Lý thuyết Tin học 12 Bài 3 (Cánh diều): Dự án nhỏ: Tìm hiểu thông tin tuyển sinh và hướng nghiệp về lĩnh vực đào tạo Máy tính và Công nghệ thông tin ở Việt Nam

Lý thuyết Tin học 12 Bài 3: Dự án nhỏ: Tìm hiểu thông tin tuyển sinh và hướng nghiệp về lĩnh vực đào tạo Máy tính và Công nghệ thông tin ở Việt Nam

1. Yêu cầu chung

− Lớp được chia thành các nhóm (khoảng 5 học sinh một nhóm). Mỗi nhóm thực hiện hai nhiệm vụ sau đây.

Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu, thu thập và chọn lọc thông tin về một ngành học thuộc nhóm ngành đào tạo “Máy tính và Công nghệ thông tin” của một cơ sở đào tạo có uy tín trong

danh sách A.

Danh sách A

+Lựa chọn A1: Một khoa Công nghệ thông tin của một trường đại học ở Việt Nam

+Lựa chọn A2: Một khoa Công nghệ thông tin có chương trình liên kết với nước ngoài

+ Lựa chọn A3: Một cơ sở đào tạo “Máy tính và Công nghệ thông tin” gần nơi em sinh sống nhất

+ Lựa chọn A4: Một cơ sở đào tạo “Máy tính và Công nghệ thông tin” do nhóm đề xuất và được sự đồng ý của giáo viên

Nhiệm vụ 2. Danh sách B dưới đây gồm một số ngành có nhiều ứng dụng công nghệ thông tin. Hãy tìm hiểu, thu thập, chọn lọc thông tin về một ngành trong danh sách B và về công việc chính của chuyên viên công nghệ thông tin ở ngành đó.

Danh sách B

+ Lựa chọn B1: Ngành Tài chính – Ngân hàng

+Lựa chọn B2: Ngành Giao thông vận tải

+Lựa chọn B3: Quân sự, Quốc phòng

+Lựa chọn B4: Đề xuất một ngành mà nhóm quan tâm và được sự đồng ý của giáo viên.

2. Một số hướng dẫn gợi ý

Gợi ý những việc cần làm trong giai đoạn 1:

Sử dụng 1 tiết học trên lớp, mỗi nhóm dự án lập danh sách chi tiết các công việc cụ thể; phân công sao cho mỗi việc đều có người thực hiện; xác định thời hạn hoàn thành công việc, họp nhóm dự án để thảo luận, đóng góp ý kiến.

Gợi ý những việc cần làm trong giai đoạn 2:

Các nhóm học sinh chủ động thực hiện giai đoạn 2 ở tiết học thứ hai và ngoài giờ học trên lớp.

– Tìm kiếm thông tin từ nhiều nguồn (mạng Internet, các anh, chị đã hoặc đang học các ngành đào tạo liên quan, những người am hiểu vấn đề), tổng hợp thông tin (xem gợi ý ở Bảng 1 và Bảng 2).

Giao lưu với bạn bè và chuyên gia công nghệ thông tin từ các doanh nghiệp, minh chứng trong báo cáo sản phẩm.

– Hoàn thiện sản phẩm, phân công trình bày và giới thiệu kết quả dự án.

Chú ý cho giai đoạn 3:

– Thành viên của mỗi nhóm có thể tham gia hỏi và trao đổi về kết quả thực hiện dự án với nhóm khác.

– Mỗi thành viên của nhóm có thể được giáo viên yêu cầu thực hiện hay giải thích một bước nào đó trong một nhiệm vụ nhóm đã thực hiện.

– Mỗi nhóm có thể tham gia đánh giá kết quả thực hiện dự án của những nhóm khác (theo yêu cầu của giáo viên).

Trắc nghiệm: Dự án nhỏ: Tìm hiểu thông tin tuyển sinh và hướng nghiệp về lĩnh vực đào tạo Máy tính và Công nghệ thông tin ở Việt Nam

PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 10. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ lựa chọn một phương án.

Câu 1: Nhiệm vụ đầu tiên mà mỗi nhóm học sinh phải thực hiện trong dự án là gì?

A. Tìm hiểu về một ngành học thuộc nhóm ngành đào tạo "Máy tính và Công nghệ thông tin"

B. Thực hiện giao lưu với chuyên gia công nghệ thông tin

C. Hoàn thiện sản phẩm và chuẩn bị trình bày

D. Đánh giá kết quả thực hiện dự án của những nhóm khác

Câu 2: Trong danh sách A, lựa chọn nào liên quan đến một khoa Công nghệ thông tin có chương trình liên kết với nước ngoài?

A. A1

B. A2

C. A3

D. A4

Câu 3: Nhóm học sinh có thể đề xuất một ngành nào đó trong danh sách B. Điều kiện là gì?

A. Ngành đó phải nằm trong lĩnh vực Công nghệ thông tin

B. Ngành đó phải được sự đồng ý của giáo viên

C. Ngành đó phải liên quan đến tài chính

D. Ngành đó phải liên quan đến giao thông

Câu 4: Giai đoạn nào các nhóm học sinh chủ động thực hiện nhiệm vụ ngoài giờ học trên lớp?

A. Giai đoạn 1

B. Giai đoạn 2

C. Giai đoạn 3

D. Giai đoạn 4

Câu 5: Một trong những công việc mà chuyên viên công nghệ thông tin có thể làm trong ngành Tài chính – Ngân hàng là gì?

A. Phát triển các hệ thống quản lý tài chính

B. Thiết kế giao thông thông minh

C. Phát triển phần mềm quân sự

D. Giảng dạy công nghệ thông tin

Câu 6: Trong quá trình thực hiện dự án, nhóm cần làm gì để đảm bảo thông tin thu thập được là chính xác và đầy đủ?

A. Chỉ sử dụng một nguồn thông tin

B. Tìm kiếm thông tin từ nhiều nguồn

C. Chỉ nghe từ những người học trước đó

D. Chỉ sử dụng thông tin từ sách giáo khoa

Câu 7: Trong giai đoạn nào các nhóm phải hoàn thiện sản phẩm và chuẩn bị trình bày?

A. Giai đoạn 1

B. Giai đoạn 2

C. Giai đoạn 3

D. Giai đoạn 4

Câu 8: Thành viên của mỗi nhóm có thể làm gì trong quá trình thảo luận kết quả dự án?

A. Tham gia hỏi và trao đổi về kết quả thực hiện dự án

B. Chỉ lắng nghe mà không tham gia

C. Chỉ đánh giá các nhóm khác mà không giải thích

D. Không cần tham gia nếu đã hoàn thành nhiệm vụ

Câu 9: Vai trò của giáo viên trong quá trình thực hiện dự án là gì?

A. Chỉ quan sát và không can thiệp

B. Đánh giá và hướng dẫn từng bước

C. Chỉ cho điểm mà không giải thích

D. Không tham gia vào quá trình thực hiện

Câu 10: Một trong những nguồn thông tin mà các nhóm có thể sử dụng để tìm hiểu về ngành học là gì?

A. Sách giáo khoa

B. Mạng Internet

C. Chỉ qua bạn bè

D. Chỉ qua giáo viên

PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai

Câu 1: Đánh dấu đúng hoặc sai cho các ý sau đây : Nhiệm vụ đầu tiên của các nhóm trong dự án là tìm hiểu về một ngành học thuộc nhóm ngành đào tạo "Máy tính và Công nghệ thông tin" ở các cơ sở đào tạo trong danh sách A.

a) Mỗi nhóm phải chọn một cơ sở đào tạo có uy tín.

b) Nhóm có thể chọn một cơ sở đào tạo do giáo viên đề xuất.

c) Cơ sở đào tạo có thể là một khoa Công nghệ thông tin liên kết với nước ngoài.

d) Các nhóm được tự do chọn bất kỳ cơ sở đào tạo nào mà không cần đồng ý của giáo viên.

Câu 2: Phát biểu sau đây đúng hay sai: Trong giai đoạn 2 của dự án, các nhóm phải thực hiện các hoạt động nào ngoài giờ học trên lớp:

a) Họ phải tìm kiếm thông tin từ nhiều nguồn khác nhau.

b) Các nhóm chỉ được tìm hiểu thông tin từ mạng Internet.

c) Nhóm có thể giao lưu với bạn bè và chuyên gia công nghệ thông tin.

d) Sản phẩm hoàn thiện phải được phân công trình bày và giới thiệu.

PHẦN III. Câu trả lời ngắn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 3

Câu 1: Nhiệm vụ đầu tiên của các nhóm trong dự án nhỏ là gì?

Câu 2: Trong danh sách B, nhóm có thể tìm hiểu thông tin về ngành nào?

Câu 3: Các nhóm cần làm gì trong giai đoạn 2 của dự án?