Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Lý thuyết Khoa học tự nhiên 7 Bài 10: Đồ thị quãng đường - thời gian - Kết nối tri thức

    Tóm tắt lý thuyết Khoa học tự nhiên lớp 7 Bài 10: Đồ thị quãng đường - thời gian ngắn gọn, chi tiết sách Kết nối tri thức sẽ giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm, ôn luyện để học tốt Khoa học tự nhiên 7.

    1 5,896 25/07/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Lý thuyết Khoa học tự nhiên 7 Bài 10: Đồ thị quãng đường - thời gian

    I. Vẽ đồ thị quãng đường – thời gian cho chuyển động thẳng

    1. Lập bảng ghi quãng đường đi được theo thời gian

    Để vẽ đồ thị quãng đường – thời gian cho chuyển động, trước hết ta phải lập bảng ghi quãng đường đi được theo thời gian.

    Ví dụ:

    2. Vẽ đồ thị

    - Dựa vào bảng số liệu thu được để vẽ đồ thị quãng đường – thời gian hoặc đồ thị s – t để mô tả mối quan hệ giữa quãng đường đi được và thời gian trong quá trình chuyển động của vật.

    - Cách vẽ đồ thị:

    + Vẽ hai tia Os (trục thẳng đứng) và Ot (trục nằm ngang), gọi là hai trục tọa độ: Trục Os biểu diễn các độ lớn của quãng đường đi được theo một tỉ lệ xích thích hợp; Trục Ot biểu diễn thời gian theo các tỉ lệ xích thích hợp.

    + Xác định các điểm biểu diễn quãng đường đi được và thời gian tương ứng.

    + Nối các điểm biểu diễn đã xác định. Đường nối các điểm là đồ thị quãng đường – thời gian của một vật.

    Ví dụ:

    II. Sử dụng đồ thị quãng đường - thời gian

    Dựa vào hình dạng đồ thị quãng đường - thời gian ta có thể biết được vật đang chuyển động hay đứng yên, chuyển động với tốc độ bao nhiêu trên từng quãng đường đi.

    +  Đồ thị có dạng đường thẳng nằm nghiêng thể hiện vật chuyển động với tốc độ không đổi.

    + Đồ thị có dạng đường thẳng song song với trục thời gian thể hiện vật đang đứng yên.

    + Dựa vào tọa độ các điểm trên đồ thị có thể tính được tốc độ của vật theo công thức.

    Ví dụ: Đồ thị quãng đường – thời gian của một ô tô.

    Từ đồ thị, ta xác định được:

    Vật chuyển động trên đoạn OC trong 3 giờ đầu với tốc độ v=OCtOC=1803=60km/h

    Vật đứng yên trên đoạn CD trong 1 giờ cuối.

    Sơ đồ tư duy bài học

    Xem thêm tóm tắt lý thuyết Khoa học tự nhiên 7 sách Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

    Lý thuyết Bài 11: Thảo luận về ảnh hưởng của tốc độ trong an toàn giao thông

    Lý thuyết Bài 12: Sóng âm

    Lý thuyết Bài 13. Độ to và độ cao của âm

    Lý thuyết Bài 14: Phản xạ âm, chống ô nhiễm tiếng ồn

    Lý thuyết Bài 15: Năng lượng ánh sáng. Tia sáng, vùng tối

    Tham khảo các loạt bài Khoa học tự nhiên 7 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 5,896 25/07/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: