Giáo án Nhân các số có tận cùng là chữ số 0 lớp 4 (Chân trời sáng tạo)

Với Giáo án Bài 46: Nhân các số có tận cùng là chữ số 0 Toán lớp 4 sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án Toán lớp 4 Bài 46.

1 272 01/02/2024
Mua tài liệu


Chỉ từ 500k mua trọn bộ Giáo án Toán 4 Chân trời sáng tạo bản word trình bày đẹp mắt (chỉ 70k cho 1 bài giảng bất kì):

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Giáo án Toán lớp 4 Bài 46 (Chân trời sáng tạo): Nhân các số có tận cùng là chữ số 0

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù:

- HS thực hiện được phép nhân các số có tận cùng là chữ số 0.

- Vận dụng vào đổi đơn vị đo thời gian và giải quyết vấn đề đơn giản.

- HS có cơ hội phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học, giao tiếp toán học, mô hình hoá toán học, giải quyết vấn đề toán học.

2. Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận với giáo viên và bạn bè để thực hiện các nhiệm vụ học tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học; chịu khó đọc sách giáo khoa, tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân.

- Trung thực: trung thực trong thực hiện giải bài tập, thực hiện nhiệm vụ, ghi chép và rút ra kết luận.

- Yêu thích môn học, sáng tạo, có niềm hứng thú, say mê các con số để giải quyết bài toán.

- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, phát huy ý thức chủ động, trách nhiệm và bồi dưỡng sự tự tin, hứng thú trong việc học.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- Giáo án.

- Bộ đồ dùng dạy, học Toán 4.

- Máy tính, máy chiếu.

- Bảng phụ.

- Các hình ảnh cho phần khởi động (nếu cần).

2. Đối với học sinh

- SHS.

- Vở ghi, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV (bút, thước, tẩy,..)

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học.

b. Cách thức tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi “Ai nhanh hơn”

+ GV nêu phép tính: 48 x 7 và yêu cầu HS thực hiện vàobảng con.

+ Tổ nào có tất cả các bạn làm đúng và nhanh nhất thì thắng cuộc.

- GV trình chiếu (hoặc treo) cách thực hiện phép tính để học sinh quan sát:

Giáo án Toán lớp 4 Bài 46: Nhân các số có tận cùng là chữ số 0 | Chân trời sáng tạo

GV yêu cầu HS nêu phép tính tìm số hộp sữa trong 70 thùng.

- GV đặt vấn đề và dẫn dắt HS vào bài học: Làm thế nào để tính được phép tính này, cô trò mình cùng học bài học hôm nay nhé "NHÂN CÁC SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CHỮ SỐ 0".

- Cả lớp tích cực tham gia trò chơi.

- Kết quả:

48 x 7
Giáo án Toán lớp 4 Bài 46: Nhân các số có tận cùng là chữ số 0 | Chân trời sáng tạo

→ 48 x 7 = 336

- HS quan sát hình ảnh, suy nghĩ và trả lời:

Số hộp sữa trong 70 thùng là 48 x 7(hộp)

- HS chú ý lắng nghe và hình thành động cơ học tập.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

I. KHÁM PHÁ

a. Mục tiêu: HS thực hiện được phép chia cho số có một chữ số.

b. Cách thức tiến hành

1. 48 x 70 = ?

- GV nêu vấn đề: 48 x 70 = ?

- GV hướng dẫn các nhóm thảo luận, thực hiện các yêu cầu vào bảng con:

+ Viết 70 thành một tích hai số

+ Chuyển về các phép nhân đã học

- GV ghi nhận kết quả trên bảng lớp:

48 x 70 = 48 x (7 x 10)

- GV yêu cầu HS quan sát phép nhân và trả lời theo hướng dẫn:

+ Ta thực hiện phép nhân nào trước?
→ Ta đã áp dụng tính chất kết hợp của phép nhân, 48 x 7là phép nhân với một chữ số chúng ta đã học.

- GV yêu cầu nhóm đôi tiếp tục thực hiện tính toán rồi nêu các bước tiếp theo, GV viết lên bảng.

- GV giới thiệu biện pháp tính viết:

+ Đặt tính: ta đặt tính như phép nhân với số có một chữ số.

Thông thường, người ta viết các chữ số cùng hàng thẳng cột để ngay ngắn, dễ làm tính.

- HS chú ý quan sát, lắng nghe hướng dẫn của GV, thảo luận nhóm và thực hiện phép nhân trên bảng con:

48 x 70 = 48 x (7 x 10)

- HS suy nghĩ và phát biểu:

+ (48 x 7) x 10

+ (48 x 7) x 10 = 336 x 10 = 3 360

- HS chú ý lắng nghe, quan sát, tiếp thu kiến thức.

................................

................................

................................

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

1 272 01/02/2024
Mua tài liệu