Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án Thực hành tiếng Việt trang 14 | Kết nối tri thức Ngữ văn 8

    Với Giáo án Thực hành tiếng Việt trang 14 Ngữ văn 8 sách Kết nối tri thức sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án Ngữ văn 8 Thực hành tiếng Việt trang 14.

    1 469 09/10/2023
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Chỉ 500k mua trọn bộ Giáo án Ngữ văn 8 Kết nối tri thức bản word trình bày đẹp mắt (Chỉ 70k cho 1 bài giảng bất kì):

    B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

    B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

     

    Giáo án Ngữ văn 8 (Kết nối tri thức): Thực hành tiếng Việt trang 14

    I. MỤC TIÊU

    1. Mức độ/ yêu cầu cần đạt

    - HS nhận biết được đặc điểm và hiểu được chức năng của trợ từ để sử dụng đúng và hiệu quả trong các hoạt động đọc, viết, nói và nghe.

    2. Năng lực

    a. Năng lực chung

    Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác,…

    b. Năng lực đặc thù

    - Năng lực thu thập thông tin liên quan đến bài thực hành

    - Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận, hoàn thành các bài tập trợ từ

    - Năng lực tiếp thu tri thức tiếng việt để hoàn thành các bài tập, vận dụng thực tiễn

    3. Phẩm chất

    - Thái độ học tập nghiêm túc, chăm chỉ

    II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

    1. Chuẩn bị của giáo viên

    - Giáo án, tài liệu tham khảo, kế hoạch bài dạy

    - Phiếu học tập, trả lời câu hỏi

    - Bảng giao nhiệm vụ cho HS hoạt động trên lớp

    - Bảng giao nhiệm vụ học tập cho HS ở nhà

    2. Chuẩn bị của học sinh

    - SGK, SBT Ngữ văn 8, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.

    III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

    A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

    a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập từ đó khắc sâu kiến thức nội dung bài học.

    b. Nội dung: GV cho HS thảo luận câu hỏi.

    c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS.

    Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

    GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi sau: Hãy liệt kê những từ loại em đã học và lấy ví dụ minh hoạ cho mỗi loại

    Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

    - HS nghe GV nêu yêu cầu, suy nghĩ hoàn thành bài tập theo hình thức cá nhân

    Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

    GV mời 2 – 3 HS trả lời

    - Những từ loại đã được học: danh từ, động từ, tính từ, số từ, …

    + Danh từ: cái bàn, cái ghế, học sinh, …

    + Động từ: chạy, nhảy, bay, ….

    + Tính từ: xinh đẹp, xấu xí, tốt đẹp, …

    + Số từ: một, hai, ba, vài, dăm, mươi, …

    Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

    - GV nhận xét câu trả lời của HS, yêu cầu các HS khác lắng nghe có đưa ra nhận xét, góp ý cho phần trình bày của bạn

    - GV dẫn dắt: Bên cạnh các từ loại đã được học thì hôm nay, cô và trò chúng ta sẽ đi tìm hiểu một từ loại mới đó là trợ từ. Các em mở vở ra ghi bài và chúng ta bước vào bài mới “Thực hành tiếng Việt: Trợ từ”

    B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

    a. Mục tiêu: Nắm được kiến thức về trợ từ

    b. Nội dung: HS sử dụng SGK, chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời câu hỏi liên quan đến bài học.

    c. Sản phẩm học tập: HS trả lời các kiến thức về trợ từ

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    Tài liệu có 7 trang, trên đây là tóm tắt 2 trang đầu của Giáo án Ngữ văn 8 Thực hành tiếng Việt trang 14 Kết nối tri thức. 

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Xem thêm giáo án Ngữ văn 8 sách Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

    Giáo án Mắt sói

    Giáo án Lặng lẽ Sa Pa

    Giáo án Thực hành tiếng Việt trang 23

    Giáo án Bếp lửa

    Giáo án Viết bài văn phân tích một tác phẩm (truyện)

    Tham khảo các loạt bài Giáo án các môn lớp 8 - Kết nối tri thức khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 469 09/10/2023
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: