Người chạy cuối cùng trang 104, 105 Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 - Cánh diều

Đọc: Người chạy cuối cùng trang 104, 105 Tiếng Việt lớp 3 Tập 1

Bài đọc 4:

Người chạy cuối cùng

          Cuộc đua ma-ra-tông hằng năm diễn ra vào mùa hè. Tôi có nhiệm vụ ngồi trong xe cứu thương, theo sau các vận động viên, phòng khi ai đó cần được được chăm sóc y tế.

- Chúng ta sẽ theo sau người chạy cuối cùng. Anh lái xe chầm chậm thôi nhé! – Tôi nói với người lái xe.

          Đoàn người dần tăng tốc, xe chúng tôi bám theo sau. Ở cuối đoàn đua là một người phụ nữ mặc áo thể theo màu xanh da trời. Đôi chân của chị bị tật, tưởng chừng không thể nào bước đi được, nói gì đến chạy. Nhìn chị chật vật nhích từng bước một, mặt đỏ bừng như lửa mà tôi nín thở, rồi tự dưng reo hò: “Cố lên! Cố lên!”. Tôi vừa sờ sợ, vừa phần khích, vừa ngưỡng mộ dõi theo chị đang kiên trì và quả quyết vượt qua những mét cuối cùng.   

          Vạch đích đã hiện ra. Ai đó đã chăng một sợi ruy băng hồng ngang đường. Người phụ nữ chầm chậm băng qua. Sợi ruy băng tung ra, bay phấp phới sau lưng chị như đôi cánh.

          Cuộc đua đã kết thúc từ lâu, nhưng ấn tượng về chị thì con mãi. Với chị, điều quan trọng không phải là chiến thắng những người khác, mà là chiến thắng bệnh tật của mình. Mỗi lúc gặp khó khăn trong sống, hình ảnh “người chạy cuối cùng” lại tiếp thêm động lực cho tôi.  

* Nội dung chính Người chạy cuối cùng: Ca ngợi ý chí, nghị lực của người phụ nữ phi thường mặc dù bị khuyết tật nhưng vẫn cố gặng chạy đến đích.

Đọc hiểu

Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 trang 105 Câu 1: Nhân vật "tôi" làm nhiệm vụ gì trong cuộc thi ma ra tông?

Trả lời:

Nhân vật "tôi" làm nhiệm vụ ngồi trong xe cứu thương, theo sau các vận động viên, phòng khi ai đó cần được chăm sóc y tế.

Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 trang 105 Câu 2: Người chạy cuối cùng có gì đặc biệt?

Trả lời:

Người chạy cuối cùng đặc biệt ở chỗ đôi chân của chị bị tật, tưởng chừng không thể nào bước đi được, nói gì đến chạy.

Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 trang 105 Câu 3: Tìm trong bài những chi tiết miêu tả cảm xúc của nhân vật "tôi" khi dõi theo người chạy cuối cùng

Trả lời:

Những chi tiết miêu tả cảm xúc của nhân vật "tôi" khi dõi theo người chạy cuối cùng:

+ Nhìn chị chật vật nhích từng bước một, mặt đỏ như lửa mà tôi nín thở rồi tự dưng reo hò: "Cố lên! Cố lên!"

+ Tôi vừa sờ sợ vừa phấn khích, vừa ngưỡng mộ dõi theo chị.

Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 trang 105 Câu 4: Vì sao hình ảnh người chạy cuối cùng có thể tiếp thêm động lực cho nhân vật "tôi" mỗi lúc gặp khó khăn?

Trả lời:

 Hình ảnh người chạy cuối cùng có thể tiếp thêm động lực cho nhân vật "tôi" mỗi lúc gặp khó khăn. Khi nhớ lại, nhân vật "tôi" hiểu được rằng ngay cả chị bị tật cũng kiên trì nghị lực vượt lên tất cả để vượt về địch, để chiến thắng bệnh tật của mình thì bản thân mình là một người bình thường cũng phải nỗ lực vươn lên như chị.

Luyện tập

Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 trang 105 Câu 1: Tìm những sự vật được so sánh với nhau trong các câu dưới đây. Chúng được so sánh về đặc điểm gì?

a) Mặt chị đỏ bừng như lửa.

b) Sợi ruy băng phấp phới như đôi cánh.

Trả lời:

Tìm những sự vật được so sánh với nhau trong các câu dưới đây. Chúng được so sánh về đặc điểm gì?

a) Chúng được so sánh dựa vào đặc điểm: mặt chị đỏ - ngọn lửa cũng màu đỏ.

b) Chúng được so sánh dựa vào đặc điểm: sợi ruy băng bay phấp phới - đôi cánh cũng bay như vậy.

Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 trang 105 Câu 2: Xếp các bộ phận của mỗi câu trên vào ô thích hợp trong bảng sau:

Trả lời:

Xếp các bộ phận của mỗi câu trên vào ô thích hợp trong bảng sau:

Sự vật 1	Đặc điểm	Từ so sánh	Sự vật 2
Mặt chị	đỏ bừng	như	lửa
Sợi ruy băng	phấp phới	như	đôi cánh

Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 trang 105 Câu 3: Tìm các câu cầu khiến trong bài.

Trả lời:

Câu cầu khiến trong bài: Cố lên! Cố lên!

Xem thêm lời giải bài tập Tiếng Việt lớp 3 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Chia sẻ và đọc: Cùng vui chơi (trang 94, 95, 96 Tiếng Việt lớp 3): Nói tên môn thể thao ở mỗi bức ảnh dưới đây: ....  

Tự đọc sách báo (trang 96 Tiếng Việt lớp 3): Tìm đọc thêm ở nhà: - 2 câu chuyện (hoặc 1 bài thơ, 1 câu chuyện) về thể thao .... 

Viết (trang 96 Tiếng Việt lớp 3): Viết tên riêng: Lê Quý Đôn .... 

Nói và nghe: Trao đổi: Em thích thể thao (trang 97, 98 Tiếng Việt lớp 3): Tìm tên 14 trò chơi và môn thể thao trong ô chữ dưới đây: .... 

Đọc: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục (trang 98, 99 Tiếng Việt lớp 3): Để góp phần làm cho cả nước mạnh khỏe, mỗi người dân lên làm gì? .... 

Viết (trang 100 Tiếng Việt lớp 3): Hãy nói về một câu lạc bộ thể thao mà em biết: .... 

Đọc: Trong nắng chiều (trang 101, 102 Tiếng Việt lớp 3): Sân bóng của các bạn nhỏ có gì đặc biệt? ....

Viết (trang 102, 103 Tiếng Việt lớp 3): Nghe viết: Cùng vui chơi (3 khổ thơ đầu) ....

Nói và nghe: Trao đổi: Em đọc sách báo (trang 103 Tiếng Việt lớp 3): Kể hoặc đọc lại một câu chuyện (bài thơ, bài văn) về một vận động viên ....

Góc sáng tạo (trang 105, 106 Tiếng Việt lớp 3): Chọn 1 trong 2 đề sau: Viết một bản tin ngắn về một hoạt động thể thao ....

Tự đánh giá (trang 106 Tiếng Việt lớp 3): Sau bài 8, em đã biết thêm những gì ....