Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án Nói và nghe: Trình bày ý kiến về một vấn đề đời sống | Kết nối tri thức Ngữ văn 7

    Với Giáo án Nói và nghe: Trình bày ý kiến về một vấn đề đời sống Ngữ văn lớp 7 sách Kết nối tri thức sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án Ngữ văn 7 Nói và nghe: Trình bày ý kiến về một vấn đề đời sống.

    1 1,083 13/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Ngữ văn 7 Kết nối tri thức bản word (cả năm) trình bày đẹp (Chỉ 50k cho 1 bài giảng bất kì):

    B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

    B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Giáo án Ngữ văn 7 (Kết nối tri thức): Nói và nghe: Trình bày ý kiến về một vấn đề đời sống

    I. MỤC TIÊU

    1. Kiến thức

    - Quy trình thực hiện bài nói trình bày ý kiến về một vấn đề đời sống (được gợi ra từ một nhân vật văn học).

    - Kĩ năng trình bày ý kiến về một vấn đề đời sống.

    2. Năng lực

    a. Năng lực chung

    - Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...

    b. Năng lực riêng biệt:

    - Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận của cá nhân.

    3. Phẩm chất

    - HS biết sử dụng lí lẽ, bằng chứng để thuyết phục người nghe.

    - Biết tóm tắt nội dung bài nói, tham gia trao đổi về nội dung của bài nói và kĩ năng của người trình bày.

    II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

    - SGK, SGV.

    - Máy chiếu, máy tính.

    - Phiếu đánh giá theo tiêu chí HĐ nói.

    III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

    A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU

    a. Mục tiêu:Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình.

    b. Nội dung: HS lắng nghe, trả lời câu hỏi của GV

    c. Sản phẩm: Suy nghĩ của HS

    d. Tổ chức thực hiện:

    HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS

    DỰ KIẾN SẢN PHẨM

    Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

    - Gv chuyển giao nhiệm vụ:

    ? Kể tên các tác phẩm văn học em đã đọc trong bài 3: Yêu thương cội nguồn?

    ? Nhân vật nào trong các tác phẩm đó để lại ấn tượng nhất đối với em?

    ? Bày tỏ ý kiến của em về nhân vật đó? (HS trình bày bằng 2, 3 ý kiến)

    - HS tiếp nhận nhiệm vụ.

    Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ

    - HS quan sát, lắng nghe và trả lời

    - GV quan sát, hỗ trợ

    Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

    - Gv tổ chức hoạt đông

    - HS báo cáo kết quả, nhận xét, bổ sung

    Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

    - Gv nhận xét, dẫn dắt vào bài:

    Hs chia sẻ ý kiến:

    - Các TPVH đã học:

    1. Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ(Trích) Nguyễn Ngọc Thuần.

    2. Người thầy đầu tiên (trích) Trin-ghi-dơ Ai-tơ-ma-tôp

    3. Quê hương, Tế Hanh

    - HS bày tỏ ý kiến riêng về nhân vật mà mình ấn tượng nhất,…

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    Tài liệu có 9 trang, trên đây là tóm tắt 2 trang đầu của Giáo án Ngữ văn 7 Nói và nghe: Trình bày ý kiến về một vấn đề đời sống Kết nối tri thức.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Xem thêm giáo án Ngữ văn 7 sách Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

    Giáo án Thực hành tiếng Việt trang 72

    Giáo án Quê hương

    Giáo án Viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật trong một tác phẩm văn học

    Giáo án Thực hành đọc: Trong lòng mẹ

    Giáo án Đọc mở rộng trang 87

    Tham khảo các loạt bài Giáo án các môn lớp 7 - Kết nối tri thức khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 1,083 13/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: