Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án Mĩ thuật 8 Bài 6 (Kết nối tri thức 2024): Thiết kế quà sinh nhật từ vật liệu sẵn có

    Với Giáo án Bài 6: Thiết kế quà sinh nhật từ vật liệu sẵn có Mĩ thuật lớp 8 sách Kết nối tri thức sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án Mĩ thuật 8 Bài 6.

    1 1,008 28/12/2023
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Chỉ từ 250k mua trọn bộ Giáo án Mĩ thuật 8 Kết nối tri thức bản word (cả năm) trình bày đẹp mắt (chỉ 30k cho 1 bài giảng bất kỳ):

    B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

    B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Chủ đề 3: NIỀM VUI HẠNH PHÚC

    Bài 6: THIẾT KẾ QUÀ SINH NHẬT TỪ VẬT LIỆU SẴN CÓ

    (Thời lượng 2 tiết – Thực hiện tiết 1)

    I. MỤC TIÊU:

    1. Kiến thức.

    - Tìm hiểu về một hình thức tạo mẫu quà sinh nhật từ vật liệu sẵn có .

    - Hiểu được vai trò thiết kế trong tạo dáng sản phẩm.

    - Có ý tưởng cải tiến, thiết kế được một SPMT từ vật liệu sẵn có.

    2. Năng lực.

    - Sử dụng vật liệu sẵn có và màu sắc sẵn có của vật liệu để thiết kế, trang trí một sản phẩm quà sinh nhật đẹp mắt và sáng tạo.

    - Thể hiện được SPMT quà sinh nhật từ vật liệu sẵn có theo cách phù hợp với bản thân.

    3. Phẩm chất.

    - Hình thành ý thức sử dụng vật liệu sẵn có, tái sử dụng vật liệu để sáng tạo SPMT.

    - Hiểu biết đúng về môn học, thêm quý trọng SPMT, có ý thức bảo vệ môi trường, gắn kết môn học với thực tế cuộc sống.

    II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:

    1. Thiết bị dạy học:

    - Một số hình ảnh: Tranh, ảnh, Clip giới thiệu về quà sinh nhật để trình chiếu trên PowerPoint cho HS quan sát. Một số bài phân tích tranh chủ đề này (nếu có).

    - Máy tính, máy chiếu hoặc tivi và các thiết bị điện tử hỗ trợ khác (nếu có).

    - Phòng học chuyên môn vẽ và các SPMT trưng bày trong lớp (nếu có).

    - Kế hoạch dạy học, Giáo án, SGV Mĩ thuật 8, SHS, Hình ảnh, Clip có liên quan đến chủ đề bài học.

    -Bảng vẽ, bảng từ, nam châm, giấy vẽ, bìa màu, bút vẽ của GV…(nếu có)

    2. Học liệu:

    - Giáo viên: Gíáo án, SGV Mĩ thuật 8, nội dung trong máy tính, trình chiếu trên PowerPoint Clip… có liên quan đến chủ đề bài học như: tài liệu tham khảo, tranh mẫu về quà sinh nhật làm từ vật liệu sẵn có hoạc tự sáng tạo. (nếu có)

    Các biểu mẫu và các câu hỏi trắc nghiệm, câu hỏi thảo luận, phiếu bài tập (nếu có).

    - Học sinh: Vở bài tập Mĩ thuật 8, SGK8, tài liệu tham khảo MT.Đồ dùng học tập của HS môn học gồm: bút chì, tẩy, giấy vẽ và màu vẽ (bút lông, hộp màu, sáp màu dầu, mài acrylic, màu goat, màu bột pha sẵn, giấy màu các loại, kéo, keo dán, đất nặn, vật liệu tái sử dụng).

    (Căn cứ vào tình hình thực tế ở địa phương).

    * Một số phương pháp, kĩ thuật dạy học cụ thể.

    + Dạy học tích hợp (Nhóm/ cá nhân)

    + Dạy theo bài học.

    + Dạy học giải quyết vấn đề.

    + Dạy học khám phá.

    + Dạy học hình thức sáng tạo.

    + Dạy học đa phương tiện.

    III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

    A/ QUAN SÁT.

    Hoạt động giáo viên.

    Hoạt động học sinh.

    * Hoạt động khởi động.

    - GV cho HS sinh hoạt đầu giờ.

    - Tổ chức cho HS chơi trò chơi.

    - HS sinh hoạt.

    1/ Hoạt động 1. Quan sát:

    - Học sinh huy động kiến thức, kinh nghiệm cá nhân để tham gia hoạt động, tạo sự hứng thú và có nhận thức ban đầu về bài học mới.

    a) Mục tiêu.

    - HS nhận biết được quà sinh nhật đẹp mắt có thể làm từ vật liệu tái sử dụng.

    - Hiểu, thực hiện khai thác vật liệu sẵn có trong thiết kế quà sinh nhật.

    b) Nội dung.

    - GV cho HS quan sát để tìm hiểu vật liệu sẵn có, tái sử dụng trong thiết kế quà sinh nhật.

    - Nhận biết, phân tích sự đa rạng, hấp dẫn của quà sinh nhật làm từ vật liệu sẵn có tái sử dụng.

    c) Sản phẩm.

    HS tìm hiểu, nhận diện, thu thập về vật liệu tái sử dụng.

    d) Tổ chức thực hiện.

    - GV tổ chức cho HS quan sát 3 hình minh họa tranh trang 25 trong SGK Mĩ thuật 8. hoặc một số hình ảnh GV chuẩn bị thêm.

    1.Tìm hiểu SPMT.

    Câu hỏi: SGK trang 25 – HS đọc và trả lời.

    Câu hỏi GV:

    + Những vật liệu nào khác có thể được sử dụng làm quà sinh nhật?

    +Màu sắc của vật liệu được khai thác thế nào cho phù hợp khi tạo quà sinh nhật?

    +Khi gia công, tái sử dụng vật liệu cần lưu ý điều gì?.

    -GV chốt kiến thức: Đánh giá

    - GV củng cố giải quyết thắc mắc – chốt kiến thức.

    * GV gợi ý.(GV bao quát lớp thiết bị được sử dụng theo nhóm đặt giữa nhóm)

    GV có thể mở rộng tranh ảnh video…để HS nắm bắt chủ đề nhanh gọn rõ rang nhất.

    * GV chốt.

    - Vậy là chúng ta đã tìm hiểu về vật liệu tái sử dụnglà… để làm quà sinh nhật.

    Từ hiểu biết trên chúng ta sẽ …hoạt động 2.

    - HS cảm nhận trong quan sát phân tích TPMT, ghi nhớ .

    - HS quan sát.

    - HS trả lời cau hỏi.

    - HS hiểu biết ban đầu về vật liệu cần nắm

    - HS quan sát.

    - HS trả lời câu hỏi.

    - HS trả lời.

    1.Tìm hiểu SPMT.

    - HS quan sát và ghi nhận.

    - HS thảo luận trả lời câu hỏi bài học.

    - HS quan sát.

    - HS chú ý xem hình minh họa trình bày 2-5 phút/1 nhóm.

    - HS quan sát hình trong SGK Mĩ thuật 8. Trang 25

    + HS ghi nhớ lắng nghe.

    - HS lắng nghe, ghi nhớ. Quan sát hình trang.

    -HS đưa ra câu trả lời phù hợp.

    - HS lắng nghe, ghi nhớ.

    B/ THỂ HIỆN:

    2/ Hoạt động 2. Thể hiện:

    - Học sinh tìm hiểu thông tin nhằm phát triển và lĩnh hội những kiến thức, kĩ năng mới của bài học.

    a) Mục tiêu.

    - HS biết cách thiết kế quà sinh nhật theo các bước đơn giản.

    - HS thực hiện tạo SPMT quà sinh nhật từ vật liệu sẵn có, tái sử dụng.

    b) Nội dung.

    - HS tham khảo quy trình các bước làm quà sinh nhật.

    - HS thiết kế được quà sinh nhật từ vật liệu sẵn có ở mức đơn giản.

    c) Sản phẩm.

    SPMT là quà sinh nhật được làm từ vật liệu sẵn có.

    d) Tổ chức thực hiện.

    - GV tổ chức cho HS quan sát hình minh họa trang 26-27 trong SGK Mĩ thuật 8. hoặc một số hình ảnh, video GV chuẩn bị thêm.

    2. Thực hành:

    *Thiết kế quà sinh nhật từ vật liệu tái sử dụng.

    -Các bước thực hiện – SGK trang 26-27

    a. Các bước thực hiện : VD1

    +Chọn ý tưởng: Đồ chơi làm từ can, lọ, chai nhựa …tạo thành

    +Tạo các chi tiết.

    +Cắt và gắn kết các chi tiết thành SPMT.

    + Trang trí hoàn thiện.

    b. Các bước thực hiện : VD2

    +Chọn ý tưởng: Dùng bìa tạo hình quà sinh nhật (Tiểu cảnh, hậu cảnh, hình chính, nền…)

    +Tạo các chi tiết kết nối thành SPMT.

    + Trang trí hoàn thiện.

    - GV gợi ý, thị phạm/cho HS xem video/mẫu thiết kế (nếu có)

    *GV gợi ý:

    -Gợi ý các bước và hướng dẫn an toàn khi gia công tạo hình

    -Trao đổi chọn hình thức làm SPMT cá nhân hoặc nhóm.

    -Chọn ý tưởng và thực hiện:

    +Đối tượng tặng quà, quà để trưng bày hay sử dụng làm gì?

    +Ý tưởng cụ thể tạo hình gì, màu sắc thế nào, kích thước sao?

    -Thể hiện:

    +Thống nhất ý tưởng

    +Vẽ phác hình SP

    +Gia công từ đơn giản tới chi tiết.

    +Gắn kết trang trí sản phẩm sao cho đẹp bền nhất.

    -Thực hiện những phần trên lớp và những nhiệm vụ thực hiện SPMT khi về nhà.

    * GV chốt.

    - Vậy là chúng ta đã thực hành tạo SPMT một quà sinh nhật … ở hoạt động này.

    +Chúng ta tiếp tục sáng tạo hoàn thiện quà sinh nhật ở nhà sao cho hoàn thành kịp thời trước tiết học tiếp theo.(Có thể thực hiện cá nhân/nhóm ở lớp)

    * Củng cố dặn dò.

    - Chuẩn bị tiết sau.

    - HS cảm nhận, thể hiện, ghi nhớ.

    - HS quan sát.

    - HS trả lời cau hỏi.

    - HS làm SPMT

    - HS quan sát.

    - HS trả lời câu hỏi.

    - HS Làm SPMT.

    - HS quan sát.

    2. Thực hành:

    *Thiết kế quà sinh nhật từ vật liệu tái sử dụng.

    HS thực hành.

    - HS chú ý xem hình minh họa.

    - HS quan sát hình trong SGK Mĩ thuật 8. Trang 26-27

    HS vẽ phác bố cục bức tranh và hình thành ý tưởng hoàn thiện bài vẽ.

    - HS thực hành thể hiện.

    - HS trả lời.

    - HS xem hình và phát huy lĩnh hội.

    - HS lắng nghe, ghi nhớ.

    - HS hoặc nhóm chọn làm SPMT theo ý thích.

    - HS lắng nghe, ghi nhớ.

    -HS thực hiện.

    (Có thể thực hiện tạo SPMT như BT về nhà)

    Bổ sung:

    ................................

    ................................

    ................................

    Trên đây tóm tắt một số nội dung có trong bộ Giáo án Mĩ thuật 8 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử: Link tài liệu

    Tham khảo các loạt bài Giáo án các môn lớp 8 - Kết nối tri thức khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 1,008 28/12/2023
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: