Tiếng Anh lớp 11 Unit 4: ASEAN and Viet Nam - Global Success

Giải Tiếng Anh lớp 11 Unit 4: ASEAN and Viet Nam - Global Success

Unit 4 Getting Started (trang 42, 43)

At the ASEAN Youth Volunteer Programme (AYVP) office

1 (trang 42 Tiếng Anh 11 Global Success): Listen and read (Nghe và đọc)

Bài nghe:

Mai: Good afternoon. My name’s Mai Nguyen. Are you Ms Pang? You replied to my email and invited me to visit your office.

Ms Pang: Yes. I’m Ms Pang. It’s nice to meet you, Mai. So how did you hear about us?

Mail: My cousin was an AYVP volunteer. He often said taking part in the programme was an experience he would never forget.

Ms Pang: Glad to hear that. The main goals of AYVP are promoting youth volunteering and helping the development of the ASEAN community.

Mai: What can I do to prepare for the programme?

Ms Pang: Well, to become an AYVP volunteer, you must be qualified for the programme, and this depends on the themes for the year.

Mai: What are the areas covered by AYVP?

Ms Pang: There are eight themes. I suggest checking our website to find out this year’s themes.

Mai: How are volunteers selected?

Ms Pang: To be selected, you should be over 18. Then you may need to propose a community project related to the theme. And we'll probably interview you to make sure you speak English well and are very keen on participating in the programme.

Mai: That doesn't sound too difficult. Thanks so much for meeting me.

Ms Pang: You're welcome.

Hướng dẫn dịch:

Mai: Chào buổi chiều. Em tên là Mai Nguyên. Cô có phải là cô Pang không ạ? Cô đã trả lời email của em và mời em đến thăm văn phòng của cô.

Cô Pang: Ừ. Cô là cô Pang. Rất vui được gặp em, Mai. Vậy làm thế nào em biết về chúng tôi?

Mail: Anh họ của em là một tình nguyện viên của AYVP. Anh ấy thường nói tham gia chương trình là trải nghiệm không bao giờ quên.

Cô Pang: Rất vui khi nghe điều đó. Mục tiêu chính của AYVP là thúc đẩy thanh niên tình nguyện và giúp đỡ sự phát triển của cộng đồng ASEAN.

Mai: Em có thể làm gì để chuẩn bị cho chương trình?

Cô Pang: Chà, để trở thành tình nguyện viên AYVP, em phải đủ điều kiện tham gia chương trình và điều này phụ thuộc vào chủ đề của năm.

Mai: AYVP bao gồm những lĩnh vực nào?

Cô Pang: Có tám chủ đề. Cô khuyên em nên kiểm tra trang web của cô để tìm hiểu các chủ đề của năm nay.

Mai: Các tình nguyện viên được lựa chọn như thế nào?

Cô Pang: Để được chọn, em phải trên 18 tuổi. Sau đó, em có thể cần đề xuất một dự án cộng đồng liên quan đến chủ đề. Và chúng tôi có thể sẽ phỏng vấn em để đảm bảo rằng em nói tiếng Anh tốt và rất muốn tham gia chương trình.

Mai: Điều đó nghe có vẻ không quá khó. Cảm ơn rất nhiều vì đã gặp em.

Cô Pang: Không có gì.

2 (trang 43 Tiếng Anh 11 Global Success): Read the conversation again and decide whether the following statements are true (T) or false (F) (Đọc đoạn hội thoại một lần nữa và quyết định xem những câu sau đây là đúng (T) hay sai (F))

1. Mai is a member of the ASEAN Youth Volunteer Programme.

2. One of the aims of AYVP is to help young people volunteer.

3. Mai can only find last year’s themes on the AYVP’s website.

4. Mai can apply to join the AYVP when she turns 18.

Hướng dẫn dịch:

1. Mai là thành viên của Chương trình Thanh niên tình nguyện ASEAN.

2. Một trong những mục tiêu của AYVP là giúp những người trẻ tình nguyện.

3. Mai chỉ có thể tìm thấy các chủ đề của năm ngoái trên trang web của AYVP.

4. Mai có thể đăng ký tham gia AYVP khi đủ 18 tuổi.

Đáp án:

Giải thích:

1. Thông tin: Mail: My cousin was an AYVP volunteer.

2. Thông tin: Ms Pang: Glad to hear that. The main goals of AYVP are promoting youth volunteering and helping the development of the ASEAN community.

3. Thông tin: Ms Pang: There are eight themes. I suggest checking our website to find out this year’s themes.

4. Thông tin: Ms Pang: To be selected, you should be over 18.

3 (trang 43 Tiếng Anh 11 Global Success): Match each word with its definition (Nối mỗi từ với nghĩa tương ứng)

Đáp án:

Giải thích:

1. tình nguyện - c. một người làm một công việc mà không trả tiền

2. đủ tiêu chuẩn - d. được đào tạo hoặc có kinh nghiệm để làm một công việc cụ thể

3. phát triển - b. quá trình trở nên lớn hơn và tốt hơn

4. mục tiêu - a. những điều mà bạn hy vọng đạt được

4 (trang 43 Tiếng Anh 11 Global Success): Complete the sentences using words and a phrase from 1 (Hoàn thành các câu sử dụng từ và cụm từ 1)

1. ______________ in the programme was an unforgettable experience for Mai’s cousin.

2. The main goals of AYVP are ________ youth volunteering and ________ the development of the ASEAN community.

3. Ms Pang suggested ______________ their website.

4. Mai thanked Ms Pang for _______________ her.

Đáp án:

Hướng dẫn dịch:

1. Tham gia chương trình là một trải nghiệm khó quên đối với em họ của Mai.

2. Mục tiêu chính của AYVP là thúc đẩy thanh niên tình nguyện và giúp đỡ sự phát triển của cộng đồng ASEAN.

3. Cô Pang đề nghị kiểm tra trang web của họ.

4. Mai cảm ơn cô Pang vì đã gặp cô ấy.

Unit 4 Language (trang 43, 44)

Pronunciation

1 (trang 43 Tiếng Anh 11 Global Success): Listen and repeat. Pay attention to the elision of the vowels in the words in the second column (Nghe và lặp lại. Hãy chú ý đến việc loại bỏ các nguyên âm trong các từ ở cột thứ hai)

Bài nghe:

2 (trang 43 Tiếng Anh 11 Global Success): Listen and repeat. Pay attention to the words with elision (Nghe và lặp lại. Hãy chú ý đến các từ với âm bỏ trống)

Bài nghe:

1. Let’s find the correct answer!

2. We also provide mobile library services in rural areas.

3. My family will move to a different country.

4. Please bring your dictionary to the history class.

Hướng dẫn dịch:

1. Cùng tìm câu trả lời chính xác nhé!

2. Chúng tôi cũng cung cấp dịch vụ thư viện di động ở các vùng nông thôn.

3. Gia đình tôi sẽ chuyển đến một đất nước khác.

4. Vui lòng mang từ điển của bạn đến lớp học lịch sử.

Vocabulary

1 (trang 44 Tiếng Anh 11 Global Success): Match the word and phrases with their meanings (Nối từ và cụm từ với nghĩa của chúng)

Đáp án:

Giải thích:

1. giao lưu văn hóa - b. hành động chia sẻ truyền thống và kiến thức với mọi người từ các quốc gia khác nhau.

2. vấn đề hiện tại - c. những điều quan trọng đang xảy ra bây giờ

3. đóng góp - d. một cái gì đó mà bạn cho hoặc làm để giúp làm cho một cái gì đó thành công

4. kỹ năng lãnh đạo - a. khả năng tổ chức những người khác để đạt được một mục tiêu chung

2 (trang 44 Tiếng Anh 11 Global Success): Complete the sentences using the word and phrases in 1 (Hoàn thành các câu sử dụng từ và cụm từ trong 1)

1. Communicating with people and managing teamwork well are important _______.

2. ASEAN has made a major ________ to peace in the region.

3. A ________ is the best way for young people to understand other countries’ values and ideas.

4. The aim of this meeting is to discuss _______ such as climate change and pollution.

Đáp án:

Giải thích:

1. leadership skills = kỹ năng lãnh đạo

2. contribution = đóng góp

3. cultural exchange = giao lưu văn hóa

4. current issues = vấn đề hiện tại

Hướng dẫn dịch:

1. Giao tiếp với mọi người và quản lý nhóm tốt là những kỹ năng lãnh đạo quan trọng.

2. ASEAN có đóng góp lớn cho hòa bình ở khu vực.

3. Trao đổi văn hóa là cách tốt nhất để những người trẻ tuổi hiểu được các giá trị và ý tưởng của các quốc gia khác.

4. Mục đích của cuộc họp này là thảo luận về các vấn đề hiện tại như biến đổi khí hậu và ô nhiễm.

Grammar

1 (trang 44 Tiếng Anh 11 Global Success): Rewrite the following sentences using gerunds. (Viết lại các câu sau sử dụng động danh từ)

1. It is more convenient for students to apply for ASEAN scholarships online.

____________ is more convenient for students.

2. My sister usually listens to music in her free time.

My sister’s hobby is _____________ in her free time.

3. Could you help me translate the documents for the workshop?

Do you mind ____________ for the workshop?

4. They managed to start a youth programme in Southeast Asia.

They succeeded in ____________ in Southeast Asia.

5. Maria can't forget the conference she participated last year.

______________ was an unforgettable experience for Maria.

Đáp án:

1. Applying for ASEAN scholarship online

2. listening to music

3. helping me translate the documents

4. in starting a youth programme

5. Participating in the conference last year

Giải thích:

Danh động từ là dạng động từ kết thúc bằng -ing và có chức năng như một danh từ. Nó có thể được sử dụng như:

• chủ ngữ của câu

• bổ ngữ sau động từ be

• tân ngữ sau một số động từ như: like, enjoy, mind, involve, suggest, etc. hoặc sau các giới từ.

Hướng dẫn dịch:

A. Câu ban đầu

1. Sinh viên đăng ký học bổng ASEAN trực tuyến thuận tiện hơn.

2. Em gái tôi thường nghe nhạc vào thời gian rảnh rỗi.

3. Bạn có thể giúp tôi dịch tài liệu cho hội thảo được không?

4. Họ quản lý để bắt đầu một chương trình thanh thiếu niên ở Đông Nam Á.

5. Maria không thể quên hội nghị mà cô ấy đã tham gia vào năm ngoái.

B. Câu mới

1. Đăng ký học bổng ASEAN trực tuyến thuận tiện hơn cho sinh viên.

2. Sở thích của em gái tôi là nghe nhạc khi rảnh rỗi.

3. Bạn có thể giúp tôi dịch tài liệu cho hội thảo được không?

4. Họ đã thành công trong việc bắt đầu một chương trình thanh thiếu niên ở Đông Nam Á.

5. Tham gia hội nghị năm ngoái là một trải nghiệm khó quên đối với Maria.

2 (trang 44 Tiếng Anh 11 Global Success): Work in pairs. Take turns to make sentences about your partner, using gerunds. He or she should tell you if they are true. (Làm việc theo cặp. Thay phiên nhau đặt câu về đối tác của bạn, sử dụng động danh từ. Anh ấy hoặc cô ấy nên cho bạn biết nếu họ là sự thật)

Gợi ý:

A: You are good at cooking delicious food.

B: Yes, that's true. I love experimenting with new recipes.

B: You enjoy reading books in your free time.

A: Yes, that's true. I find reading very relaxing and it helps me to expand my knowledge.

A: You are passionate about learning new languages.

B: Absolutely! I love learning new languages and exploring different cultures.

Hướng dẫn dịch:

A: Bạn giỏi nấu những món ăn ngon.

B: Ừ, đó là sự thật. Tôi thích thử nghiệm các công thức nấu ăn mới.

B: Bạn thích đọc sách trong thời gian rảnh.

Đ: Ừ, đúng vậy. Tôi thấy đọc sách rất thư giãn và nó giúp tôi mở rộng kiến thức của mình.

A: Bạn đam mê học ngôn ngữ mới.

B: Chắc chắn rồi! Tôi thích học ngôn ngữ mới và khám phá các nền văn hóa khác nhau.

Unit 4 Reading (trang 45, 46)

1 (trang 45 Tiếng Anh 11 Global Success): Work in pairs. Discuss the following questions (Làm việc theo cặp. Thảo luận các câu hỏi sau)

1. Where do you most often read the news?

2. What is your favourite news section: Politics, Education, Sports or Culture?

Gợi ý:

1. I often read news on social media platforms, news apps, or websites.

2. My favourite news section is Culture.

Hướng dẫn dịch:

1. Bạn thường đọc tin tức ở đâu nhất?

Tôi thường đọc tin tức trên các nền tảng mạng xã hội, ứng dụng tin tức hoặc trang web.

2. Phần tin tức yêu thích của bạn là gì: Chính trị, Giáo dục, Thể thao hay Văn hóa?

Phần tin tức yêu thích của tôi là Văn hóa.

2 (trang 45 Tiếng Anh 11 Global Success): Read the news items and choose the most suitable headline for each one. There are TWO extra headlines. (Đọc các mục tin tức và chọn tiêu đề phù hợp nhất cho mỗi mục. Có HAI tiêu đề thừa)

A. Don't miss this opportunity to represent your country!

B. Travelling to ASEAN countries

C. Equality in sport for ASEAN women

D. Korean and ASEAN students

E. Volunteers needed to take part in cultural exchanges

1. ___________________________

To raise awareness of ASEAN and promote cultural exchanges between the youths of Korea and ASEAN, the ASEAN-Korea Centre (AKC) regularly organises an ASEAN School Tour Programme. Last week, the AKC welcomed 121 Korean and Asian students from six schools. They learnt about ASEAN members, and discussed why ASEAN was important to Korea, and how to strengthen ASEAN-Korea relations. The students also took part in a variety of cultural activities such as singing traditional songs and making ASEAN posters.

2. ___________________________

The Ship for Southeast Asian andJapanese Youth Programme (SSEAYP) is looking for participants. Organised by the government of Japan and supported by the governments of Southeast Asia, this journey will last for 50 days and will bring together over 300 youths from ASEAN countries and Japan. Young people will have the opportunity to take part in exciting discussions on current social and youth issues, and eye-opening cultural exchanges. They will also receive training to help them develop problem- solving and leadership. skills. The journey starts in Japan and participants travel to five ASEAN countries.

3. ___________________________

An ASEAN talk show on women in sport took place in December. Its goal was promoting gender equality in and through sport. It featured 10 female sports representatives from 10 ASEAN countries. The talk show also discussed the rights of sports people with disabilities. All participants agreed that women and girls should be given more opportunities to play sports and represent their countries at international events. The talk show was live-streamed on the ASEAN webpage.

Đáp án:

Hướng dẫn dịch:

1. Sinh viên Hàn Quốc và ASEAN

Để nâng cao nhận thức về ASEAN và thúc đẩy giao lưu văn hóa giữa thanh niên Hàn Quốc và ASEAN, Trung tâm ASEAN-Hàn Quốc (AKC) thường xuyên tổ chức Chương trình Tham quan Trường học ASEAN. Tuần trước, AKC đã chào đón 121 học sinh Hàn Quốc và châu Á đến từ sáu trường. Họ đã tìm hiểu về các thành viên ASEAN và thảo luận về lý do tại sao ASEAN lại quan trọng đối với Hàn Quốc và cách tăng cường quan hệ ASEAN-Hàn Quốc. Các sinh viên cũng tham gia nhiều hoạt động văn hóa như hát các bài hát truyền thống và làm áp phích ASEAN.

2. Đừng bỏ lỡ cơ hội này để đại diện cho quốc gia của bạn!

Chương trình Tàu thanh niên Đông Nam Á và Nhật Bản (SSEAYP) đang tìm kiếm người tham gia. Được tổ chức bởi chính phủ Nhật Bản và được hỗ trợ bởi chính phủ các nước Đông Nam Á, hành trình này sẽ kéo dài trong 50 ngày và quy tụ hơn 300 thanh niên đến từ các nước ASEAN và Nhật Bản. Những người trẻ tuổi sẽ có cơ hội tham gia vào các cuộc thảo luận thú vị về các vấn đề xã hội và giới trẻ hiện nay, cũng như các hoạt động giao lưu văn hóa mở mang tầm mắt. Họ cũng sẽ được đào tạo để giúp họ phát triển khả năng giải quyết vấn đề và khả năng lãnh đạo. kỹ năng. Cuộc hành trình bắt đầu ở Nhật Bản và những người tham gia đi đến năm quốc gia ASEAN.

3. Bình đẳng trong thể thao cho phụ nữ ASEAN

Một chương trình đối thoại của ASEAN về phụ nữ trong thể thao đã diễn ra vào tháng 12. Mục tiêu của nó là thúc đẩy bình đẳng giới trong và thông qua thể thao. Giải có sự góp mặt của 10 nữ đại diện thể thao đến từ 10 quốc gia ASEAN. Buổi tọa đàm cũng thảo luận về quyền của người khuyết tật trong thể thao. Tất cả những người tham gia đều nhất trí rằng phụ nữ và trẻ em gái nên được tạo nhiều cơ hội hơn để chơi thể thao và đại diện cho quốc gia của họ tại các sự kiện quốc tế. Chương trình tọa đàm đã được phát trực tiếp trên trang web của ASEAN.

3 (trang 45 Tiếng Anh 11 Global Success): Read the news items again and match the highlighted words with their meanings (Đọc các mục tin tức một lần nữa và nối các từ được đánh dấu với ý nghĩa của chúng)

Đáp án:

Giải thích:

1. quan hệ - c. cách mà mọi người hoặc nhóm người cư xử với nhau

2. mở mang tầm mắt - d. ngạc nhiên vì bạn học được điều gì đó mới

3. đại diện - b. hành động chính thức cho người khác hoặc tổ chức

4. phát trực tiếp - a. chiếu qua Internet

4 (trang 46 Tiếng Anh 11 Global Success): Read the news items again and answer each question below with no more than FOUR words and / or a number. (Đọc lại các mẩu tin và trả lời từng câu hỏi bên dưới với không quá BỐN từ và/ hoặc một con số)

1. How many students visited the AKC last week?

2. How long will SSEAYP participants stay together on board the ship?

3. What will participants in SSEAYP discuss besides youth issues?

4. When did the ASEAN talk show on women in sport happen?

5. Where was the talk show shown live?

Đáp án:

1. 121 (students)

2. 50 days

3. current social issues

4. (in) December

5. (on) the ASEAN webpage

Hướng dẫn dịch:

1. Có bao nhiêu sinh viên đến thăm AKC tuần trước? - 121 (học sinh).

2. Những người tham gia SSEAYP sẽ ở cùng nhau trên tàu trong bao lâu? - 50 ngày.

3. Những người tham gia SSEAYP sẽ thảo luận điều gì ngoài các vấn đề về giới trẻ? - Vấn đề xã hội hiện nay.

4. Chương trình trò chuyện về phụ nữ trong thể thao của ASEAN diễn ra khi nào? - (Vào) tháng 12.

5. Chương trình trò chuyện được chiếu trực tiếp ở đâu? - (Trên) trang web ASEAN.

5 (trang 46 Tiếng Anh 11 Global Success): Work in groups. Discuss the following questions. (Làm việc nhóm. Thảo luận các câu hỏi sau)

Do you want to find more information about any of the news items in 2? Which one? Why? (Bạn có muốn tìm thêm thông tin về bất kỳ mục tin tức nào trong 2 không? Cái nào? Tại sao?)

Gợi ý:

I want to know more about an ASEAN talk show on women in sport took place in December.

Because the ASEAN talk show on women in sport was to promote gender equality in sports and raise awareness about the importance of providing opportunities for women and girls to participate in sports.

Hướng dẫn dịch:

Tôi muốn biết thêm về một chương trình trò chuyện về phụ nữ trong thể thao ASEAN diễn ra vào tháng 12.

Vì chương trình trò chuyện về phụ nữ trong thể thao của ASEAN nhằm thúc đẩy bình đẳng giới trong thể thao và nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của việc tạo cơ hội cho phụ nữ và trẻ em gái tham gia thể thao.

Unit 4 Speaking (trang 46 , 47)

1 (trang 46 Tiếng Anh 11 Global Success): Read the types of skills and experience participants in the SSEAYP should have. Match them with the possible reasons (Đọc các loại kỹ năng và kinh nghiệm mà người tham gia SSEAYP nên có. Kết hợp chúng với những lý do có thể)

Gợi ý:

Hướng dẫn dịch:

1. hiểu các vấn đề hiện tại ở các nước ASEAN - c. thảo luận và đưa ra giải pháp cho các vấn đề

2. có kinh nghiệm làm việc cộng đồng - a. cho thấy họ có kỹ năng và kiến thức thực tế

3. nói tiếng Anh tốt - e. sử dụng tiếng Anh như ngôn ngữ làm việc

4. diễn thuyết tự tin - f. có thể trình bày ý tưởng rõ ràng trước khán giả

5. Có kỹ năng làm việc nhóm - b. có thể làm việc theo nhóm để giải quyết vấn đề

6. hiểu các nền văn hóa khác nhau - d. gặp gỡ những người mới và kết bạn từ các quốc gia khác nhau

2 (trang 46 Tiếng Anh 11 Global Success): <span" style="box-sizing: border-box;">Use the sentences in the box to complete the conversation. Then practise it in pairs (Sử dụng các câu trong khung để hoàn thành đoạn hội thoại. Sau đó thực hành nó theo cặp)</span">

Nick: What do you think is the most important skill or experience for SSEAYP participants to have?

Mai: (1) _____.

Nick: (2) ______?

Mai: Because they'll have to discuss and try to find solutions to these issues. (3) _____?

Nick: (4) ____. The working language is English so (5) ______. How will they take part in discussions if their English is not good enough?

Mai: OK, I agree with you, Nick.

Đáp án:

Hướng dẫn dịch:

Nick: Bạn nghĩ kỹ năng hoặc kinh nghiệm quan trọng nhất mà những người tham gia SSEAYP cần có là gì?

Mai: Tôi nghĩ họ cần hiểu các vấn đề hiện tại ở các nước ASEAN.

Nick: Tại sao bạn nghĩ như vậy?

Mai: Bởi vì họ sẽ phải thảo luận và cố gắng tìm giải pháp cho những vấn đề này. Bạn không đồng ý?

Nick: Tôi e rằng tôi phải không đồng ý với bạn. Ngôn ngữ làm việc là tiếng Anh nên điều quan trọng nhất là phải nói tiếng Anh trôi chảy. Họ sẽ tham gia thảo luận như thế nào nếu tiếng Anh của họ không đủ tốt?

Mai: OK, tôi đồng ý với bạn, Nick.

3 (trang 47 Tiếng Anh 11 Global Success): <span" style="box-sizing: border-box;">Work in pairs. Talk about the most important skill or experience for SSEAYP participants. Use the ideas in 1, and the model and tips in 2 to help you. (Làm việc theo cặp. Nói về kỹ năng hoặc kinh nghiệm quan trọng nhất đối với những người tham gia SSEAYP. Sử dụng ý tưởng trong phần 1, mô hình và mẹo trong phần 2 để giúp bạn)</span">

Gợi ý:

Jane: What do you think is the most important skill or experience for SSEAYP participants to have?

Tom: In my opinion, having good teamwork skills is the most important thing. What do you think?

Jane: Hmm, I see your point, but I think the most important skill is being able to speak English fluently. It's the working language of the program and without good English skills, it could be difficult to communicate with the other participants.

Tom: That's a good point, Jane. But I still think that good teamwork skills are essential because participants will need to work together to solve problems and complete tasks during the program.

Jane: I agree with you, Tom. Both English skills and teamwork skills are important for a successful SSEAYP experience.

Tom: Definitely. I think it would be a great opportunity for young people to learn new skills, make new friends, and broaden their horizons.

Hướng dẫn dịch:

Jane: Bạn nghĩ kỹ năng hoặc kinh nghiệm quan trọng nhất mà những người tham gia SSEAYP cần có là gì?

Tom: Theo tôi, có kỹ năng làm việc nhóm tốt là điều quan trọng nhất. Bạn nghĩ sao?

Jane: Hmm, tôi hiểu quan điểm của bạn, nhưng tôi nghĩ kỹ năng quan trọng nhất là có thể nói tiếng Anh lưu loát. Đó là ngôn ngữ làm việc của chương trình và nếu không có kỹ năng tiếng Anh tốt, có thể khó giao tiếp với những người tham gia khác.

Tom: Đó là một điểm tốt, Jane. Nhưng tôi vẫn nghĩ rằng kỹ năng làm việc nhóm tốt là rất cần thiết vì những người tham gia sẽ cần phải làm việc cùng nhau để giải quyết vấn đề và hoàn thành nhiệm vụ trong suốt chương trình.

Jane: Tôi đồng ý với bạn, Tom. Cả kỹ năng tiếng Anh và kỹ năng làm việc nhóm đều quan trọng để có trải nghiệm SSEAYP thành công.

Tom: Chắc chắn rồi. Tôi nghĩ rằng đó sẽ là một cơ hội tuyệt vời cho những người trẻ tuổi để học các kỹ năng mới, kết bạn mới và mở rộng tầm nhìn của họ.

4 (trang 47 Tiếng Anh 11 Global Success): <span" style="box-sizing: border-box;">Work in groups. Discuss the skills and experience SSEAYP participants should have. Rank them in order of importance (1 - most important to 6 - least important). Report to the whole class. (Làm việc nhóm. Thảo luận về các kỹ năng và kinh nghiệm mà những người tham gia SSEAYP nên có. Xếp hạng chúng theo thứ tự quan trọng (1 - quan trọng nhất đến 6 - ít quan trọng nhất). Báo cáo với cả lớp)</span">

Gợi ý:

1. Good English language skills

2. Understanding different cultures

3. Teamwork skills

4. Community work experience

5. Confident speaking skills

6. Understanding current issues in ASEAN countries

Hướng dẫn dịch:

1. Kỹ năng tiếng Anh tốt

2. Tìm hiểu các nền văn hóa khác nhau

3. Kỹ năng làm việc nhóm

4. Kinh nghiệm làm việc cộng đồng

5. Kỹ năng nói tự tin

6. Tìm hiểu các vấn đề hiện tại ở các nước ASEAN

Unit 4 Listening (trang 47)

1 (trang 47 Tiếng Anh 11 Global Success): Work in groups. Look back at the first news item in the reading text on page 45. Discuss the following questions (Làm việc nhóm. Nhìn lại mục tin tức đầu tiên trong bài đọc ở trang 45. Thảo luận các câu hỏi sau)

Would you like to participate in the ASEAN School Tour Programme? Why / Why not? (Bạn có muốn tham gia Chương trình ASEAN School Tour không? Tại sao / Tại sao không?)

Gợi ý:

Yes, I would like to participate in the ASEAN School Tour Programme. Participating in the ASEAN School Tour Programme could be a great opportunity for students to learn about ASEAN and its member countries, as well as to promote cultural exchanges and understanding.

Hướng dẫn dịch:

Có, tôi muốn tham gia Chương trình Tham quan Trường học ASEAN. Tham gia Chương trình Tham quan Trường học ASEAN có thể là một cơ hội tuyệt vời để học sinh tìm hiểu về ASEAN và các quốc gia thành viên, cũng như thúc đẩy giao lưu và hiểu biết văn hóa.

2 (trang 47 Tiếng Anh 11 Global Success): Listen to a conversation between two students. What are they talking about? (Nghe đoạn hội thoại giữa hai học sinh. Bọn họ đang nói gì thế?)

Bài nghe:

A. Preparing for a cultural exchange event

B. Preparing for a school tour in Indonesia

C. Types of activities for ASEAN students

Đáp án: A

Nội dung bài nghe:

Lan: Hi Phong. Did you hear the news? A group of foreign students are coming to visit our school. I wonder if their visit is part of the ASEAN School Tour Programme that our teacher mentioned yesterday.

Phong: Yes, it is. I’m working with other members of the school’s Youth Union to prepare a special event to welcome them.

Lan: When are they coming?

Phong: On 5th of May. They’ll spend one day at our school during their five-day tour in Viet Nam. After that, they’ll go to Indonesia.

Lan: How many students are there in the group?

Phong: As far as I know, there’ll be about thirteen students from Korea, and other ASEAN countries. This will definitely be a great opportunity for us to make friends with them, and learn about their culture.

Lan: Exactly. It’s also a great way for us to learn more about Korea and ASEAN members.

Phong: We also plan on having discussions about how young people in the region can help build an ASEAN community.

Lan: I have a suggestion. Why don’t you ask all students from our school to come up with ideas for activities during the group’s visit? This way, everyone will be keener to take part in the event.

Phong: Sound great, Lan. I’ll post a call for ideas on our Youth Union webpage. I hope many students will be interested in contributing to the event.

Lan: OK, I’ll look out for the post. I already have some ideas for activities.

Hướng dẫn dịch:

Lan: Chào Phong. Bạn đã nghe những tin tức chưa? Một nhóm sinh viên nước ngoài đang đến thăm trường của chúng ta. Tôi tự hỏi liệu chuyến thăm của họ có phải là một phần của Chương trình Tham quan Trường học ASEAN mà giáo viên của chúng ta đã đề cập ngày hôm qua hay không.

Phong: Đúng rồi. Tôi đang làm việc với các thành viên khác trong Đoàn thanh niên của trường để chuẩn bị một sự kiện đặc biệt để chào đón họ.

Lan: Khi nào họ đến?

Phong: Vào ngày 5 tháng 5. Họ sẽ dành một ngày tại trường chúng ta trong chuyến du lịch năm ngày của họ tại Việt Nam. Sau đó, họ sẽ đến Indonesia.

Lan: Có bao nhiêu học sinh trong nhóm?

Phong: Theo như tôi biết, sẽ có khoảng 13 sinh viên đến từ Hàn Quốc và các nước ASEAN khác. Đây chắc chắn sẽ là một cơ hội tuyệt vời để chúng ta kết bạn với họ, và tìm hiểu về văn hóa của họ.

Lân: Chính xác. Đó cũng là một cách tuyệt vời để chúng ta tìm hiểu thêm về Hàn Quốc và các thành viên ASEAN.

Phong: Chúng ta cũng có kế hoạch thảo luận về cách những người trẻ tuổi trong khu vực có thể giúp xây dựng một cộng đồng ASEAN.

Lan: Tôi có một đề nghị. Tại sao bạn không yêu cầu tất cả học sinh từ trường của chúng ta đưa ra ý tưởng cho các hoạt động trong chuyến thăm của nhóm? Bằng cách này, mọi người sẽ hào hứng tham gia sự kiện hơn.

Phong: Nghe hay đấy, Lan. Tôi sẽ đăng lời kêu gọi ý kiến trên trang web của Đoàn Thanh niên. Tôi hy vọng nhiều sinh viên sẽ quan tâm đóng góp cho sự kiện này.

Lan: OK, tôi sẽ trông chờ bài đăng. Tôi đã có một số ý tưởng cho các hoạt động rồi đấy.

3 (trang 47 Tiếng Anh 11 Global Success): Listen to the conversation again and choose the correct answers A, B, or C. (Nghe đoạn hội thoại một lần nữa và chọn câu trả lời đúng A, B hoặc C)

Bài nghe:

1. Phong and other _________ are preparing a welcome event for the foreign students.

A. teachers B. Youth Union members C. classmates

2. The group of Korean and ASEAN students will spend _________ at their school.

A. one day B. three days C. five days

3. Phong thinks the event will be an excellent opportunity for students to make friends with young people from _______________

A. Indonesia B. ASEAN countries C. Korea and ASEAN countries

4. During the visit, students will discuss how they can help ________________.

A. contribute to the event

B. develop their focal communities

C. build an ASEAN community

5. Lan suggests calling on ______________ to send in ideas for activities.

A. young people in the region

B. all the students from his school

C. ASEAN students

Đáp án:

Hướng dẫn dịch:

1. Phong và các Đoàn viên khác đang chuẩn bị một sự kiện chào đón sinh viên nước ngoài.

2. Nhóm sinh viên Hàn Quốc và ASEAN sẽ học một ngày tại trường của họ.

3. Phong nghĩ rằng sự kiện này sẽ là cơ hội tuyệt vời để sinh viên kết bạn với các bạn trẻ đến từ Hàn Quốc và các nước ASEAN.

4. Trong chuyến thăm, sinh viên sẽ thảo luận về cách họ có thể giúp xây dựng cộng đồng ASEAN.

5. Lan gợi ý kêu gọi tất cả học sinh trong trường gửi ý tưởng cho các hoạt động.

4 (trang 47 Tiếng Anh 11 Global Success): Work in groups. Discuss the following questions (Làm việc nhóm. Thảo luận các câu hỏi sau)

Can you think of any suitable activities for the event at Lan and Phong’s school? How will they benefit the participants? (Bạn có thể nghĩ ra hoạt động nào phù hợp cho sự kiện ở trường của Lan và Phong không? Chúng sẽ mang lại lợi ích như thế nào cho những người tham gia?)

Gợi ý:

I suggest holding a traditional food fair at school. In this way, we can introduce Vietnamese cuisine and learn about Korean cuisine.

Hướng dẫn dịch:

Tôi gợi ý tổ chức một hội chợ ẩm thực truyền thống ở trường. Bằng cách này, chúng ta có thể giới thiệu ẩm thực Việt Nam và tìm hiểu về ẩm thực Hàn Quốc.

Writing (trang 48, 49)

1 (trang 48 Tiếng Anh 11 Global Success): Read the following proposal and match the headings (1-4) with the paragraphs (A-D). (Đọc đề xuất sau đây và nối các tiêu đề (1-4) với các đoạn văn (A-D)

1. Details about the event

2. Conclusion

3. Introduction

4. Goals and benefits

Title: VIETNAMESE TRADITIONAL CAMES FESTIVAL

To: The Head teacher of Ha Noi High School

Date: 10 January

Prepared by: Youth Union

A. _______________________

Next month, a group of students from ASEAN countries will visit our school. We put out a call for ideas for activities to welcome our guests. One of the best ideas is holding a Vietnamese Traditional Games Festival.

B. _______________________

The event will take place in the school stadium. tt will start at 9 a.m. and will last for three hours. The event will be hosted by grade 11 students, who will make all the arrangements for the activities. These will include Vietnamese traditional games such as bamboo dancing, tug of war, and stilt walking.

C. _______________________

The event will help our guests learn about our culture by watching and playing Vietnamese traditional games. Taking part in fun games is also the best way to break the ice, make friends and create bonds with people.

D. _______________________

We really hope you will consider this proposal as we think that it will be beneficial to both local students and guests.

Đáp án:

Hướng dẫn dịch:

1. Thông tin chi tiết về sự kiện:

Sự kiện sẽ diễn ra tại sân vận động của trường. Nó sẽ bắt đầu lúc 9 giờ sáng và sẽ kéo dài trong ba giờ. Sự kiện này sẽ được tổ chức bởi các học sinh lớp 11, những người sẽ sắp xếp mọi hoạt động. Chúng sẽ bao gồm các trò chơi truyền thống của Việt Nam như múa sậy, kéo co và đi cà kheo.

2. Kết luận:

Chúng ta thực sự hy vọng bạn sẽ xem xét đề xuất này vì chúng ta nghĩ rằng nó sẽ có lợi cho cả sinh viên địa phương và khách.

3. Giới thiệu:

Tháng tới, một nhóm học sinh từ các nước ASEAN sẽ đến thăm trường của chúng ta. Chúng ta kêu gọi ý tưởng cho các hoạt động chào đón khách của chúng ta. Một trong những ý tưởng tốt nhất là tổ chức Lễ hội trò chơi truyền thống Việt Nam.

4. Mục tiêu và lợi ích:

Sự kiện này sẽ giúp khách của chúng ta tìm hiểu về văn hóa của chúng ta bằng cách xem và chơi các trò chơi truyền thống của Việt Nam. Tham gia các trò chơi vui nhộn cũng là cách tốt nhất để phá băng, kết bạn và tạo sự gắn kết với mọi người.

2 (trang 48 Tiếng Anh 11 Global Success): Work in groups. You want to propose an ASEAN poster making event to welcome a group of ASEAN students. Discuss and add more ideas to the following notes (Làm việc nhóm. Bạn muốn đề xuất một sự kiện làm áp phích ASEAN để chào đón một nhóm sinh viên ASEAN. Thảo luận và bổ sung thêm ý kiến ​​vào phần ghi chép sau)

Gợi ý:

Topic: ASEAN poster making event

Place: the school Hall

Time: Sunday

Duration: One day

Participants: ASEAN students and representatives of some classes

Activities: poster design; presentations on national cultures, discussions

Goals: to help students from the ASEAN countries meet and build a community; to learn about each other’s culture.

Benefits: develop ability work in with people from other countries, build up common values, ...

Hướng dẫn dịch:

Chủ đề: Sự kiện làm poster ASEAN

Địa điểm: Hội trường nhà trường

Thời gian: Chủ Nhật

Thời lượng: Một ngày

Thành phần tham dự: Sinh viên ASEAN và đại diện một số lớp

hoạt động: thiết kế áp phích; thuyết trình về văn hóa dân tộc, thảo luận

Mục tiêu: giúp sinh viên các nước ASEAN gặp gỡ và xây dựng cộng đồng; để tìm hiểu về văn hóa của nhau.

Quyền lợi: phát triển khả năng làm việc với người nước ngoài, xây dựng giá trị chung, ...

3 (trang 49 Tiếng Anh 11 Global Success): Write a proposal (120-150 words) about a welcome event. Use the suggested ideas in 2, the sample in 1, and the outline below to help you. (Viết một đề xuất (120-150 từ) về một sự kiện chào mừng. Sử dụng các ý tưởng gợi ý trong phần 2, mẫu trong phần 1 và dàn ý bên dưới để giúp bạn)

Gợi ý:

Title: ASEAN poster making event

To: The Hanoi High School Youth Union Board

Date: 10 January 20__

Prepared by: Grade 11 students

Introduction

We would like to propose an ASEAN poster making event to welcome a group of students from ASEAN countries who are coming to visit our school on 3rd of March.

Details about the event

The event will take place in the school Hall from 9 a.m. until 5 p.m. We will organise all the activities and invite all ASEAN students and representatives of other classes. In the morning, students will take part in training workshops on poster design, presentations and discussions on current issues in ASEAN, and group brainstorming activities. We’ll also arrange for packed lunch boxes to be delivered at 1 p.m. so participants can eat in the school hall. In the afternoon, the teams will make their posters.

Goals and benefits

The event will help young people from ASEAN countries meet and build a community. Participants will also have a chance to learn about each other’s culture. We believe that the event will help develop students’ ability to work with people from other countries and create shared values.

Conclusion

We really hope you will consider our proposal as we think that it will be beneficial to both local students and the visiting ASEAN students.

Hướng dẫn dịch:

Tiêu đề: Sự kiện làm poster ASEAN

Kính gửi: Ban chấp hành Đoàn trường THPT Hà Nội

Ngày: 10 tháng 1 20__

Soạn bởi: Học sinh lớp 11

Giới thiệu

Chúng tôi muốn đề xuất một sự kiện làm áp phích ASEAN để chào đón một nhóm sinh viên từ các nước ASEAN sẽ đến thăm trường của chúng tôi vào ngày 3 tháng 3.

Thông tin chi tiết về sự kiện

Sự kiện này sẽ diễn ra trong Hội trường của trường từ 9 giờ sáng đến 5 giờ chiều. Chúng tôi sẽ tổ chức tất cả các hoạt động và mời tất cả sinh viên ASEAN và đại diện của các lớp khác. Buổi sáng, sinh viên sẽ tham gia các hội thảo đào tạo về thiết kế áp phích, thuyết trình và thảo luận về các vấn đề hiện tại trong ASEAN và các hoạt động động não nhóm. Chúng tôi cũng sẽ sắp xếp để giao các hộp cơm trưa đã đóng gói vào lúc 1 giờ chiều. để những người tham gia có thể ăn trong hội trường của trường. Vào buổi chiều, các đội sẽ làm áp phích của họ.

Mục tiêu và lợi ích

Sự kiện sẽ giúp thanh niên các nước ASEAN gặp gỡ và xây dựng cộng đồng. Những người tham gia cũng sẽ có cơ hội tìm hiểu về văn hóa của nhau. Chúng tôi tin rằng sự kiện này sẽ giúp sinh viên phát triển khả năng làm việc với mọi người từ các quốc gia khác và tạo ra các giá trị chung.

Kết luận

Chúng tôi thực sự hy vọng bạn sẽ xem xét đề xuất của chúng tôi vì chúng tôi nghĩ rằng nó sẽ có lợi cho cả sinh viên địa phương và sinh viên ASEAN đến thăm.

Communication and Culture (trang 49, 50)

Everyday English

Giving and responding to compliments

1 (trang 49 Tiếng Anh 11 Global Success): Listen and complete the conversation with the expressions in the box. Then practise it in pairs (Nghe và hoàn thành cuộc hội thoại với các biểu thức trong hộp. Sau đó thực hành nó theo cặp)

Bài nghe:

Linda: I was at the workshop at the ASEAN Youth Volunteer Conference. (1) _________ !

Hoa: (2) ________, Linda. I worked really hard to prepare for if.

Linda: It's was also well organised. And I noticed that your English has improved a lot. (3) _______.

Hoa: Thank you. (4) ________.

Đáp án:

Hướng dẫn dịch:

Linda: Tôi đã tham gia hội thảo tại Hội nghị Tình nguyện viên Thanh niên ASEAN. Bạn đã trình bày tốt nhất!

Hoa: Tôi rất vui vì bạn thích nó, Linda. Tôi đã làm việc rất chăm chỉ để chuẩn bị cho nếu.

Linda: Nó cũng được tổ chức tốt. Và tôi nhận thấy rằng tiếng Anh của bạn đã được cải thiện rất nhiều. Nó là tuyệt vời.

Hòa: Cảm ơn bạn. Tôi đánh giá cao lời khen.

2 (trang 49 Tiếng Anh 11 Global Success): Work in pairs. Use the model in 1 to make similar conversations for these situations. One of you is Student A, the other is Student B. Use the expressions below to help you. (Làm việc theo cặp. Sử dụng mô hình trong phần 1 để tạo các hội thoại tương tự cho các tình huống này. Một trong số các bạn là Học sinh A, người kia là Học sinh B. Sử dụng các biểu thức dưới đây để giúp bạn)

1. Student A has completed an excellent report on ASEAN. Student B gives compliments and Student A responds. (Học sinh A đã hoàn thành xuất sắc bài báo cáo về ASEAN. Học sinh B khen ngợi và Học sinh A đáp lại.)

2. Student B has organised a workshop on skills for future leaders in ASEAN. Student A gives compliments and Student B responds. (Học sinh B đã tổ chức một hội thảo về kỹ năng cho các nhà lãnh đạo tương lai trong ASEAN. Học sinh A khen ngợi và Học sinh B đáp lại.)

Gợi ý:

1.

Student A: I just submitted my report on ASEAN. I'm hoping to get a good grade on it.

Student B: Wow, this report is amazing! You did an excellent job on the research and the writing is very clear.

Student A: Thank you so much for the compliment. I put a lot of effort into it, so it's great to hear that it's appreciated.

2.

Student B: I recently organized a workshop on skills for future leaders in ASEAN.

Student A: That sounds really interesting. How did it go?

Student B: It went really well! I received a lot of positive feedback from the participants.

Student A: That's great to hear! You did an excellent job with the organization and the content was very informative.

Student B: Thank you, that means a lot coming from you. I put a lot of time and effort into making sure it was a success.

Hướng dẫn dịch:

1.

Học sinh A: Tôi vừa nộp báo cáo về ASEAN. Tôi hy vọng sẽ đạt được điểm cao về nó.

Học sinh B: Ồ, báo cáo này thật tuyệt vời! Bạn đã làm một công việc xuất sắc trong nghiên cứu và văn bản rất rõ ràng.

Học sinh A: Cảm ơn bạn rất nhiều vì lời khen. Tôi đã nỗ lực rất nhiều vào nó, vì vậy thật tuyệt khi biết rằng nó được đánh giá cao.

2.

Học sinh B: Gần đây tôi đã tổ chức một hội thảo về kỹ năng cho các nhà lãnh đạo tương lai ở ASEAN.

Học sinh A: Điều đó nghe thật thú vị. Làm thế nào mà nó đi?

Học sinh B: Nó diễn ra rất tốt! Tôi đã nhận được rất nhiều phản hồi tích cực từ những người tham gia.

Học sinh A: Thật tuyệt khi được nghe! Bạn đã làm một công việc tuyệt vời với tổ chức và nội dung rất nhiều thông tin.

Học sinh B: Cảm ơn bạn, điều đó có nghĩa là rất nhiều từ bạn. Tôi đã dành rất nhiều thời gian và công sức để đảm bảo rằng nó thành công.

Culture

1 (trang 50 Tiếng Anh 11 Global Success): Read the text and complete the table below (Đọc văn bản và hoàn thành bảng dưới đây)

In ASEAN, besides welcoming the New Year on January 1, there are several cultures that. celebrate New Year's Day later in the year. For example, Viet Nam, Singapore, Indonesia and parts of Malaysia follow the lunar calendar so their New Year festivities often take place in January or February. Lunar New Year is a time for them to honour ancestors, get together with family and friends, have a big family meal, and wish one another prosperity for the year to come. The streets and houses are decorated, and fireworks are lit to scare away bad luck. There are also parades, street parties, and art performances in the new year celebrations.

People in Laos, Cambodia, Thailand, and Myanmar celebrate the arrival of the New Year according to the Buddhist calendar. Their New Year's celebrations are in April. People in these countries follow traditions such as offering rice to Buddhist monks to show their respect and receiving wishes for good luck and health from them. They decorate their homes, cook traditional dishes, and splash each other with water. There are also art performances, folk games, and dancing.

In these cultures, it is believed that water will wash away bad luck and ill health from the old year and allow people to start the new year fresh.

Hướng dẫn dịch:

Ở ASEAN, bên cạnh việc đón năm mới vào ngày 1 tháng Giêng, có một số nền văn hóa cũng vậy. mừng ngày đầu năm mới vào cuối năm. Ví dụ, Việt Nam, Singapore, Indonesia và một phần của Malaysia theo âm lịch nên lễ hội năm mới của họ thường diễn ra vào tháng Giêng hoặc tháng Hai. Tết Nguyên đán là thời gian để họ tỏ lòng thành kính với tổ tiên, sum họp với gia đình và bạn bè, dùng bữa cơm gia đình thịnh soạn và chúc nhau làm ăn phát đạt trong năm tới. Đường phố và nhà cửa được trang trí, và pháo hoa được đốt để xua đuổi những điều xui xẻo. Ngoài ra còn có các cuộc diễu hành, tiệc đường phố và biểu diễn nghệ thuật trong lễ kỷ niệm năm mới.

Người dân Lào, Campuchia, Thái Lan và Myanmar chào mừng năm mới theo Phật lịch. Lễ kỷ niệm năm mới của họ là vào tháng Tư. Người dân ở những quốc gia này tuân theo các truyền thống như dâng cơm cho các nhà sư Phật giáo để bày tỏ lòng kính trọng và nhận được những lời chúc may mắn và sức khỏe từ họ. Họ trang trí nhà cửa, nấu các món ăn truyền thống và té nước vào nhau. Ngoài ra còn có các tiết mục văn nghệ, trò chơi dân gian, dân vũ.

Ở những nền văn hóa này, người ta tin rằng nước sẽ gột rửa những điều xui xẻo và bệnh tật của năm cũ và cho phép mọi người bắt đầu một năm mới tươi mới.

Đáp án:

Hướng dẫn dịch:

2 (trang 50 Tiếng Anh 11 Global Success): Work in pairs. Discuss the similarities and differences between the New Year Festivals in Viet Nam and other ASEAN countries (Thảo luận về những điểm tương đồng và khác biệt giữa Tết Nguyên Đán ở Việt Nam và các nước ASEAN khác)

Gợi ý:

The New Year Festivals in Viet Nam and other ASEAN countries have some similarities and differences, which are outlined below.

Similarities:

- Both Viet Nam and other ASEAN countries celebrate their New Year Festivals to honour their ancestors and wish for good luck, prosperity, and health for the year to come.

- The New Year Festivals in both Viet Nam and other ASEAN countries involve family gathering, big family meals, decorations, and art performances.

Differences:

- The time of the New Year Festivals in Viet Nam and other ASEAN countries is different. Viet Nam, Singapore, Indonesia, and parts of Malaysia celebrate their New Year Festivals in January or February according to the lunar calendar, while Laos, Cambodia, Thailand, and Myanmar celebrate theirs in April according to the Buddhist calendar.

- The way of offering respect to ancestors and receiving wishes for good luck and health is different between Viet Nam and other ASEAN countries. In Viet Nam, people burn incense and offer food and drinks to their ancestors at home altars or temples, while in Laos, Cambodia, Thailand, and Myanmar, people offer rice to Buddhist monks and receive wishes from them.

The New Year Festivals in Viet Nam and other ASEAN countries have different traditional dishes. For example, in Viet Nam, people usually eat sticky rice cakes and boiled chicken, while in Laos, Cambodia, Thailand, and Myanmar, people eat various traditional dishes such as papaya salad, fish soup, or sticky rice balls.

In summary, while there are some similarities between the New Year Festivals in Viet Nam and other ASEAN countries, the differences in timing, customs, and traditional dishes reflect the unique cultural identities of each country.

Hướng dẫn dịch:

Tết Nguyên Đán ở Việt Nam và các nước ASEAN khác có một số điểm tương đồng và khác biệt, được trình bày dưới đây.

Điểm tương đồng:

- Cả Việt Nam và các nước ASEAN khác đều tổ chức Lễ hội Năm mới để tôn vinh tổ tiên và cầu mong những điều may mắn, thịnh vượng và sức khỏe cho một năm tới.

- Tết Nguyên đán ở cả Việt Nam và các nước ASEAN khác liên quan đến việc sum họp gia đình, bữa ăn gia đình lớn, trang trí và biểu diễn nghệ thuật.

Sự khác biệt:

- Thời gian diễn ra Tết Dương lịch ở Việt Nam và các nước ASEAN khác nhau. Việt Nam, Singapore, Indonesia và một số vùng của Malaysia tổ chức Lễ hội năm mới vào tháng 1 hoặc tháng 2 theo âm lịch, trong khi Lào, Campuchia, Thái Lan và Myanmar tổ chức lễ hội của họ vào tháng 4 theo Phật lịch.

- Cách bày tỏ lòng thành kính với ông bà tổ tiên và nhận những lời chúc may mắn, sức khỏe có sự khác biệt giữa Việt Nam và các nước ASEAN khác. Ở Việt Nam, người ta thắp hương và cúng đồ ăn, thức uống cho tổ tiên tại bàn thờ trong nhà hoặc chùa chiền, trong khi ở Lào, Campuchia, Thái Lan và Myanmar, người ta cúng cơm cho các nhà sư Phật giáo và nhận những lời chúc từ họ.

Các lễ hội năm mới ở Việt Nam và các nước ASEAN khác có các món ăn truyền thống khác nhau. Ví dụ, ở Việt Nam, mọi người thường ăn bánh nếp và thịt gà luộc, trong khi ở Lào, Campuchia, Thái Lan và Myanmar, mọi người ăn nhiều món ăn truyền thống khác nhau như gỏi đu đủ, canh cá hoặc xôi.

Tóm lại, trong khi có một số điểm tương đồng giữa Lễ hội Năm mới ở Việt Nam và các nước ASEAN khác, thì sự khác biệt về thời gian, phong tục và các món ăn truyền thống phản ánh bản sắc văn hóa độc đáo của mỗi quốc gia.

Unit 4 Looking Back (trang 50)

Pronunciation

(trang 50 Tiếng Anh 11 Global Success): Listen and underline words with elision. Then practise saying the sentences in pairs (Nghe và gạch chân các từ với phép loại bỏ. Sau đó thực hành nói các câu theo cặp)

Bài nghe:

1. There are no correct answers on her test paper.

2. He’s going to fly to Bangkok tonight.

3. The participants were probably excited about the palace history.

4. I believe that members expressed different opinions about the issue.

Đáp án:

1. There are no c(o)rrect answers in her test paper.

2. He’s going to fly to Bangkok t(o)night.

3. The participants were prob(a)bly excited about the palace hist(o)ry.

4. I b(e)lieve that members expressed diff(e)rent opinions about the issue.

Hướng dẫn dịch:

1. Không có câu trả lời đúng trong bài kiểm tra của cô ấy.

2. Anh ấy sẽ bay đến Bangkok tối nay.

3. Những người tham gia có lẽ rất hào hứng với lịch sử cung điện.

4. Tôi tin rằng các thành viên đã bày tỏ ý kiến khác nhau về vấn đề này.

Vocabulary

(trang 50 Tiếng Anh 11 Global Success): Choose the correct words to complete the sentences. (Chọn từ đúng để hoàn thành câu)

1. Talking to the young volunteers was (an eye-opening / a live-streamed) experience.

2. Mark was awarded for his (contribute / contribution) to promoting traditional music.

3. You need to have strong (leader / leadership) skills to manage the project.

4. This programme tries to encourage (culture / cultural) exchanges among ASEAN countries.

Đáp án:

Giải thích:

1. an eye-opening = mở mang tầm mắt

2. contribution to Ving = sự cống hiến cho việc gì

3. leadership skills = kĩ năng lãnh đạo

4. cultural exchanges = giao lưu văn hóa

Hướng dẫn dịch:

1. Nói chuyện với các tình nguyện viên trẻ là một trải nghiệm mở mang tầm mắt.

2. Mark được trao giải vì đóng góp quảng bá âm nhạc truyền thống.

3. Bạn cần có kỹ năng lãnh đạo tốt để quản lý dự án.

4. Chương trình này cố gắng khuyến khích giao lưu văn hóa giữa các nước ASEAN.

Grammar

(trang 50 Tiếng Anh 11 Global Success): Circle the underlined part that is incorrect in each of the following sentences. Then correct it (Khoanh tròn gạch dưới phần sai trong mỗi câu sau. Sau đó sửa nó)

Đáp án:

1. C. discuss => discussing

2. A. Organise => Organising

3. B. to translate => translating

4. B. participate => participating

Giải thích:

1. focus on + Ving/ N = tập trung vào việc gì

2. Dùng Ving / N làm chủ ngữ của câu

3. involve Ving = bao gồm việc gì

4. think of + Ving/ N = nghĩ về việc gì

Hướng dẫn dịch:

1. Hội nghị lần này tập trung thảo luận các vấn đề địa phương và khu vực.

2. Tổ chức hội thảo ASEAN khó hơn tôi tưởng.

3. Công việc của anh ấy liên quan đến dịch tài liệu về các sự kiện của ASEAN.

4. Tôi đang nghĩ đến việc tham gia một cuộc thi dành cho thanh thiếu niên.

Unit 4 Project (trang 51)

THE COLOURS OF ASEAN

(trang 51 Tiếng Anh 11 Global Success): Work in groups. Find information about a member country of ASEAN. Present your research to the class. You can make a poster, a video, or presentation slides. (Làm việc nhóm. Tìm thông tin về một quốc gia thành viên của ASEAN. Trình bày nghiên cứu của bạn trước lớp. Bạn có thể tạo áp phích, video hoặc trang trình bày.)

Think about the following points:

• General information (name, capital, currency, national flag, national animal/flower)

• Geography (area, location)

• Holidays (e.g. Independence Day, National Holiday)

• People (population, culture, language(s) spoken, religions)

Hướng dẫn dịch:

Hãy suy nghĩ về những điểm sau:

• Thông tin chung (tên, thủ đô, đơn vị tiền tệ, quốc kỳ, quốc thú/hoa)

• Địa lý (diện tích, vị trí)

• Ngày lễ (ví dụ: Ngày Độc lập, Quốc khánh)

• Con người (dân số, văn hóa, ngôn ngữ nói, tôn giáo)

Xem thêm các bài giải SGK Tiếng Anh 11 sách Global Success hay, chi tiết khác:

Unit 2: The generation gap

Unit 3: Cities of the future

Review 1

Unit 5: Global Warming

Review 2