Đáp án: “biodiversity”

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy: “U Minh Thuong National Park is the region with the richest biodiversity in the Mekong River Delta."

Dịch nghĩa:

“A. Vị trí

Vườn Quốc gia U Minh Thượng nằm ở các huyện An Biên, An Minh và Vĩnh Thuận của tỉnh Kiên Giang, cách trung tâm thành phố Rạch Giá khoảng 60 km về phía Nam. Đây được coi là một trong những địa điểm quan trọng nhất trong việc bảo tồn hệ sinh thái của đồng bằng sông Cửu Long. Nó thu hút du khách không chỉ bởi cảnh quan hoang sơ và đẹp đẽ mà còn bởi sự đa dạng sinh học hiếm và phong phú.

B. Địa lý

Vườn Quốc gia U Minh Thượng bao phủ một diện tích lớn của các vùng đất ngập nước ngọt, bao gồm cả các rừng ngập mặn. Phần trung tâm của vườn được bao quanh bởi các tuyến đường thủy với một loạt các cổng, được sử dụng để điều chỉnh mức nước.

C. Thực vật và động vật

Là nơi sinh sống của 226 loài thực vật, Vườn Quốc gia U Minh Thượng là khu vực có đa dạng sinh học phong phú nhất trong đồng bằng sông Cửu Long. Nó từng là một trong những khu vực có quần thể chim nước lớn nhất trong khu vực, nhưng môi trường sống của chúng đã bị thiệt hại nặng nề do cháy rừng vào năm 2002. Hiện nay, có khoảng hai trăm loài chim trong vườn, bao gồm một số loài chim đặc biệt như diều hâu có đốm lớn. Ba mươi hai loài động vật có vú đã được tìm thấy ở đây. Mười loài trong số đó, bao gồm mèo đánh cá và tê tê Sunda, nằm trong danh sách các loài quý hiếm và nguy cấp, là loài bản địa của Việt Nam.

D. Thời gian lý tưởng để thăm quan

Thời gian lý tưởng để khám phá Vườn Quốc gia U Minh Thượng là từ tháng Tám đến tháng Mười Một, được biết đến là mùa nước nổi của khu vực. Du khách có thể đi thuyền để trải nghiệm thiên nhiên và động vật hoang dã. Du khách cũng có thể đến Trang Doi, một nơi mà hàng nghìn con dơi tụ tập, treo trên cây như những quả lớn. Một địa điểm nổi tiếng khác để thăm là Trang Chim, một khu vực rộng lớn với hàng nghìn con chim đầy màu sắc. Vì vậy, nếu bạn yêu thiên nhiên, bạn chắc chắn nên đến khám phá công viên thiên nhiên tuyệt vời này.”

Đáp án A

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy: "Industrialization and modernization as well as global integration have big impact on lifestyle in the cities."

Dịch nghĩa:

“Khác với cuộc sống ở nông thôn, thường được coi là đơn giản và truyền thống, cuộc sống ở thành phố lại hiện đại và phức tạp. Con người từ các vùng miền khác nhau di chuyển đến các thành phố với hy vọng có một cuộc sống tốt đẹp hơn cho bản thân và con cái. Cư dân thành phố làm các công việc như thư ký, doanh nhân, giáo viên, nhân viên nhà nước, công nhân nhà máy và thậm chí là những người bán hàng rong hay công nhân xây dựng.

Chi phí sinh hoạt cao yêu cầu cư dân thành phố, đặc biệt là những người có thu nhập thấp, phải làm việc chăm chỉ hơn hoặc nhận thêm công việc bán thời gian. Đối với nhiều người, một ngày bình thường bắt đầu như mọi khi, từ việc thức dậy vào sáng sớm để tập thể dục ở các công viên công cộng, chuẩn bị cho một ngày làm việc và học tập dài, rồi di chuyển trên những đại lộ đông đúc hoặc những con phố hẹp đầy xe máy và quay về nhà sau một ngày bận rộn. Họ thường sống trong các ngôi nhà lớn hoặc các tòa nhà chung cư cao tầng, hoặc thậm chí là những phòng trọ nhỏ được trang bị các tiện nghi hiện đại như Internet, điện thoại, tivi, và những thiết bị khác. Công nghiệp hóa và hiện đại hóa, cũng như hội nhập toàn cầu, đã có tác động lớn đến lối sống ở các thành phố. Tác động rõ rệt nhất là phong cách ăn mặc theo kiểu phương Tây. Trang phục truyền thống “áo dài” của phụ nữ Việt Nam không còn được mặc thường xuyên trong đời sống hàng ngày nữa. Thay vào đó, quần jean, áo phông và các trang phục thời trang khác được ưa chuộng rộng rãi.”

Đáp án D

Câu này đang nói về "các nguồn nước khoáng phong phú ở Việt Nam," và có một chỗ trống để điền một phần của câu.

“Found” là dạng quá khứ phân từ của động từ “find” và được sử dụng trong cấu trúc bị động.

Dịch nghĩa: “Việt Nam có nguồn nước khoáng phong phú, được tìm thấy khắp cả nước.”

Đáp án B

Câu này đang nói về việc thực hiện hoặc tham gia vào một chiến dịch. Cần điền một giới từ phù hợp với động từ.

Ta có: “carry out: tiếp tục, thực hiện => phù hợp với ngữ cảnh.

Dịch nghĩa: “Chúng tôi đang thực hiện một chiến dịch để khuyến khích mọi người mua sản phẩm địa phương.”

Đáp án B

Ta có: cấu trúc “looking forward to + V_ing: mong đợi điều gì đó”

Sửa “to spend => to spending”

Dịch nghĩa: “Chúng tôi mong đợi được dành kỳ nghỉ hè ở nông thôn.”

Đáp án C

Câu này có một lỗi chính tả trong từ "infomation".

Sửa “information => information”

Dịch nghĩa: “Chúng ta có thể tìm thấy nhiều thông tin hữu ích trên Internet.”

Đáp án: “If you could speak English, we could offer you the job.”

Xét về nghĩa, diễn tả một tình huống giả định, nói rằng nếu bạn có thể nói tiếng Anh, họ sẽ có thể cung cấp công việc cho bạn.

=> Dùng câu điều kiện loại 2, với cấu trúc “If + S + could + V, S + would + V” - diễn tả một tình huống giả định trong hiện tại hoặc tương lai, không có thật.

Dịch nghĩa: “Nếu bạn có thể nói tiếng Anh, chúng tôi có thể cung cấp cho bạn công việc.”

Đáp án C

Xét về nghĩa và ngữ cảnh trong câu, ta thấy các đáp án:

A. encourage: khuyến khích

B. decrease: giảm, giảm xuống

C. discourage: ngăn cản, không khuyến khích

D. prohibit: cấm

Dịch nghĩa: “Họ bắt đầu một chiến dịch nhằm ngừng hút thuốc ở thanh thiếu niên.”

Đáp án: “We talked on the phone for more than an hour yesterday.”

Giải thích chi tiết:

-            “We talked” - Câu sử dụng thì quá khứ đơn vì hành động xảy ra trong quá khứ.

-            “on the phone” - Cụm từ diễn tả phương tiện liên lạc (qua điện thoại).

-            “for more than an hour” - Thời gian hành động diễn ra, "more than" có nghĩa là "hơn", và "an hour" là một giờ.

-            “yesterday” - Thời gian xảy ra hành động, chỉ rõ là vào ngày hôm qua.

Dịch nghĩa: “Chúng tôi đã nói chuyện qua điện thoại hơn một giờ vào ngày hôm qua.”

Đáp án B

Câu này nói về việc tìm ra điểm mạnh của bản thân dựa trên câu trả lời cho hai câu hỏi: "What do you do well?" và "What do you enjoy doing?"

Để hoàn thành câu, ta cần một danh từ chỉ "điểm mạnh" (cái mà bạn giỏi hoặc thích làm).

Xét về nghĩa, ta thấy các đáp án:

A. strong (adj): mạnh mẽ

B. strength (n): sức mạnh

C. strengthen (v): tăng cường, làm mạnh thêm

D. strengthened (V_ed): đã tăng cường

Dịch nghĩa: “Bạn làm tốt việc gì? Bạn thích làm việc gì? Câu trả lời của bạn cho hai câu hỏi này sẽ giúp bạn xác định điểm mạnh của mình.”

Đáp án: “modernize”

Tại vị trí trống, cần sử dụng động từ để diễn tả hành động "hiện đại hóa" trang phục áo dài.

“modern (adj) => modernize (v)”

Dịch nghĩa: “Các nhà thiết kế thời trang đã làm gì để hiện đại hóa áo dài?”

Đáp án B

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy:

-            "Reformers believe that other types of evaluation achieve better results."

-            "Alternative educational institutions such as Montessori and Waldorf schools don't believe that education should be focused on testing."

-            "These reformers also believe that intelligent people are not always good at taking tests or memorizing facts."

Dịch nghĩa:

“Hãy nghĩ về kỳ thi cuối cùng bạn tham gia. Bạn còn nhớ bao nhiêu thông tin mà bạn đã học cho kỳ thi đó? Nhiều người tham gia thi để vượt qua một khóa học hoặc có được một sự thăng tiến, nhưng họ thường quên mất thông tin sau đó! Điều này đặc biệt đúng với những người tham gia các kỳ thi quốc tế lớn như TOEFL hoặc IELTS. Những kỳ thi này thường có các câu hỏi trắc nghiệm, và mọi người thường học để tăng điểm số của mình, không phải để học những thông tin quan trọng. Thực tế, các nhà giáo dục chia rẽ về việc liệu các kỳ thi kiểu này có phải là cách hiệu quả nhất để đánh giá khả năng của một người hay không.

Những người ủng hộ các kỳ thi này cho rằng chúng là cách duy nhất để các nhà giáo dục và nhà tuyển dụng so sánh mọi người dựa trên điểm số của họ. Tuy nhiên, cũng có những người đang cố gắng cải cách hệ thống này. Họ tin rằng các kỳ thi chuẩn không phải là cách tốt nhất để đo lường khả năng của một người. Những người cải cách này cũng tin rằng những người thông minh không phải lúc nào cũng giỏi trong việc làm bài kiểm tra hoặc ghi nhớ sự kiện. Một bài kiểm tra trắc nghiệm không thể luôn luôn cho biết mọi người đã học được gì, hoặc liệu họ có thể áp dụng kiến thức đó trong tương lai không.

Những người cải cách tin rằng các loại đánh giá khác có thể đạt được kết quả tốt hơn. Những kỳ thi có sự kết hợp giữa câu hỏi viết và nói sẽ đưa ra một đánh giá hoàn chỉnh hơn về những gì mà một người có thể làm. Một bộ sưu tập công việc, hoặc một bộ sưu tập các công việc đã hoàn thành trong suốt một khóa học, có thể cho thấy mức độ tiến bộ cá nhân của học sinh. Các cuộc phỏng vấn nhóm, nơi một nhóm người được phỏng vấn cùng lúc, cũng có thể hữu ích cho nhà tuyển dụng, vì chúng cho thấy cách mọi người tương tác với nhau.

Các cơ sở giáo dục thay thế như các trường Montessori và Waldorf không tin rằng giáo dục nên tập trung vào việc kiểm tra. Tại các trường này, lớp học rất thoải mái và "tự do", với học sinh học từ nhau nhiều như học từ giáo viên. Một số trường còn cho phép học sinh chọn môn học của mình. Các giáo viên tạo ra các hoạt động được thiết kế để cho học sinh thể hiện khả năng hoặc kiến thức về một môn học nào đó. Ở những trường này, trọng tâm là học bằng cách trải nghiệm và làm việc. Cuộc tranh luận về kiểm tra vẫn tiếp tục, và các nhà giáo dục vẫn chưa tìm ra phương pháp hoàn hảo để đánh giá việc học. Cho đến khi ngày đó đến, các phương pháp kiểm tra cũ sẽ tiếp tục được sử dụng và các phương pháp kiểm tra mới sẽ tiếp tục phát triển. Nhưng một điều chắc chắn là kiểm tra sẽ tiếp tục đóng vai trò quan trọng trong cuộc sống của tất cả chúng ta – vì vậy hãy học tập chăm chỉ!”

Đáp án D

Xét về nghĩa và ngữ cảnh trong câu, ta thấy các đáp án:

A. bound: hướng tới

B. plan: kế hoạch

C. thought: nghĩ

D. due: dự kiến, đến kỳ

Dịch nghĩa: “Chuyến bay dự kiến sẽ đến vào giờ nào?”

Đáp án: “Anne asked Jane what she would do if she were having a problem with grammar.”

Khi chuyển từ câu trực tiếp sang câu gián tiếp với từ để hỏi, ta dùng cấu trúc: “S + asked + Wh_question + S + V”

Dịch nghĩa: "Nếu gặp vấn đề với ngữ pháp, Jane, bạn sẽ làm gì?" - Anne đã hỏi.

= Anne hỏi Jane rằng cô ấy sẽ làm gì nếu gặp vấn đề với ngữ pháp.”

Đáp án: “How long ago did you start searching for some facts?”

“When did you start” chuyển thành “How long ago did you start” trong câu gián tiếp, vì chúng ta đang hỏi về thời gian đã xảy ra (how long ago).

"How long ago" dùng để hỏi về thời gian đã xảy ra từ một thời điểm cụ thể trong quá khứ.

Dịch nghĩa: “Bạn đã bắt đầu tìm kiếm một số thông tin từ lâu rồi?”

Đáp án A

Vì hành động của "the young volunteers" đang diễn ra khi "the old man returned", ta sử dụng thì quá khứ tiếp diễn (were cleaning) để diễn tả một hành động đang xảy ra tại một thời điểm cụ thể trong quá khứ.

Cấu trúc: “When + S + V_ed/ V_P2, S + was/ were + V_ing”

Dịch nghĩa: “Khi ông lão trở về, những tình nguyện viên trẻ đang dọn dẹp trong nhà ông.”

Đáp án C

Xét về nghĩa và ngữ cảnh trong câu, ta thấy các đáp án:

A. fetch - đi lấy và mang trở lại, nhưng không phù hợp với ngữ cảnh này.

B. take - dùng khi bạn di chuyển một vật hoặc người ra khỏi nơi bạn đang ở.

C. bring - thường được sử dụng khi bạn di chuyển một vật hoặc người đến nơi bạn đang ở.

D. carry - hành động mang, vác một vật, không dùng cho người.

Dịch nghĩa: “Khi bạn đến vào ngày mai, tại sao không dẫn anh trai của bạn đi cùng?”

Đáp án C

Ta có: thành ngữ "At your fingertips" - có nghĩa là bạn có thể dễ dàng truy cập hoặc sử dụng cái gì đó một cách nhanh chóng và thuận tiện.

Dịch nghĩa: “Khi bạn sử dụng Internet, bạn có rất nhiều thông tin ngay trong tầm tay.”

Đáp án A

Trong câu này, "study" là một danh từ chỉ kỹ năng học tập. Cấu trúc đúng trong tiếng Anh là teaching study skills (dạy kỹ năng học tập).

Dịch nghĩa: “Trong khi nhiều giáo viên dành thời gian trên lớp để dạy kỹ năng học tập, học sinh thường cần nhiều kỹ năng xã hội hơn.”

Đáp án: “What’s the reason this TV isn’t working?”

Ta thay thế câu hỏi "Why" bằng "What’s the reason", vẫn giữ được câu hỏi tìm lý do. Câu này có thể được coi là một cách diễn đạt lịch sự hơn hoặc trang trọng hơn.

Dịch nghĩa: “Tại sao chiếc TV này lại không hoạt động?".

Đáp án: “Yoga is a type of exercise that many people enjoy.”

Kết hợp hai câu lại với nhau bằng cách dùng "that" để nối phần giải thích về yoga và thông tin liên quan đến việc nhiều người yêu thích nó.

"That" ở đây thay thế cho "many people enjoy yoga", giúp câu trở nên mượt mà và liên kết chặt chẽ hơn.

Dịch nghĩa: “Yoga là một loại hình tập luyện được nhiều người yêu thích.”

Đáp án: “Provided that you keep it carefully, you can use my car.”

Cấu trúc “Provided that + điều kiện + main clause”

"Provided that" là một liên từ chỉ điều kiện, có thể thay thế bằng "if" trong nhiều trường hợp, nhưng "provided that" thường được dùng để nhấn mạnh điều kiện quan trọng hoặc nghiêm ngặt hơn.

Dịch nghĩa: “Chỉ cần bạn giữ gìn cẩn thận là bạn có thể sử dụng xe của tôi.”

Đáp án: “have you”

Trong câu hỏi đuôi, khi câu chính là câu khẳng định, ta dùng question tag dạng phủ định.

Câu chính ở thì hiện tại hoàn thành ("have read") => "Haven't you?" là question tag phù hợp.

Sửa “have you => haven't you”

Dịch nghĩa: “Bạn đã đọc bài viết thú vị này trên trang web rồi phải không?”

Đáp án: “Hawaii is located in the middle of the Pacific Ocean.”

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy: "Located in the middle of the Pacific Ocean..."

Dịch nghĩa: “Nếu bạn muốn đến một nơi đẹp và xa xôi, bạn nên chọn Quần đảo Hawaii. Quần đảo này nằm ở giữa Đại Tây Dương, và vào năm 1959, Hawaii trở thành tiểu bang thứ 50 của Hoa Kỳ. Trong tất cả các đảo của Hawaii, Kauai là nơi lý tưởng nhất cho kỳ nghỉ vì nó được gọi là thiên đường nhiệt đới. Với sự thu hút du khách ngày càng tăng, dân số của đảo đang tăng lên, đặc biệt là vào mùa nóng. Vì những cánh rừng mưa xanh rậm rạp bao phủ đảo, không khí ở đây làm làn da của bạn mềm mại và mịn màng. Ở đây có rất ít ô nhiễm không khí, và không có căng thẳng. Những bãi biển ở Kauai là một phần lớn trong vẻ đẹp của đảo; tất cả đều là những bãi cát trắng sạch sẽ và yên bình. Nếu bạn muốn gặp những sinh vật dưới nước nhiều màu sắc, bạn sẽ phải tham gia một khóa học lặn ngắn. Bạn cần đăng ký để được huấn luyện bởi các thợ lặn chuyên nghiệp. Họ cũng giải thích kỹ lưỡng về đặc điểm của đại dương. Ngay khi bạn quyết định, hãy đặt chỗ, mua vé và tạm biệt thành phố đầy căng thẳng của bạn!”

Đáp án A

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy:

-            "The Beatles were probably the most famous pop group in the whole world."

-            "They were four boys from the north of England and none of them had any training in music."

-            "The Beatles changed pop music."

-            "Today some of their songs remain as famous as they were when they first came out."

Dịch nghĩa: “Vào thập niên 1960, The Beatles có lẽ là nhóm nhạc pop nổi tiếng nhất trên toàn thế giới. Kể từ đó, đã có rất nhiều nhóm nhạc đạt được danh tiếng lớn, vì vậy giờ đây có lẽ rất khó để tưởng tượng được The Beatles đã nổi tiếng đến mức nào vào thời đó. Họ là bốn chàng trai đến từ miền bắc nước Anh và không ai trong số họ có đào tạo về âm nhạc. Họ bắt đầu bằng việc biểu diễn và thu âm các bài hát của người Mỹ gốc Phi và họ đã có một chút thành công với những bài hát này. Sau đó, họ bắt đầu sáng tác những bài hát của riêng mình và đó là khi họ trở nên thực sự nổi tiếng. The Beatles đã thay đổi âm nhạc pop. Họ là nhóm nhạc pop đầu tiên đạt được thành công lớn với những bài hát mà họ đã sáng tác. Sau đó, việc sáng tác bài hát của riêng mình trở thành điều phổ biến đối với các nhóm nhạc và ca sĩ. The Beatles không có một sự nghiệp dài. Đĩa đơn đầu tiên của họ thành công vào năm 1963 và họ chia tay vào năm 1970. Họ ngừng biểu diễn trực tiếp vào năm 1966 vì điều này đã trở nên quá nguy hiểm đối với họ – các fan của họ phấn khích đến mức bao quanh họ và cố gắng lấy quần áo của họ làm kỷ niệm! Tuy nhiên, ngày nay một số bài hát của họ vẫn nổi tiếng như khi chúng mới ra mắt. Trên toàn thế giới, rất nhiều người có thể hát một phần bài hát của The Beatles nếu bạn yêu cầu họ.”

Đáp án B

Xét về nghĩa và ngữ cảnh trong câu, ta thấy các đáp án:

A. skillful artists: nghệ sĩ lành nghề

B. skilled artisans: thợ thủ công lành nghề

C. skill workers: công nhân lành nghề

D. skillfully works: làm việc khéo léo

Dịch nghĩa: “Ngày xưa, các thợ thủ công có tay nghề cao được chọn để làm những bộ trang phục thêu tỉ mỉ cho Vua, Hoàng hậu và các thành viên khác trong gia đình hoàng gia Việt Nam.”

Đáp án D

Xét về nghĩa và ngữ cảnh trong câu, ta thấy các đáp án:

A. campus: khuôn viên trường

B. hall: hội trường

C. institute: học viện

D. dormitory: kí túc xá

Dịch nghĩa: “Ký túc xá là một tòa nhà lớn trong trường đại học hoặc cao đẳng, nơi sinh viên sống.”

Đáp án B

Chúng ta cần một động từ đi sau "It is", nên thay vì "interested," chúng ta cần dùng "interesting" (tính từ miêu tả sự vật, sự việc gây ra sự quan tâm).

Dịch nghĩa: "Nó đặc biệt thú vị khi khám phá bí ẩn của vũ trụ."

Đáp án: “False”

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy: “"A Japanese meal consists of rice, miso soup, the main dish(es) and pickles."

Dịch nghĩa:

“Người Nhật nổi tiếng với chế độ ăn uống cân bằng và lành mạnh. Đó là lý do chính cho tuổi thọ cao của họ.

A. Thông thường, một bữa ăn của người Nhật bao gồm cơm, súp miso, món chính và dưa muối. Cơm là món ăn chính và đóng vai trò quan trọng trong thói quen ăn uống của người dân. Cơm Nhật dính và giàu dinh dưỡng, vì vậy khi kết hợp với các món ăn chính và súp, chúng tạo thành một bữa ăn đầy đủ. Mỗi món ăn được phục vụ riêng biệt.

B. Đặc điểm quan trọng nhất trong thói quen ăn uống của họ là họ thích ăn thức ăn sống và không sử dụng các loại gia vị có vị mạnh. Hai ví dụ điển hình là sashimi và sushi. Người Nhật làm sashimi đơn giản bằng cách cắt cá tươi. Sau đó, họ phục vụ nó với nước chấm làm từ xì dầu và củ cải ngựa Nhật Bản cay (wasabi). Sushi tương tự. Cơm dấm nấu chín có thể kết hợp với cá sống, tôm, bơ, dưa chuột hoặc trứng. Sushi thường được ăn kèm với xì dầu và gừng muối.

C. Người ta nói rằng người Nhật ăn bằng mắt. Do đó, cách sắp xếp các món ăn là một đặc điểm quan trọng trong thói quen ăn uống của họ. Nếu bạn tham gia một bữa ăn của người Nhật, bạn có thể sẽ thấy thích thú với cách các món ăn nhiều màu sắc được sắp xếp theo một mô hình truyền thống. Ngoài ra, các đĩa và bát có nhiều kích cỡ và thiết kế khác nhau. Chúng được trình bày cẩn thận để phù hợp với món ăn mà chúng mang lại.”

Đáp án A

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy:

-            "Telecommuting is some form of computer communication between employees’ homes and offices."

-            "A recent survey in USA Today estimates that there are approximately 8.7 million telecommuters."

-            "But although the numbers are rising annually, the trend does not appear to be as significant as predicted..."

-            "Many managers... claim that supervising the telecommuters in a large work force scattered across the country would be too difficult."

Dịch nghĩa:

“Làm việc từ xa là một hình thức giao tiếp qua máy tính giữa nhà của nhân viên và văn phòng. Đối với những nhân viên có công việc liên quan đến việc ngồi trước máy tính hoặc máy xử lý văn bản để nhập dữ liệu hoặc soạn thảo báo cáo, vị trí của máy tính không quan trọng. Nếu máy có thể kết nối qua đường dây điện thoại, khi công việc hoàn thành, nhân viên có thể quay số vào máy tính công ty và truyền dữ liệu cho chủ lao động của họ.

Một cuộc khảo sát gần đây trên tờ USA Today ước tính rằng có khoảng 8,7 triệu người làm việc từ xa. Nhưng mặc dù số lượng này đang tăng lên hàng năm, xu hướng này không phát triển mạnh mẽ như dự đoán khi tạp chí Business Week từng đăng bài "The Portable Executive" (Nhà điều hành di động) trên trang bìa vài năm trước.

Tại sao làm việc từ xa chưa trở nên phổ biến?
Rõ ràng, thay đổi cần có thời gian. Nhưng bên cạnh đó, nhiều nhà quản lý đã phản đối mạnh mẽ. Những giám đốc này cho rằng việc giám sát nhân viên làm việc từ xa trong một lực lượng lao động rộng khắp cả nước là quá khó khăn, hoặc ít nhất là hệ thống quản lý chưa được phát triển đầy đủ, điều này làm phức tạp thêm trách nhiệm của họ.

Ngoài ra, nhân viên có cơ hội làm việc từ xa cũng không mặn mà chấp nhận. Hầu hết mọi người cảm thấy họ cần có sự tương tác thường xuyên với đồng nghiệp, và nhiều người lo lắng rằng họ sẽ không được cân nhắc thăng tiến nếu không có sự hiện diện thường xuyên tại văn phòng. Một số người còn cảm thấy rằng, ngay cả khi họ có một không gian làm việc riêng tại nhà, họ cũng không thực sự tách biệt được công việc với cuộc sống cá nhân.”

Đáp án: “It was the goalkeeper who saved the match for us.”

Cấu trúc câu chẻ với "It is/was... that/who" trong đó: "That" dùng cho vật hoặc nhóm chung và "Who" dùng cho người.

Ta thấy: "The goalkeeper" (thủ môn) là người, nên từ thay thế phù hợp là "who" thay vì "that".

Vì câu đang ở quá khứ ("saved"), nên động từ to be là "was".

Dịch nghĩa: “Chính thủ môn đã cứu thua cho chúng tôi.”

Đáp án B

Cấu trúc “a/an + N+ of + đại từ sở hữu" - diễn tả mối quan hệ hoặc sở hữu một cách tự nhiên hơn.

Dịch nghĩa: “John là một người anh em họ của anh ấy.”

Đáp án: “John hardly understood anything of what the teacher said.”

Ta có: Hardly là trạng từ mang nghĩa "hầu như không" (almost not). Dùng để nhấn mạnh rằng một hành động gần như không xảy ra hoặc xảy ra rất ít.

=> Cấu trúc “S + hardly + V”

Dịch nghĩa: “John gần như không hiểu gì về những gì giáo viên nói.”

Đáp án D

Câu hỏi yêu cầu chọn giới từ phù hợp để nói về mối quan hệ hài hòa giữa các thành viên trong gia đình.

Xét về nghĩa và ngữ cảnh trong câu, ta thấy các đáp án:

A. in: trong - chỉ vị trí bên trong một vật thể hoặc địa điểm cụ thể.

B. between: giữa - dùng khi nói về mối quan hệ giữa hai người hoặc hai nhóm cụ thể.

C. inside: bên trong - chỉ vị trí bên trong một vật thể.

D. among: giữa, trong số - dùng khi nói về mối quan hệ hoặc sự tương tác giữa nhiều hơn hai người hoặc vật.

Dịch nghĩa: "Các quy tắc là cần thiết để duy trì mối quan hệ hài hòa giữa các thành viên trong gia đình. Cha mẹ là trụ cột của gia đình và hướng dẫn con cái trở nên có trách nhiệm cũng như thực hành các giá trị tốt đẹp."

Đáp án: "The very thought of his face at the moment makes me laugh."

Cấu trúc “The very thought of + something” - Chỉ cần nghĩ đến điều gì đó cũng đủ gây ra một cảm xúc mạnh (ở đây là "makes me laugh" – làm tôi cười).

Dịch nghĩa: "Chỉ cần nghĩ đến gương mặt của anh ấy vào lúc này cũng khiến tôi bật cười."

Đáp án B

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy: "Scientists say that Kandimalal was formed about 300,000 years ago when a meteorite struck the earth."

Dịch nghĩa:

“Kandimalal là một miệng hố lớn ở vùng Kimberley thuộc Tây Úc, cách thị trấn Halls Creek 145 km. Các nhà khoa học cho rằng Kandimalal được hình thành khoảng 300.000 năm trước khi một thiên thạch va vào Trái Đất.

Với đường kính khoảng 880 mét và sâu khoảng 60 mét, Kandimalal là miệng hố thiên thạch lớn thứ hai trên thế giới. Trước đây, hố này sâu hơn 150 mét, nhưng sau đó đã bị lấp đầy bởi cát do gió thổi từ Sa mạc Cát Lớn. Mặc dù khu vực này khô cằn, nhưng nước mưa tích tụ ở trung tâm miệng hố giúp cây cối có thể phát triển ở đó.

Kandimalal từ lâu đã là một phần trong truyền thuyết của người Djaru địa phương. Một trong những câu chuyện kể rằng một con rắn cầu vồng đã trườn qua lòng đất và trồi lên bề mặt ở trung tâm miệng hố.

Lần đầu tiên Kandimalal được nhìn thấy từ trên cao là vào năm 1947 trong một cuộc khảo sát trên không của khu vực này. Vùng xung quanh miệng hố đã trở thành công viên quốc gia vào năm 1969 và kể từ đó trở nên phổ biến với khách du lịch có xe địa hình bốn bánh.”

Đáp án: “are”

"Lan, together with her students" là một cụm chủ ngữ, trong đó "Lan" là chủ ngữ chính.

"together with her students" chỉ là một phần bổ sung, không ảnh hưởng đến động từ chính.

Động từ phải chia theo chủ ngữ chính là "Lan" (số ít), sửa “are => is”

Dịch nghĩa: "Lan, cùng với các học sinh của cô ấy, sẽ đi dự tiệc tối nay."

Đáp án B

Ta có: cụm từ “take place: diễn ra” - thường được dùng để nói về sự kiện, lễ hội, cuộc họp, v.v.

Dịch nghĩa: "Bởi vì lễ hội chỉ diễn ra trong một ngày, hàng trăm người đã đổ về đó."

Đáp án B

Cấu trúc "differ from" (khác với) thường được sử dụng khi so sánh hai điều khác nhau. Phù hợp với ngữ cảnh so sánh cuộc sống ở Việt Nam ngày nay với 100 năm trước.

Dịch nghĩa: "Cuộc sống ở Việt Nam ngày nay khác biệt rất nhiều so với lối sống cách đây 100 năm."

Đáp án B

Ta có: “relieved: cảm thấy nhẹ nhõm, bớt lo lắng" khi một vấn đề hoặc khó khăn đã được giải quyết.

Xét về nghĩa, ta thấy các đáp án:

A. hurt: bị đau 

B. pleased: hài lòng, vui mừng  

C. amused: thích thú, vui vẻ          

D. bored: chán nản

Dịch nghĩa: "Chân của Michael đã khá hơn. Cậu ấy cảm thấy nhẹ nhõm vì có thể chơi bóng đá trở lại."

Đáp án D

Xét về nghĩa và ngữ cảnh trong câu, ta thấy các đáp án:

A. Really? You are kidding me.: Thật sao? Bạn đang đùa tôi à. 

B. Oh. It's incredible!: Ồ. Thật không thể tin được!

C. What's wrong with him?: Anh ấy bị sao vậy?

D. Sorry to hear that.: Xin lỗi khi nghe điều đó.

Dịch nghĩa: - "Anh trai tôi trượt kỳ thi tuyển sinh đại học!"

– “Ồ. Thật không thể tin được!”

Đáp án A

Cụm từ “do morning exercise: tập thể dục buổi sáng”

Dịch nghĩa: “Ông bà tôi thường tập thể dục buổi sáng.”

Đáp án: “looks up”

"Look up" có nghĩa là "tra cứu, tìm kiếm thông tin", không phù hợp trong ngữ cảnh này.

"Look after" có nghĩa là "chăm sóc", phù hợp với ý nghĩa câu muốn diễn đạt: hàng xóm trông nom con chó khi chủ đi vắng.

Sửa “looks up => looks after”

Dịch nghĩa: "Hàng xóm của tôi thường chăm sóc con chó của tôi khi tôi đi nghỉ."

Đáp án A

Ta có: “ever-changing: luôn luôn thay đổi, thay đổi liên tục”

Xét về nghĩa, ta thấy các đáp án:

A. constant: không thay đổi, ổn định, liên tụ

B. predictable: có thể đoán trước

C. unstable: không ổn định

D. changeable: có thể thay đổi

Dịch nghĩa: "Các thiết bị điện tử mới đã được phát triển để đáp ứng nhu cầu luôn thay đổi của người dùng."

Đáp án: "Nowadays, the nuclear family is becoming more common in the cities."

Giải thích chi tiết:

-            "Nowadays" (ngày nay) đứng đầu câu, cần có dấu phẩy.

-            "the nuclear family" (gia đình hạt nhân) là chủ ngữ số ít → động từ "is" (thay vì "are").

-            "becoming more common" (trở nên phổ biến hơn) là thì hiện tại tiếp diễn.

-            "in the cities" (ở các thành phố), đúng ngữ pháp hơn so với "the cities" một mình.

Dịch nghĩa: "Ngày nay, mô hình gia đình hạt nhân đang trở nên phổ biến hơn ở các thành phố."

Đáp án: “difficulty”

Cấu trúc: "have difficulty in + V-ing: gặp khó khăn trong việc làm gì”

Dịch nghĩa: "Người già thường gặp khó khăn trong việc hô hấp."

Đáp án C

Cấu trúc “tell + someone + how + to + V_inf + something” - chỉ cách làm một việc gì đó.

"What" dùng khi muốn chỉ cái gì, nhưng ở đây câu muốn nói về cách sử dụng thiết bị mới, nên phải dùng "how".

Sửa “what => how”

Dịch nghĩa: "Giáo viên đang hướng dẫn học sinh cách sử dụng thiết bị mới."

Đáp án A

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy: "There is, in fact, no reason for you to bother anything yourselves."

Dịch nghĩa:

“Các kỳ nghỉ trọn gói, trong hai tuần ở một địa điểm hấp dẫn đang ngày càng phổ biến vì chúng cung cấp một mức giá bao gồm với một vài tính năng bổ sung. Khi bạn đến sân bay, tùy thuộc vào công ty lữ hành để đảm bảo rằng bạn đã đến đích an toàn. Du ngoạn, giải trí địa phương, bơi lội, tắm nắng, trượt tuyết - bạn đặt tên cho nó - tất cả đều phù hợp với bạn. Trên thực tế, không có lý do gì để bạn phải bận tâm bất cứ điều gì. Bạn kết bạn và có một thời gian vui vẻ, nhưng có rất ít cơ hội bạn sẽ thực sự làm quen với người dân địa phương. Điều này thậm chí ít có khả năng trong một chuyến du lịch bằng xe khách khi bạn dành gần như toàn bộ thời gian để đi du lịch. Tất nhiên, có những điểm dừng được lên lịch cẩn thận để bạn đến thăm các tòa nhà và di tích lịch sử, nhưng có lẽ bạn sẽ chỉ được phép ở lại qua đêm ở một thành phố nổi tiếng nào đó, với một lời nhắc nhở lịch sự để thức dậy và ăn sáng sớm cho huấn luyện viên vào sáng hôm sau . Bạn có thể ghé thăm những gì đẹp đẽ, lịch sử, cổ xưa, nhưng thời gian luôn ở khuỷu tay của bạn.

Ngoài ra còn có nhược điểm nữa là bắt buộc phải dành kỳ nghỉ của bạn với một nhóm người bạn chưa từng gặp trước đây, có thể không thích và không có lý do hợp lý nào để tránh xa. Đối với điều này, có thể lập luận rằng đối với nhiều người, đặc biệt là người cô đơn hoặc người già, cảm giác thuộc về một nhóm, mặc dù trong một thời gian ngắn vào kỳ nghỉ, là một phần thưởng bổ sung. Họ có thể ngồi an toàn trở lại chỗ ngồi của mình và xem thế giới trôi qua.”

Đáp án D

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy: "Parents send their children to school to prepare for the time when they grow up."

Dịch nghĩa:

“Cha mẹ gửi con đến trường để chuẩn bị cho thời điểm khi chúng trưởng thành. Trẻ em học ngôn ngữ mẹ đẻ để có thể giao tiếp trôi chảy với những người xung quanh. Hơn nữa, chúng có thể gìn giữ văn hóa và văn học quý báu của đất nước mình.

Chúng học ngoại ngữ để có thể hưởng lợi từ di sản của các quốc gia khác. Càng học nhiều ngoại ngữ, chúng càng có nhiều lợi ích.

Trẻ em cũng học toán học để tính toán, địa lý để hiểu về thiên nhiên, và lịch sử để biết về con người và các sự kiện lịch sử.

Hầu như tất cả mọi thứ chúng học ở trường đều có ứng dụng thực tế trong cuộc sống.”

Đáp án: "Children should be given a lot of love."

Khi chuyển từ câu chủ động sang câu bị động:

-            Tân ngữ "children" → làm chủ ngữ mới.

-            Động từ "give" → bị động: "should be given".

-            "a lot of love" giữ nguyên vì không thay đổi ý nghĩa.

Dịch nghĩa: “Cha mẹ nên dành nhiều tình yêu thương cho con cái.

= Trẻ em nên được dành nhiều tình yêu thương."

Đáp án A

Xét về nghĩa và ngữ cảnh trong câu, ta thấy các đáp án:

A. becomes: trở nên, trở thành

B. returns: trở lại

C. happens: xảy ra

D. develops: phát triển

Dịch nghĩa: “Giao thông trở nên phức tạp.”

Đáp án: "Should you have any complaints about the product, return it to the shop."

Câu gốc, dùng câu điều kiện loại 1 “If + S + V (s/ es), S + will/ can + V”

Trong văn phong trang trọng, ta có thể đảo "if" thành "should": "If you have any complaints" → "Should you have any complaints".

Mệnh đề chính giữ nguyên: "return it to the shop."

Dịch nghĩa: "Nếu bạn có bất kỳ khiếu nại nào về sản phẩm, hãy trả lại nó cho cửa hàng."

Đáp án: "But for his father’s early retirement, Richard wouldn’t have taken over the family business."

"But for" dùng để diễn tả điều kiện giả định, có nghĩa là "nếu không có...".

Cấu trúc câu điều kiện loại 3 (giả định trong quá khứ): “But for + N, S + wouldn’t have + V_P3/ V_ed”

Dịch nghĩa: "Nếu không vì việc cha anh ấy nghỉ hưu sớm, Richard đã không tiếp quản công việc kinh doanh gia đình."

Đáp án:

Giải thích chi tiết:

1. almost every: hầu như tất cả

2. play an important part in: đóng vai trò quan trọng trong...

3. provide st for sb/st: cung cấp cái gì cho ai/cái gì

4. banks: bờ

5. in order to Vinf: nhằm mục đích làm gì

6. across: băng qua

7. not only...but also: không những...mà còn..

8. however: tuy nhiên

9. grow faster: phát triển nhanh hơn

10. keep st adj: giữ cho cái gì như thế nào

Dịch nghĩa:

“Sông là nguồn tài nguyên thiên nhiên quan trọng nhất trên thế giới. Nhiều thành phố nằm bên những con sông lớn và hầu như quốc gia nào cũng có ít nhất một con sông đóng vai trò quan trọng trong đời sống của người dân. Bên cạnh giao thông, các dòng sông còn cung cấp nước cho cây trồng, nước uống và giải trí cho những người sống dọc theo bờ sông. Và để lấy nước cho cây trồng, các kỹ sư đôi khi xây một con đập bắc qua sông và để nước trở thành một cái hồ phía sau con đập. Sau đó, mọi người có thể sử dụng nước của họ không chỉ để tưới tiêu cho các cánh đồng mà còn để tạo ra điện cho gia đình và các ngành công nghiệp. Tuy nhiên, nước thường bị ô nhiễm khi các thành phố ven sông phát triển nhanh hơn và số lượng các ngành công nghiệp tăng lên. Chúng ta đang học được rằng cần phải làm sạch các dòng sông nếu chúng ta muốn tận hưởng những lợi ích từ tài nguyên thiên nhiên.”

Đáp án B

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy: "RoboCup is a football competition that has taken place every year since 1997. But the players are not human; they are robots."

Dịch nghĩa:

“RoboCup là một cuộc thi bóng đá được tổ chức hàng năm kể từ năm 1997. Nhưng các cầu thủ không phải là con người; họ là robot. Tên đầy đủ của cuộc thi là "Robot Soccer World Cup", và mục tiêu là đến giữa thế kỷ 21, sẽ tạo ra một đội bóng robot có thể thi đấu và đánh bại đội vô địch của World Cup thật.

Để robot có thể chơi bóng, các công ty chế tạo robot phải phát triển những công nghệ đặc biệt. Một robot không thể chỉ chạy vào sân và bắt đầu đá bóng được. Vì vậy, mỗi robot đều được trang bị một webcam kết nối với máy tính bên trong. Robot có thể nhìn thấy các cầu thủ khác, xác định vị trí khung thành, và quan trọng nhất là tìm được bóng. Chúng được lập trình để tự đưa ra quyết định, và người tạo ra chúng không được phép hướng dẫn chúng trong trận đấu. Tuy nhiên, các robot có thể giao tiếp với đồng đội thông qua mạng không dây.

Vẫn còn một chặng đường dài trước khi robot có thể thi đấu với con người. Chúng cần trở nên thông minh hơn, phản ứng nhanh hơn và dự đoán trận đấu tốt hơn. Nhưng các công nghệ được phát triển để ghi bàn cũng có thể được sử dụng vào mục đích khác. Ví dụ, có thể tạo ra robot giúp tìm kiếm và cứu hộ, tìm kiếm người bị mắc kẹt trong các tòa nhà sau trận động đất. Chúng có thể không thú vị như các cầu thủ thật, nhưng ít nhất chúng không đòi hỏi mức lương khổng lồ!”

Đáp án B

Xét về nghĩa và ngữ cảnh trong câu, ta thấy các đáp án:

A. what: cái gì, điều gì - dùng để hỏi về bản chất sự vật, không đi với "much".

B. how: như thế nào, bao nhiêu - dùng để chỉ số lượng kiến thức thu nhận được.

C. which: cái nào, loại nào - dùng để lựa chọn giữa các tùy chọn xác định.

D. why: tại sao - dùng để hỏi lý do, không thể đi với "much knowledge".

Dịch nghĩa: "Các kỳ thi ở trường, nói chung, là dạng bài kiểm tra đầu tiên mà chúng ta thực hiện. Chúng nhằm tìm ra chúng ta đã tiếp thu bao nhiêu kiến thức. Nhưng liệu chúng có thực sự thể hiện mức độ thông minh của chúng ta không?"

Đáp án A

Ta có: "teacher" là danh từ đếm được số ít, nên cần một mạo từ trước nó.

=> Dùng "a" trước danh từ số ít đếm được, bắt đầu bằng phụ âm (teacher bắt đầu bằng âm /t/).

Dịch nghĩa: “Anh trai tôi làm việc như một giáo viên cho một trường trung học trong thành phố.”

Đáp án: "If she ate less meat, she wouldn’t be overweight."

Vì câu gốc diễn tả một thói quen hiện tại (nguyên nhân → kết quả), ta chuyển sang câu điều kiện loại 2 để diễn tả tình huống giả định, với cấu trúc:

“If + S + V_ed, S + would/ could + (not) + V_inf”

Dịch nghĩa: "Nếu cô ấy ăn ít thịt hơn, cô ấy sẽ không bị thừa cân."

Đáp án B

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy: “Television first appeared some fifty years ago in the 1950s.”

Dịch nghĩa: “Tivi lần đầu tiên xuất hiện cách đây khoảng năm mươi năm vào những năm 1950. Kể từ đó, nó đã trở thành một trong những nguồn giải trí phổ biến nhất cho cả người già và người trẻ. Tivi cung cấp phim hoạt hình cho trẻ em, tin tức thế giới, âm nhạc và nhiều chương trình khác. Ví dụ, nếu ai đó quan tâm đến thể thao, họ có thể chỉ cần chọn kênh thể thao phù hợp. Ở đó, họ có thể thưởng thức chương trình phát sóng một trận bóng đá quốc tế trong khi trận đấu thực sự đang diễn ra. Tivi cũng là một cách rất hữu ích để các công ty quảng cáo sản phẩm của họ. Chúng ta không quá khó để hiểu tại sao ngày nay hầu như mọi gia đình đều có một chiếc tivi. Và các kỹ sư đang phát triển tivi tương tác cho phép người xem và nhà sản xuất giao tiếp với nhau.”

Đáp án: “Tet holiday is celebrated on the first days of the Lunar New Year.”

Theo các thông tin đoạn văn cung cấp, ta thấy: “Tet holiday is celebrated on the first days of the Lunar New Year.”

Dịch nghĩa:

“Tết được tổ chức vào những ngày đầu tiên của Tết Nguyên đán. Vài tuần trước Tết, người Việt Nam dọn dẹp nhà cửa và sơn lại tường. Quần áo mới được mua cho dịp này. Một hoặc hai ngày trước lễ hội, mọi người làm bánh chưng, một loại bánh truyền thống, và các món ngon khác. Vào đêm giao thừa, cả gia đình tụ họp lại để ăn tối đoàn tụ. Mọi thành viên trong gia đình nên có mặt trong bữa tối, trong đó có nhiều loại món ăn khác nhau được phục vụ. Vào sáng năm mới, các thành viên trẻ trong gia đình sẽ tỏ lòng thành kính với những người lớn tuổi. Đổi lại, họ nhận được tiền may mắn được gói trong những phong bao nhỏ màu đỏ. Sau đó, mọi người sẽ đi thăm hàng xóm, bạn bè và họ hàng của mình.”

Đáp án: “The North London Arts Cinema opens 7 days a week.”

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy: "Thank you for calling the North London Arts Cinema. It opens 7 days a week, showing a variety of British and foreign films."

Dịch nghĩa: “Cảm ơn bạn đã gọi đến Rạp chiếu phim Nghệ thuật Bắc London. Rạp mở cửa 7 ngày một tuần, chiếu nhiều bộ phim Anh và nước ngoài.

Tuần tới, chúng tôi vẫn sẽ chiếu một bộ phim Ý có tên là “Midnight Meeting”. Bộ phim lấy bối cảnh vào những năm 1950. Bạn có thể xem phim này từ thứ Hai đến thứ Năm. Phim sẽ chiếu hai suất mỗi buổi tối vào lúc 6:45 và 9:15. Bộ phim kéo dài 2 tiếng 15 phút.

Giá vé là £4, nhưng có vé ưu đãi dành cho sinh viên với giá £2.80 cho tất cả các bộ phim giữa tuần. Vui lòng mang theo thẻ sinh viên nếu bạn muốn mua vé rẻ hơn.

Bãi đỗ xe gần nhất với rạp chiếu phim nằm ở Victory Street, chỉ cách rạp chiếu phim 5 phút đi bộ.

Cảm ơn bạn đã gọi đến Rạp chiếu phim Nghệ thuật Bắc London. Nếu bạn cần thêm thông tin, vui lòng gọi điện vào giờ hành chính (9 giờ sáng - 4:30 chiều, từ thứ Hai đến thứ Sáu).”

Đáp án: “That is the man who used to work with me when I lived in New York.”

Cần nối "That is the man" với phần còn lại bằng mệnh đề quan hệ (relative clause).

"That man" đóng vai trò là chủ ngữ trong câu gốc, nên khi viết lại, ta dùng "who" để thay thế cho "that man".

Dịch nghĩa: “Đó là người đàn ông từng làm việc với tôi khi tôi sống ở New York.”

Đáp án D

Cấu trúc “sue + somebody + for + something: kiện ai đó vì điều gì”

Dịch nghĩa: "Chủ xe đã kiện tài xế xe tải vì thiệt hại mà anh ta gây ra cho chiếc xe của cô ấy trong vụ tai nạn."

Đáp án: “It was too late for the children to see the display of fireworks.”

Cấu trúc "too... to" diễn tả một điều gì đó quá... đến mức không thể làm gì.

“It + tobe + too + adj + for + someone + to V: quá … đối với ai để làm gì”

Dịch nghĩa: "Quá muộn để bọn trẻ có thể xem màn trình diễn pháo hoa."

Đáp án: “Each of the company's retiring employees is presented with a gold watch.”

Khi chuyển từ câu chủ động sang câu bị động, ta dùng cấu trúc: “S + be + V3/ed + (by O) + (with N) (nếu có tân ngữ đi kèm)”

Ta thấy: - Động từ "present" ở hiện tại đơn → Chuyển thành "is presented" (vì "each" đi với động từ số ít).

-            Dùng giới từ "with" để chỉ món quà được tặng.

Dịch nghĩa: “Công ty tặng một chiếc đồng hồ vàng cho mỗi nhân viên nghỉ hưu.

= Mỗi nhân viên nghỉ hưu của công ty được tặng một chiếc đồng hồ vàng.”

Đáp án D

Xét về nghĩa và ngữ cảnh trong câu, ta thấy các đáp án:

A. produce: nông sản, sản phẩm nông nghiệp

B. growth: sự tăng trưởng, phát triển

C. outcome: kết quả, hậu quả

D. production: sản xuất, sản lượng

Dịch nghĩa: "Sản lượng hàng năm của hạt cà phê của đất nước đã tăng lên mỗi năm kể từ năm 1977."

Đáp án A

"Survive" là ngoại động từ (transitive verb), cần tân ngữ trực tiếp đi kèm → “survived the earthquake”  là chính xác.

"Destroy" là ngoại động từ, nếu chủ ngữ (the house) không tự phá hủy mà bị tác động từ bên ngoài, thì phải dùng bị động → “was destroyed”

Dịch nghĩa: "Ngôi nhà đã sống sót sau trận động đất nhưng sau đó bị phá hủy bởi một đám cháy."

Đáp án A

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy:

-            "The environment is the natural world that surrounds us, consisting of the air we breathe, the water we drink, the land we live on, and the ecosystems that support life."

-            "One of the issues concerning the environment is climate change. Human activities, such as burning fossil fuels and deforestation, contribute to the release of greenhouse gases, leading to global warming and the change of ecosystems."

-            "Preserving and protecting the environment requires collective actions. Conservation efforts, such as sustainable resource management and afforestation, play a crucial role in reducing environmental damage."

Dịch nghĩa:

“Môi trường là thế giới tự nhiên bao quanh chúng ta, bao gồm không khí chúng ta hít thở, nước chúng ta uống, vùng đất chúng ta sinh sống và các hệ sinh thái hỗ trợ sự sống. Nó rất cần thiết cho sự thịnh vượng của mọi sinh vật trên Trái đất.

Một trong những vấn đề liên quan đến môi trường là biến đổi khí hậu. Các hoạt động của con người, như đốt nhiên liệu hóa thạch và phá rừng, góp phần giải phóng khí nhà kính, dẫn đến hiện tượng nóng lên toàn cầu và thay đổi hệ sinh thái. Biến đổi khí hậu gây ra những hậu quả nghiêm trọng, bao gồm các hiện tượng thời tiết cực đoan, mực nước biển dâng và mất đa dạng sinh học. Một khía cạnh quan trọng khác của môi trường là ô nhiễm. Các hoạt động công nghiệp và việc sử dụng các hóa chất độc hại làm ô nhiễm không khí, nước và đất. Ô nhiễm có tác động tiêu cực đến sức khỏe con người, động vật hoang dã và sự cân bằng tổng thể của hệ sinh thái.

Việc giữ gìn và bảo vệ môi trường đòi hỏi phải có hành động tập thể. Những nỗ lực bảo tồn, chẳng hạn như quản lý tài nguyên bền vững và trồng rừng, đóng một vai trò quan trọng trong việc giảm thiệt hại về môi trường. Bên cạnh đó, những hành động cá nhân như giảm rác thải và áp dụng các biện pháp thân thiện với môi trường sẽ góp phần tạo nên một tương lai bền vững hơn. Việc nâng cao nhận thức và giáo dục cộng đồng về các vấn đề môi trường là điều cần thiết. Bằng cách này, các cá nhân có thể đưa ra những lựa chọn sáng suốt và thực hiện các bước để giảm thiểu dấu chân sinh thái của mình.”

Đáp án: “The fence which surrounds our house is made of wood.”

"surrounding our house" là cụm phân từ (participial phrase) rút gọn từ mệnh đề quan hệ.

Khi viết lại câu mà không thay đổi nghĩa, ta mở rộng cụm phân từ thành mệnh đề quan hệ đầy đủ sử dụng which để thay thế cho the fence (hàng rào).

Dịch nghĩa: “Hàng rào bao quanh ngôi nhà của chúng tôi được làm bằng gỗ.

= Hàng rào mà bao quanh ngôi nhà của chúng tôi được làm bằng gỗ.”

Đáp án: “The house which has been built in the forest doesn't have electricity.”

Ta thấy: Trong câu thứ hai, "It" chính là "The house".

= Khi viết lại bằng mệnh đề quan hệ (Relative Clause), ta dùng which để thay thế cho "The house".

Dịch nghĩa: “Ngôi nhà mà đã được xây trong rừng thì không có điện.”

Đáp án B

Ta có: thành ngữ “under the sun: rất phong phú, đa dạng”

Xét về nghĩa, ta thấy các đáp án:

A. densely: dày đăc

B. scarcely: hiếm hoi, khan hiếm

C. abundantly: dồi dào, phong phú

D. undoubtedly: chắc chắn

Dịch nghĩa: “Internet là một kho tàng thông tin, cung cấp kiến thức về bất kỳ chủ đề nào trên thế giới.”

Đáp án D

"The number of" có nghĩa là "số lượng", và nó được xem là một danh từ số ít.

Động từ "are" ở dạng số nhiều, nhưng do "the number of" là số ít, nên động từ phải chia theo ngôi số ít

Sửa “are => is”

Dịch nghĩa: “Số lượng sinh viên tham gia các khóa học tiếng Anh tại trường đại học của chúng tôi đang tăng lên.”

Đáp án: “Little did the police suspect that the judge was the murderer.”

Cấu trúc câu đảo ngữ với “little”: “Little + trợ động từ + S + V”

Câu gốc ở thì quá khứ đơn (didn't suspect). Khi đảo ngữ, ta phải dùng trợ động từ "did" và đưa động từ chính về nguyên mẫu.

Dịch nghĩa: “Cảnh sát hoàn toàn không nghi ngờ rằng thẩm phán là kẻ giết người.”

Đáp án C

"suffers from: bị/chịu đựng điều gì đó", thường đi với danh từ chỉ bệnh tật hoặc trạng thái tiêu cực.

"constant" là tính từ có nghĩa là "liên tục, kéo dài", thường bổ nghĩa cho danh từ phía sau.

Xét về nghĩa và ngữ cảnh trong câu, ta thấy các đáp án:

A. sleepy (adj): buồn ngủ

B. sleepless (adj): không ngủ được, mất ngủ

C. sleeplessness (n): tình trạng mất ngủ

D. asleep (adj): đang ngủ

Dịch nghĩa: "Vấn đề của anh ấy là anh ấy bị mất ngủ liên tục."

Đáp án C

Câu thứ hai "My teacher said so." (Giáo viên tôi đã nói vậy) cho thấy đây là một yêu cầu hoặc mệnh lệnh từ giáo viên.

=> cần một động từ khuyết thiếu diễn tả sự bắt buộc.

Xét về nghĩa và ngữ cảnh, ta thấy các đáp án:

A. can: có thể

B. mustn't: không được phép

C. have to: phải làm gì đó       

D. don't have to: không cần phải làm

Dịch nghĩa: "Tôi phải làm bài tập về nhà. Giáo viên của tôi đã nói vậy."

Đáp án: "There were far fewer people than I expected."

Khi muốn nhấn mạnh sự ít hơn so với mong đợi, ta có thể dùng "far fewer", với cấu trúc:

“There + was/ were + far fewer + N (số nhiều) + than + S + expected”

Dịch nghĩa: “Không có nhiều người như tôi mong đợi.

= Có ít người hơn rất nhiều so với tôi mong đợi."

Đáp án: “without”

Cấu trúc dùng với "without": “can't + V + something + without + V_ing + something: không thể làm việc gì mà không làm việc khác"

Dịch nghĩa: "Ngày nay, không thể mở một tờ báo mà không đọc về những tổn hại chúng ta đang gây ra cho môi trường."

Đáp án: “It is known that cars pollute the environment."

Khi chuyển từ câu chủ động sang câu bị động với động từ tường thuật (know), ta có cấu trúc: “It + tobe + V_P3 + that + S + V”

Dịch nghĩa: “Mọi người biết rằng ô tô gây ô nhiễm môi trường.

= Người ta biết rằng ô tô gây ô nhiễm môi trường."

Đáp án D

Sửa is not => are not (chủ ngữ đang là số nhiều)

Dịch nghĩa: "Những chiếc tivi này khá phổ biến ở châu Âu, nhưng những chiếc kia thì không."

Đáp án: "My father's new car is being watched (by them)."

Câu này ở thì hiện tại tiếp diễn (am/is/are + V-ing), nên công thức bị động là:

“S + am/is/are + being + V_P3 + by + O”

Trong câu viết lại, chủ ngữ "They" → bỏ đi hoặc dùng "by them" (có thể bỏ nếu không cần nhấn mạnh).

Dịch nghĩa: “Họ đang quan sát chiếc xe mới của bố tôi.

= Chiếc xe mới của bố tôi đang được quan sát."

Đáp án: “were walking”

Ta có: "while" (trong khi) thường chỉ một hành động đang diễn ra thì có một hành động khác xen vào.

Hành động "They (walk) through Nguyen Hue Avenue" là một hành động đang diễn ra khi vụ tai nạn xảy ra, nên cần chia thì quá khứ tiếp diễn: “S + was/were + V-ing”

Dịch nghĩa: "Họ đang đi bộ qua đại lộ Nguyễn Huệ thì một vụ tai nạn xảy ra."

Đáp án B

Chỗ trống cần một tính từ bổ nghĩa cho danh từ "holiday". Ta thấy các đáp án:

A. stimulated (adj): bị kích thích – mang tính bị động

B. stimulating (adj): kích thích, thú vị, hứng khởi – mang tính chủ động

C. stimulus (n): sự kích thích, tác nhân kích thích

D. stimulant (n): chất kích thích, tác nhân kích thích

Dịch nghĩa: "Kỳ nghỉ thú vị này đang được chào bán với giá tốt."

Đáp án: "Never have I written a better essay."

Dùng đảo ngữ với "Never" để nhấn mạnh điều chưa từng xảy ra trước đây. Ta có cấu trúc:

“Never + have/has + S + V_P3”

Dịch nghĩa: “Đây là bài luận hay nhất tôi từng viết.

= Chưa bao giờ tôi viết một bài luận hay hơn thế này."

Đáp án B

"that" không phù hợp trong mệnh đề này. Nên thay bằng "which is for the first time" để tạo mệnh đề quan hệ không giới hạn, giải thích cho "this year".

Sửa “that => which”

Dịch nghĩa: "Năm nay, lần đầu tiên, sự kiện này được mở cho tất cả các vận động viên nghiệp dư cùng với các vận động viên chuyên nghiệp truyền thống."

Đáp án B

Cần một động từ phù hợp với "on the idea". Xét về nghĩa và ngữ cảnh, ta thấy các đáp án:

A. dawn on someone: ai đó chợt nhận ra điều gì

B. strike on an idea: nảy ra ý tưởng

C. hit on an idea: tình cờ nảy ra ý tưởng - cấu trúc "hit on" ít phổ biến hơn "strike on" trong văn phong trang trọng.

D. cressed → Không có từ này trong tiếng Anh.

Dịch nghĩa: "Sau đó, ông nảy ra ý tưởng sử dụng đường sắt mới phát minh để tổ chức các chuyến du lịch, và đến mùa hè năm 1845, ông đã tổ chức các chuyến đi thương mại."

Đáp án A

Cụm "World ____ Site" gợi ý một danh từ mô tả loại hình địa điểm này. Xét về nghĩa và ngữ cảnh, ta thấy các đáp án:

A. Heritage (n): di sản

B. Dynasty (n): triều đại

C. Ruin (n): tàn tích, di tích đổ nát

D. Intact (adj): nguyên vẹn

Dịch nghĩa: "Quần thể danh thắng Tràng An được công nhận là Di sản Thế giới vào năm 2016."

Đáp án B

Cần chọn đúng giới từ đi với ngày tháng trong tiếng Anh.

Ta có: - "in" + tháng/năm (dùng cho khoảng thời gian dài, không chính xác từng ngày).

-            "on" + ngày/tháng/năm cụ thể.

-            "at" dùng cho thời điểm cụ thể trong ngày (at 7 AM, at noon.

-            "for" dùng để chỉ mục đích hoặc khoảng thời gian (for 2 years)

Dịch nghĩa: “Bác Hồ sinh vào ngày 19 tháng 5 năm 1890.”

Đáp án D

"found" ở đây là past participle (quá khứ phân từ), được dùng như một past participle phrase để bổ nghĩa cho "mineral water sources" (dạng rút gọn của mệnh đề bị động).

Khi rút gọn, ta bỏ "which are", còn lại "found throughout the country."

Dịch nghĩa: "Việt Nam có nguồn nước khoáng dồi dào, được tìm thấy khắp cả nước."

Đáp án: “natural”

Từ "NATURE" (danh từ) → cần biến đổi thành tính từ để bổ nghĩa cho "resources".

Ta có: "Natural resources" = "tài nguyên thiên nhiên".

Dịch nghĩa: "Chúng tôi đang nói về việc bảo tồn tài nguyên thiên nhiên."

Đáp án: "We feel like a fish out of water in the house."

Ta có: thành ngữ "like a fish out of water: cảm thấy lạc lõng, không thoải mái trong một môi trường không quen thuộc"

Dịch nghĩa: “Chúng tôi cảm thấy không thoải mái trong thời tiết này.

= Chúng tôi cảm thấy lạc long  trong ngôi nhà.”

Đáp án D

Ta có: “feel equal to + someone: cảm thấy bình đẳng với ai đó”

Dịch nghĩa: "Việc mặc đồng phục giúp học sinh nghèo cảm thấy bình đẳng với những học sinh khác."

Đáp án: “My favorite season is winter.”

Cấu trúc “My favourite season is + name of the favourite season.”

Dịch nghĩa: “Mùa yêu thích của tôi là mùa đông.”

Đáp án: "The sheer cost of it was what put me off the idea."

Dùng "sheer" để nhấn mạnh mức độ hoặc số lượng lớn, với cấu trúc:  “The sheer + N + V + clause”

Dịch nghĩa: “Điều khiến tôi bỏ ý định này đơn giản là vì nó quá đắt đỏ.

= Chi phí quá cao chính là điều khiến tôi từ bỏ ý định này.”

Đáp án D

Cần chọn một từ phù hợp để diễn tả thời gian dự kiến của chuyến bay.

Ta thấy các đáp án:

A. "Bound" thường đi với "for" để chỉ hướng đi.

B. "Plan" là danh từ hoặc động từ, không dùng để mô tả chuyến bay sắp đến.

C. "Thought" (nghĩ rằng) không phù hợp trong ngữ cảnh nói về lịch trình chuyến bay.

D. "Due to arrive" = dự kiến đến → Cụm từ chuẩn trong tiếng Anh.

Dịch nghĩa: “Chuyến bay dự kiến đến lúc mấy giờ?”

Đáp án D

Xét về nghĩa và ngữ cảnh trong câu, ta thấy các đáp án:

A. Not at all: Không hề

B. That’s my pleasure.: Tôi rất vui được giúp bạn.

C. I don’t think so.: Tôi không nghĩ vậy.

D. Yes, I would: Có, tôi sẽ

Dịch nghĩa: - “Bạn có thể chia sẻ với tôi kinh nghiệm học tiếng Anh của bạn không?”

-            “Có, tôi sẽ.”

Đáp án C

Xét về nghĩa và ngữ cảnh trong câu, ta thấy các đáp án:

A. astrological: chiêm tinh học

B.aeronautical: hàng không

C. astronomical: rất lớn, khổng lồ

D. atmospherical: bầu khí quyển

Dịch nghĩa: "Bạn phải giàu có mới có thể cho con học trường tư vì học phí cực kỳ đắt đỏ."

Đáp án D

Tại vị trí trống, cần một danh từ phù hợp với động từ "pay" để diễn đạt ý "chú ý hơn".

Ta thấy các đáp án:

A. part: phần, bộ phận                         

B. care: sự quan tâm, sự chăm sóc                        

C. notice: sự chú ý                     

D. attention - "Pay attention" = chú ý, tập trung”

Dịch nghĩa: “Bạn nên chú ý hơn trong lớp học.”

Đáp án B

Xét về nghĩa, nói về một lời khuyên => dùng câu điều kiện loại 2, với cấu trúc: “If I were you, I would + V_inf: Nếu tôi là bạn, tôi sẽ ...” - khuyên ai đó trong tình huống không có thật ở hiện tại.

"Were I you" là dạng đảo ngữ của "If I were you".

"In place of" = thay vì (tương đương với "instead of").

Dịch nghĩa: “Bạn nên đi tàu thay vì đi xe buýt.

= Nếu tôi là bạn, tôi sẽ đi tàu thay vì đi xe buýt."

Đáp án B

Tại vị trí trống, cần một trạng từ diễn đạt sự suy đoán hợp lý dựa trên thông tin có sẵn.

Xét về nghĩa, ta thấy các đáp án:

A. apparently: rõ ràng là, có vẻ như - dùng khi có bằng chứng trực tiếp, dễ nhận thấy.

B. presumably: có lẽ, có thể đoán được rằng - dùng khi đưa ra suy đoán hợp lý dựa trên thông tin sẵn có.

C. allegedly: được cho là, bị cáo buộc là - dùng khi nói về những lời tuyên bố chưa được xác minh.

D. predictably: một cách dễ đoán trước - khi điều gì đó xảy ra đúng như mong đợi.

Dịch nghĩa: "Bạn đã sống ở thành phố phần lớn cuộc đời, nên có lẽ bạn đã quen với tiếng ồn."

Đáp án: “It is this hotel that we stayed in last summer.”

Sử dụng cấu trúc câu chẻ để nhấn mạnh "this hotel": “It is … that …” - nhấn mạnh một phần của câu, như chủ ngữ, tân ngữ hoặc trạng ngữ.

Dịch nghĩa: “Chúng tôi đã ở khách sạn này vào mùa hè năm ngoái.

= Chính khách sạn này là nơi chúng tôi đã ở vào mùa hè năm ngoái."

Đáp án B

Xét về nghĩa, diễn tả một hành động đang diễn ra tại một thời điểm cụ thể trong tương lai ("when their teacher comes back").

=> Dùng thì tương lai tiếp diễn, với cấu trúc: “S + will be + V_ing”

Dịch nghĩa: "Họ sẽ đang làm bài tập khi giáo viên quay lại."

Đáp án B

Xét về nghĩa và ngữ cảnh trong câu gốc so với các đáp án.

Dịch nghĩa:

“Họ không cho tôi vào vì tôi không phải là thành viên của câu lạc bộ.

A. Họ mời tôi mặc dù tôi không phải là thành viên của câu lạc bộ.

B. Họ không cho tôi vào vì tôi không phải là thành viên của câu lạc bộ.

C. Họ mời tôi đến câu lạc bộ như thể tôi đã là thành viên.

D. Họ yêu cầu tôi rời khỏi câu lạc bộ vì tôi không phải là thành viên.”

Đáp án B

Ta có: “in 1930” - chỉ một mốc thời gian trong quá khứ.

Câu này là câu bị động (passive voice) vì ngôi nhà bị xây dựng chứ không tự xây dựng.

=> Cấu trúc bị động của quá khứ đơn: “S + was/ were + V_P3/ V_ed”

"was built" là thì quá khứ đơn (Past Simple, Passive) → Diễn tả một hành động đã hoàn thành trong quá khứ.

Dịch nghĩa: "Họ đang sống trong một ngôi nhà được xây dựng vào năm 1930."

Đáp án: "This doesn’t concern you!"

Ta có: "None of your business" = "doesn’t concern you: không liên quan đến bạn"

Dịch nghĩa: “Chuyện này không liên quan đến bạn!”

Đáp án B

Ta có: "polluted: bị ô nhiễm” - bị làm bẩn bởi các chất độc hại.

Xét về nghĩa, ta thấy các đáp án:

A. strengthened: được củng cố, làm mạnh lên

B. purified: được làm sạch, thanh lọc

C. urbanized: đô thị hóa, phát triển thành phố 

D. harmonized: được hài hòa, cân bằng

Dịch nghĩa: “Con sông đã bị ô nhiễm bởi chất thải độc hại từ các nhà máy địa phương.”

Đáp án: “excellent”

Cần điền vào chỗ trống một tính từ để bổ nghĩa cho "voice" (giọng hát).

=> “excellence (n): sự xuất sắc, sự tuyệt vời => excellent: tuyệt vời, xuất sắc”

Dịch nghĩa: "Giọng hát của ca sĩ rất xuất sắc."

Đáp án B

Câu có "next week" → hành động xảy ra trong tương lai.

=> Dùng thì hiện tại hoàn thành, với cấu trúc “S + have/ has + V_ed/ V_P2” - diễn tả một hành động vừa mới xảy ra (dấu hiệu nhận biết: "just").

Dịch nghĩa: "Mẹ tôi vừa mới quyết định sẽ bắt đầu làm việc vào tuần tới."

Đáp án A

Đáp án A. university phát âm phần "i" là /ə/ (khác với âm /ɜː/ trong các phương án còn lại).

Dịch nghĩa:

A. university /ˌjuː.nɪˈvɜː.sə.ti/ (n): trường đại học

B. thirsty /ˈθɜː.sti/ (adj): khát nước

C. bird /bɜːd/ (n): con chim

D. girl /ɡɜːl/ (n): cô gái

Đáp án A

Ta có: “hot” – là tính từ ngắn, nên dùng cấu trúc so sánh hơn với tính từ ngắn: “adj_er + than”

Dịch nghĩa: "Hôm nay nóng hơn hôm qua."

Đáp án D

Cụm từ “do someone a favor: giúp ai đó một việc, ban ơn cho ai đó”

Dịch nghĩa: "Peter thật tốt bụng khi giúp tôi một việc. Nếu không có sự giúp đỡ của anh ấy, tôi đã không hoàn thành việc dọn dẹp."

Đáp án: “Tom and Mary have been married for 5 years.”

Cấu trúc “It is + khoảng thời gian + since + S + V_ed/ V_P2 = S + have/has + been + V3/V-ed + for + khoảng thời gian” - Dùng để nói về một hành động đã xảy ra trong quá khứ và tính đến hiện tại đã bao lâu.

Dịch nghĩa: “Đã 5 năm kể từ khi Tom và Mary kết hôn.

= Tom và Mary đã kết hôn được 5 năm.”

Đáp án D

Tại ví trí trống, cần một động từ mang nghĩa tham gia vào tổ chức ASEAN.

Ta thấy các đáp án:

A. eject (v): đuổi, loại bỏ

B. refuse (v): từ chối, không chấp nhận    

C. improve (v): cải thiện, nâng cao

D. join (v): gia nhập, tham gia

Dịch nghĩa: "Việt Nam gia nhập Hiệp hội các Quốc gia Đông Nam Á khi nào?"

Đáp án C

"Exhausting research" → nghĩa sai vì nghiên cứu không thể gây kiệt sức, chỉ con người mới có thể cảm thấy kiệt sức.

 Sửa "exhausting" → "exhaustive: toàn diện, đầy đủ"

Dịch nghĩa: "Chúng tôi đã thực hiện nghiên cứu toàn diện về tác động của việc đeo khẩu trang trong việc làm chậm sự lây lan của virus corona gây ra COVID-19."

Đáp án B

Khi đổi từ câu hỏi trực tiếp sang câu gián tiếp có từ để hỏi, với cấu trúc: “S + asked + (O) + Wh_question + S + V (lùi thì)”

"Did you get" (Quá khứ đơn) → "had got" (Quá khứ hoàn thành)

Đổi trạng từ chỉ thời gian: "yesterday" → "the day before"

Dịch nghĩa: “Bố tôi hỏi tôi rằng tôi đã về nhà khi nào vào ngày hôm trước.”

Đáp án A

Ta có: - Đại từ quan hệ thay thế cho "Sandra’s party" (một danh từ chỉ sự vật, sự việc).

-            Động từ "enjoy" có tân ngữ, nên cần đại từ quan hệ làm tân ngữ cho động từ này.

Dùng "which" để thay thế cho danh từ chỉ sự vật ("party"), làm tân ngữ trong mệnh đề quan hệ.

Dịch nghĩa: "Chúng tôi đã đến bữa tiệc của Sandra, mà chúng tôi rất thích."

Đáp án B

Trong câu này, cần điền tính từ bổ nghĩa cho danh từ "dinner" (bữa tối).

Xét về nghĩa, ta thấy các đáp án:

A. quickly (adv): một cách nhanh chóng             

B. quick (adj): nhanh, nhanh chóng

C. more quick – không đúng ngữ pháp

D. quickest - So sánh nhất

Dịch nghĩa: "Chúng tôi đã ăn một bữa tối nhanh chóng và chạy đến rạp hát."

Đáp án: “refillable”

Tại vị trí trống, cần một tính từ để bổ nghĩa cho danh từ "pens and pencils".

=> Dùng "refillable (adj): có thể bơm đầy lại"

Dịch nghĩa: "Hãy sử dụng bút mực và bút chì có thể bơm đầy lại."

Đáp án C

Mệnh đề "Ann recommended to us" (Ann đã giới thiệu cho chúng tôi) bổ sung thông tin về "the Grand Hotel" (khách sạn Grand).

=> Dùng "which" có thể thay thế cho "the Grand Hotel" và làm tân ngữ của mệnh đề quan hệ.

Dịch nghĩa: "Chúng tôi đã ở khách sạn Grand, nơi mà Ann đã giới thiệu cho chúng tôi."

Đáp án C

Trong câu có "two months ago" (hai tháng trước), đây là dấu hiệu của thì quá khứ đơn.

=> Dùng cấu trúc thì quá khứ đơn: “S + V_ed/ V_P2” - diễn tả hành động đã xảy ra trong quá khứ với thời gian xác định.

Dịch nghĩa: "Chúng tôi đã về quê hai tháng trước."

Đáp án: "What do you plan to do this weekend?"

Trong câu gốc, "plan" là danh từ, và "for this weekend" chỉ thời gian.

=> Khi dùng cấu trúc thay thế với “to” dùng cụm từ  “plan to do + something: có kế hoạch làm gì”

Dịch nghĩa: "Bạn dự định làm gì vào cuối tuần này?"

Đáp án C

Xét theo nội dung hình ảnh, ta có “watered the flowers: đã tưới hoa” – phù hợp với câu.

Dịch nghĩa: "Bạn dự định làm gì vào cuối tuần này?"

Đáp án D

Xét về nghĩa và ngữ cảnh trong câu, ta thấy các đáp án:

A. I’m sorry. I don’t know that: Tôi xin lỗi. Tôi không biết điều đó.

B. Not at all. Go ahead: Không hề. Cứ tiếp tục đi.

C. Not so bad. And you?: Không tệ lắm. Còn bạn thì sao?

D. That would be nice: Điều đó thật tuyệt.

Dịch nghĩa: “Charles: "Bạn có thích đi xem phim tối nay không?" - Lisa: "Điều đó thật tuyệt."

Đáp án C

Cụm từ cố định “in one's spare time: trong thời gian rảnh”

Dịch nghĩa: “Bạn thích làm gì nhất vào thời gian rảnh?”

Đáp án B

Xét về nghĩa và ngữ cảnh trong câu, ta thấy các đáp án:

A. He is painting in his room: Anh ấy đang sơn trong phòng của mình.

B. He is a painter: Anh ấy là một họa sĩ.

C. He is still single: Anh ấy vẫn còn độc thân.

D. He likes to paint pictures: Anh ấy thích vẽ tranh.

Dịch nghĩa: - "Anh trai của bạn làm nghề gì?"

-            “Anh ấy là một họa sĩ.”

Đáp án:

I. Affirmative sentences

1. My best friend goes to the cinema on weekends.

2. My brother plays video games with his friends.

3. My dad enjoys fishing in the lake.

4. My grandfather reads newspapers every Sunday morning.

5. My grandmother bakes delicious cakes for the family.

6. I usually go shopping with my mum on Saturdays.

7.  My mum loves gardening in the backyard.

8. My parents go for a walk in the park every Sunday.

9. My school friends often play football together.

10. My sister listens to music in her free time.

II. Negative sentences

1. My best friend doesn’t like staying at home all day.

2.  My brother doesn’t wake up early on weekends.

3. My dad doesn’t watch TV in the morning.

4. My grandfather doesn’t use a smartphone very often.

5. My grandmother doesn’t eat fast food.

6. I don’t spend my weekend sleeping all day.

7. My mum doesn’t go to work on Sundays.

8  My parents don’t go out late at night.

9  My school friends don’t study much on weekends.

10  My sister doesn’t play video games.

Dịch nghĩa:

“I. Câu khẳng định

1. Bạn thân nhất của tôi đi xem phim vào cuối tuần.

2. Anh trai tôi chơi trò chơi điện tử với bạn bè.

3. Bố tôi thích câu cá ở hồ.

4. Ông tôi đọc báo vào mỗi sáng chủ nhật.

5. Bà tôi nướng những chiếc bánh ngon tuyệt cho gia đình.

6. Tôi thường đi mua sắm với mẹ vào thứ bảy.

7. Mẹ tôi thích làm vườn ở sân sau.

8. Bố mẹ tôi đi dạo trong công viên vào mỗi chủ nhật.

9. Bạn học của tôi thường chơi bóng đá cùng nhau.

10. Chị gái tôi nghe nhạc vào thời gian rảnh rỗi.

II. Câu phủ định

1. Bạn thân nhất của tôi không thích ở nhà cả ngày.

2. Anh trai tôi không thức dậy sớm vào cuối tuần.

3. Bố tôi không xem TV vào buổi sáng.

4. Ông tôi không thường xuyên sử dụng điện thoại thông minh.

5. Bà tôi không ăn đồ ăn nhanh.

6. Tôi không dành cả cuối tuần để ngủ.

7. Mẹ tôi không đi làm vào chủ nhật.

8. Bố mẹ tôi không ra ngoài vào đêm muộn.

9. Bạn bè cùng trường của tôi không học nhiều vào cuối tuần.

10. Chị gái tôi không chơi trò chơi điện tử.”

Đáp án: “What time are you meeting Mathew tomorrow?”

Xét về nghĩa, một câu hỏi về một kế hoạch đã được sắp xếp trước trong tương lai.

=> dùng thì hiện tại tiếp diễn (Present Continuous) để diễn tả một hành động đã được lên kế hoạch trước (you are meeting), với cấu trúc “S + am/ is/ are + V_ing”

Dịch nghĩa: “Mấy giờ bạn sẽ gặp Mathew vào ngày mai?”

Đáp án: “When did he start working?”

Xét về nghĩa, khi viết lại câu dùng cấu trúc “When + did + S + V_inf?”

Ta có: - “Get the job: nhận được công việc” (tức là được tuyển dụng).

-            “Start working:  bắt đầu làm việc” (thời điểm thực sự đi làm).

Trong nhiều trường hợp, hai thời điểm này khá gần nhau, nên có thể dùng thay thế nhau.

Dịch nghĩa: “Khi nào anh ấy nhận được công việc?

= Khi nào anh ấy bắt đầu làm việc?”

Đáp án: “How long have you been learning English?”

Khi hỏi về một hành động bắt đầu trong quá khứ nhưng vẫn đang tiếp tục, ta dùng thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn, với cấu trúc “How long + have/has + S + been + V-ing?”

Dịch nghĩa: “Bạn bắt đầu học tiếng Anh khi nào?

= Bạn đã học tiếng Anh được bao lâu rồi?”

Đáp án B

Xét về nghĩa, diễn tả một hành động đang xảy ra thì một hành động khác xen vào.

=> Dùng cấu trúc “When + S + V_ed, S + was/ were + V_ing”

Dùng quá khứ tiếp diễn (was/were + V-ing) để diễn tả các hành động đang diễn ra tại một thời điểm cụ thể trong quá khứ.

Dịch nghĩa: “Khi sếp bước vào văn phòng, thư ký đang đánh máy và kế toán đang nói chuyện điện thoại.”

Đáp án: “had started – arrived”

Xét về nghĩa, diễn tả một hành động xảy ra trước một hành động khác trong quá khứ.

=> Dùng cấu trúc “S + had + V_ed/ V_P3 + when + S + V_ed/ V_P2”

Hành động xảy ra trước dùng thì quá khứ hoàn thành (had + V3/V-ed), hành động xảy ra sau dùng quá khứ đơn (V2/V-ed).

Dịch nghĩa: “Bộ phim đã bắt đầu khi chúng tôi đến rạp chiếu phim vì chúng tôi đến rất muộn.”

Đáp án C

Vì "he ___ in London" diễn tả một hành động đang diễn ra tại một thời điểm cụ thể trong quá khứ (lúc tôi gặp anh ấy), ta dùng quá khứ tiếp diễn (was/were + V-ing) → was living.

Dịch nghĩa: “Khi tôi gặp anh ấy lần cuối, anh ấy đang sống ở London.”

Đáp án D

Hành động "xóa thư rác" xảy ra sau khi bật máy tính, nên phải chia động từ ở quá khứ đơn để đồng nhất thì với "turned" và "was shocked".

"delete" là thì hiện tại đơn (Present Simple), nhưng câu này đang ở quá khứ đơn.

Sửa “delete => deleted”

Dịch nghĩa: “Khi tôi bật máy tính lên, tôi đã rất sốc khi thấy một số thư rác, và tôi đã xóa tất cả chúng đi.”

Đáp án B

Ta có: “Default on a loan = Không trả được nợ, vỡ nợ” - thường do không có khả năng thanh toán.

Xét về nghĩa, ta thấy các đáp án:

A. failed to pay: không trả được tiền

B. paid in full: trả hết toàn bộ số tiền

C. had a bad personality: có tính cách xấu

D. was paid much money: được trả nhiều tiền

Dịch nghĩa: “Vì Jack không trả được khoản vay của mình, ngân hàng đã đưa anh ta ra tòa.”

Đáp án B

- Dấu hiệu nhận biết thì HTĐ: ‘each year’ (mỗi năm)

Động từ cần điền thứ nhất chia dạng bị động thì HTĐ là ‘am/is/are + PII’.

- Dấu hiệu nhận biết thì QKĐ: ‘last year’ (năm ngoái)

Động từ cần điền thứ hai chia dạng bị động thì QKĐ là ‘was/were + PII’.

Dịch nghĩa: Hơn 1500 ngôi nhà mới được xây dựng mỗi năm. Năm ngoái, 1720 ngôi nhà mới đã được xây dựng.

Đáp án D

rearrange (v) sắp xếp lại

recycle (v) tái chế

reduce (v) giảm thiểu

reuse (v) tái sử dụng

Dịch nghĩa: Máy guồng nước giúp làm sạch nước thải trước khi tái sử dụng nó cho nông nghiệp.

Đáp án B

danger (n) nguy hiểm

risk (n) nguy cơ, rủi ro → at risk of something: có nguy cơ

chance (n) cơ hội, khả năng

threat (n) mối đe dọa

Dịch nghĩa: Những bệnh nhân có nguy cơ biến chứng cao nhất có thể được phát hiện dựa trên các kỹ thuật trí tuệ nhân tạo.

Đáp án C

Trật tự tính từ OSSHACOMP: Opinion (quan điểm) - Size (kích cỡ) - Age (tuổi) - Shape (hình dạng) - Color (màu sắc) - Origin (nguồn gốc) - Material (chất liệu) - Purpose (mục đích)

Trong câu này: old là tuổi (A), black là màu sắc (C), Japanese là nguồn gốc (O) → old black Japanese 

Dịch nghĩa: Paul vừa bán chiếc xe Nhật cũ màu đen của mình và dự định mua một chiếc xe mới.

Đáp án B

Dịch nghĩa: Cái gì đang giữ nhiệt từ Mặt Trời?

A. Bầu khí quyển

B. Chất gây ô nhiễm

C. Sông băng

D. Bầu khí quyển phía trên hành tinh chúng ta

Thông tin: Pollutants are clogging up the atmosphere above our planet and trapping the sun's heat. (Chất ô nhiễm đang làm tắc nghẽn bầu khí quyển phía trên hành tinh của chúng ta và giữ lại nhiệt của mặt trời.)

Đáp án D

chance (n) cơ hội

prospect (n) triển vọng

possibility (n) khả năng

improbability (n) sự không chắc chắn, sự khó xảy ra >< likelihood (n) sự có thể, khả năng

Dịch nghĩa: Nghèo đói ở nhiều quốc gia châu Phi làm tăng khả năng người dân săn trộm động vật để kiếm sống.

Đáp án C

continual (adj) liên tục (nhưng có gián đoạn)

continuous (adj) liên tục, liên tiếp, không dứt, không ngừng

Quá trình hồi phục sau tai nạn thường diễn ra không gián đoạn → Sửa ‘continual’ thành ‘continuous’.

Dịch nghĩa: Sự hồi phục sau vụ tai nạn sẽ là một quá trình liên tục có thể mất vài tháng.

Đáp án A

Cụm từ ‘remember me to somebody’: gửi lời hỏi thăm của tôi đến ai đó

Dịch nghĩa: Hãy gửi lời hỏi thăm của tôi đến bố mẹ bạn nhé.

Đáp án B

solidarity (n) sự đoàn kết, tình đoàn kết

identity (n) bản sắc, tính đồng nhất

assimilation (n) sự đồng hóa

celebration (n) lễ kỷ niệm

Dịch nghĩa: Hãy nhớ rằng những thứ như ngôn ngữ, thức ăn và quần áo chỉ đơn giản là biểu hiện của bản sắc văn hóa của chúng ta.

Đáp án B

Cấu trúc ‘‘have something PII/get something PII’: nhờ ai đó/có ai đó làm việc gì cho mình

Dịch nghĩa: Cô ấy không thích bị chụp ảnh.

Đáp án D

Cụm từ ‘ahead of’: phía trước, trước mặt (chỉ vị trí (về không gian hoặc thời gian) hoặc so sánh)

Dịch nghĩa: Cô ấy có một tương lai đầy hứa hẹn phía trước.

Đáp án C

Cấu trúc ‘be critical of something/somebody’: chỉ trích điều gì/ai đó

Dịch nghĩa: Cô ấy đã khá là chỉ trích giới truyền thông vì đã tập trung vào thời trang của cô ấy thay vì những thành tựu của cô ấy với tư cách là một chính trị gia.

Đáp án B

- Động từ cần điền thứ nhất: Mệnh đề sử dụng thì HTHT (hasn't paid) → diễn tả một hành động bắt đầu trong quá khứ và vẫn có ảnh hưởng đến hiện tại → cần dùng thì QKĐ cho vế ‘as she...’ để so sánh với hành động trong quá khứ.

- Động từ cần điền thứ hai: ‘since’ thường đi với thì QKĐ khi chỉ thời điểm bắt đầu của một hành động trong quá khứ.

→ Hai động từ cần điền đều chia dạng thì QKĐ là ‘Vpast – V-ed’.

Dịch nghĩa: Cô ấy đã không dành nhiều sự quan tâm cho các con của mình như cô ấy đã từng kể từ khi cô ấy bắt đầu làm việc.

Đáp án B

Cụm từ ‘asbent from’: vắng mặt, đi vắng, nghỉ

Dịch nghĩa: Cô ấy vắng mặt ở lớp./ Cô ấy nghỉ học.

Đáp án A

Câu diễn tả một hành động có kế hoạch sẽ xảy ra trong tương lai gần (this evening – tối nay)

→ Động từ cần điền chia dạng thì tương lai gần (near future) là ‘be + going to + Vo’.

Dịch nghĩa: Cô ấy đã mua một ít đường và bột mì. Cô ấy sẽ làm một chiếc bánh tối nay.

Đáp án D

Cấu trúc giả định với ‘as if/as though’ diễn tả hành động không có thật ở quá khứ:

S + Vpast + as if/as though + S + PII + O

→ Động từ cần điền chia dạng thì QKHT là ‘had + PII’.

Dịch nghĩa: Cô ấy nhìn tôi như thể cô ấy đã không nhìn thấy tôi từ rất lâu rồi.

Đáp án B

not have to + Vo (v) không cần phải làm gì

may + Vo (v) có thể (được phép) làm gì = probably + Vo: có lẽ sẽ làm gì

should + Vo (v) nên làm gì

must + Vo (v) phải làm gì (nghĩa vụ, bắt buộc)

Dịch nghĩa: Có lẽ cô ấy sẽ mua căn nhà này vào tuần tới.

→ Cô ấy có thể mua căn nhà này vào tuần tới.

Đáp án B

demolish (v) phá huỷ, đánh đổ

explode (v) nổ, phát nổ = go off (v) nổ tung, phát nổ

develop (v) phát triển, mở rộng, khai thác

run (v) vận hành

Dịch nghĩa: Một nhà máy điện hạt nhân có thể có nguy cơ phát nổ do các sự cố bất ngờ.

Đáp án B

Cấu trúc ‘a/an + adj + number + of + N’ + V (chia số nhiều): một số lượng

Cụm từ ‘increasing number’ bắt đầu bằng âm /ɪ/ (một nguyên âm) → Sử dụng mạo từ ‘an’.

Dịch nghĩa: Một cuộc khảo sát gần đây đã cho thấy rằng một số lượng ngày càng tăng nam giới sẵn sàng chia sẻ công việc nhà với vợ của họ.

Đáp án C

Cấu trúc câu bị động thì HTĐ: S + am/is/are + PII + O

Chủ ngữ ‘it’ (~a scientific principle) là chủ ngữ bị tác động → Câu cần chia dạng bị động → Sửa ‘drastically revised’ thành ‘is drastically revised’.

Dịch nghĩa: Một nguyên tắc khoa học có tuổi thọ dự kiến khoảng một thập kỷ trước khi nó bị sửa đổi đáng kể hoặc bị thay thế bởi thông tin mới hơn.

Đáp án D

Cấu trúc ‘warn somebody of/about something’: cảnh báo ai về điều gì đó

Dịch nghĩa: Một biển báo đã cảnh báo các tài xế về nguy hiểm.

Đáp án A

Câu này diễn tả một hành động xảy ra sau một hành động khác trong quá khứ → Cả hai hành động nên được chia ở thì QKĐ.

→ Động từ cần điền chia dạng thì QKĐ là ‘Vpast – V-ed’.

Dịch nghĩa: Sau khi các vận động viên Hy Lạp cổ đại giành chiến thắng trong một cuộc đua ở Thế vận hội, họ đã nhận một vòng nguyệt quế đơn giản.

Đáp án B

Câu diễn tả một hành động đang xảy ra tại một thời điểm trong quá khứ (thì QKTD) thì bị một hành động khác xen vào (thì QKD).

Cấu trúc: S1 + was/were + Ving + when + S2 + Vpast.

Dịch nghĩa: Alan đã chụp ảnh Sandra trong khi cô ấy không nhìn.

Đáp án: The chances are that all of you will be able to enter college.

Cấu trúc câu ‘The chances are that + clause’: Khả năng là...

Dịch nghĩa: Tất cả các bạn đều có khả năng vào được đại học.

→ Khả năng là tất cả các bạn sẽ có thể vào được đại học.

Đáp án B

decide (v) quyết định

supposed: được cho là, phải → ‘be supposed to’: diễn tả một kỳ vọng, nghĩa vụ, hoặc điều gì đó được cho là đúng

follow (v) theo sau, tuân theo

reject (v) từ chối

Dịch nghĩa: Tất cả các bậc cha mẹ đều được cho là ít nhất phải cố gắng cư xử theo những cách sẽ mang lại cho con cái họ một sự bảo vệ quan trọng.

Đáp án D

Rút gọn mệnh đề trạng ngữ trong câu chủ động (hai mệnh đề cùng chủ ngữ), ta lược bỏ liên từ, chủ ngữ và đưa động từ chính về dạng nguyên thể và thêm đuôi ‘-ing’.

Để nhấn mạnh một hành động đã xảy ra trước và tốn nhiều thời gian để làm, dùng “having PII” để rút gọn mệnh đề.

Cấu trúc: Ving/Having + PII, S + V + O

Dịch nghĩa: Sau khi đã photo xong tất cả các giấy tờ rồi, Sarah đã đặt chúng trở lại vào tập hồ sơ.

Đáp án A

Vế sau của câu ‘he still doesn’t know’ dùng thì HTĐ cho thấy sự việc của vế trước vẫn còn đúng đến hiện tại → Hành động ‘had been cooking’ (thì QKHTTD) nên được thay bằng thì HTHTTD để thể hiện rằng Mark vẫn tiếp tục nấu ăn đến hiện tại.

→ Sửa ‘had been cooking’ thành ‘has been cooking’.

Dịch nghĩa: Mặc dù Mark đã nấu ăn nhiều năm, anh ấy vẫn không biết cách chế biến món ăn Pháp theo kiểu truyền thống.

Đáp án C

Liên từ

although + clause = despite + N/Ving/the fact that + clause: dù, mặc dù

Dịch nghĩa: Mặc dù bà ấy đã có tuổi, bà ấy trông rất niềm nở.

→ Mặc dù tuổi cao, bà ấy trông rất niềm nở.

Đáp án D

by all means: bằng mọi cách, chắc chắn rồi

by any chance: liệu có cơ hội nào không, có thể nào không

at any rate: dù sao thì, ít nhất thì

by no means: hoàn toàn không, tuyệt đối không

Dịch nghĩa: Mặc dù dịch vụ thư viện mới rất thành công, tương lai của nó hoàn toàn không chắc chắn.

Đáp án B

Cấu trúc ‘be aware of somebody/something’: nhận thức về ai/điều gì đó

Dịch nghĩa: Bạn có nhận thức được về thời gian không?

Đáp án C

Cấu trúc ‘be + the first/second/last/tính từ so sánh bậc nhất/... (+ person/N) + to Vo’

→ Sửa ‘setting’ thành ‘to set’.

Dịch nghĩa: Bạn có chắc rằng Neil Armstrong là người đầu tiên đặt chân lên mặt trăng không?

Đáp án: Betty is devoted to looking after handicapped people.

Dịch nghĩa: Betty rất vui khi chăm sóc người khuyết tật.

→ Betty hết lòng cho việc chăm sóc người khuyết tật.

Đáp án D

excursion (n) chuyến đi ngắn

visit (n) chuyến thăm

tour (n) chuyến du lịch

expedition (n) cuộc thám hiểm

Dịch nghĩa: Chuyến thám hiểm của thuyền trưởng Scott đến Nam Cực đã được đánh dấu bằng sự thất vọng và bi kịch.

Đáp án D

imaginative (adj) hay tưởng tượng, giàu tưởng tượng

imaginary (adj) tưởng tượng, không có thực, ảo → imaginary disease (n) bệnh hoang tưởng

→ Sửa ‘imaginative’ thành ‘imaginary’.

Dịch nghĩa: Chandler đã rất sốc khi cả lớp của anh ấy dường như đều mắc phải cùng một căn bệnh hoang tưởng.

Đáp án C

Cụm từ ‘result in’: dẫn đến, gây ra

Dịch nghĩa: Việc chặt phá rừng lấy gỗ đã dẫn đến sự mất đa dạng sinh học.

Đáp án C

Đây là câu gián tiếp dạng yêu cầu.

Khi chuyển câu trực tiếp sang câu gián tiếp dạng yêu cầu, csử dụng cấu trúc ‘ask somebody to do something’: yêu cầu/bảo ai làm gì

Dịch nghĩa: ‘Làm ơn đưa tôi lọ muối được không?’ Tôi hỏi người đàn ông bên cạnh.

→ Tôi bảo/nhờ người đàn ông bên cạnh đưa tôi lọ muối.

Đáp án: development

development (n) sự phát triển → career development (n) phát triển sự nghiệp

Dịch nghĩa: Làm công việc tình nguyện cũng là một cơ hội để phát triển sự nghiệp.

Đáp án C

insist on (v) khăng khăng

appear on (v) xuất hiện trên

depend on (v) dựa vào, phụ thuộc vào = rely on (v)

decide on (v) quyết định

Dịch nghĩa: Các nhà giáo dục đang phàn nàn rằng học sinh phụ thuộc vào mạng xã hội quá nhiều đến mức họ mất khả năng tư duy phản biện.

Đáp án C

Sử dụng đại từ quan hệ chỉ sự sở hữu ‘whose’ chỉ ra danh từ chỉ vật ‘radiation’ thuộc sở hữu của danh từ chỉ vật ‘electronic devices’ (thay thế cho ‘their’) để nối hai câu đơn thành mệnh đề quan hệ.

Dịch nghĩa: Các thiết bị điện tử có hại cho mắt của bạn. Bức xạ của chúng rất có hại.

→ Các thiết bị điện tử, mà bức xạ của chúng rất có hại, thì có hại cho mắt của bạn.

Đáp án D

Câu trước đã đề cập đến ‘a specific need’ (một nhu cầu cụ thể) → Sử dụng mạo từ xác định ‘the’ trước danh từ ‘need’ ở câu sau để chỉ rõ đó chính là nhu cầu đã được xác định trước đó.

Dịch nghĩa: Đầu tiên, nhóm của chúng ta nên xác định một nhu cầu cụ thể trong cộng đồng và sau đó thực hiện một dự án để giải quyết nhu cầu đó.

Đáp án D

point (n) điểm, vị trí

outlet (n) ổ cắm, cửa hàng

factory (n) nhà máy

plant (n) nhà máy điện

Dịch nghĩa: Ví dụ, than có thể được đốt trong một nhà máy điện để tạo ra điện, nhưng xăng được đốt trong động cơ ô tô để làm cho nó chạy.

Đáp án C

Sử dụng đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ vật ‘books’ đứng trước đó kèm giới từ làm tân ngữ trong mệnh đề sau → Dùng ‘giới từ + which’ → Sửa ‘them’ thành ‘which’.

Dịch nghĩa: Anh ấy đã mua rất nhiều sách, không cuốn nào trong số đó anh ấy từng đọc.

Đáp án C

Liên từ ‘and’ nối các từ/cụm từ nhất quán với nhau về mặt loại từ → Hai hành động cần được diễn đạt theo cách song song và thống nhất về thì → Sửa ‘is studying’ thành ‘study’.

Dịch nghĩa: Anh ấy có thể nói tiếng Pháp và học tiếng Latin rất tốt.

Đáp án A

Câu gốc chia thì QKĐ → Khi viết lại câu ở thể phủ định cần sử dụng trợ động từ ‘didn’t’.

Dịch nghĩa: Anh ấy đã thất bại trong việc giành chiến thắng cuộc đua.

→ Anh ấy đã không thắng cuộc đua.

Đáp án C

Cấu trúc câu bị động thì HTTD:

Câu chủ động:  S + is/am/are + Ving + O

Chuyển sang câu bị động: O + is/am/are + being + PII + (by + S)

Vì chủ ngữ thực hiện hành động là ‘he’ nên khi chuyển sang câu bị động ta lược bỏ ‘by O’.

Dịch nghĩa: Anh ấy đang dạy tôi nói và nghe.

→ Tôi đang được dạy nghe và nói.

Đáp án B

Từ cần điền là một đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ người ‘the only friend’ đứng trước nó và làm tân ngữ trong mệnh đề quan hệ → Dùng ‘whom’ hoặc ‘that’. Đặc biệt, ‘that’ thường được dùng sau các từ như ‘the only’, ‘the first’, ‘the best’, ‘all’, ‘everything’,...

→ Dùng ‘that’.

Dịch nghĩa: Anh ấy là người bạn duy nhất mà tôi thích.

Đáp án A

supportive (adj) ủng hộ, hỗ trợ

dull (adj) buồn tẻ, chán

exciting (adj) hào hứng, thú vị

busy (adj) bận rộn

Dịch nghĩa: Anh ấy đã hỗ trợ tôi khi tôi gặp những vấn đề đó và nói rằng dù tôi làm gì, anh ấy cũng sẽ ủng hộ tôi.

Đáp án: His business is going badly, so he’ll have to close it down soon.

close (something) down (v) đóng cửa, ngừng kinh doanh

Dịch nghĩa: Công việc kinh doanh của anh ấy đang diễn biến xấu - anh ấy sẽ sớm phải ngừng lại.

→ Công việc kinh doanh của anh ấy đang diễn biến xấu, vì vậy anh ấy sẽ phải đóng cửa nó sớm.

Đáp án C

Cấu trúc câu bị động thì QKĐ:

Câu chủ động:  S + Vpast + O

Chuyển sang câu bị động: O + was/were + PII + (by + S)

Dịch nghĩa: Các đồng nghiệp của anh ấy đã tặng anh ấy một món quà khi anh ấy nghỉ hưu.

→ Anh ấy đã được tặng một món quà bởi các đồng nghiệp của anh ấy khi anh ấy nghỉ hưu.

Đáp án B

Mệnh đề rút gọn trong câu bị động, ta lược bỏ đại từ quan hệ và trợ động từ ‘to be’, giữ nguyên động từ dạng phân từ hai PII.

Mệnh đề gốc chưa rút gọn là ‘which is located’, rút gọn thành ‘located’.

Dịch nghĩa: Phố cổ Hội An, ở tỉnh Quảng Nam miền Trung Việt Nam, rộng 30 ha và có vùng đệm 280 ha.

Đáp án: helpless

help (v) giúp đỡ

helpless (adj) không được sự giúp đỡ; không nơi nương tựa, bơ vơ

Từ cần điền là một tính từ bổ nghĩa cho danh từ ‘victims’ + Xét nghĩa câu → Điền ‘helpless’.

Dịch nghĩa: Trẻ em vô gia cư là những nạn nhân bơ vơ. Chúng ta cần bảo vệ chúng.

Đáp án A

Cấu trúc câu điều kiện hỗn hợp diễn tả một hành động trong quá khứ ảnh hưởng đến hiện tại:

If + S + had PII , S + would/could/might + Vo = Had + S + PII, S + would/could/might + Vo

Dịch nghĩa: Tôi có thể kiếm đủ tiền để nuôi sống gia đình. Cảm ơn vì lời đề nghị công việc của bạn.

→ Nếu bạn không đề nghị tôi công việc này, việc kiếm đủ tiền để nuôi sống gia đình của tôi sẽ khó khăn.

Đáp án B

eye (n) mắt, con mắt

ears (n) tai → be up to one’s ears (in something) (idiom) rất bận rộn, bận ngập đầu

feet (n) chân, bàn chân (người, thú...)

fingers (n) ngón tay

Dịch nghĩa: Tôi không thể ra ngoài sáng nay. Tôi đang chìm ngập trong báo cáo.

Đáp án: My changing my mind about resigning is out of question.

be out of question: khỏi bàn tới, bất khả thi

Dịch nghĩa: Tôi chắc chắn sẽ không thay đổi ý định từ chức.

→ Việc tôi thay đổi ý định từ chức là điều không thể.

Đáp án:  I don’t like him because he has a big mouth.

boast (v) khoe khoang, khoác lác = have a big mouth (idiom)

Dịch nghĩa: Tôi không thích anh ấy vì anh ấy khoác lác rất nhiều.

Đáp án C

Cụm từ ‘be on business’: đi công tác

Dịch nghĩa: Tôi sẽ không có mặt ở đây vào tuần tới. Tôi sẽ đi công tác ở Mexico.

Đáp án A

Câu ước hiện tại: S + wish(es) + (that) + S + Vpast diễn tả những mong ước về một sự việc không có thật ở hiện tại, giả định trái ngược với thực tế hoặc thể hiện sự nuối tiếc về tình huống hiện tại.

Dịch nghĩa: Tôi ước gì bạn dừng gây ra tiếng ồn đó. Nó đang làm phiền tôi.

Đáp án C

establish (v) thiết lập, thành lập

retain (v) giữ lại, cầm lại

eliminate (v) loại bỏ, tiêu diệt = wipe out (v) phá hủy, loại bỏ hoàn toàn

maintain (v) duy trì, bảo quản

Dịch nghĩa: Nếu điều đó được thực hiện trên quy mô toàn quốc, chúng ta sẽ xóa sổ căn bệnh truyền nhiễm này.

Đáp án: encourage

Cấu trúc ‘encourage somebody to do something’: khuyến khích ai làm gì

Dịch nghĩa: Thay vì đưa cho tôi câu trả lời cho các câu hỏi, bố mẹ tôi luôn khuyến khích tôi tự suy nghĩ.

Đáp án C

of: chỉ sự sở hữu, mối quan hệ hoặc thành phần cấu tạo

in: chỉ vị trí bên trong, thời gian (trong một khoảng thời gian) hoặc cách thức

for: chỉ mục đích, thời gian (trong một khoảng thời gian), hoặc đối tượng → for + khoảng thời gian

with: chỉ sự đồng hành, phương tiện, hoặc cách thức

Dịch nghĩa: Đó là một khóa học trong hai năm dành cho những người muốn làm việc như một nhân viên tiếp thị.

Đáp án A

Dịch nghĩa: Điều quan trọng là các thành viên gia đình nói chuyện và lắng nghe lẫn nhau.

A. Các thành viên gia đình nên luôn nói chuyện và lắng nghe lẫn nhau. → Chọn A vì diễn đạt đúng nghĩa câu gốc.

B. Nói chuyện và lắng nghe các thành viên gia đình là điều quan trọng với tất cả mọi người. → Loại B vì chưa diễn đạt đúng nghĩa câu gốc.

C. Các thành viên gia đình luôn thấy việc nói chuyện và lắng nghe lẫn nhau là quan trọng. → Loại C vì chưa diễn đạt đúng nghĩa câu gốc.

D. Việc nói chuyện và lắng nghe lẫn nhau phải được thực hiện giữa các thành viên gia đình. → Loại D vì chưa diễn đạt đúng nghĩa câu gốc.

Đáp án B

Dịch nghĩa: Vẫn còn phải xem xét liệu Jane có nhận được công việc hay không.

A. Jane đang được phỏng vấn cho công việc. → Loại A vì diễn đạt sai nghĩa câu gốc.

B. Không chắc chắn rằng Jane sẽ nhận được công việc. → Chọn B vì diễn đạt đúng nghĩa câu gốc.

C. Câu hỏi là liệu Jane có nhận được công việc hay không. → Loại C vì không diễn đạt đúng nghĩa câu gốc.

D. Nếu Jane có thể trả lời câu hỏi, cô ấy sẽ nhận được công việc. → Loại D vì diễn đạt sai nghĩa câu gốc.

Đáp án A

Mệnh đề chính trong câu chia thì TLĐ. Mệnh đề phụ bắt đầu bằng as soon as (ngay khi), diễn tả một hành động xảy ra trước hành động chính → Dùng thì HTHT để nhấn mạnh sự hoàn thành.

→ Động từ cần điền chia dạng thì HTHT là ‘have/has PII’.

Dịch nghĩa: Sẽ không an toàn khi sử dụng những cầu thang này cho đến khi chúng được sửa chữa.

Đáp án B

study (v) học (kiến thức, lý thuyết)

do (v) làm, thực hiện → do judo (v) tập judo

play (v) chơi

have (v) có, sở hữu

Dịch nghĩa: James đang tập judo ở sân chơi với bạn bè và anh ấy rất phấn khích.

Đáp án A

moreover: hơn nữa, thêm vào đó

however: tuy nhiên

for all that: mặc dù vậy

on the other hand: mặt khác

Dịch nghĩa: Jane xinh đẹp và thông minh; hơn nữa, cô ấy rất tốt bụng.

Đáp án A

Dấu hiệu nhận biết thì HTTD: ‘at the moment’ (vào lúc này)

→ Động từ cần điền chia dạng thì HTTD là ‘is/am/are + Ving’.

Dịch nghĩa: Jim đang đọc một cuốn sách vào lúc này.

Đáp án A

yet: nhưng, tuy nhiên

so: vì vậy, do đó

for: bởi vì

and: và

Dịch nghĩa: Joe dường như đang có tâm trạng tốt, tuy nhiên anh ấy cáu kỉnh với tôi khi tôi mời anh ấy tham gia cùng chúng tôi.