Soạn bài Lập luận trong văn nghị luận | Ngắn nhất Soạn văn 10

Soạn bài Lập luận trong văn nghị luận (ngắn nhất)      

A. Soạn bài Lập luận trong văn nghị luận ngắn gọn:

I. Khái niệm về lập luận trong bài văn nghị luận

Câu hỏi (trang 109 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2):

a. Mục đích của lập luận là đi tới kết luận: Bọn Vương Thông vừa không hiểu rõ thời thế vừa dối trá.

b.

- Lí lẽ 1: Được thời có thế…thành lớn.

- Lí lẽ 2: Mất thời không thế…mà thôi.

c. Lập luận là thao tác đưa ra các lí lẽ và dẫn chứng nhằm dẫn người đọc/nghe đi đến một kết luận nào đó mà người nói/viết muốn đạt tới.

II. Cách xây dựng lập luận

1. Xác định luận điểm

Câu hỏi (trang 110 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2):

a. Bài văn nghị luận bàn về vấn đề lạm dụng tiếng nước ngoài ở nước ta. Tác giả có quan điểm phê phán đối với vấn đề trên.

b. Bài viết có hai luận điểm lớn:

- Bảng hiệu, quảng cáo ở nước ta tiếng Anh lấn át tiếng Việt.

- Báo chí nước ta đưa nhiều dung lượng tiếng nước ngoài làm người đọc trong nước bị thiệt thông tin.

2. Tìm luận cứ

Câu hỏi (trang 110 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2):

a.

* Tìm luận cứ cho luận điểm ở đoạn trích mục I:

- Luận cứ 1: Được thời có thế…thành lớn.

- Luận cứ 2: Mất thời không thế…mà thôi.

=>  Các luận cứ bằng lí lẽ.

* Tìm luận cứ cho các luận điểm ở bài “Chữ ta” (Hữu Thọ):

- Luận điểm 1: bảng hiệu, quảng cáo ở nước ta tiếng Anh lấn át tiếng Việt.

+ Luận cứ 1: Cách sử dụng chữ nước ngoài rất văn minh, hợp lí trên các biển hiệu, quảng cáo ở Xơ-un.

+ Luận cứ 2: Hiện tượng lạm dụng chữ nước ngoài trên các biển hiệu, quảng cáo ở nước tâ.

- Luận điểm 2: báo chí nước ta đưa nhiều dung lượng tiếng nước ngoài làm người đọc trong nước bị thiệt thông tin.

+ Luận cứ 1: Cách sử dụng tiếng nước ngoài trên báo chí Hàn Quốc.

+ Luận cứ 2: Cách sử dụng tiếng nước ngoài trên báo chí ở nước ta.

b. Các luận cứ bằng đều bằng dẫn chứng thực tế, những việc "mắt thấy tai nghe của tác giả".

3. Lựa chọn phương pháp lập luận

Câu hỏi (trang 111 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2):

a. Trong ngữ liệu 1, Nguyễn Trãi dùng phương pháp diễn dich và quan hệ nhân quả. Trong ngữ liệu 2, Hữu Thọ dùng phương pháp quy nạp và so sánh đối lập.

b. Một số phương pháp lập luận thường sử dụng: quy nạp, diễn dịch, phản đề, loại suy…

III. Luyện tập

Câu 1 (trang 111 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2):

- Luận điểm: Chủ nghĩa nhân đạo trong văn học trung đại rất phong phú, đa dạng.

- Luận cứ thể hiện ở lí lẽ: Chủ nghĩa nhân đạo biểu hiện ở lòng thương người; lên án, tố cáo những thế lực tàn bạo chà đạp lên con người; khẳng định, đề cao con người;...

- Dẫn chứng: Tác giả liệt kê những tác phẩm cụ thể giàu tính nahan đạo trong văn học trung đại Việt Nam từ văn học Phật giáo thời Lí đến các tác phẩm văn học thuộc giai đoạn văn học thế kỉ XVIII - giữa thế kỉ XIX.

- Phương pháp lập luận là phương pháp quy nạp

Câu 2 (trang 111 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2):

a. Đọc sách đem lại cho ta nhiều bổ ích

- Sách giúp ta nâng cao tầm hiểu biết về tự nhiên, xã hội, hiểu biết về cuộc sống mọi mặt.

- Đọc sách giúp ta khám phá chính bản thân mình.

- Đọc sách sẽ chắp cánh cho những ước mơ, khơi nguồn cho những sáng tạo.

- Đọc sách giúp cho việc diễn đạt (nói, viết) tốt hơn.

b. Môi trường đang bị ô nhiễm nặng nề

- Đất đai bị xói mòn, sạt lở, bị sa mạc hoá.

- Không khí bị ô nhiễm.

- Nguồn nước sạch bị nhiễm độc tố

c. Văn học dân gian là những tác phẩm ngôn ngữ truyền miệng

- Văn học dân gian là những tác phẩm nghệ thuật ngôn từ truyền miệng.

- Văn học dân gian là những tác phẩm nghệ thuật ngôn từ.

- Văn học dân gian là những tác phẩm truyền miệng.

Cần lưu ý: Trên đây chủ yếu là các luận cứ lý lẽ. Mỗi luận cứ đều có thể lấy dẫn chứng để chứng minh.

Câu 3 (trang 111 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2):

Sách đưa đến cho người đọc những hiểu biết mới mẻ về thế giới xung quanh, về vũ trụ bao la, về những đất nước và những dân tộc xa xôi. Những quyển sách khoa học có thể giúp người đọc khám phá ra vũ trụ vô tận với những quy luật của nó, hiểu được trái đất tròn mang trên mình nó bao nhiêu đất nước khác nhau với những hoàn cảnh thiên nhiên khác nhau. Những quyển sách xã hội lại giúp ta hiểu biết vê đời sống con người trên các phần đất khác nhau đó với những đặc điểm về kinh tế, lịch sử, văn hoá, những truyền thống, khát vọng.

Xem thêm các bài Soạn văn lớp 10 ngắn gọn, hay khác:

Soạn bài Truyện Kiều (Tiếp theo – Chí khí anh hùng)

Soạn bài Truyện Kiều (Tiếp theo – Thề nguyền)

Soạn bài Trả bài làm văn số 6 

Soạn bài Văn bản văn học 

Soạn bài Thực hành các phép tu từ: phép điệp và phép đối