Language focus (trang 154)

Tiếng Anh 8 Unit 16: Language focus trang 154

1 (trang 154 sách tiếng Anh 8 cũ) Change the sentences from the active into the passive. (Chuyển câu chủ động sang câu bị động.)

a)  Mrs. Quyen typed the document.

b)  Mr. Nhan repaired the computer.

c)  Ba drew the picture.

d)  Hoa turned off the lights.

e)  Lan baked the cake.

Đáp án:

a) The documents was typed by Mrs. Quyen.

b) The computer was repaired by Mr. Nhan.

c) The picture was drawn by Ba.

d) The lights were turned off by Hoa.

e) The cake was baked by Lan.

Hướng dẫn dịch:

a) Văn bản do bà Quyên đánh máy.

b) Máy tính do anh Nhân sửa.

c) Bức tranh do Ba vẽ.

d) Đèn đã được Lan tắt.

e) Chiếc bánh do Lan nướng.

2 (trang 154 sách tiếng Anh 8 cũ) Active or Passive? Use the correct form of the verbs in brackets to complete these sentences. (Chủ động hay Bị động? Hoàn thành câu bằng dạng đúng của động từ trong ngoặc.)

a) The grand prize________ to the Hoa Vinh Village team. (award)

b) Viet Nam_____ two gold medals on the first day of the Games. (win)

c) Last year Mrs. Jackson____ a small business around the corner. (run)

d) The factory __________ by Quang Vinh Ltd. before it __________ to a foreign firm. (run / sell)

e) Thanh Ha School______ for two days last week due to a flood. (close)

Đáp án:

a. was awarded

b. won

c. ran

d. was run – was sold

e. was closed

Hướng dẫn dịch:

a. Giải thưởng lớn đã được trao cho đội Làng Hoa Vinh.

b. Việt Nam đã giành hai huy chương vàng vào ngày đầu tiên của Thế vận hội.

c. Năm ngoái bà Jackson điều hành một doanh nghiệp nhỏ.

d. Nhà máy được điều hành bởi Công ty TNHH Quang Vinh trước khi nó được bán cho một công ty nước ngoài.

e. Trường Thanh Hà bị đóng cửa hai ngày cuối tuần do lũ lụt.

3 (trang 154-155 sách tiếng Anh 8 cũ) Put a question for each of the underlined phrases in the sentences below. (Đặt câu hỏi cho những từ được gạch chân trong những câu dưới đây.)

Đáp án:

a. What was invented by W.L. Judson in 1893?

b. What was brought into Viet Nam by Phung Khac Khoan? When was it invented?

c. Who was the fountain pen invented by? When was it invented?

d. Where was the ballpoint pen was invented in 1935 by brothers Lazio and George Biro?

e. Where is Xeroraphy widely used in commerce and industry?

Hướng dẫn dịch:

a) Bật lửa được phát minh bv W.L.Judson năm 1893.

- Cái gì được phát minh bởi W. L. Judson vào năm 1893?

b) Giống ngô đã được Phùng Khắc Khoan được đưa vào Việt Nam vào thế kỷ 16.

- Phùng Khắc Khoan đưa vào Việt Nam cái gì?

- Nó được phát minh khi nào?

c) Cây bút mực được phát minh bởi Lewis Waterman vào năm 1884.

- Cây bút được phát minh ra bởi ai?

- Nó được phát minh khi nào?

d) Bút bi được phát minh ở Hungary bởi hai anh em Lazio và Georg Biro vào năm 1935.

- Bút bi được phát minh vào năm 1935 bởi anh em Lazlo và George Biro ở đâu?

e) Phương pháp in chụp tĩnh điện được sử dụng rộng rãi trong thương mại và công nghiệp trong các máy phô tô.

- Phương pháp in chụp tĩnh điện được sử dụng rộng rãi trong thương mại và công nghiệp ở đâu?

4 (trang 155 sách tiếng Anh 8 cũ) Use the sequence markers first, then, next, after this, finally to describe how white rice is produced in the traditional way. The pictures and prompts will help you. (Dùng các từ nối first, then, next, after this, finally mô tả quy trình sản xuất gạo trắng theo kiểu truyền thống. Những bức tranh và gợi ý sẽ giúp em.)

Gợi ý:

At first, the rice crop is harvested. Next, the rice plants are threshed. Then, the rice grains are separated from the husk and put into the mill to produce brown rice. After this, the bran is removed by the mortar. Finally, it is winnowed to produce white rice.

Hướng dẫn dịch:

Đầu tiên, vụ lúa được thu hoạch. Tiếp theo, các cây lúa được đập. Sau đó, các hạt gạo được tách ra từ trấu và đưa vào nhà máy để sản xuất gạo lứt. Sau đó, cám được đưa ra khỏi cối. Cuối cùng, nó được sảy để sản xuất gạo trắng.

Xem thêm các bài giải bài tập Tiếng Anh lớp 8 chi tiết, hay khác:

Getting started (trang 147): Match these stages in the development of paper with the correct... 

Listen and read (trang 147, 148): Practice the dialogue with a partner...

Speak (trang 149, 150): Work with a partner. Student A looks at the table next page...

Listen (trang 150): Listen and fill in the gaps in these sentences...

Read (trang 151, 152): Read the following poem about inventions...

Write (trang 152): Fill in each gap with one of these sequence markers to describe the procedure of papermaking...