Lý thuyết Đồ thị quãng đường - thời gian Khoa học tự nhiên lớp 7 ( Kết nối tri thức)

Lý thuyết Khoa học tự nhiên 7 Bài 10: Đồ thị quãng đường - thời gian

I. Vẽ đồ thị quãng đường – thời gian cho chuyển động thẳng

1. Lập bảng ghi quãng đường đi được theo thời gian

Để vẽ đồ thị quãng đường – thời gian cho chuyển động, trước hết ta phải lập bảng ghi quãng đường đi được theo thời gian.

Ví dụ:

2. Vẽ đồ thị

- Dựa vào bảng số liệu thu được để vẽ đồ thị quãng đường – thời gian hoặc đồ thị s – t để mô tả mối quan hệ giữa quãng đường đi được và thời gian trong quá trình chuyển động của vật.

- Cách vẽ đồ thị:

+ Vẽ hai tia Os (trục thẳng đứng) và Ot (trục nằm ngang), gọi là hai trục tọa độ: Trục Os biểu diễn các độ lớn của quãng đường đi được theo một tỉ lệ xích thích hợp; Trục Ot biểu diễn thời gian theo các tỉ lệ xích thích hợp.

+ Xác định các điểm biểu diễn quãng đường đi được và thời gian tương ứng.

+ Nối các điểm biểu diễn đã xác định. Đường nối các điểm là đồ thị quãng đường – thời gian của một vật.

Ví dụ:

II. Sử dụng đồ thị quãng đường - thời gian

Dựa vào hình dạng đồ thị quãng đường - thời gian ta có thể biết được vật đang chuyển động hay đứng yên, chuyển động với tốc độ bao nhiêu trên từng quãng đường đi.

+ Đồ thị có dạng đường thẳng nằm nghiêng thể hiện vật chuyển động với tốc độ không đổi.

+ Đồ thị có dạng đường thẳng song song với trục thời gian thể hiện vật đang đứng yên.

+ Dựa vào tọa độ các điểm trên đồ thị có thể tính được tốc độ của vật theo công thức.

Ví dụ: Đồ thị quãng đường – thời gian của một ô tô.

Từ đồ thị, ta xác định được:

Vật chuyển động trên đoạn OC trong 3 giờ đầu với tốc độ $v=\frac{OC}{t_{OC}}=\frac{180}{3}=60$km/h

Vật đứng yên trên đoạn CD trong 1 giờ cuối.

Sơ đồ tư duy bài học

Trắc nghiệm Khoa học tự nhiên 7 Bài 10: Đồ thị quãng đường - thời gian

Câu 1. Trục tung Os trong đồ thị quãng đường – thời gian dùng để

A. biểu diễn các độ lớn của quãng đường đi được theo một tỉ lệ xích thích hợp.

B. biểu diễn thời gian theo một tỉ lệ xích thích hợp.

C. biểu diễn tốc độ theo một tỉ lệ xích thích hợp.

D. biểu diễn độ dời theo một tỉ lệ xích thích hợp.

Câu 2. Trục hoành Ot trong đồ thị quãng đường – thời gian dùng để

A. biểu diễn các độ lớn của quãng đường đi được theo một tỉ lệ xích thích hợp.

B. biểu diễn thời gian theo một tỉ lệ xích thích hợp.

C. biểu diễn tốc độ theo một tỉ lệ xích thích hợp.

D. biểu diễn độ dời theo một tỉ lệ xích thích hợp.

Câu 3. Trong đồ thị quãng đường – thời gian, gốc tọa độ O là điểm khởi hành biểu diễn

A. s = 0, t = 1 s.

B. s = 1, t = 1 s.

C. s = 1, t = 0 s.

D. s = 0, t = 0 s.

Câu 4. Khi đồ thị quãng đường – thời gian là đường thẳng song song với trục thời gian thì

A. vật chuyển động nhanh dần.

B. vật chuyển động chậm dần.

C. vật chuyển động đều.

D. vật không chuyển động.

Câu 5. Chọn đáp án đúng nhất. Đồ thị quãng đường thời gian cho biết những gì?

A. Đồ thị quãng đường, thời gian cho biết tốc độ chuyển động, quãng đường đi được và thời gian đi của vật.

B. Đồ thị quãng đường, thời gian cho biết quãng đường đi được và thời gian đi của vật.

C. Đồ thị quãng đường, thời gian cho biết tốc độ chuyển động của vật.

D. Đồ thị quãng đường, thời gian cho biết vị trí của vật ở những thời điểm xác định của vật.

Câu 6. Đồ thị quãng đường, thời gian của chuyển động có tốc độ không đổi có dạng là đường gì?

A. Đường thẳng.

B. Đường cong.

C. Đường tròn.

D. Đường gấp khúc.

Câu 7. Hình dưới là đồ thị quãng đường - thời gian của một vật chuyển động. Xác định trên đồ thị cho biết, sau 3h vật đi được quãng đường là bao nhiêu?

A. 40 km.

B. 80 km.

C. 60 km.

D. 20 km.

Câu 8. Hình dưới là đồ thị quãng đường - thời gian của một vật chuyển động. Xác định tốc độ chuyển động của vật?

A. 10 km/h.

B. 20 km/h.

C. 30 km/h.

D. 40 km/h.

Câu 9. Hình dưới là đồ thị quãng đường - thời gian của một ô tô chuyển động. Xác định tốc độ chuyển động của ô tô trên đoạn OA?

A. 40 km/h.

B. 90 km/h.

C. 120 km/h.

D. 180 km/h.

Câu 10. Hình dưới là đồ thị quãng đường - thời gian của một ô tô chuyển động. Hãy mô tả chuyển động của ô tô trên các đoạn OA, AB và BC.

A. OA: chuyển động nhanh dần; AB: không chuyển động; BC: chuyển động chậm dần.

B. OA: chuyển động chậm dần; AB: không chuyển động; BC: chuyển động chậm dần.

C. OA: chuyển động với tốc độ không đổi; AB: chuyển động nhanh dần; BC: chuyển động với tốc độ không đổi.

D. OA: chuyển động với tốc độ không đổi; AB: không chuyển động; BC: chuyển động với tốc độ không đổi.

PHẦN 2: TRẮC NGHIỆM ĐÚNG/SAI

Câu hỏi. Đặc điểm đồ thị quãng đường – thời gian.

Xét các phát biểu sau đây về đồ thị quãng đường – thời gian của một vật chuyển động thẳng với tốc độ không đổi:

a) Đồ thị quãng đường – thời gian mô tả mối liên hệ giữa quãng đường đi được của vật và thời gian.

b) Trong hệ tọa độ (s, t), trục nằm ngang Ot biểu diễn quãng đường, trục thẳng đứng Os biểu diễn thời gian.

c) Đồ thị của chuyển động có tốc độ không đổi là một đường thẳng đi qua gốc tọa độ O.

d) Độ dốc của đường thẳng trên đồ thị càng lớn thì tốc độ của vật càng nhỏ.

PHẦN 3: CÂU HỎI TRẢ LỜI NGẮN

Câu 1: Dựa vào đồ thị quãng đường - thời gian, nếu vật chuyển động được 20 m trong 4 s, tốc độ của vật là bao nhiêu m/s?

Câu 2: Một đoạn đồ thị quãng đường - thời gian là đường thẳng nằm ngang ứng với giá trị quãng đường s = 50 m. Điều này có nghĩa là gì?

Xem thêm tóm tắt lý thuyết Khoa học tự nhiên 7 sách Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Lý thuyết Bài 11: Thảo luận về ảnh hưởng của tốc độ trong an toàn giao thông

Lý thuyết Bài 12: Sóng âm

Lý thuyết Bài 13. Độ to và độ cao của âm

Lý thuyết Bài 14: Phản xạ âm, chống ô nhiễm tiếng ồn

Lý thuyết Bài 15: Năng lượng ánh sáng. Tia sáng, vùng tối

Xem thêm tài liệu Khoa học tự nhiên lớp 7:

Trắc nghiệm Đồ thị quãng đường, thời gian lớp 7

Giải KHTN 7 Bài 10: Đồ thị quãng đường - thời gian

Giải SBT KHTN 7 Bài 10: Đồ thị quãng đường - thời gian

Giáo án Đồ thị quãng đường - thời gian lớp 7

Giáo án điện tử Đồ thị quãng đường - thời gian lớp 7