Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án Thực hành đọc: "Dấu chân sinh thái" của mỗi người và thông điệp từ Trái Đất | Kết nối tri thức Ngữ văn 8

    Với Giáo án Thực hành đọc: "Dấu chân sinh thái" của mỗi người và thông điệp từ Trái Đất Ngữ văn 8 sách Kết nối tri thức sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án Ngữ văn 8 Thực hành đọc: "Dấu chân sinh thái" của mỗi người và thông điệp từ Trái Đất.

    1 646 09/10/2023
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Chỉ 500k mua trọn bộ Giáo án Ngữ văn 8 Kết nối tri thức bản word trình bày đẹp mắt (Chỉ 70k cho 1 bài giảng bất kì):

    B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

    B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

     

    Giáo án Ngữ văn 8 (Kết nối tri thức): Thực hành đọc: "Dấu chân sinh thái" của mỗi người và thông điệp từ Trái Đất

    I. MỤC TIÊU

    1. Về mức độ/ yêu cầu cần đạt

    - Ôn tập nội dung kiến thức Bài 9: Hôm nay và ngày mai

    - HS vận dụng kiến thức để thực hành đọc văn bản: Dấu chân sinh thái của mỗi người và thông điệp từ trái đất.

    2. Về năng lực

    a. Năng lực chung

    Hình thành năng lực làm việc nhóm, năng lực gợi mở,…

    b. Năng lực đặc thù

    - Năng lực cảm thụ văn học: Ôn tập lại nội dung, nghệ thuật của các văn bản đọc.

    - Vận dụng các kiến thức đã học về văn bản thông tin để thực hành đọc văn bản: Dấu chân sinh thái của mỗi người và thông điệp từ trái đất.

    3. Về phẩm chất

    - Trân trọng, tin yêu vẻ đẹp của con người, thiên nhiên; biết sống có trách nhiệm.

    - Chăm chỉ, tự giác học tập, tìm tòi và sáng tạo.

    II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

    1. Chuẩn bị của giáo viên

    - Giáo án, tài liệu tham khảo, kế hoạch bài dạy

    - Phiếu học tập, trả lời câu hỏi

    - Bảng giao nhiệm vụ cho HS hoạt động trên lớp

    - Bảng giao nhiệm vụ học tập cho HS ở nhà

    2. Chuẩn bị của học sinh

    - SGK, SBT Ngữ văn 8, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.

    III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

    A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

    a. Mục tiêu: Tạo tâm thế, tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học.

    b. Nội dung: GV đặt cho HS trả lời những câu hỏi mang tính gợi mở vấn đề.

    c. Sản phẩm: Nhận thức và thái độ học tập của HS.

    d. Tổ chức thực hiện:

    - GV giao nhiệm vụ: Hãy kể tên các văn bản  đã học trong Bài 9: Hôm nay và ngày mai.

    - HS trả lời câu hỏi.

    - GV nhận xét, dẫn dắt vào bài học.

    B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

    Hoạt động 1: Củng cố, mở rộng

    a. Mục tiêu: HS nắm được nội dung các văn bản đã học.

    b. Nội dung: HS sử dụng SGK, hoàn thành bài tập.

    c. Sản phẩm học tập: Bài tập của học sinh.

    d. Tổ chức thực hiện:

    Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

    - GV yêu cầu HS xem lại các văn bản đã học trong Bài 9 và vận dụng các kiến thức đã học để hoàn thành bài tập.

    Câu 1

    Xác định những điểm chung về nội dung của các văn bản đọc trong bài và rút ra những kết luận bổ ích cho bản thân.

    Câu 2

    Tóm tắt bằng một bảng tổng hợp những yêu cầu về nội dung, cách triển khai và hình thức trình bày của các kiểu văn bản thông tin đã học và thực hành viết.

    STT

    Kiểu văn bản

    Nội dung

    Cách triển khai và hình thức trình bày

    1

    Giải thích một hiện tượng tự nhiên

     

     

    2

    Giới thiệu một bộ phim đã xem

     

     

    3

    Kiến nghị về một vấn đề đời sống

     

     

    Câu 3

    Viết đoạn văn (khoảng 7 – 10 câu) giải thích về một hiện tượng tự nhiên đáng quan tâm mà em từng gặp.

    Câu 4

    Viết đoạn văn (khoảng 7 – 10 câu) giới thiệu về một bộ phim đã xem có nội dung đề cập những vấn đề bức thiết của môi trường sống trên Trái Đất hiện nay.

    Câu 5

    Tổ chức trao đổi trong nhóm học tập về một vấn đề đời sống đang thu hút sự quan tâm của em và các bạn.

    - HS tiếp nhận nhiệm vụ.

    Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

    - HS nghe yêu cầu, chuẩn bị nội dung

    Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động

    - GV mời đại diện 2 – 3 HS trình bày.

    Bước 4: Đánh giá kết quả

    - GV nhận xét, bổ sung, chuẩn kiến thức.

    Câu 1

    Điểm chung của các văn bản được học trong bài là nói tới vai trò của các hiện tượng tự nhiên và kêu gọi con người hãy trân quý những điều mà mẹ thiên nhiên ban tặng, sống chan hòa với cỏ cây cùng các loài động vật xung quanh.

    => Hãy nuôi dưỡng cho mình tình yêu với đất đai, thiên nhiên và có những hành động để bảo vệ môi trường sống, giữ gìn vẻ đẹp cảnh quan trước khi quá muộn.

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    Tài liệu có 10 trang, trên đây là tóm tắt 4 trang đầu của Giáo án Ngữ văn 8 Thực hành đọc: "Dấu chân sinh thái" của mỗi người và thông điệp từ Trái Đất Kết nối tri thức. 

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Xem thêm giáo án Ngữ văn 8 sách Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

    Giáo án Diễn từ ứng khẩu của thủ lĩnh da đỏ Xi-át-tơn

    Giáo án Thực hành tiếng Việt trang 101

    Giáo án Viết văn bản thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên

    Giáo án Viết văn bản kiến nghị về một vấn đề của đời sống

    Giáo án Nói và nghe: Thảo luận về một vấn đề trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (tổ chức hợp lí nề nếp sinh hoạt của bản thân)

    Tham khảo các loạt bài Giáo án các môn lớp 8 - Kết nối tri thức khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 646 09/10/2023
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: