Giáo án điện tử Các số có năm chữ số. Số 100 0000 | Bài giảng PPT Toán lớp 3 Kết nối tri thức
Chỉ 300k mua trọn bộ Giáo án Toán lớp 3 Kết nối tri thức bản PPT trình bày khoa học, đẹp mắt (Chỉ 40k cho 1 bài giảng bất kì):
B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.
Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu
Tài liệu có 32 trang, trên đây trình bày tóm tắt 5 trang của Giáo án POWERPOINT Các số có năm chữ số. Số 100 0000 Toán lớp 3 Kết nối tri thức.
Giáo án Toán lớp 3 Bài 59 (Kết nối tri thức): Các số có năm chữ số. Số 100 000
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Biết cách phân tích cấu tạo số, cách đọc và cách viết các số có năm chữ số và số 100 000.
- Làm quen với cách làm tròn số và làm tròn được một số đến hàng nghìn và hàng chục nghìn.
- Phát triển năng lực lập luận, tư duy toán học và năng lực giao tiếp toán học
2. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm.
3. Phẩm chất
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
- SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
|
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
|
1. Khởi động: - Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học. + Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước. - Cách tiến hành: |
|
- GV tổ chức trò chơi “Ai nhanh, ai đúng” để khởi động bài học. + GV mời ba bạn xung phong lên tham gia cuộc thi. Sau khi đã chọn ba bạn, GV đưa ra 4 phiếu thăm, mỗi bạn bốc một lá phiếu bất kì. Trong lá phiếu có ghi một phép tính, yêu cầu học sinh đặt tính rồi tính phép tính đó: Phiếu số 1: 5 947 + 3 528 Phiếu số 2: 8 291 – 635 Phiếu số 3: 2 817 × 3 Phiếu số 4: 9 640 : 5 + GV yêu cầu các bạn dưới lớp làm ban giám khảo để nhận xét kết quả của các thí sinh dự thi. + Bạn nào tính nhanh và chính xác nhận sẽ giành giải nhất, tiếp theo đến các giải nhì, ba, khuyến khích. - GV Nhận xét, tuyên dương. - GV dẫn dắt vào bài mới |
- HS giơ tay tham gia trò chơi. - 4 bạn lên bảng bốc thăm và tham gia thi. - Các bạn dưới lớp quan sát, cổ vũ và nhận xét kết quả. - HS lắng nghe. |
|
2. Khám phá - Mục tiêu: - Biết cách phân tích cấu tạo số, cách đọc và cách viết các số có năm chữ số - Cách tiến hành: |
|
- GV dẫn dắt: Trong hình, bạn Rô – bốt đang rất bối rối vì không biết làm thế nào để đếm xém có bao nhiêu khối lập phương nhỏ. Các em hãy giúp bạn ấy nhé! + Chúng ta hãy đếm số khối lập phương nhỏ ở từng cột + GV yêu cầu HS đếm khối lập phương lớn ở cột bên trái + Mỗi khối lập phương lớn có một nghìn khối lập phương nhỏ, vậy mười khối có mười nghìn khối lập phương nhỏ. Nên cô điền số 10 000 vào cột đầu tiên. Tương tự với các cột còn lại + Cột thứ 2 từ trái sang phải có bao nhiêu khối lập phương? + GV giới thiệu tên gọi hàng tương ứng với các cột ( từ trái sang phải): hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị + GV giới thiệu cấu tạo số: Số gồm: 1 chục nghìn, 2 nghìn, 3 trăm, 2 chục và 4 đơn vị, cách viết và đọc số
+ GV yêu cầu HS lấy thêm VD để củng cố số có 5 chữ số (lưu ý số có chữ số 0 và cách đọc đặc biệt) |
- HS lắng nghe + HS đếm ( 10 khối) + HS lắng nghe + 10 × 10, cột 10 × 1, khối lập phương lẻ + HS lắng nghe + HS lắng nghe + HS lấy ví dụ và đọc |
|
3. Thực hành - Mục tiêu: + HS ôn cách phân tích cấu tạo số, cách đọc và cách viết các số có năm chữ số - Cách tiến hành: |
|
Bài 1. Hoàn thành bảng sau (Làm việc cá nhân).
- GV yêu cầu HS làm vào phiếu BT - GV tổ chức nhận xét, củng cố cấu tạo số, cách viết, cách đọc số - GV nhận xét, tuyên dương |
- HS làm việc cá nhân. - HS chia sẻ bài - HS nêu yêu cầu - HS nêu - Hs chữa các bài còn lại - HS nhận xét, đối chiếu bài. + HS đọc đề + HS lắng nghe + HS trả lời + HS trả lời |
………………………………………….
………………………………………….
………………………………………….
Xem trước và mua tài liệu:
Xem thêm các chương trình khác: