Giáo án điện tử Toán lớp 4 (Cánh diều) Bài 18: Luyện tập (trang 43)
Với Giáo án PPT Bài 18: Luyện tập (trang 43) Toán lớp 4 sách Cánh diều sẽ giúp thầy cô dễ dàng biên soạn và giảng dạy bằng giáo án điện tử hay POWERPOINT Toán lớp 4 Bài 18.
Chỉ 500k mua trọn bộ Giáo án Toán 4 Cánh diều bản PPT (cả năm) đẹp mắt (Chỉ 70k cho 1 bài giảng bất kì):
B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.
Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu
Bài giảng điện tử Toán lớp 4 Bài 18: Luyện tập (trang 43)
................................
................................
................................
Giáo án Toán lớp 4 Bài 18: Luyện tập (trang 43)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù:
- Rèn kĩ năng giải “Bài toán liên quan đến rút về đơn vị” và vận dụng giải quyết một số vấn đề thực tiễn đơn giản.
- Phát triển các năng lực toán học.
2. Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng, sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm.
3. Phẩm chất:
- Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học; chịu khó đọc sách giáo khoa, tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân.
- Trung thực: trung thực trong thực hiện giải bài tập, thực hiện nhiệm vụ, ghi chép và rút ra kết luận.
- Yêu thích môn học, sáng tạo, có niềm hứng thú, say mê các con số để giải quyết bài toán.
- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, phát huy ý thức chủ động, trách nhiệm và bồi dưỡng sự tự tin, hứng thú trong việc học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
- Giáo án.
- Bộ đồ dùng dạy, học Toán 4.
- Máy tính, máy chiếu.
2. Đối với học sinh
- SHS.
- Vở ghi, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
|
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
|
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học. b. Cách thức tiến hành: |
|
|
- GV có thể viết một bài toán lên bảng và yêu cầu HS giơ tay lên bảng giải bài. Ví dụ: Cô mua 25 gói bim bim oishi (hoặc loại khác) hết 75 000 đồng. Nếu cô mua 10 gói thì hết bao nhiêu tiền? - Nếu có điều kiện, GV có thể mua bim bim cho cả lớp. - GV dẫn dắt vào bài học: “Chúng ta vừa được gợi nhắc lại kiến thức về bài toán liên quan đến rút về đơn vị. Cô trò mình sau đây sẽ cùng ôn tập lại kiến thức này trong “Bài 18: Luyện tập” |
- HS suy nghĩ, xung phong lên bảng. - Kết quả: Bài giải Giá tiền 1 gói bim bim là: 75 000 : 25 = 3 000 (đồng) Mua 10 gói phải trả số tiền là: 3 000 x 10 = 30 000 (đồng) Đáp số: 30 000 đồng. - HS chú ý nghe, hình thành động cơ học tập. |
|
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH, LUYỆN TẬP a. Mục tiêu: Giải “Bài toán liên quan đến rút về đơn vị” (đọc đề, phân tích dữ kiện, trình bày bài giải). b. Cách thức tiến hành |
|
|
Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1 Duy có thể lắp ráp 6 con Rô-bốt giống hệt nhau từ 54 mảnh ghép lego. Hỏi Duy cần sử dụng bao nhiêu mảnh ghép lego để lắp ráp 4 con rô-bốt như vậy? - GV cho HS làm bài cá nhân, đọc bài toán, nêu dữ kiện và yêu cầu đề bài. - GV có thể đặt câu hỏi: “Bài toán này áp dụng dạng nào của bài toán liên quan đến rút về đơn vị?” → GV chốt đáp án: “Bài toán này áp dụng dạng 1 (bài toán liên quan đến một phép chia và một phép nhân) của bài toán liên quan đến rút về đơn vị.” - GV mời 1 HS lên bảng trình bày bài giải. - GV cho lớp nhận xét, chữa bài. Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2 Có 18 quả bóng bàn đựng trong 3 hộp đều nhau. Hỏi 42 quả bóng bàn thì đựng trong mấy hộp như vậy? - GV cho HS làm bài cá nhân, đọc bài toán, nêu dữ kiện và yêu cầu đề bài. - GV có thể đặt câu hỏi: “Bài toán này áp dụng dạng nào của bài toán liên quan đến rút về đơn vị?” → GV chốt đáp án: “Bài toán này áp dụng dạng 2 (bài toán liên quan đến hai phép chia) của bài toán liên quan đến rút về đơn vị.” - GV mời 1 HS lên bảng trình bày bài giải. - GV cho lớp nhận xét, chữa bài. Nhiệm vụ 3: Hoàn thành BT3 Chị Doan Na phơi 20 kg hạt cà phê tươi và thu được 5 kg hạt cà phê khô. Hỏi phơi 420 kg hạt cà phê tươi thì thu được bao nhiêu ki-lô-gam hạt cà phê khô?  - GV cho HS làm bài cá nhân, đọc bài toán, nêu dữ kiện và yêu cầu đề bài. - GV mời 1 HS lên bảng trình bày bài giải. - GV cho lớp nhận xét, chữa bài. |
- HS hoàn thành bài theo yêu cầu. - Tóm tắt 6 con rô-bốt: 54 mảnh ghép 4 con rô-bốt: ? mảnh ghép - Kết quả: Bài giải Số mảnh ghép lego để lắp ráp 1 con rô-bốt là: 54 : 6 = 9 (mảnh ghép) Để lắp ráp 4 con rô-bốt như vậy cần số mảnh ghép lego là: 9 x 4 = 36 (mảnh ghép) Đáp số: 36 mảnh ghép. - HS hoàn thành bài theo yêu cầu. - Tóm tắt 18 quả: 3 hộp 42 quả: ? hộp - Kết quả: Bài giải Số quả bóng bàn trong mỗi hộp là: 18 : 3 = 6 (quả) Số hộp để đựng 42 quả bóng bàn là: 42 : 6 = 7 (hộp) Đáp số: 7 hộp. - HS hoàn thành bài theo yêu cầu. - Tóm tắt 20 kg hạt tươi: 5 kg hạt khô 420 kg hạt tươi: ? kg hạt khô - Kết quả: Bài giải Số ki-lô-gam hạt cà phê tươi cần phơi để thu được 1 kg hạt cà phê khô là: 20 : 5 = 4 (kg) Phơi 420 kg hạt cà phê tươi thì thu được số ki-lô-gam hạt cà phê khô là: 420 : 4 = 105 (kg) Đáp số: 105 kg hạt cà phê khô. |
|
C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM a. Mục tiêu: - Giải “Bài toán liên quan đến rút về đơn vị” (đọc đề, phân tích dữ kiện, trình bày bài giải). - Vận dụng giải quyết một số đề thực tiễn đơn giản. b. Cách thức tiến hành |
|
|
Hoàn thành BT4 Em hãy nêu một tình huống trong thực tế liên quan đến bài toán rút về đơn vị rồi đố bạn thực hiện.  - GV cho HS hoạt động nhóm 4 người, tìm tình huống thực tế liên quan đến dạng toán tút về đơn vị và chia sẻ với các bạn. - GV mời 1-2 nhóm chia sẻ với cả lớp. - GV nhận xét. |
- HS hoàn thành bài theo yêu cầu. - Kết quả: + Đố bạn: Chị Nga mua 5 que kem hết 60 000 đồng, nếu mua 8 que kem như thế thì hết bao nhiêu tiền? + Trả lời: Mua 1 que kem hết 12 000 đồng nên mua 8 que kem hết 96 000 đồng. |
................................
................................
................................
Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu
Xem thêm các chương trình khác:
- Giáo án Toán lớp 4 Kết nối tri thức năm 2024 (mới nhất)
- Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức năm 2023 - 2024 (mới nhất)
- Giáo án PPT Toán lớp 4 Kết nối tri thức
- Giáo án PPT Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức
- Giáo án Toán lớp 4 Chân trời sáng tạo năm 2024 (mới nhất)
- Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo năm 2024 - 2025 (mới nhất)
- Giáo án PPT Toán lớp 4 Chân trời sáng tạo
- Giáo án PPT Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo