Lý thuyết GDCD 9 Bài 2 (mới 2024 + Bài Tập): Tự chủ

Lý thuyết GDCD 9 Bài 2: Tự chủ

I. Tóm tắt nội dung câu truyện

1. Một người mẹ

- Bà Tâm có một người con trai tên là M. Anh là một người đi biển giỏi, là trụ cột gia đình nhưng lại nghiện ma túy và đã nhiễm HIV/AIDS.

- Biết chuyện, bà Tâm choáng váng, đau khổ nhưng nén nỗi đau để chăm sóc con được tốt. Bà thường giúp đỡ, an ủi động viên những gia đình có người nhiễm HIV.

2. Chuyện của N

- N là con út trong một gia đình khá giả và là một học sinh ngoan, học khá. Do bị bạn bè xấu rủ rê, N đã bỏ bê việc học hành dẫn đến thi trượt cấp 3.

- Buồn chán và tuyệt vọng, N đã hút thử ma túy và bị nghiện. Để có tiền hút chích, N đã tham gia trộm cắp và bị bắt trong lúc đi trộm.

N hút thử ma túy và bị nghiện (minh họa)

II. Nội dung bài học

1. Thế nào là tự chủ?

- Tự chủ là làm chủ bản thân, làm chủ được suy nghĩ, tình cảm, hành vi của mình trong mọi hoàn cảnh, điều kiện của cuộc sống.

2. Lợi ích của tự chủ.

- Con người biết sống đúng đắn, cư xử có đạo đức, có văn hoá.

- Giúp con người đứng vững trước những khó khăn, thử thách và cám dỗ.

Vững vàng trước những thử thách, cám dỗ (minh họa)

3. Cần rèn luyện tính tự chủ bằng cách nào?

- Tập suy nghĩ kĩ trước khi hành động.

- Xem xét thái độ, hành động, lời nói của mình là đúng hay sai và có sự sửa chữa, rút kinh nghiệm kịp thời.

III. Liên hệ bài học với cuộc sống

- Tính tự chủ là một đức tính cần thiết ở mỗi người.

- Nếu chúng ta mất tự chủ trong suy nghĩ, sẽ dẫn đến những lời nói, hành động và điều này có thể gây nên những hậu quả không tốt.

Trắc nghiệm GDCD 9 Bài 2: Tự chủ

Câu hỏi nhận biết

Câu 1: Người làm chủ được suy nghĩ, tình cảm và hành vi của mình trong mọi hoàn cảnh tình huống là người có đức tính

A. tự lập.

B. tự tin.

C. tự chủ.

D. tự ti.

Câu 2: Biểu hiện nào dưới đây là biểu hiện của tính tự chủ?

A. Luôn luôn hành động theo ý mình, không nghe ý kiến của người khác

B. Sống đơn độc, khép kín.

C. Tự quyết định công việc của mình, không bị hoàn cảnh chi phối.

D. Dễ bị người khác lôi kéo làm theo họ.

Câu 3: Nội dung nào dưới đây thể hiện ý nghĩa của lối sống tự chủ?

A. Khiến con người dao động trước những khó khăn thử thách.

B. Giúp con người biết sống đúng đắn và cư xử có văn hóa.

C. Giúp cong người vượt qua nghịch cảnh mà không cần suy nghĩ.

D. Chỉ giúp con người làm chủ được hành vi trong một số hoàn cảnh.

Câu 4: Người có lối sống tự chủ là người

A. làm chủ bản thân, làm chủ được suy nghĩ, hành vi và tình cảm của mình.

B. hay nóng nảy, cáu gắt mỗi khi người khác góp ý, phê bình.

C. không bao giờ chú ý đến đối tượng và hoàn cảnh giao tiếp.

D. không nghe ý kiến nhận xét, góp ý của người khác.

Câu 5: Hành vi nào dưới đây thể hiện tính tự chủ?

A. Im lặng trong mọi hoàn cảnh.

B. Dễ nản lòng khi gặp khó khăn.

C. Luôn ủng hộ theo ý kiến của số đông.

D. Bình tĩnh suy xét sự việc trước khi đưa ra quyết định.

Câu 6: Người tự chủ là người

A. làm việc gì cũng đúng.

B. luôn hành động theo ý mình.

C. luôn quyết định vội vàng trong mọi vấn đề.

D. biết kiềm chế những ham muốn của bản thân.

Câu hỏi thông hiểu

Câu 1: Biểu hiện nào sau đây thể hiện người không có tính tự chủ?

A. Biết kiềm chế cảm xúc của mình trước những tình huống bất ngờ

B. Không lỡ từ chối khi bị bạn bè rủ rê quá nhiệt tình

C. Bình tĩnh giải quyết khi gặp xích mích với những người xung quanh

D. Không nóng nảy vội vàng khi quyết định một việc gì đó

Câu 2: Câu ca dao: “Dù ai nói ngả nói nghiêng /Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân” nói về phẩm chất đạo đức nào sau đây?

A. Nhân nghĩa.

B. Tự tin

C. Tự chủ

D. Chí công vô tư.

Câu 3: Biểu hiện nào dưới đây là của người không có tính tự chủ?

A. Biết kiềm chế cảm xúc của bản thân.

B. Nao núng, hoang mang khi khó khăn

C. Bình tĩnh, chủ động khi gặp chuyện.

D. Không bị dao động trước các áp lực.

Câu 4: Câu nào dưới đây thể hiện sự thiếu tự chủ?

A. Cả giận mất khôn.

B. Có công mài sắt có ngày nên kim.

C. Sông sâu sóng cả, chớ ngã tay chèo.

D. Dù ai nói ngả nói nghiêng/ Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân.

Xem thêm các bài tổng hợp lý thuyết GDCD lớp 9 đầy đủ, chi tiết khác:

Lý thuyết Bài 3: Dân chủ và kỉ luật

Lý thuyết Bài 4: Bảo vệ hòa bình

Lý thuyết Bài 5: Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới

Lý thuyết Bài 6: Hợp tác cùng phát triển

Lý thuyết Bài 7: Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc