Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Lý thuyết Lịch Sử 6 Bài 1 (Cánh diều): Lịch sử là gì ?

    Tóm tắt lý thuyết Địa Lí lớp 6 Bài 1: Lịch sử là gì ? ngắn gọn, chi tiết sách Cánh diều sẽ giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm, ôn luyện để học tốt Lịch Sử 6.

    1 714 02/03/2023
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Lý thuyết Lịch Sử 6 Bài 1: Lịch sử là gì ?

    A. Lý thuyết Lịch Sử 6 Bài 1: Lịch sử là gì ?

    1. Lịch sử và môn Lịch sử là gì ?

    - Lịch sử là những gì ?đã diễn ra trong quá khứ. 

    - Môn Lịch sử là môn học tìm hiểu về lịch sử loài người và những hoạt động chính của con người trong quá khứ.

    2. Vì sao cần phải học lịch sử?

    - Biết được cội nguồn của tổ tiên, quê hương, đất nước.

    Lý thuyết Lịch sử 6 Bài 1 : Lịch sử là gì ?

    - Hiểu được quá trình dựng nước và giữ nước của cha ông.

    Lý thuyết Lịch sử 6 Bài 1 : Lịch sử là gì ?

    - Hiểu được tiến trình phát triển của văn minh nhân loại.

    - Hình thànhý thức giữ gì ?, phát huy những giá trị tốt đẹp do con người trong quá khứ để lại.

    3. Dựa vào đâu để biết và dựng lại lịch sử?

    - Tư liệu truyền miệng: là những câu chuyện (truyền thuyết, cổ tích, thần thoại...) được truyền từ đời này qua đời khác.

    Lý thuyết Lịch sử 6 Bài 1 : Lịch sử là gì ?

    - Tư liệu hiện vật: gồm những di tích, công trình hay đồ vật (văn bia, trống đồng, đồ gốm, tranh vẽ, di tích...).

    Lý thuyết Lịch sử 6 Bài 1 : Lịch sử là gì ?

    - Tư liệu chữ viết:gồm các bản ghi chép, sách, báo, nhật kí... phản ánh đời sống chính trị, nhất là về đời sống chính trị, văn hóa.

    Lý thuyết Lịch sử 6 Bài 1 : Lịch sử là gì ?

    - Những loại là tư liệu gốc - tư liệu cung cấp những thông tin đầu tiên, trực tiếp về sự kiện lịch sử nào đó, có giá trị tin cậy nhất khi tìm hiểu lịch sử.

    B. Bài tập trắc nghiệm Lịch sử Bài 1: Lịch sử là gì ?

    Câu 1: Lịch sử là gì?

    A. Là những gì xảy ra trong quá khứ bao gồm hoạt động của con người từ khi xuất hiện đến nay.

    B. Là những gì xảy ra trong quá khứ bao gồm hoạt động của tất cả sinh vật tồn tại trên Trái Đất.

    C. Là lịch sử của những gì đã xảy ra từ xưa đến nay

    D. Là tất cả những gì đã xảy ra trong quá khứ.

    Đáp án: A

    Giải thích: Lịch sử là là những gì xảy ra trong quá khứ bao gồm hoạt động của con người từ khi xuất hiện đến nay.

    Câu 2: Môn Lịch sử là gì?

    A. là môn học cùng với môn Địa lí tìm hiểu lịch sử của các quốc gia trên thế giới.

    B. là một trong những môn học bắt buộc ở trường học từ lớp 1 đến lớp 12

    C. Là môn học tìm hiểu về lịch sử nguồn gốc loài người và Trái Đất.

    D. Là môn học tìm hiểu về lịch sử loài người, bao gồm những hoạt động của con người và xã hội loài người trong quá khứ.

    Đáp án: D

    Giải thích:

    Môn Lịch sử là môn học tìm hiểu về lịch sử loài người, bao gồm những hoạt động của con người và xã hội loài người trong quá khứ. Ví dụ môn Lịch sử 6 trong sách kết nối tri thức với cuộc sông.

    Câu 3: Lịch sử là… xảy ra trong quá khứ bao gồm hoạt động của … từ khi xuất hiện đến nay.

    A. những gì…con người.

    B. những gì… nhân loại

    C. tất cả… con người

    D. mọi thứ… con người.

    Đáp án: A

    Giải thích: Lịch sử là là những gì xảy ra trong quá khứ bao gồm hoạt động của con người từ khi xuất hiện đến nay.

    Câu 4: Quá trình phát triển của máy tính điện tử giúp em hiểu biết về

    A. sự xuất hiện của máy tính điện tử trên thế giới.

    B. sự thay đổi của các loại hình máy tính điện tử qua thời gian.

    C. đặc điểm của các thế hệ máy tính điện tử.

    D. sự thay đổi của máy tính điện tử qua thời gian, đó chính là lịch sử phát triển của máy tính điện tử.

    Đáp án: D

    Giải thích:

    Sự thay đổi của máy tính điện tử giúp em hiểu biết về sự thay đổi của máy tính điện tử qua thời gian, đó chính là lịch sử phát triển của máy tính điện tử.

    Câu 5: Lịch sử được hiểu là

    A. những chuyện cổ tích được kể truyền miệng.

    B. tất cả những gì đã xảy ra trong quá khứ

    C. những bản ghi chép hay tranh ảnh còn được lưu trữ đến ngày nay

    D. sự tưởng tượng của con người về quá khứ của mình.

    Đáp án: B

    Giải thích: Lịch sử được hiểu là tất cả những gì đã xảy ra trong quá khứ.

    Câu 6: Khoa học lịch sử là một ngành khoa học nghiên cứu về

    A. quá trình hình thành và phát triển của Trái Đất

    B. các thiên thể trong vũ trụ

    C. quá trình hình thành, phát triển của loài người và xã hội loài người

    D. sinh vật và động vật trên Trái Đất.

    Đáp án: C

    Giải thích: Khoa học lịch sử là một ngành khoa học nghiên cứu về quá trình hình thành, phát triển của loài người và xã hội loài người.

    Câu 7: Đâu không phải là điểm khác biệt giữa lịch sử của một con người với lịch sử của xã hội loài người là

    A. thời gian hoạt động

    B. các hoạt động

    C. tính cá nhân

    D. mối quan hệ với cộng đồng

    Đáp án: D

    Giải thích:

    Điểm khác biệt giữa lịch sử của một con người với lịch sử của xã hội loài người:

    - Thời gian hoạt động: lịch sử của một con người ngắn ngủ hơn rất nhiều so với thời gian vận động của xã hội loài người

    - Các hoạt động: hoạt động của một người trong quá trình tồn tại không thể đa dạng bằng các hoạt động của xã hội loài người

    - Tính chất: lịch sử một người mang tính chất cá nhân; lịch sử xã hội loài người mang tính chất cộng đồng

    => Loại trừ đáp án: D

    Câu 8: Ý nào sau đây không phản ánh đúng ý nghĩa của việc học Lịch sử?

    A. Học Lịch sử để vui.

    B. Học lịch sử để biết cội nguồn của tổ tiên, quê hương, đất nước.

    C. Học Lịch sử để đuc rút kinh nghiệm và bài học kinh nghiệm quá khứ phục vụ cho tương lai.

    D. Học Lịch sử để biết tất cả những gì đã xảy ra trong quá khứ từ khi loài người xuất hiện.

    Đáp án: A

    Giải thích: Ý không phản ánh đúng ý nghĩa của việc học Lịch sử là học Lịch sử để vui.

    Câu 9: Đâu không phải là lý do để Xi-xê-rông khẳng định “lịch sử là thầy dạy của cuộc sống”?

    A. Lịch sử tái hiện lại bức tranh lịch sử của quá khứ

    B. Xem xét lịch sử con người có thể hiểu quá khứ

    C. Rút ra những bài học cho hiện tại và tương lai

    D. Lịch sử giúp nâng cao đời sống con người

    Đáp án: D

    Giải thích:

    Sở dĩ Xi-xê-rông khẳng định “lịch sử là thầy dạy của cuộc sống” là do:

    - Lịch sử giúp tái hiện lại bức tranh quá khứ sinh động

    - Khi xem xét bức tranh đó, con người có thể hiểu được quá khứ và rút ra những bài học cho hiện tại và tương lai

    => Đáp án D: Giá trị của lịch sử không phải là giá trị nhất thời mà nó là giá trị lâu dài, bền vững.

    Câu 10: Nhà chính trị nào đã nói: “Lịch sử là thầy dạy của cuộc sống”?

    A. Xi-xê-rông.

    B. Hê-rô-đốt

    C. Hồ Chí Minh.

    D. Võ Nguyên Giáp

    Đáp án: A

    Giải thích: Nhà chính trị nổi tiếng Xi-xê-rông đã nói: ““Lịch sử là thầy dạy của cuộc sống”.

    Xem thêm tóm tắt lý thuyết Lịch Sử 6 sách Cánh diều hay, chi tiết khác:

    Tham khảo các loạt bài Lịch Sử 6 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 714 02/03/2023
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: