Giải KHTN 6 trang 140 Chân trời sáng tạo

Với giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 trang 140 trong Bài 31: Động vật sách Chân trời sáng tạo hay nhất, chi tiết giúp học sinh dễ dàng làm bài tập KHTN 6 trang 140

1 317 08/07/2023

Trang trước

Trang sau

Giải KHTN 6 trang 140 Chân trời sáng tạo

Mở đầu trang 140 KHTN 6:

Thế giới động vật rất phong phú và đa dạng. Vậy làm thế nào để có thể phân loại được chúng?

Lời giải:

Phân loại thế giới động vật dựa trên đặc điểm chung của từng nhóm.

Câu hỏi thảo luận 1 trang 140 KHTN 6: Quan sát hình 31.1 và chỉ ra điểm khác biệt giữa động vật không xương sống và động vật có xương sống.

Lời giải:

Điểm khác biệt giữa động vật không xương sống và động vật có xương sống:

Động vật không xương sống	Động vật có xương sống
- Hệ thống xương trong nâng đỡ cơ thể không phát triển.	- Hệ thống xương trong nâng đỡ cơ thể phát triển.
- Không có xương cột sống.	- Có xương cột sống.

Luyện tập 1 trang 140 KHTN 6:

Em hãy kể tên một số đại diện thuộc nhóm động vật không xương sống và đông vật có xương sống.

Lời giải:

- Động vật không xương sống: tôm, cua, mực, ốc, ngao…

- Động vật có xương sống: hổ, chim cánh cụt, cá chuồn, mèo, chuột lang,…

Xem thêm lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Giải KHTN 6 trang 141

Giải KHTN 6 trang 143

Giải KHTN 6 trang 145

Giải KHTN 6 trang 147

Xem thêm lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Mở đầu trang 140 KHTN 6: Thế giới động vật rất phong phú và đa dạng. Vậy làm thế nào để có thể phân loại được chúng...

Câu hỏi thảo luận 1 trang 140 KHTN 6: Quan sát hình 31.1 và chỉ ra điểm khác biệt giữa động vật không xương sống và động vật có xương sống...

Luyện tập 1 trang 140 KHTN 6: Em hãy kể tên một số đại diện thuộc nhóm động vật không xương sống và đông vật có xương sống...

Câu hỏi thảo luận 2 trang 141 KHTN 6: Các nhóm động vật không xương sống: Ruột khoang, Giun, Thân mềm...

Câu hỏi thảo luận 3 trang 141 KHTN 6: Để phân biệt các nhóm động vật không xương sống, em có thể dựa vào đặc điểm nào...

Câu hỏi thảo luận 4 trang 141 KHTN 6: Xác định môi trường của các nhóm động vật không xương sống bằng cách hoàn thành bảng theo mẫu...

Luyện tập 2 trang 141 KHTN 6: Nhận xét về sự đa dạng của các nhóm động vật không xương sống...

Câu hỏi thảo luận 5 trang 143 KHTN 6: Quan sát hình 31.3, em hãy kể tên các nhóm động vật có xương sống. Xác định đặc điểm...

Câu hỏi thảo luận 6 trang 143 KHTN 6: Dựa vào đặc điểm nào để phân biệt các nhóm động vật có xương sống...

Câu hỏi thảo luận 7 trang 143 KHTN 6: Các nhóm động vật có xương sống phân bố ở những môi trường nào...

Luyện tập 3 trang 143 KHTN 6: Chứng minh sự đa dạng của nhóm động vật có xương sống...

Câu hỏi thảo luận 8 trang 145 KHTN 6: Quan sát hình 31.4, nêu một số tác hại của động vật trong đời sống con người...

Câu hỏi thảo luận 9 trang 145 KHTN 6: Quan sát hình 31.4, em hãy nêu con đường lây nhiễm bệnh dịch hạch ở người...

Luyện tập 4 trang 145 KHTN 6: Địa phương em đã sử dụng những biện pháp nào để phòng trừ động vật gây hại...

Bài 1 trang 147 KHTN 6: Cho hình ảnh đại diện một số động vật. a) Gọi tên các sinh vật trong hình...

Bài 2 trang 147 KHTN 6: Ghép mỗi nhóm ở cột A với đặc điểm tương ứng ở cột B...

Bài 3 trang 147 KHTN 6: Em hãy nêu các biện pháp phòng chống giun kí sinh ở người...

Bài 4 trang 147 KHTN 6: Quan sát vòng đời phát triển của loài sâu bướm, em hãy thực hiện các lệnh sau: a) Giai đoạn nào ảnh hưởng đến năng suất cây trồng...

Xem thêm lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Bài 32: Thực hành quan sát và phân loại thực vật ngoài thiên nhiên

Bài 33: Đa dạng sinh học

Bài 34: Tìm hiểu sinh vật ngoài thiên nhiên

Bài 35: Lực và biểu diễn lực

Bài 36: Tác dụng của lực

1 317 08/07/2023

Trang trước

Trang sau

Xem thêm các chương trình khác: