơn giản dẫn tới nhu cầu tính giá trị một phần (một đơn vị đo đại lượng như độ dài, khối lượng, giá cả,…).
- Bảng phụ, phiếu học tập.
2. Đối với học sinh
- SHS.
- Vở ghi, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
|
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
|
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học. b. Cách thức tiến hành: |
|
|
- GV chiếu hình ảnh khởi động:  Và yêu cầu HS quan sát, thảo luận về câu hỏi của bạn nữ: “Tính giá tiền của một chiếc bút.” - GV có thể lấy thêm ví dụ trực quan để HS dễ quan sát. Ví dụ: GV lấy 5 quyển sách (có giá tiền bằng nhau). GV nói tổng giá tiền của 5 quyển sách (chẳng hạn, 110 000 đồng) và hỏi: “Vậy giá tiền của một quyển sách là bao nhiêu?” - GV dẫn dắt vào bài học: “Cô trò mình sau đây sẽ cùng tìm hiểu cách giải bài toán nói trên trong “Bài 17: Bài toán liên quan đến rút về đơn vị” |
- HS thực hiện theo yêu cầu. - HS suy nghĩ và trả lời. (HS có thể xem giá tiền của một quyển sách ở cuối quyển sách) - HS chú ý nghe, hình thành động cơ học tập. |
|
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC a. Mục tiêu: Hiểu, thực hiện, trình bày được bài giải của “Bài toán liên quan đến rút về đơn vị”. b. Cách thức tiến hành: |
|
|
- GV giới thiệu: Bài toán liên quan đến rút về đơn vị có 2 dạng, đó là: + Bài toán liên quan đến một phép chia và một phép nhân. (Bài tập khởi động) + Bài toán liên quan đến hai phép chia. (Bài tập 2) * Dạng 1: Bài toán liên quan đến một phép chia và một phép nhân. - GV cho HS đọc bài toán khởi động; phân tích bài toán cho biết gì, bài toán hỏi gì; suy nghĩ tìm cách giải quyết vấn đề và chia sẻ với bạn cùng nhóm. - GV đặt câu hỏi gợi mở: + Bạn nam nêu suy nghĩ: “Trước hết tôi tìm giá tiền 1 chiếc bút chì rồi tính số tiền 8 chiếc bút chì.” + Bạn nữ gợi ý: “Vậy bạn hãy làm phép tính chia 30 000 : 5, rồi lấy kết quả nhân với 8” - GV cho HS nêu câu trả lời và trình bày bài giải như SGK. GV chú ý HS ghi kết quả có tên đơn vị trong dấu ngoặc; đáp số ghi đầy đủ cả số và tên đơn vị. → GV chốt lại kiến thức: Với dạng “rút về đơn vị” liên quan đến một phép chia và một phép nhân, khi giải thường tiến hành theo hai bước: + Bước 1: Tìm giá trị một phần (thực hiện phép chia). + Bước 2: Tìm giá trị nhiều phần đó (thực hiện phép nhân). - GV yêu cầu HS tự lấy một vài ví dụ đơn giản. Ví dụ: + 3 nhóm có 12 người. Hỏi 4 nhóm có bao nhiêu người? + 5 can chứa 10 lít nước trái cây. Hỏi 6 can chứa bao nhiêu lít nước trái cây? * Dạng 2: Bài toán liên quan đến hai phép chia - GV cho HS đọc bài toán mẫu (bài tập 2); phân tích bài toán cho biết gì, bài toán hỏi gì; suy nghĩ tìm cách giải quyết vấn đề và chia sẻ với bạn cùng nhóm. Mẫu: Người ta đóng góc 12 kg hạt sen vào 3 túi như nhau. Hỏi 20 kg hạt sen thì đóng được bao nhiêu túi như thế? Bài giải Số hạt sen trong mỗi túi cân nặng là: 12 : 3 = 4 (kg) Số túi cần để đóng hết 20 kg hạt sen là: 20 : 4 = 5 (túi) Đáp số: 5 túi. - GV đặt câu hỏi và dẫn dắt HS: + “12 kg hạt sen đóng vào 3 túi như nhau. Hỏi 20 kg hạt sen thì đóng được bao nhiêu túi như thế?” + GV cho HS nêu câu trả lời và trình bày bài giải như trong SGK. → GV chốt lại kiến thức: Với dạng “rút về đơn vị” liên quan đến hai phép chia, khi giải thường tiến hành theo hai bước: + Bước 1: Tìm giá trị 1 phần (thực hiện phép chia). + Bước 2: Tìm số phần có được theo giá trị đó (thực hiện phép chia). - GV yêu cầu HS tự lấy một vài ví dụ đơn giản. Ví dụ: + 45 học sinh xếp thành 9 hàng đều nhau. Hỏi 60 học sinh xếp được thành bao nhiêu hàng đều nhau? + Một người trong 12 phút đạp xe được 3 km. Hỏi trong 28 phút đạp xe được bao nhiêu km? |
- HS lắng nghe, tiếp thu kiến thức. - HS trao đổi, thảo luận với bạn. - HS lắng nghe, ghi vở. - HS trao đổi, thảo luận để nhớ kiến thức. - HS suy nghĩ, trả lời. Trả lời: + Một HS nêu: “Tìm số ki-lô-gam hạt sen trong mỗi túi”, ta làm tính chia 12 : 3 = 4 (kg) + HS khác nêu: “Tìm số túi cần để đóng hết 20 kg hạt sen”, ta làm tính chia 20 : 4 = 5 (túi). - HS lắng nghe, ghi vở. - HS trao đổi, thảo luận để nhớ kiến thức |
................................
................................
................................
Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu
Xem thêm các chương trình khác:
- Giáo án Toán lớp 4 Kết nối tri thức năm 2024 (mới nhất)
- Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức năm 2023 - 2024 (mới nhất)
- Giáo án PPT Toán lớp 4 Kết nối tri thức
- Giáo án PPT Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức
- Giáo án Toán lớp 4 Chân trời sáng tạo năm 2024 (mới nhất)
- Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo năm 2024 - 2025 (mới nhất)
- Giáo án PPT Toán lớp 4 Chân trời sáng tạo
- Giáo án PPT Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo