Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án KHTN 8 Bài 12 (Cánh diều 2024): Muối

    Với Giáo án Bài 12: Muối Khoa học tự nhiên lớp 8 sách Cánh diều sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án KHTN 8 Bài 12.

    1 762 14/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Chỉ 400k mua trọn bộ Giáo án KHTN 8 Cánh diều bản word trình bày đẹp mắt (Chỉ 30k cho 1 bài giảng bất kì):

    B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

    B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Giáo án KHTN 8 Bài 12 (Cánh diều): Muối

    I. Mục tiêu

    1. Kiến thức

    - Khái niệm về muối (các muối thông thường là hợp chất được hình thành từ sự thay thế ion H+ của acid bởi ion kim loại hoặc ion NH4+).

    - Bảng tính tan.

    - Một số phương pháp điều chế muối.

    - Tên một số loại muối thông dụng.

    - Thí nghiệm muối phản ứng với kim loại, với acid, với base, với muối; nêu và giải thích được hiện tượng xảy ra trong thí nghiệm (viết phương trình hoá học) và rút ra kết luận về tính chất hoá học của muối.

    - Mối quan hệ giữa acid, base, oxide và muối; rút ra được kết luận về tính chất hoá học của acid, base, oxide.

    2. Năng lực

    2.1. Năng lực chung

    - Tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực tìm hiểu những vấn đề liên quan đến muối như khái niệm, bảng tính tan, điều chế, ứng dụng, ….

    - Giao tiếp và hợp tác: Sử dụng ngôn ngữ khoa học để phân loại và gọi tên các muối, viết được phương trình hóa học và tiến hành các thí nghiệm về muối; Hoạt động nhóm một cách hiệu quả theo đúng yêu cầu của GV, đảm bảo các thành viên trong nhóm đều được tham gia và trình bày ý kiến.

    - Giải quyết vấn để và sáng tạo: Thảo luận với các thành viên trong nhóm nhằm giải quyết các vấn để trong bài học để hoàn thành nhiệm vụ học tập.

    2.2. Năng lực khoa học tự nhiên

    - Nhận thức khoa học tự nhiên: Phát biểu được khái niệm muối và viết được phương trình hóa học điều chế muối.

    - Tìm hiểu tự nhiên: Quan sát các thí nghiệm về muối, nêu và giải thích các hiện tượng xảy ra trong thí nghiệm và rút ra kết luận.

    - Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Giải thích được các ứng dụng của muối trong thực tế.

    3. Phẩm chất

    - Tham gia tích cực hoạt động nhóm phù hợp với khả năng của bản thân. Có trách nhiệm trong hoạt động nhóm, chủ động nhận và thực hiện nhiệm vụ quan sát và hình thành các kiến thức về oxide.

    - Cẩn thận, trung thực và thực hiện các yêu cầu trong bài học.

    - Có niềm say mê, hứng thú với việc khám phá về oxide.

    - Trung thực, cẩn thận trong thực hành, ghi chép kết quả thí nghiệm …

    II. Thiết bị dạy học và học liệu

    1. Giáo viên

    - Tranh, video

    - Link thí nghiệm 1: Cu tác dụng với dung dịch AgNO3

    https://www.youtube.com/watch?v=YiKCU-tOZ1U

    - Link thí nghiệm 2: dung dịch BaCl2 tác dụng với dung dịch H2SO4 loãng

    https://www.youtube.com/watch?v=gmuLBgbY7dk

    - Link thí nghiệm 3: dung dịch CuSO4 tác dụng với dung dịch NaOH

    https://www.youtube.com/watch?v=l3VWJ9oYBLg

    - Link thí nghiệm 4: dung dịch Na2CO3 tác dụng với dung dịch CaCl2

    https://www.youtube.com/watch?v=fMX6MSFamk8

    - Các hình ảnh theo sách giáo khoa;

    - Máy chiếu, bảng nhóm;

    - Phiếu học tập 1, 2, 3.

    2. Học sinh

    - SGK, SBT, vở ghi

    III. Tiến trình dạy học

    1. Hoạt động 1: Khởi động

    a) Mục tiêu: Tạo được hứng thú cho học sinh, dẫn dắt giới thiệu vấn đề, để học sinh biết được muối có ở đâu.

    b) Nội dung: HS quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi: Muối là loại hợp chất có nhiều trong tự nhiên, trong nước biển, trong đất, trong các mỏ (hình 12.1). Vậy muối là gì? Muối có những tính chất hoá học nào? Mối liên hệ giữa muối với các loại hợp chất khác được thể hiện như thế nào?

    c) Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh, dự kiến:

    - Muối là những hợp chất được tạo ra khi thay thế ion H+ trong acid bằng ion kim loại hoặc ion ammonium (NH4+).

    - Tính chất hoá học của muối:

    + Dung dịch muối có thể tác dụng với kim loại tạo thành muối mới và kim loại mới.

    + Muối có thể tác dụng với dung dịch acid tạo thành muối mới và acid mới.

    + Muối có thể tác dụng với dung dịch base tạo thành muối mới và base mới.

    + Hai dung dịch muối có thể tác dụng với nhau tạo thành hai muối mới.

    - Mối liên hệ giữa muối và các hợp chất khác được thể hiện bằng sơ đồ sau:

    Giáo án KHTN 8 Bài 12 (Cánh diều 2023): Muối (ảnh 1)

    d) Tổ chức thực hiện:

    - Giao nhiệm vụ học tập:

    + GV: Yêu cầu học sinh quan sát tranh ảnh một số muối trong tự nhiên (Hình 12.1).

    + Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: Vậy muối là gì? Muối có những tính chất hoá học nào? Mối liên hệ giữa muối với các loại hợp chất khác được thể hiện như thế nào?

    Giáo án KHTN 8 Bài 12 (Cánh diều 2023): Muối (ảnh 1)

    - Thực hiện nhiệm vụ học tập:

    + Học sinh quan sát tranh và thảo luận nhóm trả lời câu hỏi

    - Báo cáo, thảo luận:

    + GV gọi đại diện nhóm trình bày nội dung thảo luận.

    + GV gọi chỉ định ngẫu nhiên HS nhóm khác nhận xét, bổ sung.

    - Kết luận:

    + GV: Nhận xét, khen ngợi, chuẩn hóa kiến thức.

    Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới

    Hoạt động 2.1 Tìm hiểu về khái niệm muối

    a) Mục tiêu:

    - Nêu được khái niệm về muối (các muối thông thường là hợp chất được hình thành từ sự thay thế ion H+ của acid bởi ion kim loại hoặc ion NH4+).

    b) Nội dung: HS nghiên cứu tài liệu tham khảo, thảo luận nhóm hoàn thành phiếu học tập số 1

    PHIẾU HỌC TẬP 1

    Nhóm ……….. Lớp ……………..

    Câu 1: Cho các muối sau: NaCl, CaCO3, CuSO4, NH4NO3, (NH4)2SO4. Nhận xét về thành phần cấu tạo của các hợp chất muối trên?

    Câu 2: Cho biết các muối: Na3PO4, MgCl2, CaCO3, CuSO4, KNO3 tương ứng với acid nào trong số các acid sau: HCl, H2SO4, H3PO4, HNO3, H2CO3.

    c) Sản phẩm

    Câu trả lời của HS, dự kiến:

    Câu 1: Chúng đều được cấu tạo bởi ion kim loại hoặc ion NH4+ và gốc acid.

    Câu 2:

    Muối

    Na3PO4

    MgCl2

    CaCO3

    CuSO4

    KNO3

    Acid tương ứng

    H3PO4

    HCl

    H2CO3

    H2SO4

    HNO3

    d)Tổ chức thực hiện:

    HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

    NỘI DUNG

    - Giao nhiệm vụ học tập:

    GV yêu cầu HS thảo luận nhóm hoàn thành phiếu học tập số 1.

    - Thực hiện nhiệm vụ học tập:

    HS quan sát, nghiên cứu SGK, thảo luận nhóm hoàn thành phiếu học tập số 1.

    - Báo cáo, thảo luận:

    - Báo cáo kết quả hoạt động và đánh giá nhận xét.

    + GV gọi đại diện của mỗi nhóm trình bày nội dung đã thảo luận.

    + GV chỉ định ngẫu nhiên HS nhóm khác nhận xét, bổ sung.

    - Kết luận:

    + GV: Nhận xét và chốt lại kiến thức trọng tâm.

    I. Khái niệm muối

    Muối là những hợp chất được tạo ra khi thay thế ion H+ trong acid bằng ion kim loại hoặc ion ammonium (NH4+).

    Ví dụ: NaCl, K2SO4, Ca3(PO4)2, NH4NO3 …

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    Tài liệu có 15 trang, trên đây là tóm tắt 5 trang đầu của Giáo án Khoa học tự nhiên 8 Bài 12 Cánh diều.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Xem thêm giáo án Khoa học tự nhiên lớp 8 bộ sách Cánh diều hay, chi tiết khác:

    Giáo án Bài 13: Phân bón hoá học

    Giáo án Bài 14: Khối lượng riêng

    Giáo án Bài 15: Tác dụng của chất lỏng lên vật đặt trong nó

    Giáo án Bài 16: Áp suất

    Giáo án Bài 17: Áp suất chất lỏng và chất khí

    Tham khảo các loạt bài Giáo án các môn lớp 8 - Cánh diều khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 762 14/01/2024
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: