Giáo án Mĩ thuật 8 Bài 6 (Kết nối tri thức 2024): Thiết kế quà sinh nhật từ vật liệu sẵn có

Hoạt động giáo viên.

Hoạt động học sinh.

* Hoạt động khởi động.

- GV cho HS sinh hoạt đầu giờ.

- Tổ chức cho HS chơi trò chơi.

- HS sinh hoạt.

1/ Hoạt động 1. Quan sát:

- Học sinh huy động kiến thức, kinh nghiệm cá nhân để tham gia hoạt động, tạo sự hứng thú và có nhận thức ban đầu về bài học mới.

a) Mục tiêu.

- HS nhận biết được quà sinh nhật đẹp mắt có thể làm từ vật liệu tái sử dụng.

- Hiểu, thực hiện khai thác vật liệu sẵn có trong thiết kế quà sinh nhật.

b) Nội dung.

- GV cho HS quan sát để tìm hiểu vật liệu sẵn có, tái sử dụng trong thiết kế quà sinh nhật.

- Nhận biết, phân tích sự đa rạng, hấp dẫn của quà sinh nhật làm từ vật liệu sẵn có tái sử dụng.

c) Sản phẩm.

HS tìm hiểu, nhận diện, thu thập về vật liệu tái sử dụng.

d) Tổ chức thực hiện.

- GV tổ chức cho HS quan sát 3 hình minh họa tranh trang 25 trong SGK Mĩ thuật 8. hoặc một số hình ảnh GV chuẩn bị thêm.

1.Tìm hiểu SPMT.

Câu hỏi: SGK trang 25 – HS đọc và trả lời.

Câu hỏi GV:

+ Những vật liệu nào khác có thể được sử dụng làm quà sinh nhật?

+Màu sắc của vật liệu được khai thác thế nào cho phù hợp khi tạo quà sinh nhật?

+Khi gia công, tái sử dụng vật liệu cần lưu ý điều gì?.

-GV chốt kiến thức: Đánh giá

- GV củng cố giải quyết thắc mắc – chốt kiến thức.

* GV gợi ý.(GV bao quát lớp thiết bị được sử dụng theo nhóm đặt giữa nhóm)

GV có thể mở rộng tranh ảnh video…để HS nắm bắt chủ đề nhanh gọn rõ rang nhất.

* GV chốt.

- Vậy là chúng ta đã tìm hiểu về vật liệu tái sử dụnglà… để làm quà sinh nhật.

Từ hiểu biết trên chúng ta sẽ …hoạt động 2.

- HS cảm nhận trong quan sát phân tích TPMT, ghi nhớ .

- HS quan sát.

- HS trả lời cau hỏi.

- HS hiểu biết ban đầu về vật liệu cần nắm

- HS quan sát.

- HS trả lời câu hỏi.

- HS trả lời.

1.Tìm hiểu SPMT.

- HS quan sát và ghi nhận.

- HS thảo luận trả lời câu hỏi bài học.

- HS quan sát.

- HS chú ý xem hình minh họa trình bày 2-5 phút/1 nhóm.

- HS quan sát hình trong SGK Mĩ thuật 8. Trang 25

+ HS ghi nhớ lắng nghe.

- HS lắng nghe, ghi nhớ. Quan sát hình trang.

-HS đưa ra câu trả lời phù hợp.

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

2/ Hoạt động 2. Thể hiện:

- Học sinh tìm hiểu thông tin nhằm phát triển và lĩnh hội những kiến thức, kĩ năng mới của bài học.

a) Mục tiêu.

- HS biết cách thiết kế quà sinh nhật theo các bước đơn giản.

- HS thực hiện tạo SPMT quà sinh nhật từ vật liệu sẵn có, tái sử dụng.

b) Nội dung.

- HS tham khảo quy trình các bước làm quà sinh nhật.

- HS thiết kế được quà sinh nhật từ vật liệu sẵn có ở mức đơn giản.

c) Sản phẩm.

SPMT là quà sinh nhật được làm từ vật liệu sẵn có.

d) Tổ chức thực hiện.

- GV tổ chức cho HS quan sát hình minh họa trang 26-27 trong SGK Mĩ thuật 8. hoặc một số hình ảnh, video GV chuẩn bị thêm.

2. Thực hành:

*Thiết kế quà sinh nhật từ vật liệu tái sử dụng.

-Các bước thực hiện – SGK trang 26-27

a. Các bước thực hiện : VD1

+Chọn ý tưởng: Đồ chơi làm từ can, lọ, chai nhựa …tạo thành

+Tạo các chi tiết.

+Cắt và gắn kết các chi tiết thành SPMT.

+ Trang trí hoàn thiện.

b. Các bước thực hiện : VD2

+Chọn ý tưởng: Dùng bìa tạo hình quà sinh nhật (Tiểu cảnh, hậu cảnh, hình chính, nền…)

+Tạo các chi tiết kết nối thành SPMT.

+ Trang trí hoàn thiện.

- GV gợi ý, thị phạm/cho HS xem video/mẫu thiết kế (nếu có)

*GV gợi ý:

-Gợi ý các bước và hướng dẫn an toàn khi gia công tạo hình

-Trao đổi chọn hình thức làm SPMT cá nhân hoặc nhóm.

-Chọn ý tưởng và thực hiện:

+Đối tượng tặng quà, quà để trưng bày hay sử dụng làm gì?

+Ý tưởng cụ thể tạo hình gì, màu sắc thế nào, kích thước sao?

-Thể hiện:

+Thống nhất ý tưởng

+Vẽ phác hình SP

+Gia công từ đơn giản tới chi tiết.

+Gắn kết trang trí sản phẩm sao cho đẹp bền nhất.

-Thực hiện những phần trên lớp và những nhiệm vụ thực hiện SPMT khi về nhà.

* GV chốt.

- Vậy là chúng ta đã thực hành tạo SPMT một quà sinh nhật … ở hoạt động này.

+Chúng ta tiếp tục sáng tạo hoàn thiện quà sinh nhật ở nhà sao cho hoàn thành kịp thời trước tiết học tiếp theo.(Có thể thực hiện cá nhân/nhóm ở lớp)

* Củng cố dặn dò.

- Chuẩn bị tiết sau.

- HS cảm nhận, thể hiện, ghi nhớ.

- HS quan sát.

- HS trả lời cau hỏi.

- HS làm SPMT

- HS quan sát.

- HS trả lời câu hỏi.

- HS Làm SPMT.

- HS quan sát.

2. Thực hành:

*Thiết kế quà sinh nhật từ vật liệu tái sử dụng.

HS thực hành.

- HS chú ý xem hình minh họa.

- HS quan sát hình trong SGK Mĩ thuật 8. Trang 26-27

HS vẽ phác bố cục bức tranh và hình thành ý tưởng hoàn thiện bài vẽ.

- HS thực hành thể hiện.

- HS trả lời.

- HS xem hình và phát huy lĩnh hội.

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

- HS hoặc nhóm chọn làm SPMT theo ý thích.

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

-HS thực hiện.

(Có thể thực hiện tạo SPMT như BT về nhà)