Lý thuyết GDCD 9 Bài 10 (mới 2024 + Bài Tập): Lý tưởng sống của thanh niên

Tóm tắt lý thuyết Giáo dục công dân lớp 9 Bài 10: Lý tưởng sống của thanh niên ngắn gọn, chi tiết sẽ giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm GDCD 9 Bài 10.

1 2514 lượt xem
Tải về


Lý thuyết GDCD 9 Bài 10: Lý tưởng sống của thanh niên

I. Tóm tắt nội dung câu truyện

- Trong cuộc Cách mạng giải phóng dân tộc, dưới sự lãnh đạo của Đảng, hàng triệu người con ưu tú, hầu hết ở dộ tuổi thanh xuân đã sẵn sàng xả thân vì nước.

- Lí tưởng “giải phóng dân tộc” là lẽ sống của hàng triệu thanh niên Việt Nam thời bấy giờ.

Lý thuyết Lí tưởng sống của thanh niên | GDCD lớp 9 (ảnh 1)

Giải phóng dân tộc là lí tưởng của hàng triệu thanh niên thời kì kháng chiến

- Trong thời kì hòa bình, xây dựng nước Việt Nam độc lập, dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, công bằng văn minh là lí tưởng của Đảng và dân Việt Nam.

Lý thuyết Lí tưởng sống của thanh niên | GDCD lớp 9 (ảnh 1)

Thanh niên ngày nay gắng sức xây dựng đất nước ở tất cả các lĩnh vực.

II. Nội dung bài học

1. Lí tưởng sống là gì?

- Là lẽ sống, là cái đích cuộc sống mà mỗi người khao khát, mong muốn đạt được.

2. Người có lí tưởng sống

- Là người luôn suy nghĩ, hành động không mệt mỏi để thực hiện được lí tưởng của dân tộc, của nhân loại, vì sự tiến bộ của bản thân và xã hội, luôn vươn tới sự hoàn thiện về mọi mặt, luôn mong muốn cống hiến trí tuệ và sức lực cho sự nghiệp chung.

3. Ý nghĩa của việc có lí tưởng sống

- Góp phần thực hiện tốt những nhiệm vụ chung

- Được tạo điều kiện để phát triển

- Người có lí tưởng cao đẹp luôn nhận được sự tôn trọng của mọi người.

4. Lí tưởng sống của thanh niên ngày nay

- Phấn đấu thực hiện mục tiêu xây dựng nước Việt Nam độc lập, dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, công bằng văn minh.

- Ra sức phấn đấu trong công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa.

- Học sinh, thanh niên ra sức học tập, rèn luyện trau dồi tri thức, phẩm chất, năng lực nhằm thực hiên lí tưởng sống của bản thân.

Lý thuyết Lí tưởng sống của thanh niên | GDCD lớp 9 (ảnh 1)

III. Liên hệ bài học với cuộc sống

- Mỗi người bản thân cần phải hiểu rõ lí tưởng của mình là gì, bản thân cần gì, muốn gì và sẽ làm gì. Chỉ có như vậy, cuộc sống của mỗi người sẽ tốt lên và còn góp phần không nhỏ trong công cuộc xây dựng, phát triển đất nước.

Trắc nghiệm GDCD 9 Bài 10: Lí tưởng sống của thanh niên

Câu hỏi nhận biết

Câu 1: Lí tưởng sống là

A. cái đích của cuộc sống mà mỗi người khát khao muốn đạt được.

B. Khát vọng làm giàu bằng chính tài năng, sức lực của bản thân.

C. được đi khám phá những vùng đất mới.

D. khai hoang, làm giàu trên những vùng đất khô cằn, sỏi đá.

Đáp án: A

Giải thích: Lí tưởng sống là cái đích của cuộc sống mà mỗi người khát khao muốn đạt được.

Câu 2: Lí tưởng sống cao đẹp của thanh niên hiện nay là

A. phấn đấu thực hiện mục tiêu xây dựng nước Việt Nam dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.

B. phấn đấu vì độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội.

C. phấn đấu làm giàu từ đôi bàn tay của mình, không dựa dẫm, phụ thuộc vào người khác.

D. phấn đấu có cuộc sống sung túc, giàu sang không bận tâm những toan tính nhỏ nhen, ích kỉ.

Đáp án: A

Giải thích: Lí tưởng sống cao đẹp của thanh niên hiện nay là phấn đấu thực hiện mục tiêu xây dựng nước Việt Nam dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh. (Mục 3, nội dung bài học, SGK/trang 35)

Câu 3: Người có lí tưởng sống cao đẹp mong muốn cống hiến

A. tiền của làm từ thiện giúp người nghèo.

B. trí tuệ và sức lực cho sự nghiệp chung.

C. tài năng trở thành người nổi tiếng được mọi người biết đến.

D. của cải để xây dựng đường sá quê hương.

Đáp án: A

Giải thích: Người có lí tưởng sống cao đẹp mong muốn cống hiến trí tuệ và sức lực cho sự nghiệp chung.

Câu 4: Để thực hiện lí tưởng sống cao đẹp thanh niên học sinh ngày nay cần phải

A. đóng góp thật nhiều của cải trong các cuộc vận động, ủng hộ người nghèo

B. ra sức học tập, rèn luyện để có đủ tri thức, phẩm chất và năng lực cần thiết.

C. tích cực tham gia các hoạt động phong trào của địa phương.

D. làm giàu bằng chính tài năng của mình, không gò bó phụ thuộc vào cái đã có.

Đáp án: B

Giải thích: Để thực hiện lí tưởng sống cao đẹp thanh niên học sinh ngày nay cần phải ra sức học tập, rèn luyện để có đủ tri thức, phẩm chất và năng lực cần thiết. (Mục 3, nội dung bài học, SGK/trang 35)

Câu 5: Biểu hiện sống có lí tưởng của thanh niên trong thời đại hiện nay là

A. vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.

B. sống vì tiền tài danh vọng

C. không có hoài bão ước mơ, mờ nhạt lí tưởng

D. sống thờ ơ với mọi người, sống quên quá khứ

Đáp án: B

Giải thích: Biểu hiện sống có lí tưởng của thanh niên trong thời đại hiện nay là vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.

Câu 6: Biểu hiện sống thiếu lí tưởng của thanh niên trong thời đại hiện nay là

A. năng động sáng tạo trong công việc.

B. vượt khó trong học tập.

C. đấu tranh chống các hiện tượng tiêu cực trong xã hội.

D. sống ỷ lại, thực dụng.

Đáp án: B

Giải thích: Biểu hiện sống thiếu lí tưởng của thanh niên trong thời đại hiện nay là sống ỷ lại, thực dụng.

Câu hỏi thông hiểu

Câu 1: Câu thành ngữ nào sau đây nói về phẩm chất của người có lí tưởng sống cao đẹp?

A. Dễ làm, khó bỏ.

B. Phận ai người ấy lo.

C.Thắng không kiêu, bại không nản.

D. Nước đến chân mới nhảy.

Đáp án: C

Giải thích: Thắng không kiêu, bại không nản là câu thành ngữ nói về phẩm chất của người có lí tưởng sống cao đẹp.

Câu 2: Ý kiến nào sau đây là đúng khi nói về câu nói: “ Cống hiến thì nhìn về phía trước, hưởng thụ thì nhìn về phía sau”?

A. Cống hiến là việc làm đầu tiên.

B. Biết sống hưởng thụ khi còn trẻ.

C. Biết nhìn về tương lai.

D. Phải biết hướng về cội nguồn, xác định mục đích lí tưởng để sống và cống hiến.

Đáp án: D

Giải thích: Câu nói: “Cống hiến thì nhìn về phía trước, hưởng thụ thì nhìn về phía sau” có nghĩa là phải biết hướng về cội nguồn, xác định mục đích lí tưởng để sống và cống hiến.

Câu 3: Việc làm nào dưới đây biểu hiện lí tưởng sống cao đẹp, đúng đắn của thanh niên?

A. Bị cám dỗ bởi những nhu cầu tầm thường.

B. Không có kế hoạch phấn đấu, rèn luyện bản thân.

C. Luôn khắc phục khó khăn, vươn lên trong cuộc sống.

D. Dễ làm, khó bỏ.

Đáp án: C

Giải thích: Luôn khắc phục khó khăn, vươn lên trong cuộc sống là việc làm thể hiện lí tưởng sống cao đẹp, đúng đắn của thanh niên.

Câu 4: Em đồng ý với ý kiến nào sau đây khi nói về phương hướng rèn luyện lí tưởng sống của thanh niên?

A. Học tập, rèn luyện vì ngày mai lập nghiệp.

B. Học tập vì điểm số cho bố mẹ vui.

C. Học tủ, học gạo.

D. Học đến đâu sào luôn đến ấy.

Đáp án: A

Giải thích: Đồng ý với quan điểm: Học tập, rèn luyện vì ngày mai lập nghiệp vì nó đúng khi nói về phương hướng rèn luyện lí tưởng sống của thanh niên.

Xem thêm các bài tổng hợp lý thuyết GDCD lớp 9 đầy đủ, chi tiết khác:

Lý thuyết Bài 11: Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa

Lý thuyết Bài 12: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân

Lý thuyết Bài 13: Quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ đóng thuế

Lý thuyết Bài 14: Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân

Lý thuyết Bài 15: Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lý của công dân

1 2514 lượt xem
Tải về


Xem thêm các chương trình khác: