Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 Bài 46 (Kết nối tri thức): Năng lượng và sự truyền năng lượng
Với giải sách bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 46: Năng lượng và sự truyền năng lượng sách Kết nối tri thức với cuộc sống chi tiết giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập trong sách bài tập Khoa học tự nhiên 6.
Giải SBT Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 46: Năng lượng và sự truyền năng lượng
Bài 46.1 trang 74 SBT Khoa học tự nhiên 6 - KNTT: Đánh dấu x vào những ô đúng hoặc sai ứng với các nội dung sau:
Trả lời:
|
Câu |
Nội dung |
Đúng |
Sai |
|
a |
Một số quá trình biến đổi trong tự nhiên không nhất thiết phải cần đến năng lượng. |
|
x |
|
b. |
Đơn vị của năng lượng trong hệ SI là jun (J). |
x |
|
|
c |
Năng lượng đặc trưng cho khả năng tác dụng lực. |
x |
|
|
d |
Năng lượng từ gió truyền lực lên diều, nâng diều bay cao. Gió càng mạnh, lực nâng diều lên càng cao. |
x |
|
Giải thích:
- Quá trình biến đổi trong tự nhiên đều phải cần đến năng lượng.
=> Một số quá trình biến đổi trong tự nhiên không nhất thiết phải cần đến năng lượng là phát biểu sai.
- Năng lượng có đơn vị là jun (J).
=> Đơn vị của năng lượng trong hệ SI là jun (J) là phát biểu đúng.
- Năng lượng có thể truyền từ vật này sang vật khác thông qua tác dụng lực, truyền nhiệt => Năng lượng đặc trưng cho khả năng tác dụng lực là phát biểu đúng.
- Năng lượng có thể truyền từ vật này sang vật khác thông qua tác dụng lực và năng lượng truyền cho vật càng lớn thì lực tác dụng lên vật càng mạnh => Năng lượng từ gió truyền lực lên diều, nâng diều bay cao. Gió càng mạnh, lực nâng diều lên càng cao là phát biểu đúng.
Bài 46.2 trang 74 SBT Khoa học tự nhiên 6 - KNTT: Hãy đề xuất một ví dụ hoặc một thí nghiệm đơn giản để chứng tỏ năng lượng có thể truyền từ vật này sang vật khác.
Trả lời:
Ví dụ chứng tỏ năng lượng có thể truyền từ vật này sang vật khác.
- Gió làm thuyền trôi trên mặt nước: năng lượng gió truyền cho cánh buồm động năng làm thuyền trôi trên mặt nước.
- Dòng điện từ dây dẫn điện làm cho quạt điện chạy: năng lượng điện của dây điện truyền sang cánh quạt chuyển hóa thành cơ năng làm cho cánh quạt chuyển động.
Bài 46.3 trang 74 SBT Khoa học tự nhiên 6 - KNTT: Thảo luận với bạn cùng nhóm các nội dung sau:
Trả lời:
a) - Các hoạt động của em trong ngày hôm nay phải cần đến năng lượng:
+ Đạp xe,
+ Tập thể dục,
+ Ngồi học bài.
- Sắp xếp các hoạt động đó theo mức sử dụng năng lượng từ ít nhất đến nhiều nhất:
Năng lượng ngồi học bài ít hơn năng lượng cần để đạp xe ít hơn năng lượng cần để tập thể dục.
b) Các cách khác nhau mà em đã sử dụng để di chuyển từ nơi này đến nơi khác trong ngày hôm nay và nguồn năng lượng đã gây ra sự di chuyển đó:
+ Em đi bộ sang hàng xóm chơi => nguồn năng lượng gây ra sự di chuyển đó là năng lượng dự trữ từ thức ăn mà cơ thể hấp thụ.
+ Mẹ em đèo em tới trường bằng xe máy => nguồn năng lượng gây ra sự di chuyển đó là năng lượng từ nhiên liệu bị đốt cháy trong động cơ xe máy.
Bài 46.4 trang 74 SBT Khoa học tự nhiên 6 - KNTT: Một học sinh lớp 6 cần trung bình 2000 kcal mỗi ngày. Tính theo đơn vị jun (J) thì năng lượng này bằng bao nhiêu? Biết và .
Trả lời:
Năng lượng một học sinh lớp 6 cần mỗi ngày theo đơn vị jun là:
2 000 kcal = 2 000 000 cal = 2 000 000 . 4,2 = 8 400 000 (J)
a) Tại sao trong lúc ngồi yên cơ thể vẫn cần năng lượng?
b) Để chơi bóng đá trong một hiệp 45 phút, cầu thủ cần một năng lượng bao nhiêu?
c) Em hãy lí giải tại sao bơi lội lại tốn nhiều năng lượng hơn đá bóng?
d) Theo em, trong lúc ngủ, cơ thể chúng ta có tiêu thụ năng lượng không?
Trả lời:
a) Trong lúc ngồi yên cơ thể vẫn cần năng lượng vì khi đó cơ thể vẫn hoạt động (hít, thở…) và trao đổi chất (tỏa nhiệt,…).
b) Để chơi bóng đá trong một hiệp 45 phút, cầu thủ cần một năng lượng là:
60 . 45 = 2 700 (kJ)
c) Bơi lội lại tốn nhiều năng lượng hơn đá bóng vì:
- Bơi lội dùng cả hai tay và hai chân cùng lúc còn bóng đá chỉ dùng chân hoặc tay.
- Bơi trong nước lạnh, cơ thể tốn nhiều nhiệt năng hơn khi ở ngoài không khí.
d) Theo em, trong lúc ngủ, cơ thể chúng ta có tiêu thụ năng lượng vì khi ngủ cơ thể chúng ta vẫn hoạt động (hít, thở, duy trì thân nhiệt…).
Trả lời:
Học sinh xách cặp từ tầng 1 lên tầng 3 có độ cao là:
h = 2 . 3,5 = 7 m
Vì vật nặng 1 N lên độ cao 1 m cần năng lượng 1 J = 1 N. 1 m
=> 100 N lên độ cao 7 m cần năng lượng 100 N . 7 m = 700 J
Năng lượng cần để nâng cặp 100 N từ tầng 1 lên tầng 3 là 700 J
Xem thêm lời giải sách bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 sách Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Bài 47: Một số dạng năng lượng
Bài 48: Sự chuyển hóa năng lượng
Xem thêm các chương trình khác:
- Soạn văn lớp 6 (hay nhất) - Kết nối tri thức
- Soạn văn lớp 6 (ngắn nhất) - Kết nối tri thức
- Bộ câu hỏi ôn tập Ngữ văn lớp 6 - Kết nối tri thức
- Bố cục tác phẩm Ngữ văn 6 – Kết nối tri thức
- Nội dung chính tác phẩm Ngữ văn lớp 6 – Kết nối tri thức
- Tóm tắt tác phẩm Ngữ văn lớp 6 – Kết nối tri thức
- Tác giả tác phẩm Ngữ văn lớp 6 – Kết nối tri thức
- Văn mẫu lớp 6 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Địa Lí 6 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Địa Lí 6 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Địa Lí 6 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Toán 6 – Kết nối tri thức
- Giải Vở thực hành Toán lớp 6 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Toán 6 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Toán 6 – Kết nối tri thức
- Chuyên đề dạy thêm Toán 6 Kết nối tri thức (2024 có đáp án)
- Giải sgk Tin học 6 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Tin học 6 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Tin học 6 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Công nghệ 6 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Công nghệ 6 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Công nghệ 6 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Lịch sử 6 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Lịch sử 6 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Lịch sử lớp 6 - Kết nối tri thức
- Giải sgk GDCD 6 – Kết nối tri thức
- Giải sbt GDCD 6 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết GDCD 6 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Tiếng Anh 6 – Global Success
- Giải sbt Tiếng Anh 6 – Kết nối tri thức
- Bài tập Tiếng Anh 6 Global success theo Unit có đáp án
- Trọn bộ Từ vựng Tiếng Anh 6 Global success đầy đủ nhất
- Ngữ pháp Tiếng Anh 6 Global success