Lý thuyết Phản xạ âm, chống ô nhiễm tiếng ồn Khoa học tự nhiên lớp 7 (Kết nối tri thức)
Tóm tắt lý thuyết Khoa học tự nhiên lớp 7 Bài 14: Phản xạ âm, chống ô nhiễm tiếng ồn ngắn gọn, chi tiết sách Kết nối tri thức sẽ giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm, ôn luyện để học tốt Khoa học tự nhiên 7.
Lý thuyết Khoa học tự nhiên 7 Bài 14: Phản xạ âm, chống ô nhiễm tiếng ồn
I. Phản xạ âm
- Âm phản xạ là âm dội lại khi gặp một mặt chắn trên đường truyền.

- Khi âm phản xạ truyền đến tai ta chậm hơn âm truyền trực tiếp đến tai ta một khoảng thời gian lớn hơn giây thì âm phản xạ được gọi là tiếng vang.
- Người ta thường ứng dụng sự phản xạ của sóng âm có tần số rất lớn (hơn 20 000 Hz) để xác định độ sâu của biển.

II. Vật phản xạ âm tốt, vật phản xạ âm kém
- Vật liệu cứng có bề mặt nhẵn thì phản xạ âm tốt: mặt đá hoa, mặt tường gạch, tấm kim loại, mặt gương.


- Vật liệu có bề mặt sần sùi và vật liệu mềm, xốp thì phản xạ âm kém: ghế đệm mút, tấm xốp, rèm nhung, mặt nước.


III. Chống ô nhiễm tiếng ồn
1. Tiếng ồn
- Âm thanh có vai trò quan trọng trong đời sống con người và động vật nhưng không phải âm thanh nào cũng có ích mà có âm thanh có hại.
- Những âm thanh to, kéo dài có thể có hại đến sức khỏe và hoạt động bình thường của con người gọi là tiếng ồn. Ở những nơi thường xuyên có tiếng ồn, ta nói môi trường sống tại đó bị ô nhiễm tiếng ồn.
Ví dụ:
+ Tiếng hát karaoke ban đêm

+ Tiếng máy khoan bê tông kéo dài liên tục

2. Các biện pháp để giảm tiếng ồn ảnh hưởng đến sức khỏe
Trong thực tế để tránh ô nhiễm tiếng ồn, người ta thường sử dụng các biện pháp sau:
- Xây dựng hàng rào chống ồn được ghép bằng các tấm cách âm để ngăn cách khu dân cư và đường cao tốc và trồng nhiều cây xanh quanh nhà. (Phân tán tiếng ồn trên đường truyền)


- Treo biển báo “ Cấm sử dụng còi”, “Đi nhẹ, nói khẽ” tại những tuyến đường gần bệnh viện, trường học. (Hạn chế nguồn gây ra tiếng ồn)


- Hạn chế sử dụng các phương tiện giao thông cá nhân bằng cách tăng cường sử dụng các phương tiện giao thông công cộng.
- Người lính xe tăng đội một chiếc mũ đặc biệt. (Ngăn cản bớt sự lan truyền của tiếng ồn đến tai)
Sơ đồ tư duy bài học

Trắc nghiệm Khoa học tự nhiên 7 Bài 14: Phản xạ âm, chống ô nhiễm tiếng ồn
Câu 1. Trong các phát biểu sau đây phát biểu nào là sai?
A. Trong hang động, nếu ta nói to thì sẽ có phản xạ âm.
B. Mọi âm thanh khi gặp vật chắn bị phản xạ trở lại đều gọi là phản xạ âm.
C. Nếu không có vật chắn, ta vẫn có thể tạo ra âm phản xạ.
D. Trong cùng một môi trường truyền âm, vận tốc truyền âm phản xạ và vận tốc truyền âm tới là như nhau.
Đáp án đúng là: C
A – đúng.
B – đúng.
C – sai, âm được dội lại khi gặp một mặt chắn gọi là âm phản xạ.
D – đúng.
Câu 2. Chọn đáp án đúng.
A. Các vật mềm, xù xì thì phản xạ âm kém.
B. Các vật cứng, nhẵn bóng thì phản xạ âm tốt.
C. Âm thanh truyền đi, khi gặp mặt chắn đều bị phản xạ.
D. Tất cả đều đúng.
Đáp án đúng là: D
- Vật liệu cứng có bề mặt nhẵn thì phản xạ âm tốt.
- Vật liệu có bề mặt sần xùi và vật liệu mềm, xốp thì phản xạ âm kém.
- Âm được dội lại khi gặp một mặt chắn gọi là âm phản xạ.
Câu 3. Trong các bề mặt sau đây, bề mặt vật nào có thể phản xạ âm tốt?
A. Bề mặt của một tấm vải.
B. Bề mặt của một tấm kính.
C. Bề mặt gồ ghề của một tấm gỗ.
D. Bề mặt của một miếng xốp.
Câu 4. Trong các trường hợp sau đây trường hợp nào có ô nhiễm tiếng ồn?
A. Sân trường giờ ra chơi.
B. Làm việc bên cạnh các loại máy bào, máy khoan đang hoạt động.
C. Lớp học ở sát đường cái có nhiều xe cộ qua lại.
D. Tất cả các trường hợp kể trên.
Đáp án đúng là: D
A – Có ô nhiễm tiếng ồn.
B – Có ô nhiễm tiếng ồn.
C – Có ô nhiễm tiếng ồn.
Câu 5. Các biện pháp nào dưới đây để giảm tiếng ồn ảnh hưởng đến sức khỏe?
A. Hạn chế nguồn gây ra tiếng ồn.
B. Ngăn cản bớt sự lan truyền của tiếng ồn đến tai.
C. Phân tán tiếng ồn trên đường truyền.
D. Tất cả đáp án trên.
Đáp án đúng là: D
Các biện pháp để giảm tiếng ồn ảnh hưởng đến sức khỏe:
- Hạn chế nguồn gây ra tiếng ồn.
- Ngăn cản bớt sự lan truyền của tiếng ồn đến tai.
- Phân tán tiếng ồn trên đường truyền.
Câu 6. Vật liệu nào dưới đây phản xạ âm tốt?
A.
B.
C.
D.
Đáp án đúng là: A
- Vật liệu cứng có bề mặt nhẵn thì phản xạ âm tốt.
Ví dụ: Cửa kính, mặt gương, mặt đá hoa, …
- Vật liệu có bề mặt sần xùi và vật liệu mềm, xốp thì phản xạ âm kém.
Ví dụ: Xốp, bề mặt tường sần sùi, rèm cửa, …
Câu 7. Vật liệu nào dưới đây phản xạ âm kém?
A.
B.
C.
D.
Đáp án đúng là: D
- Vật liệu cứng có bề mặt nhẵn thì phản xạ âm tốt.
- Vật liệu có bề mặt sần xùi và vật liệu mềm, xốp thì phản xạ âm kém.
A – sai, đá hoa là vật liệu phản xạ âm tốt.
B – sai, gương là vật liệu phản xạ âm tốt.
C – sai, tấm kim loại vật liệu phản xạ âm tốt.
D – đúng, ghế đệm mút là vật liệu phản xạ âm kém.
Câu 8. Ở một số thành phố lớn, người ta quy định các phương tiện đi lại như xe máy, xe ô tô không được bóp còi khi đi qua những nơi như bệnh viện, trường học. Quy định này nhằm mục đích gì?
A. Chống ô nhiễm tiếng ồn.
B. Giảm tai nạn giao thông.
C. Giảm ô nhiễm do khí thải của các loại xe.
D. Cả ba phương án trên đều đúng.
Đáp án đúng là: A
Ở một số thành phố lớn, người ta quy định các phương tiện đi lại như xe máy, xe ô tô không được bóp còi khi đi qua những nơi như bệnh viện, trường học. Quy định này nhằm mục đích chống ô nhiễm tiếng ồn.
Câu 9. Giả sử nhà Mai ở gần đoạn đường có nhiều ô tô qua lại suốt ngày đêm. Chọn phương án nào sau đây để chống ô nhiễm tiếng ồn cho nhà Mai.
A. Đặt thật nhiều cây cảnh trong nhà.
B. Luôn mở cửa cho thông thoáng.
C. Trồng cây xanh xung quanh nhà.
D. Chuyển nhà đi nơi khác.
Đáp án đúng là: C
Để chống ô nhiễm tiếng ồn nhà Mai nên trồng nhiều cây xanh xung quanh nhà.
Câu 10. Trong thực tế để tránh ô nhiễm tiếng ồn người ta sử dụng các biện pháp nào sau đây?
A. Xây dựng hàng rào chống ồn được ghép bằng các tấm cách âm để ngăn cách khu dân cư với đường cao tốc. Trồng nhiều cây xanh xung quanh nhà.
B. Treo biển báo “Cấm sử dụng còi” tại những tuyến đường gần bệnh viện, trường học.
C. Hạn chế sử dụng các phương tiện giao thông cá nhân bằng cách tăng cường sử dụng các phương tiện giao thông công cộng.
D. Tất cả các đáp án trên.
Đáp án đúng là: D
Trong thực tế để tránh ô nhiễm tiếng ồn người ta sử dụng các biện pháp:
- Xây dựng hàng rào chống ồn được ghép bằng các tấm cách âm để ngăn cách khu dân cư với đường cao tốc. Trồng nhiều cây xanh xung quanh nhà.
- Treo biển báo “Cấm sử dụng còi” tại những tuyến đường gần bệnh viện, trường học.
- Hạn chế sử dụng các phương tiện giao thông cá nhân bằng cách tăng cường sử dụng các phương tiện giao thông công cộng.
- Treo biển “Đi nhẹ nói khẽ” ở bệnh viện.
- …
PHẦN 2: TRẮC NGHIỆM ĐÚNG/SAI
Câu hỏi: Đặc điểm của vật phản xạ âm tốt và vật phản xạ âm kém:
a. Những vật có bề mặt nhẵn, cứng thì phản xạ âm tốt.
b. Những vật có bề mặt gồ ghề, mềm, xốp thì phản xạ âm kém.
c. Miếng xốp và ghế đệm mút là những vật phản xạ âm tốt.
d. Tường bê tông và mặt gương phẳng là những vật hấp thụ âm tốt.
Đáp án: a) Đúng; b) Đúng; c) Sai; d) Sai.
c sai vì xốp và đệm mút phản xạ âm kém.
d sai vì bê tông và gương phản xạ âm tốt.
PHẦN 3: CÂU HỎI TRẢ LỜI NGẮN
Câu 1: Một người đứng cách một vách đá 17 m và hét to. Biết tốc độ truyền âm trong không khí là 340 m/s. Tính thời gian kể từ khi người đó hét đến khi nghe thấy âm phản xạ?
Đáp số: 0,1 giây.
Quãng đường âm đi và về: .
Thời gian:
Câu 2: Một tàu ngầm phát tín hiệu siêu âm xuống đáy biển và thu được âm phản xạ sau 1,6 giây. Biết tốc độ truyền âm trong nước biển là 1500 m/s. Đáy biển sâu bao nhiêu mét?
Đáp số: 1200 mét.
Thời gian âm truyền từ tàu xuống đáy là .
Độ sâu: .
Xem thêm tóm tắt lý thuyết Khoa học tự nhiên 7 sách Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Lý thuyết Bài 15: Năng lượng ánh sáng. Tia sáng, vùng tối
Lý thuyết Bài 16. Sự phản xạ ánh sáng
Lý thuyết Bài 17: Ảnh hưởng của vật qua gương phẳng
Xem thêm tài liệu Khoa học tự nhiên lớp 7:
Trắc nghiệm Phản xạ âm, chống ô nhiễm tiếng ồn lớp 7
Giải KHTN 7 Bài 14: Phản xạ âm, chống ô nhiễm tiếng ồn
Giải SBT KHTN 7 Bài 14: Phản xạ âm, chống ô nhiễm tiếng ồn
Giáo án Phản xạ âm, chống ô nhiễm tiếng ồn lớp 7
Giáo án điện tử Phản xạ âm, chống ô nhiễm tiếng ồn lớp 7
Xem thêm các chương trình khác:
- Giải sgk Toán 7 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Toán 7 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Toán 7 – Kết nối tri thức
- Giải VTH Toán 7 – Kết nối tri thức
- Chuyên đề dạy thêm Toán 7 cả 3 sách (2026 có đáp án)
- Giải sgk Lịch sử 7 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Lịch Sử 7 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Lịch sử 7 – Kết nối tri thức
- Giải VTH Lịch sử 7 – Kết nối tri thức
- Soạn văn lớp 7 (hay nhất) – Kết nối tri thức
- Tác giả tác phẩm Ngữ văn lớp 7 – Kết nối tri thức
- Soạn văn lớp 7 (ngắn nhất) – Kết nối tri thức
- Tóm tắt tác phẩm Ngữ văn lớp 7 – Kết nối tri thức
- Bố cục tác phẩm Ngữ văn lớp 7 – Kết nối tri thức
- Nội dung chính tác phẩm Ngữ văn lớp 7 – Kết nối tri thức
- Văn mẫu lớp 7 – Kết nối tri thức
- Giải VTH Ngữ văn lớp 7 – Kết nối tri thức
- 100+ đề Đọc hiểu Ngữ Văn 7 (có đáp án)
- Giải sgk Địa Lí 7 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Địa Lí 7 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Địa lí 7 – Kết nối tri thức
- Giải VTH Địa lí 7 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Tiếng Anh 7 Global Success – Kết nối tri thức
- Giải sbt Tiếng Anh 7 Global Success - Kết nối tri thức
- Bài tập Tiếng Anh 7 Global success theo Unit có đáp án
- Trọn bộ Từ vựng Tiếng Anh 7 Global success đầy đủ nhất
- Ngữ pháp Tiếng Anh 7 Global success
- Giải sgk Giáo dục công dân 7 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết GDCD 7 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Giáo dục công dân 7 – Kết nối tri thức
- Giải vth Giáo dục công dân 7 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Hoạt động trải nghiệm lớp 7 - KNTT
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 7 - KNTT
- Giải sgk Công nghệ 7 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Công nghệ 7 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Công nghệ 7 – Kết nối tri thức
- Giải VTH Công nghệ 7 – KNTT
- Giải sgk Tin học 7 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Tin học 7 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Tin học 7 – Kết nối tri thức
- Giải VTH Tin học 7 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Giáo dục thể chất 7 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Âm nhạc 7 – Kết nối tri thức
