Giáo án điện tử Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số | Bài giảng PPT Toán lớp 3 Kết nối tri thức

Với Giáo án PPT Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số  Toán lớp 3 sách Kết nối tri thức sẽ giúp thầy cô dễ dàng biên soạn và giảng dạy bằng giáo án điện tử hay POWERPOINT Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số.

1 527 08/11/2024
Mua tài liệu


Chỉ 300k mua trọn bộ Giáo án Toán lớp 3 Kết nối tri thức bản PPT trình bày khoa học, đẹp mắt (Chỉ 40k cho 1 bài giảng bất kì):

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Giáo án điện tử Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số | Bài giảng PPT Toán lớp 3 Kết nối tri thức (ảnh 1)

Giáo án điện tử Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số | Bài giảng PPT Toán lớp 3 Kết nối tri thức (ảnh 1)

Giáo án điện tử Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số | Bài giảng PPT Toán lớp 3 Kết nối tri thức (ảnh 1)

Giáo án điện tử Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số | Bài giảng PPT Toán lớp 3 Kết nối tri thức (ảnh 1)

Giáo án điện tử Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số | Bài giảng PPT Toán lớp 3 Kết nối tri thức (ảnh 1)

i liệu có 22 trang, trên đây trình bày tóm tắt 5 trang của Giáo án POWERPOINT Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số Toán lớp 3 Kết nối tri thức.

Giáo án Toán lớp 3 Bài 70 (Kết nối tri thức): Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- Nhận biết và thực hiện được phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số ( không nhớ hoặc có nhớ không quá 2 lượt và không liên tiếp).

- Thực hiện được tính nhẩm trong trường hợp đơn giản.

- Vận dụng thực hành vào giải một số bài tập, bài toán có lời văn ( 2 bước tính) liên quan đến phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số.

- Thông qua hoạt động khám phá vận dụng giải một số bài tập, bài toán có tính huống thực tế ( liên quan đến phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số)

- Phát triển năng lực lập luận, tư duy toán học và năng lực giao tiếp toán học

2. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm.

3. Phẩm chất

- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.

- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.

- SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

- Cách tiến hành:

- GV tổ chức hát tập thể để khởi động bài học.

- GV dẫn dắt vào bài mới

- HS tham gia

- HS lắng nghe.

2. Khám phá ( Làm việc cá nhân, cả lớp)

- Mục tiêu:

- Nhận biết và thực hiện được phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (không nhớ hoặc có nhớ không quá 2 lượt và không liên tiếp).

- Thực hiện được tính nhẩm trong trường hợp đơn giản.

- Thông qua hoạt động khám phá vận dụng giải một số bài tập, bài toán có tính huống thực tế ( liên quan đến phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số)

- Cách tiến hành:

- GV hướng dẫn, giúp HS tự chiếm lĩnh kiến thức bài học

+ Cho HS quan sát và đọc thầm nội dung trong sách HS.

+ Tự nêu đề toán từ đó dẫn ra phép nhân cần giải là: 12 415 × 3 = ?

Giáo án Toán lớp 3 Bài 70 (Kết nối tri thức 2023): Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (ảnh 1)

- GV cho HS tự đặt tính rồi tính và thực hiên tương tự như nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số.

- GV nhận xét, chôt cách tính và cho HS tự nêu ví dụ

3. Hoạt động ( làm việc cá nhân)

Bài 1 và 2: ( làm việc các nhân)

- GV cho HS nêu yêu cầu của bài tập

- Cho HS làm bài vào vở

- GV lưu ý: Phép nhân có nhớ thì không nhớ quá 2 lượt và không liên tiếp

- Gọi HS trình bày bài làm trước lớp

Bài 3. (Làm việc nhóm)

-Yêu cầu HS đọc đề bài

- Bài toán hỏi gì?

- Vậy bài toán đã cho biết những gì rồi?

- Gọi HS tóm tắt đề toán

- Cho các nhóm thảo luận cách tìm đáp số

- Đại diện các nhóm trình bày bài giải

- GV nhận xét chốt đáp số đúng

………………………………………….

………………………………………….

………………………………………….

Xem trước và mua tài liệu:

Link tài liệu (PPT)

Link tài liệu (word)

1 527 08/11/2024
Mua tài liệu