Quan sát vòng đời phát triển của loài sâu bướm, em hãy thực hiện các lệnh sau: a) Giai đoạn nào ảnh hưởng đến năng suất cây trồng

Trả lời bài 4 trang 147 KHTN 6 sách Chân trời sáng tạo ngắn nhất mà vẫn đủ ý sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Khoa học tự nhiên 6.

1 390 08/07/2023

Trang trước

Trang sau

Giải KHTN 6 Bài 31: Động vật

Bài 4 trang 147 KHTN 6: Quan sát vòng đời phát triển của loài sâu bướm, em hãy thực hiện các lệnh sau:

a) Giai đoạn nào ảnh hưởng đến năng suất cây trồng?

b) Theo em, nên sử dụng biện pháp phòng trừ sâu hại nào để đảm bảo hiệu quả và an toàn sinh học. Cho ví dụ

Bài 31: Động vật

Lời giải:

a) Giai đoạn làm giảm năng suất cây trồng là giai đoạn sâu: Thức ăn chủ yếu của sâu là lá cây và sâu cũng là giai đoạn con vật ăn rất nhiều để tích lũy vật chất cho sự biến thái thành bướm sau này nên sức phá hoại mùa màng rất lớn. Còn khi sâu đã phát triển thành bướm thì thức ăn của bướm chủ yếu là phấn và mật hoa nên hầu nhưng không gây hại cho mùa màng, thậm chí còn nâng cao năng suất cây trồng vì hoạt động hút mật hoa của bướm giúp cây thụ phấn.

b) Các biện pháp phòng trừ sâu hại an toàn:

- Sử dụng các thuốc bảo vệ thực vật sinh học để phòng trừ sâu hại.

- Sử dụng các biện pháp thủ công (như bắt bằng tay, bẫy bằng đèn, bằng phễu,…).

- Trồng xen canh các loại thảo dược có mùi mạnh như: bạc hà, oải hương, ngải cứu,…

- Trồng luân canh, không nên trồng cùng một loại cây ở cùng một nơi sau 5 năm. Luân canh cây trồng để côn trùng có hại khó quay lại chu kì phát triển.

Xem thêm lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Mở đầu trang 140 KHTN 6: Thế giới động vật rất phong phú và đa dạng. Vậy làm thế nào để có thể phân loại được chúng...

Câu hỏi thảo luận 1 trang 140 KHTN 6: Quan sát hình 31.1 và chỉ ra điểm khác biệt giữa động vật không xương sống và động vật có xương sống...

Luyện tập 1 trang 140 KHTN 6: Em hãy kể tên một số đại diện thuộc nhóm động vật không xương sống và đông vật có xương sống...

Câu hỏi thảo luận 2 trang 141 KHTN 6: Các nhóm động vật không xương sống: Ruột khoang, Giun, Thân mềm...

Câu hỏi thảo luận 3 trang 141 KHTN 6: Để phân biệt các nhóm động vật không xương sống, em có thể dựa vào đặc điểm nào...

Câu hỏi thảo luận 4 trang 141 KHTN 6: Xác định môi trường của các nhóm động vật không xương sống bằng cách hoàn thành bảng theo mẫu...

Luyện tập 2 trang 141 KHTN 6: Nhận xét về sự đa dạng của các nhóm động vật không xương sống...

Câu hỏi thảo luận 5 trang 143 KHTN 6: Quan sát hình 31.3, em hãy kể tên các nhóm động vật có xương sống. Xác định đặc điểm...

Câu hỏi thảo luận 6 trang 143 KHTN 6: Dựa vào đặc điểm nào để phân biệt các nhóm động vật có xương sống...

Câu hỏi thảo luận 7 trang 143 KHTN 6: Các nhóm động vật có xương sống phân bố ở những môi trường nào...

Luyện tập 3 trang 143 KHTN 6: Chứng minh sự đa dạng của nhóm động vật có xương sống...