Giáo án điện tử Thực hành xem đồng hồ, xem lịch | Bài giảng PPT Toán lớp 3 Kết nối tri thức

Với Giáo án PPT Thực hành xem đồng hồ, xem lịch  Toán lớp 3 sách Kết nối tri thức sẽ giúp thầy cô dễ dàng biên soạn và giảng dạy bằng giáo án điện tử hay POWERPOINT Thực hành xem đồng hồ, xem lịch.

1 651 08/11/2024
Mua tài liệu


Chỉ 300k mua trọn bộ Giáo án Toán lớp 3 Kết nối tri thức bản PPT trình bày khoa học, đẹp mắt (Chỉ 25k cho 1 bài giảng bất kì):

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Giáo án điện tử Thực hành xem đồng hồ, xem lịch | Bài giảng PPT Toán lớp 3 Kết nối tri thức (ảnh 1)

Giáo án điện tử Thực hành xem đồng hồ, xem lịch | Bài giảng PPT Toán lớp 3 Kết nối tri thức (ảnh 1)

Giáo án điện tử Thực hành xem đồng hồ, xem lịch | Bài giảng PPT Toán lớp 3 Kết nối tri thức (ảnh 1)

Giáo án điện tử Thực hành xem đồng hồ, xem lịch | Bài giảng PPT Toán lớp 3 Kết nối tri thức (ảnh 1)

Giáo án điện tử Thực hành xem đồng hồ, xem lịch | Bài giảng PPT Toán lớp 3 Kết nối tri thức (ảnh 1)

i liệu có 22 trang, trên đây trình bày tóm tắt 5 trang của Giáo án POWERPOINT Thực hành xem đồng hồ, xem lịch Toán lớp 3 Kết nối tri thức.

Giáo án Toán lớp 3 Bài 67 (Kết nối tri thức): Thực hành xem đồng hồ, xem lịch

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- Đọc được giờ chính xác đến từng phút trên đồng hồ.

- Nhận biết được số ngày trong tháng, ngày trong tháng thông qua tờ lịch tháng.

- Thực hành sắp xếp thời gian biểu học tập và sinh hoạt của cá nhân

- Xác định được khoảng thời gian thông qua việc quay kim phút trên đồng hồ.

- Phát triển năng lực lập luận, tư duy toán học và năng lực giao tiếp toán học

2. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm.

3. Phẩm chất

- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.

- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.

- SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

+ Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước.

- Cách tiến hành:

- GV cho cả lớp đọc bài thơ “Đồng hồ quả lắc”

để khởi động bài học.

Đồng hồ quả lắc

Tích tắc! tích tắc!

Đồng hồ quả lắc

Tích tắc đêm ngày

Không ngừng phút giây

Tích tắc! Tích tắc!

Đồng hồ luôn nhắc:

Học, chơi, ăn, ngủ

Có giờ có giấc

Tích tắc! Tích tắc!

Đồng hồ luôn nhắc

Từng phút từng giờ

Quý hơn vàng bạc

+ Câu 1: Bài thơ nói về đồ vật nào ?

+ Câu 2: Bài thơ nhắc nhở các bạn nhỏ điều gì?

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- GV dẫn dắt vào bài mới

- HS đọc bài thơ và trả lời:

+ Câu 1: Bài thơ nói về đồng hồ quả lắc.

+ Câu 2: Bài thơ nhắc nhở các bạn nhỏ: Học, chơi, ăn, ngủ có giờ giấc; Từng phút từng giờ quý hơn vàng bạc.

+ Trả lời

- HS lắng nghe.

2. Luyện tập:

- Mục tiêu:

+ Đọc được giờ chính xác đến từng phút trên đồng hồ .

+ Thực hành sắp xếp thời gian biểu và sinh hoạt cá nhân trong ngày nghỉ.

- Cách tiến hành:

………………………………………….

………………………………………….

………………………………………….

Xem trước và mua tài liệu:

Link tài liệu (PPT)

Link tài liệu (word)

1 651 08/11/2024
Mua tài liệu