Trong tay em có một chiếc cốc như Hình 5.5, một thước dây, một thước kẹp

Với giải bài 5.5 trang 10 sbt Khoa học tự nhiên 6 bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống được biên soạn lời giải chi tiết sẽ giúp học sinh biết cách làm bài tập môn Khoa học tự nhiên 6. Mời các bạn đón xem:

1 388 lượt xem

Tải về

Trang trước

Trang sau

Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 Bài 5: Đo chiều dài - Kết nối tri thức

Bài 5.5 trang 10 SBT Khoa học tự nhiên 6: Trong tay em có một chiếc cốc như Hình 5.5, một thước dây, một thước kẹp, một com pa và một thước thẳng. Em sẽ dùng thước nào để đo:

a) Chu vi ngoài của miệng cốc?

b) Độ sâu của cốc?

c) Đường kính trong của phần thân cốc và đáy cốc?

d) Độ dày của miệng cốc?

Trong tay em có một chiếc cốc như Hình 5.5, một thước dây, một thước kẹp (ảnh 1)

Trả lời:

a) Để đo chu vi ngoài của miệng cốc em sẽ dùng thước dây. Vì thước dây mềm, dễ uốn theo đồ vật.

b) Để đo độ sâu của cốc em dùng thước thẳng vì thước thẳng cứng ta dễ dàng cho được thước chạm vào đáy cốc.

c) Để đo đường kính trong của phần thân cốc và đáy cốc em dùng com pa và thước thẳng. Vì:

- Ta dễ dàng bẻ gập com pa theo đường kính phần thân và đáy cốc. Sau đó ta dùng thước thẳng để cho chiều dài phần gập compa chính là đường kính của phần thân cốc và đáy cốc.

- Nếu dùng thước kẹp ta sẽ khó đo được ở phần đường kính trong của cốc vì thước không cho được vào trong cốc.

d) Để đo độ dày của miệng cốc em dùng thước kẹp vì ta dễ dàng kẹp được miệng cốc và cho kết quả đo chính xác nhất.

Xem thêm lời giải sách bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 sách Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Bài 5.1 trang 8 SBT Khoa học tự nhiên 6 - KNTT: Có bốn loại thước Hình 5.1 a, b, c, d...

Bài 5.2 trang 9 SBT Khoa học tự nhiên 6 - KNTT: Khi dùng thước thẳng để đo chiều dài của một tấm gỗ, ba học sinh đã có ba...

Bài 5.3 trang 9 SBT Khoa học tự nhiên 6 - KNTT: Khi dùng thước thẳng và com pa để đo đường kính ngoài của miệng cốc...

Bài 5.4 trang 10 SBT Khoa học tự nhiên 6 - KNTT: Để đo diện tích của một vườn cỏ có kích thước 25 x 30 (m)...

Bài 5.6 trang 10 SBT Khoa học tự nhiên 6 - KNTT: Hình 5.6 mô tả ba cách đọc và ghi kết quả khi đo thể tích của một chất...

Bài 5.7 trang 10 SBT Khoa học tự nhiên 6 - KNTT: Một người dùng bình chia độ (Hình 5.7) để đo thể tích của chất lỏng...

Bài 5.8 trang 11 SBT Khoa học tự nhiên 6 - KNTT: Hình 5.8 mô tả cách đo thể tích của một vật rắn không thấm nước bằng một bình chia độ...

Bài 5.9 trang 11 SBT Khoa học tự nhiên 6 - KNTT: Một trường Trung học cơ sở có 30 lớp, trung bình mỗi lớp trong một ngày tiêu thụ...

Bài 5.10 trang 11 SBT Khoa học tự nhiên 6 - KNTT: Nếu có một hộp đựng viên bi sắt nhỏ và bình chia độ (Hình 5.10). Hãy nêu...