Lý thuyết Sinh học 7 Bài 58: Đa dạng sinh học (tiếp theo)
Tóm tắt lý thuyết Sinh 7 Bài 58: Đa dạng sinh học (tiếp theo) ngắn gọn, chi tiết sẽ giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm Sinh 7 Bài 58.
Lý thuyết Sinh học 7 Bài 58: Đa dạng sinh học (tiếp theo)
Bài giảng Sinh học 7 Bài 58: Đa dạng sinh học (tiếp theo)
I. ĐA DẠNG SINH HỌC ĐỘNG VẬT Ở MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI GIÓ MÙA
- Đặc điểm của môi trường nhiệt đới gió mùa:
+ Có khí hậu nóng, ẩm tương đối ổn định thích hợp với sự sống của mọi loài sinh vật.
+ Thực vật phát triển quanh năm tạo ra nguồn thức ăn, nơi ở dồi dào cho các loài động vật.
→ Số loài động vật ở môi trường nhiệt đới gió mùa cao hơn hẳn so với tất cả những môi trường địa lí khác trên Trái Đất.
- Đa dạng sinh học động vật ở môi trường nhiệt đới:
+ Sự đa dạng sinh học động vật được thể hiện qua: số lượng loài lớn, số lượng cá thể trong loài đông, đa dạng về tập tính và hình dạng.
+ Số lượng loài nhiều là do chúng thích nghi và chuyên hoá cao đối với những điều kiện sống rất đa dạng của môi trường.
II. NHỮNG LỢI ÍCH CỦA ĐA DẠNG SINH HỌC
- Đa dạng sinh học động vật ở Việt Nam đã được biểu hiện cụ thể ở các nguồn tài nguyên về động vật.
- Sự đa dạng sinh học mang lại những lợi ích lớn:
+ Cung cấp thực phẩm, dược liệu, nguyên liệu cho công nghiệp.
+ Phục vụ nông nghiệp: cung cấp sức kéo, phân bón,…
+ Có giá trị văn hóa, làm cảnh: chim cảnh, cá cảnh,…
+ Làm giống vật nuôi: gia cầm, gia súc và những vật nuôi khác,…
+ Một số loài có tác dụng tiêu diệt các loài sinh vật có hại.
+ Hình thành các khu du lịch: vườn bách thú,…
III. NGUY CƠ SUY GIẢM VÀ VIỆC BẢO VỆ ĐA DẠNG SINH HỌC
1. Nguyên nhân suy giảm đa dạng sinh học
Tỉ lệ diệt vong những loài động, thực vật gây ra do con người gấp nghìn lần so với tỉ lệ diệt vong tự nhiên. Những nguyên nhân chủ yếu dẫn đến sự giảm sút độ đa dạng sinh học là:
- Nạn phá rừng, khai thác gỗ và các nông sản khác, du canh, di dân khai hoang, xây dựng, giao thông… làm mất môi trường sống tự nhiên của động vật.
Nạn phá rừng, khai thác gỗ
- Sự săn bắt, buôn bán động vật hoang dã, sử dụng tràn lan thuốc trừ sâu, thải các chất thải công nghiệp, sinh hoạt,…
Nạn săn bắt động vật hoang dã
2. Biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học
- Cơ sở khoa học của các biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học động vật:
+ Động vật sống cần có môi trường trong sạch và gắn liền với thực vật.
+ Mùa sinh sản làm tăng số lượng cá thể.
- Biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học:
+ Nghiêm cấm khai thác rừng, săn bắn bừa bãi.
+ Chống ô nhiễm môi trường.
+ Xây dựng các khu bảo tồn động vật hoang dã và động vật có nguy cơ tuyệt chủng.
+ Tuyên truyền giáo dục trong nhân dân về bảo vệ đa dạng sinh học.
+ Thuần hóa, lai tạo giống để tăng độ đa dạng sinh học và tăng độ đa dạng về loài.
Câu 1: Lợi ích của đa dạng sinh học động vật ở Việt Nam là gì?
A. Cung cấp thực phẩm, sức kéo, dược liệu
B. Cung cấp sản phẩm cho công nghiệp
C. Có giá trị trong văn hóa
D. Tất cả các lợi ích trên
Câu 2: Trong các nguyên nhân sau, đâu là nguyên nhân chính dẫn đến sự diệt vong của nhiều loài động thực vật hiện nay?
A. Do các hoạt động của con người.
B. Do các loại thiên tai xảy ra
C. Do khả năng thích nghi của sinh vật bị suy giảm dần.
D. Do các loại dịch bệnh bất thường.
Câu 3: Tại sao trên đồng ruộng ở đồng bằng miền Bắc Việt Nam có 7 loại rắn sống chung mà không cạnh tranh nhau?
A. Vì mỗi loài rắn sống trong một điều kiện nhất định khác nhau.
B. Vì mỗi loài rắn có nguồn sống nhất định khác nhau.
C. Vì mỗi loài rắn có tập tính hoạt động nhất định khác nhau.
D. Cả A, B, C đều đúng.
Câu 4: Tại sao trên đồng ruộng đồng bằng miền Bắc Việt Nam có thể bắt gặp 7 loài rắn cùng chung sống với nhau mà không hề cạnh tranh với nhau?
A. Vì mỗi loài rắn sống trong một điều kiện sống nhất định khác nhau
B. Vì mỗi loài rắn có nguồn sống nhất định khác nhau
C. Vì mỗi loài rắn có tập tính hoạt động nhất định khác nhau
D. Tất cả A, B, C đều đúng
Câu 5: Thức ăn của rắn giun là?
A. Giun đất
B. Giun đũa
C. Sâu bọ
D. Chuột
Câu 6: Tài nguyên động vật được sử dụng trong sản xuất công nghiệp là?
A. Da động vật
B. Lông động vật
C. Sáp ong, cánh kiến
D. Tất cả các tài nguyên động vật trên
Câu 7: Đặc điểm nào KHÔNG phải là lợi ích của nguồn tài nguyên động vật?
A. Tiêu diệt các loài sinh vật có hại
B. Cung cấp thực phẩm, dược liệu
C. Gây ô nhiễm môi trường
D. Làm giống vật nuôi
Câu 8: Đặc điểm nào dưới đây có ở rắn hổ mang?
A. Hoạt động vào ban ngày
B. Sống chui luồn trong đất
C. Vừa sống ở nước vừa ở cạn
D. Thức ăn chủ yếu là chuột
Câu 9: Loài rắn nào là loài có ích cho con người?
A. Rắn cạp nong
B. Rắn săn chuột
C. Rắn nước
D. Rắn ráo
Câu 10: Rắn ráo sống trong môi trường nào?
A. Trên cạn
B. Trên cây
C. Chui luồn trong đất
D. Trên cạn và trên cây
Xem thêm các bài tổng hợp lý thuyết Sinh học lớp 7 đầy đủ, chi tiết khác:
Lý thuyết Bài 59: Biện pháp đấu tranh sinh học
Lý thuyết Bài 60: Động vật quý hiếm
Lý thuyết Bài 61,62: Tìm hiểu một số động vật có tầm quan trọng trong kinh tế của địa phương
Xem thêm các chương trình khác: