Đáp án D

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy: "When they were asked what they thought was a fair division of labour, women with jobs felt that housework should be shared equally between male and female partners." Câu này nói rằng phụ nữ có việc làm cảm thấy rằng công việc nhà nên được chia đều giữa nam và nữ.

Dịch nghĩa:

“Một nghiên cứu gần đây cho thấy rằng sự phân chia công việc nhà không đồng đều vẫn là điều bình thường trong nhiều gia đình, mặc dù ngày càng có nhiều phụ nữ có việc làm. Trong một cuộc khảo sát trên 1.256 người từ 18 đến 65 tuổi, nam giới cho biết họ đóng góp trung bình 37% tổng số công việc nhà, trong khi phụ nữ ước tính rằng họ làm gần gấp đôi con số đó, khoảng 70%. Tỷ lệ này không bị ảnh hưởng bởi việc người phụ nữ có đi làm hay không.

Khi được hỏi về một sự phân công lao động hợp lý, những phụ nữ có công việc cảm thấy rằng công việc nhà nên được chia đều giữa nam và nữ. Những phụ nữ không đi làm cảm thấy hài lòng khi làm 80% công việc nhà, miễn là chồng họ làm phần còn lại. Nghiên cứu cũng cho thấy nếu phụ nữ làm nhiều hơn mức này, họ sẽ trở nên không vui và lo lắng, cảm thấy mình không được coi trọng.

Sau khi kết hôn, phụ nữ được báo cáo là phải làm thêm 14 giờ việc nhà mỗi tuần, trong khi nam giới chỉ làm thêm 90 phút. Do đó, sự phân chia lao động trở nên mất cân bằng, vì phần công việc của nam giới tăng ít hơn rất nhiều so với nữ giới. Chính sự bất công và thiếu tôn trọng, chứ không phải số giờ làm việc thực tế, mới dẫn đến lo lắng và trầm cảm.

Nghiên cứu mô tả công việc nhà là một công việc vô ơn và không đem lại sự hài lòng. Các hoạt động được nghiên cứu bao gồm nấu ăn, dọn dẹp, mua sắm, giặt giũ, rửa bát và chăm sóc con cái. Những phụ nữ có việc làm cho biết họ cảm thấy quá tải khi phải làm các công việc này ngoài công việc chuyên môn. Ngược lại, những người nội trợ toàn thời gian thường mong muốn quay lại làm việc sau khi con cái lớn lên. Sự căng thẳng của nhóm này xuất phát từ việc mất đi sự hợp tác trong hôn nhân.”

Đáp án D

Xét về nghĩa và ngữ cảnh trong câu, ta thấy các đáp án:

A. marriages (n): hôn nhân, sự kết hôn                  

B. appearances (n): sự xuất hiện, diện mạo              

C. counterparts (n): người có cùng địa vị             

D. attitudes (n): thái độ, quan điểm

Dịch nghĩa: “Một cuộc khảo sát đã được thực hiện để xác định thái độ của sinh viên đối với mục đích học tập của họ.”

Đáp án C

Ta có: cấu trúc “S + had better + V_inf” - đưa ra lời khuyên hoặc cảnh báo về điều gì đó quan trọng.

"Had better not" thường được dùng khi muốn cảnh báo về hậu quả nghiêm trọng nếu làm một việc gì đó.

Tuy nhiên, trong ngữ cảnh về quy tắc của một trò chơi, sửa “had better not => should not”

Dịch nghĩa: “Theo luật của trò chơi này, bạn không nên làm rơi bóng.”

Đáp án B

Xét về nghĩa và ngữ cảnh trong câu, ta thấy các đáp án:

A. take up: bắt đầu một sở thích mới

B. switch up: thay đổi, cải thiện

C. give away: cho, tặng

D. look over: kiểm tra, đánh giá

Dịch nghĩa: “Sau khi thi trượt, bạn quyết định cải thiện thói quen học tập để nâng cao điểm số. “

Đáp án B

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy: “After only 50 minutes flying from Ho Chi Minh City, you will set foot on the tropical paradise of Vietnam and the world: Phu Quoc Island.”

Dịch nghĩa:

“Chỉ sau 50 phút bay từ Thành phố Hồ Chí Minh, bạn sẽ đặt chân đến thiên đường nhiệt đới của Việt Nam và thế giới: Đảo Phú Quốc. Hòn đảo có hình dạng gần giống tam giác với chiều dài theo hướng bắc-nam là 50km và chiều rộng theo hướng tây-đông là 25km. Một phần lớn địa hình đầy những bãi biển cát tuyệt đẹp, nhưng có một vùng núi với 99 đỉnh núi, trong đó Đỉnh núi Chúa là đỉnh cao nhất với 603 mét. Do vị trí của Phú Quốc trong vịnh Thái Lan, khí hậu cận xích đạo với thời tiết ôn hòa quanh năm, khiến cho các chuyến đi đến Phú Quốc có thể diễn ra bất kỳ thời điểm nào trong năm. Tuy nhiên, thời điểm tốt nhất để du lịch đến hòn đảo này là vào mùa khô, từ tháng 11 đến tháng 3, khi bầu trời trong xanh và những cơn mưa đã đi xa. Phú Quốc nổi tiếng nhất với các món ăn và bờ biển tuyệt đẹp tự nhiên. Món ăn nổi tiếng nhất của Phú Quốc là nước mắm, đã trở nên khá phổ biến trên khắp Việt Nam và thế giới. Bên cạnh đó, một điều khác đáng thử ở đây là hạt tiêu đen cay nhưng thú vị. Tuy nhiên, yếu tố chắc chắn sẽ hấp dẫn bạn đến thăm Phú Quốc là bờ biển nguyên sơ với nhiều bãi biển tuyệt đẹp. Chúng vẫn chưa được khám phá hết khả năng của mình, nhưng thực tế này có thể thực sự tích cực vì nó mang lại cho bờ biển vẻ đẹp lãng mạn mà bạn không thể tìm thấy ở bất kỳ nơi nào khác trên thế giới.”

Đáp án D

Ta có: cụm từ “all that is needed: tất cả những gì cần thiết”

Dịch nghĩa: “Tất cả những gì cần thiết là một nguồn cung cấp liên tục các nhu yếu phẩm cơ bản của cuộc sống.”

Đáp án B

Ta có: “emerge: xuất hiện, bắt đầu tồn tại”

Xét về nghĩa, ta thấy các đáp án:

A. submerge: nhấn chìm, lặn xuống        

B. start to exist: bắt đầu tồn tại

C. continue: tiếp tục        

D. come into view: xuất hiện trong tầm nhìn

Dịch nghĩa: “Mặc dù châu Á có di sản văn hóa phong phú với các tài liệu viết có từ khoảng 4.000 năm trước, nhưng các thư viện xuất hiện chậm ở khu vực này.”

Đáp án A

Ta có: “against + V_ing = object to + V_ing/ N: phản đối điều gì đó”

Dịch nghĩa: “Bạn có phản đối làm việc vào Chủ Nhật không?”

Đáp án C

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy:

-            "For example, Americans eat a lot of meat and only a small amount of grains, fruit, and vegetables. Because of their diet, they have high rates of cancer and heart disease."

-            "In Japan, in contrast, people eat large amounts of grains and very little meat. The Japanese also have very low rates of cancer and heart disease. In fact, the Japanese live longer than anyone else in the world."

-            "Unfortunately, when Japanese people move to the United States, the rates of heart disease and cancer increase as their diet changes."

-            "Consequently, doctors everywhere advise people to eat more grains, fruit and vegetables and to eat less meat and fewer dairy products."

Dịch nghĩa:

“Nhờ nhiều năm nghiên cứu, chúng ta biết rằng ăn quá nhiều chất béo động vật không tốt cho sức khỏe. Ví dụ, người Mỹ ăn nhiều thịt và chỉ ăn một lượng nhỏ ngũ cốc, trái cây và rau củ. Vì chế độ ăn này, họ có tỷ lệ mắc ung thư và bệnh tim cao. Ngược lại, người Nhật ăn nhiều ngũ cốc và rất ít thịt, họ cũng có tỷ lệ mắc ung thư và bệnh tim rất thấp. Thực tế, người Nhật có tuổi thọ cao nhất thế giới.

Thật không may, khi người Nhật chuyển đến Mỹ, tỷ lệ mắc bệnh tim và ung thư của họ tăng lên do thay đổi chế độ ăn. Hơn nữa, khi những món ăn nhiều chất béo như hamburger, kem và các thực phẩm khác trở nên phổ biến ở Nhật, tỷ lệ mắc bệnh tim và ung thư cũng tăng lên. Người dân ở các nước khác như Cuba, Mauritius và Hungary cũng ăn nhiều thịt & sản phẩm từ sữa hơn, và tỷ lệ mắc bệnh cũng tăng lên theo sự thay đổi này.

Vì vậy, các bác sĩ khắp nơi khuyên mọi người nên ăn nhiều ngũ cốc, trái cây và rau củ hơn, đồng thời giảm lượng thịt và sản phẩm từ sữa.”

Đáp án A

Cấu trúc so sánh kép “The + comparative + S + V, the + comparative + S + V: càng … thì càng …”

Dịch nghĩa: “Khi tôi già đi, tôi muốn đi du lịch ít hơn."

Đáp án C

Ta có: cấu trúc “as soon as + S + V_ed/ V_P2, S + V_ed/ V_P2” - diễn tả một hành động xảy ra ngay sau một hành động khác trong quá khứ.

Dịch nghĩa: "Ngay khi Martina thấy đám cháy, cô ấy đã gọi điện cho đội cứu hỏa."

Đáp án B

Ta có: “reluctant: miễn cưỡng, không sẵn lòng làm gì”

Xét về nghĩa, ta thấy các đáp án:

A. hesitate: ngập ngừng, do dự                                        

B. willing: sẵn sàng, sẵn lòng                                          

C. eager: háo hức, hăm hở                                                      

D. keen: hứng thú, thích thú

Dịch nghĩa: "Lúc đầu, anh ấy miễn cưỡng giúp chúng tôi. Tuy nhiên, sau khi thuyết phục một thời gian dài, anh ấy đã đồng ý chơi guitar tại quán trà của chúng tôi."

Đáp án C

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy:

-            “Basic to any understanding of Canada in the 20 years after the Second World War is the country's impressive population growth.”

-            “After the peak year of 1957, the birth rate in Canada began to decline.”

-            “Although the growth in Canada's population had slowed down by 1966 (the increase in the first half of the 1960s was only nine percent), another large population wave was coming over the horizon.”

Dịch nghĩa:

“Điều cơ bản để hiểu về Canada trong 20 năm sau Thế chiến thứ hai là sự gia tăng dân số ấn tượng của đất nước này. Cứ ba người Canada vào năm 1945 thì có hơn năm người vào năm 1966. Vào tháng 9 năm 1966, dân số Canada đã vượt mốc 20 triệu người. Hầu hết sự gia tăng đột biến này đến từ sự gia tăng tự nhiên. Cuộc suy thoái của những năm 1930 và chiến tranh đã kìm hãm hôn nhân, và quá trình bắt kịp bắt đầu sau năm 1945. Sự bùng nổ trẻ sơ sinh tiếp tục trong thập niên 1950, tạo ra một chỉ vượt qua một lần trước đây trong lịch sử Canada, trong thập kỷ trước năm 1911, khi các thảo nguyên tăng dân số gần mười lăm phần trăm trong năm năm từ 1951 đến 1956. Tỷ lệ gia tăng này đã được giải quyết. Không còn nghi ngờ gì nữa, điều kiện kinh tế tốt của những năm 1950 đã hỗ trợ cho sự gia tăng dân số, nhưng sự gia tăng này cũng bắt nguồn từ xu hướng kết hôn sớm hơn và gia tăng quy mô trung bình của các gia đình. Năm 1957, tỷ lệ sinh của Canada là 28 trên một nghìn, một trong những tỷ lệ cao nhất thế giới.   Sau năm đạt đỉnh là 1957, tỷ lệ sinh ở Canada bắt đầu giảm. Tỷ lệ này tiếp tục giảm cho đến năm 1966 và đạt mức thấp nhất trong 25 năm. Một phần sự suy giảm này phản ánh mức sinh thấp trong thời kỳ suy thoái và chiến tranh, nhưng cũng là do những thay đổi trong xã hội Canada. Những người trẻ tuổi ở lại trường lâu hơn; nhiều phụ nữ đi làm hơn; các cặp vợ chồng trẻ đã mua ô tô hoặc nhà trước khi lập gia đình; mức sống tăng cao đã làm giảm quy mô gia đình.   Có vẻ như Canada một lần nữa lại đi theo xu hướng gia đình nhỏ hơn đã diễn ra trên khắp thế giới phương Tây kể từ thời Cách mạng Công nghiệp. Mặc dù tốc độ tăng trưởng dân số Canada đã chậm lại vào năm 1966 (mức tăng trong nửa đầu những năm 1960 chỉ là chín phần trăm), một làn sóng dân số lớn khác đang ập đến. Làn sóng này sẽ bao gồm những đứa trẻ sinh ra trong giai đoạn tỷ lệ sinh cao trước năm 1957. “

Đáp án B

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy: "A little thought , however will show why speech is primary and writing secondary to language."

Dịch nghĩa:

“Bởi vì chữ viết đã trở nên rất quan trọng trong nền văn hóa của chúng ta, đôi khi chúng ta nghĩ rằng nó thực tế hơn lời nói. Tuy nhiên, chỉ cần suy nghĩ một chút, bạn sẽ thấy tại sao lời nói là chính và chữ viết là thứ yếu so với ngôn ngữ. Con người đã biết viết ít nhất 5.000 năm, nhưng họ đã nói lâu hơn nhiều, chắc chắn là kể từ khi có con người. Khi chữ viết phát triển, nó bắt nguồn từ và đại diện cho lời nói, mặc dù không hoàn hảo. Ngay cả ngày nay, vẫn có những ngôn ngữ nói không có dạng chữ viết. Hơn nữa, tất cả chúng ta đều học nói trước khi học viết; bất kỳ đứa trẻ nào không bị khuyết tật nghiêm trọng về thể chất hoặc tinh thần đều sẽ học nói: không thể ngăn cản một người bình thường làm như vậy. Mặt khác, cần phải nỗ lực đặc biệt để học viết; trong quá khứ, nhiều thành viên thông minh và hữu ích của xã hội đã không có được kỹ năng này, và thậm chí ngày nay, nhiều người nói ngôn ngữ có hệ thống chữ viết không bao giờ học đọc hoặc viết trong khi một số người học được những điều cơ bản của các kỹ năng đó thì lại học không hoàn hảo. Khẳng định tính ưu việt của lời nói so với chữ viết không phải là hạ thấp chữ viết. Một lợi thế của chữ viết so với lời nói là nó lâu dài hơn và có thể lưu lại những ghi chép mà bất kỳ nền văn minh nào cũng phải có. Do đó, nếu lời nói khiến chúng ta trở nên con người, thì chữ viết khiến chúng ta trở nên văn minh.”

Đáp án A

Cấu trúc “To become + job, S + need + N/ V_ing” – là mệnh đề chỉ mục đích.

Dịch nghĩa: “Để trở thành một phi hành gia, bạn cần một quá trình đào tạo rất khó khăn và đặc biệt.”

Đáp án C

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy:

-            "His childhood was unhappy. His father drank too much."

-            "Beethoven was often ill or depressed." 

-            "Just as he was becoming very successful, he started to lose his hearing."

-            "Many people admired his powerful, dramatic music."

-            "His music was richly expressive and revealed feelings such as joy and sadness. He created one bold masterpiece after another."

Dịch nghĩa:

“Beethoven sinh ra ở Bonn, Đức, vào năm 1770. Tuổi thơ của ông không hạnh phúc. Cha ông uống quá nhiều rượu. Tài năng âm nhạc của Beethoven bộc lộ từ khi còn nhỏ. Ông nhanh chóng trở thành một nghệ sĩ piano tài năng. Năm 1792, ông chuyển đến Vienna, Áo, để học với nhà soạn nhạc người Áo Joseph Haydn. Chẳng bao lâu sau, Beethoven đã chơi những bản nhạc do chính mình sáng tác. Nhiều người ngưỡng mộ âm nhạc mạnh mẽ, đầy kịch tính của ông.

Beethoven thường xuyên bị bệnh hoặc trầm cảm. Ông không thể tìm được người phụ nữ nào chịu kết hôn với mình. Khi sự nghiệp của ông đang trên đà phát triển, ông bắt đầu bị mất thính giác. Bị điếc là số phận tồi tệ nhất đối với một nhạc sĩ. Sự nghiệp biểu diễn của Beethoven kết thúc.

Mặc dù mất thính giác, Beethoven vẫn tiếp tục sáng tác nhạc. Âm nhạc của ông thậm chí còn hay hơn trước. Nó mang đầy cảm xúc và thể hiện những tâm trạng như niềm vui và nỗi buồn. Ông đã tạo ra nhiều kiệt tác táo bạo liên tiếp. Ngoài nhạc piano, Beethoven còn sáng tác tứ tấu đàn dây (nhạc dành cho bốn nhạc cụ dây) và các thể loại nhạc thính phòng khác. Nhạc thính phòng được sáng tác cho các nhóm nhỏ, có thể chơi tại nhà hoặc trong những phòng hòa nhạc nhỏ. Beethoven cũng viết các bài hát, hai bản thánh lễ, một vở opera và chín bản giao hưởng xuất sắc.

Beethoven đã nghiên cứu các tác phẩm của Haydn, nhà soạn nhạc Đức Johann Sebastian Bach và nhà soạn nhạc Áo Wolfgang Amadeus Mozart. Sau đó, ông phá vỡ các quy tắc của họ và tạo ra âm nhạc không giống bất kỳ ai khác. Âm nhạc của ông đầy cảm xúc và thử thách. Beethoven muốn âm nhạc của mình không chỉ thể hiện cảm xúc mà còn truyền tải những ý tưởng. Ông muốn nó ca ngợi tự do, bình đẳng và những lý tưởng cao đẹp khác.

Một số thành tựu nổi tiếng của Beethoven bao gồm bản Moonlight Sonata dành cho piano, bản giao hưởng số 5 và bản giao hưởng số 9. Bản giao hưởng số 5 có phần mở đầu bốn nốt nổi tiếng, "da-da-da-dum". Bản giao hưởng số 9 kết thúc với một điệp khúc hùng tráng mang tên Ode to Joy (Bài ca niềm vui). Âm nhạc của Beethoven đã đặt ra một tiêu chuẩn để các nhà soạn nhạc sau này đo lường tác phẩm của họ.

Người dân yêu mến ông và say mê âm nhạc của ông. Beethoven rất nổi tiếng, mặc dù không hạnh phúc. Năm 1827, ông bị viêm phổi và qua đời tại Vienna.”

Đáp án A

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy: "There’s famous footage in which Silvio Berlusconi kept Angela Merkel waiting while he made a call on his mobile. It speaks volumes."

Dịch nghĩa:

“Việc thường xuyên đi trễ có thể chỉ là ngẫu nhiên – hoặc có thể thể hiện một mong muốn tâm lý sâu sắc nhằm thể hiện sự vượt trội của bản thân? Khi tôi làm việc trong văn phòng, các cuộc họp thường bắt đầu muộn, thường là do một cá nhân nào đó. Sau đó, cuộc họp kéo dài hơn dự kiến, và cả ngày làm việc trở nên mất kiểm soát. Nhưng cá nhân đó có chức vụ cao và rất quan trọng: không ai dám thách thức. Vậy đâu là khía cạnh đạo đức của việc đi trễ?

Có một nhà tâm lý trị liệu tên là Irvin Yalom lập luận rằng mọi hành vi đều phản ánh tâm lý. Cũng giống như những người luôn đúng giờ bị thúc đẩy bởi một số niềm tin sâu xa, thì những người khiến người khác phải chờ đợi cũng đang thực hiện một mục đích cá nhân nào đó, thường liên quan đến cảm giác quyền lực mạnh mẽ. Có một đoạn phim nổi tiếng trong đó Silvio Berlusconi đã để Angela Merkel chờ đợi trong khi ông ấy gọi điện thoại. Điều đó nói lên rất nhiều điều.

Nhưng đó là khi việc đi trễ hoàn toàn nằm trong tầm kiểm soát, vậy còn khi tàu bị hủy, chuyến bay bị hoãn, hoặc bạn phải chờ thợ sửa ống nước lâu hơn dự kiến thì sao? Trong những trường hợp như vậy, có vẻ như không có yếu tố tâm lý nào liên quan. Hay thực ra là có? Một số người thực sự lo lắng về tác động của việc họ đến trễ đối với những người đang chờ đợi, trong khi những người khác có thể thầm thích thú với quyền lực của sự vắng mặt của họ.

Thực tế quan trọng nhất là việc đi trễ đồng nghĩa với việc phá vỡ một quy ước – bạn chỉ có thể đi trễ nếu có một thời gian đã được thỏa thuận trước với người khác. Bỏ qua tâm lý, hành động này có giá trị xã hội nhất định. Và khi chúng ta xem thời gian của người khác ít giá trị hơn thời gian của mình, chúng ta đang coi họ là kém quan trọng hơn mình.”

Đáp án C

Ta có: cấu trúc “because + S + V = because of + N/ V_ing: bởi vì …”

Dịch nghĩa: “Nhiều gia đình tan vỡ vì thiếu tiền.”

Đáp án A

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy:

-        "Broadcasting, perhaps the greatest invention of the last century, has come a long way; and the BBC is one of the most important and trusted broadcasters in the world today."

-            "The British Broadcasting Company was established in 1922. Four years later, it changed its name to the British Broadcasting Corporation, better known as the BBC."

-     "In 1936 the BBC began the world's first television service."

-      "Since 1946, the BBC has become one of Britain's most famous institutions. Today it has several national television channels, lots of radio channels and a growing number of international services."

Dịch nghĩa:

“Sự phát triển của BBC

Phát thanh, có lẽ là phát minh vĩ đại nhất của thế kỷ trước, đã phát triển rất xa, và BBC ngày nay là một trong những đài phát thanh quan trọng và đáng tin cậy nhất thế giới.

Công ty Phát thanh Anh (British Broadcasting Company) được thành lập vào năm 1922. Bốn năm sau, nó đổi tên thành Tập đoàn Phát thanh Anh (British Broadcasting Corporation), được biết đến với tên gọi BBC. Đây không phải là đài phát thanh đầu tiên trên thế giới. Trước năm 1920, ở Anh đã có các chương trình phát thanh công cộng. Ngay từ đầu, BBC đã hoạt động như một dịch vụ phát thanh công cộng nhưng vẫn giữ tính độc lập.

Trong những ngày đầu của BBC radio, tin tức chưa được phát nhiều. Có các chương trình âm nhạc, kịch, thảo luận và chương trình dành cho trẻ em, nhưng tin tức chỉ được phát sau 7 giờ tối để tránh cạnh tranh với báo chí!

Năm 1936, BBC bắt đầu dịch vụ truyền hình đầu tiên trên thế giới. Ban đầu, chỉ có vài nghìn người ở London có thể xem những hình ảnh chập chờn đầu tiên đó. Tuy nhiên, người dân rất thích những gì họ thấy, và khi số lượng trạm phát sóng tăng lên, ngày càng có nhiều người mua tivi. Năm 1937, lần đầu tiên, giải quần vợt Wimbledon được truyền hình trực tiếp. Đến năm 1938, trận chung kết Cúp bóng đá cũng được phát trực tiếp đến hàng trăm nghìn người xem.

Từ năm 1946, BBC đã trở thành một trong những tổ chức nổi tiếng nhất của nước Anh. Ngày nay, BBC có nhiều kênh truyền hình quốc gia, nhiều kênh phát thanh và một số dịch vụ quốc tế ngày càng mở rộng.”

Đáp án: “Can you lend me one of your tablets?”

Khi đổi từ “borrow” sang “lend”, chúng ta cần thay đổi cấu trúc câu “one of + sở hữu”

Dịch nghĩa: “Tôi có thể mượn một trong những máy tính bảng của bạn không?

= Bạn có thể cho tôi mượn một trong những máy tính bảng của bạn không?”

Đáp án A

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy:

-            “Cell phones are an integrated part of our society at this point, and their main use is communication. They keep students in touch with the rest of the world by giving them the power to interact with it.”

-            “Academically, the cell phone can act as to record video of a procedure of explanation that may need to be reviewed later. It could be used to record audio of a lecture, as well, for later review.”

-            “The iPod is a little trickier, because its function varies greatly by model. At its heart, it is a media player, and I know for a fact that many students work better while listening to music.”

Dịch nghĩa:

“CÁCH MỘT SỐ THIẾT BỊ ĐIỆN TỬ ĐƯỢC SỬ DỤNG TRONG GIÁO DỤC

Điện thoại di động đã trở thành một phần không thể thiếu trong xã hội của chúng ta hiện nay, và chức năng chính của chúng là giao tiếp. Chúng giúp học sinh giữ liên lạc với thế giới bên ngoài bằng cách cung cấp cho họ khả năng tương tác với nó. Ngày xưa, nếu quên hộp cơm trưa, bạn phải nhờ văn phòng gọi về nhà. Bây giờ, học sinh có thể tự giải quyết vấn đề và xử lý những "tình huống khẩn cấp" của riêng mình.

Điện thoại cũng giúp học sinh giữ liên lạc với bạn bè ở các trường khác hoặc bạn bè không đi học cùng trường. Mặc dù đây không phải là lợi ích giáo dục trực tiếp, nhưng mối quan hệ tốt hơn có thể giúp nâng cao lòng tự trọng và giảm cảm giác cô lập, điều này tốt cho tất cả mọi người. Theo cách tương tự, điện thoại có camera giúp học sinh ghi lại những kỷ niệm đáng nhớ, góp phần xây dựng văn hóa trường học. Thậm chí, trong một số trường hợp, chúng có thể ghi lại bằng chứng về hành vi sai trái, giống như camera giám sát trong cửa hàng.

Về mặt học thuật, điện thoại có thể dùng để quay video các quy trình hoặc bài giảng cần xem lại sau này. Nó cũng có thể ghi âm bài giảng để nghe lại. Hãy tưởng tượng nếu mỗi tiết học đều có thể được ghi lại dễ dàng cho những học sinh vắng mặt? Hoặc thậm chí có thể phát trực tiếp để học sinh xem từ xa ngay lập tức?

iPod có phần phức tạp hơn một chút vì chức năng của nó thay đổi tùy theo mẫu mã. Về bản chất, nó là một thiết bị phát nhạc, và tôi biết rằng nhiều học sinh làm việc tốt hơn khi nghe nhạc. Vì vậy, nó có thể có tác động tích cực bằng cách giúp học sinh tập trung hơn trong lúc học (điều này có vẻ nghịch lý vì hầu hết chúng ta thường coi chúng là yếu tố gây mất tập trung!). Nếu iPod có kết nối Wi-Fi và có mạng internet không dây, nó có thể trở thành một công cụ tuyệt vời để tra cứu thông tin hoặc tìm hiểu sâu hơn về một chủ đề. Tùy vào mẫu máy, nó có thể có camera và chức năng quay video, mang lại lợi ích tương tự như điện thoại.

Những thiết bị như Kindle có thể giúp việc học dễ dàng hơn rất nhiều. Hãy tưởng tượng mang tất cả sách giáo khoa trong lòng bàn tay thay vì đeo trên lưng! Mặc dù giá của chúng khá cao, nhưng so với việc mua sách giáo khoa mới, Kindle lại là một món hời. Nhiều cuốn sách trong chương trình Ngữ văn trung học thậm chí còn có thể tải về miễn phí trên Kindle.”

Đáp án D

Ta có: đáp án phát âm là /ʃ/, còn lại phát âm là /z/.

Dịch nghĩa:

A. divisible /dɪˈvɪzəbl/: có thể chia được

B. design /dɪˈzaɪn/: thiết kế

C. disease /dɪˈziːz/: bệnh tật

D. excursion /ɪkˈskɜːʃn/: chuyến du ngoại

Đáp án: “Your brother uses the internet every day, doesn't he?”

Khi viết lại thành câu trần thuật có question tag (đuôi câu hỏi), ta cần:

-            Câu khẳng định: + Chủ ngữ your brother giữ nguyên.

+ Động từ use chia lại ở thì hiện tại đơn theo chủ ngữ your brother → uses.

+ Loại bỏ trợ động từ does.

-            Phần đuôi câu hỏi: + Câu chính là khẳng định, đuôi câu sẽ ở phủ định.

+ Uses là động từ chính, nên dùng trợ động từ does trong đuôi câu.

+ Phủ định của does là doesn't.

+ Chủ ngữ your brother tương ứng với đại từ he.
→ doesn't he?

Dịch nghĩa: "Anh trai của bạn sử dụng Internet mỗi ngày, phải không?"

Đáp án: “If you don't try your best, you won't be successful.”

Xét về nghĩa, dự đoán hành động, sự việc, tình huống có thể xảy ra trong tương lai khi đã có một điều kiện nhất định xảy ra trước.

=> Dùng cấu trúc câu điều kiện loại 1 “If + S + V(s/ es), S + will/ can + (not) + V_inf”

Dịch nghĩa: “Đừng hy vọng thành công nếu bạn không cố gắng hết sức.

= Nếu bạn không cố gắng hết sức, bạn sẽ không thành công.”

Đáp án A

Ta có: cụm từ “under control: trong tầm kiểm soát, không có vấn đề gì nghiêm trọng” - dùng để trấn an ai đó rằng tình huống vẫn được kiểm soát tốt.

Dịch nghĩa: “Đừng lo, mọi thứ đều trong tầm kiểm soát.”

Đáp án B

Ta có: thành ngữ “stick out/stand out a mile: dễ thấy, nổi bật”

Dịch nghĩa: “Trong suốt 10 phút đầu của bài thuyết trình, rõ ràng cô thiếu sự tự tin.”

Đáp án A

Xét về nghĩa và ngữ cảnh trong câu nói về cách cha mẹ nên giao tiếp với con cái ở tuổi thiếu niên và những dấu hiệu cần chú ý. Ta thấy các đáp án:

A. handbook for parents: sổ tay dành cho cha mẹ

B. school timetable: thời khóa biểu của trường học)

C. teenage magazine: tạp chí tuổi teen

D. book for children: sách dành cho trẻ em

Dịch nghĩa:

“Trong những năm tuổi teen, đôi khi việc nói chuyện với con cái có thể rất khó khăn. Thanh thiếu niên thường có vẻ không thích bị chất vấn. Các em có thể tỏ ra không muốn nói về việc học ở trường. Đây là một sự phát triển bình thường của lứa tuổi này. Dù cha mẹ có thể khó hiểu, nhưng đó là một phần của quá trình trở nên độc lập khi các em cố gắng trưởng thành trong khi vẫn đang lớn lên.

Thanh thiếu niên thường không muốn nói chuyện nếu họ cảm thấy cha mẹ đang cố kiểm soát mình. Cha mẹ nên cố gắng nói chuyện với con về việc học, công việc và kế hoạch tương lai, nhưng không nên ép buộc nếu con không muốn chia sẻ. Cha mẹ cũng nên để ý đến các dấu hiệu nguy hiểm. Một số thanh thiếu niên, trong quá trình cố gắng trưởng thành, có thể thử nghiệm với tình dục, ma túy, rượu hoặc thuốc lá. Cha mẹ cần quan sát những dấu hiệu hành vi bất thường liên quan đến những vấn đề này và giúp đỡ nếu cần thiết.

Lớn lên vào đầu những năm 2000, thời kỳ mà công nghệ bắt đầu xuất hiện trong cuộc sống của chúng ta, tôi nhớ về tuổi thơ của mình với hai giai đoạn rõ rệt. Khi học tiểu học, tôi và bạn bè dành thời gian rảnh sau giờ học để chơi ngoài trời. Chúng tôi thường ghé qua các quán hàng rong để ăn vặt và mua đồ chơi rẻ tiền. Đôi khi, chúng tôi cùng nhau xem phim hoạt hình. Nhưng thời đó có rất ít kênh truyền hình, vì vậy chúng tôi không dành quá nhiều thời gian trước màn hình TV.

Mọi thứ dần thay đổi khi tôi vào cấp hai. Internet trở nên phổ biến hơn, vì vậy tôi bắt đầu dành nhiều thời gian ở quán net. Tôi chơi game trực tuyến và trò chuyện với bạn bè. Truyền hình cáp cũng bắt đầu phát triển. Có những kênh phát sóng phim hoạt hình suốt cả ngày. Xem TV dần trở thành thói quen của nhiều đứa trẻ bằng tuổi tôi.

Hồi đó, tôi không suy nghĩ nhiều về sự thay đổi này. Nhưng bây giờ, tôi nhận ra rằng tôi nhớ những ngày xưa khi được đi chơi với bạn bè, ăn vặt và chia sẻ đồ chơi cùng nhau.”

Đáp án C

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy:

-            "In Japan, government research is now showing that quakes can be predicted."

-            "We are learning more about these destructive events every day. In the future we may be able to track earthquakes and design an early-warning system."

Dịch nghĩa:

“Động đất là những sự kiện tàn phá trong tự nhiên. Mức độ thiệt hại phụ thuộc vào cường độ của trận động đất. Hiện nay, số người sống ở các khu vực có động đất ngày càng nhiều, vì vậy thiệt hại có thể trở nên nghiêm trọng hơn khi một trận động đất lớn xảy ra, kéo theo cháy rừng, sóng thần và tổn thất về nhân mạng, tài sản, thậm chí có thể phá hủy cả một thành phố.

Chúng ta hiểu cách động đất xảy ra, nhưng không biết chính xác khi nào và ở đâu nó sẽ diễn ra. Cho đến gần đây, động đất dường như xảy ra một cách ngẫu nhiên. Ở Nhật Bản, nghiên cứu của chính phủ hiện đang cho thấy rằng động đất có thể được dự đoán. Tại Viện Nghiên cứu Động đất, Đại học Tokyo, Koshun Yamaoka cho biết động đất có một quy luật nhất định—áp lực tích tụ trong một khu vực và phải được giải phóng. Tuy nhiên, một đồng nghiệp của ông là Naoyuki Kato lại bổ sung rằng các thí nghiệm trong phòng thí nghiệm cho thấy một đứt gãy sẽ trượt một chút trước khi bị vỡ hoàn toàn. Nếu điều này đúng, thì có thể đưa ra dự đoán dựa trên việc phát hiện những lần trượt này.

Nghiên cứu tại Mỹ có thể ủng hộ lý thuyết của Kato. Ở Parkfield, California, động đất xảy ra khoảng 22 năm một lần trên đứt gãy San Andreas. Trong những năm 1980, các nhà khoa học đã khoan sâu vào đứt gãy này và đặt thiết bị để ghi lại hoạt động nhằm tìm kiếm dấu hiệu cảnh báo. Khi một trận động đất xảy ra lại, nó đã không diễn ra đúng theo dự đoán về thời gian. Ban đầu, sự kiện này có vẻ ngẫu nhiên, nhưng sau đó các nhà khoa học khoan sâu hơn. Đến năm 2005, họ đã đạt đến đáy của đứt gãy ở độ sâu hơn 3km, và phát hiện ra điều gì đó. Dữ liệu từ hai trận động đất được báo cáo vào năm 2008 cho thấy có hai lần "trượt"—nơi mà các mảng kiến tạo bị giãn ra—trước khi đứt gãy vỡ ra và gây ra động đất.

Chúng ta đang tìm hiểu nhiều hơn về các sự kiện tàn phá này mỗi ngày. Trong tương lai, chúng ta có thể theo dõi động đất và thiết kế một hệ thống cảnh báo sớm. Vì vậy, nếu trận động đất lớn tiếp theo thực sự xảy ra ở Tokai, cách Tokyo khoảng 160 km về phía tây nam, như một số nhà khoa học dự đoán, thì cư dân ở đó có thể nhận được cảnh báo sớm.”

Đáp án B

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy:

-            "Educating children at home as an alternative to formal education is an option chosen by families in many parts of the world."

-            "Although most families continue to choose a traditional classroom education for their children, homeschooling as an alternative educational option is becoming more popular."

Dịch nghĩa:

“Giáo dục trẻ em tại nhà như một giải pháp thay thế cho giáo dục chính quy là một lựa chọn được các gia đình ở nhiều nơi trên thế giới lựa chọn. Phong trào học tại nhà rất phổ biến ở Hoa Kỳ, nơi có gần một triệu trẻ em được giáo dục tại nhà. Ở Canada, 1 phần trăm trẻ em trong độ tuổi đi học được học tại nhà và ý tưởng này cũng ngày càng phổ biến ở Úc, nơi có 20.000 gia đình dạy con tại nhà. Phong trào này không chỉ giới hạn ở những quốc gia này. Có thể tìm thấy các gia đình học tại nhà trên khắp thế giới, từ Nhật Bản đến Đài Loan, Argentina đến Nam Phi. Học tại nhà không phải là một ý tưởng mới lạ. Trên thực tế, ý tưởng gửi trẻ em đến trường chính quy để học xa nhà là một phong tục tương đối mới. Ví dụ, ở Hoa Kỳ, mãi đến cuối thế kỷ XIX, chính quyền tiểu bang mới bắt đầu bắt buộc trẻ em phải đi học. Trước đó, khái niệm giáo dục chính quy chưa được phổ biến rộng rãi. Trẻ em học các kỹ năng cần thiết cho cuộc sống trưởng thành tại nhà từ gia sư hoặc cha mẹ, thông qua hướng dẫn chính quy hoặc làm việc cùng với người lớn trong gia đình. Trong thế giới phát triển hiện đại, nơi mà phần lớn trẻ em đi học, các gia đình lựa chọn hình thức học tại nhà vì nhiều lý do. Đối với những người sống ở vùng xa xôi, chẳng hạn như vùng hẻo lánh của Úc hoặc vùng hoang dã Alaska, hình thức học tại nhà có thể là lựa chọn duy nhất của họ. Những đứa trẻ có năng khiếu đặc biệt về nghệ thuật hoặc các lĩnh vực khác có thể được học tại nhà để có nhiều thời gian hơn cho sở thích đặc biệt của mình. Phần lớn phong trào học tại nhà xuất phát từ những gia đình không hài lòng với các trường học mà họ theo học vì nhiều lý do. Họ có thể có triết lý giáo dục khác biệt, họ có thể lo lắng về sự an toàn của môi trường trường học hoặc họ có thể cảm thấy rằng các trường học địa phương không thể đáp ứng đầy đủ nhu cầu giáo dục của con em họ. Mặc dù hầu hết các gia đình vẫn tiếp tục lựa chọn hình thức giáo dục truyền thống trong lớp học cho con em mình, nhưng hình thức học tại nhà như một lựa chọn giáo dục thay thế đang trở nên phổ biến hơn.”

Đáp án: “efficient”

Từ cần điền là một tính từ để bổ nghĩa cho danh từ use (việc sử dụng).

Dịch nghĩa: “Bóng đèn tiết kiệm năng lượng sử dụng điện một cách hiệu quả.”

Đáp án A

Trong câu có "when Thao called" → "called" là động từ chia ở quá khứ đơn (past simple).

Khi một hành động đang xảy ra thì có hành động khác xen vào trong quá khứ, ta dùng quá khứ tiếp diễn (past continuous) với cấu trúc “S + was/ were + V_ing”

Sửa “have worked => was working”

Dịch nghĩa: “Tôi đang làm bài tập tiếng Anh thì Thảo gọi cho tôi để báo tin.”

Đáp án: “Despite having a poor memory, she told interesting stories to the children.”

Ta có: cấu trúc “Despite + N/ V_ing: mặc dù ….”

Dịch nghĩa: “Mặc dù trí nhớ kém, bà vẫn kể những câu chuyện thú vị cho trẻ em.”

Đáp án B

Tại vị trí trống, ta cần một tính từ để bổ nghĩa cho danh từ “breakfast”

Ta thấy các đáp án:

A. quickly (adv): một cách nhanh chóng 

B. quick (adj): nhanh 

C. quickness (n): sự nhanh chóng  

D. quicker: nhanh hơn  

Dịch nghĩa: “Mỗi buổi sáng, bố tôi thường uống vài tách trà, ăn sáng nhanh và rồi dắt trâu ra đồng.”

Đáp án C

Ta có: “state-owned enterprise: doanh nghiệp nhà nước" - do chính phủ sở hữu và quản lý.

Xét về nghĩa, ta thấy các đáp án:

A. private-owned - không phải là cụm từ chuẩn,

B. public limited: công ty đại chúng

C. privately-owned enterprise: doanh nghiệp tư nhân

D. government-owned: doanh nghiệp do chính phủ sở hữu

Dịch nghĩa: “Cuối cùng, tôi quyết định đi theo con đường của cha tôi để làm việc trong một doanh nghiệp nhà nước.”

Đáp án C

Xét về nghĩa và ngữ cảnh trong câu, ta thấy các đáp án:

A. sights: điểm tham quan

B. sites ​: trang web

C. views ​: tầm nhìn, cảnh quan

D. scenery: phong cảnh

Dịch nghĩa: “Từ đỉnh tháp nhà thờ có một số cảnh quan ngoạn mục của vùng nông thôn xung quanh.”

Đáp án: “It is interesting to go to the beach in such hot weather.”

Ta có: cấu trúc “It’s + adj + (for + somebody) + to + V_inf + something

= V_ing + something + tobe + adj + (for + somebody): Ai đó làm gì như thế nào”

Dịch nghĩa: “Đi biển vào thời tiết nóng như thế này thật thú vị.

= Thật thú vị khi đi biển trong thời tiết nóng bức như vậy.”

Đáp án D

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy: “It’s limestone pillars are a unique natural feature of great scenic beauty and biological interest. The great extent and the richness of its forms set it apart from many other sites.”

Dịch nghĩa:

“Vịnh Hạ Long

Vịnh Hạ Long là một nhóm đảo ngoài khơi, là ví dụ điển hình nhất về vùng đá vôi bị biển xâm lấn trên thế giới. Vịnh có hơn 1.600 hòn đảo và đảo nhỏ. Có các hang động và hang động, với các nhũ đá và măng đá. Các cột đá vôi của vịnh là một đặc điểm tự nhiên độc đáo có vẻ đẹp cảnh quan tuyệt vời và giá trị sinh học. Quy mô lớn và sự phong phú về hình dạng của vịnh khiến vịnh này khác biệt so với nhiều địa điểm khác. Vịnh Hạ Long là điểm đến cực kỳ phổ biến đối với cả người nước ngoài và người Việt Nam: ngay từ đầu những năm 1990, vịnh đã đón hơn 1 triệu du khách mỗi năm. Không có khả năng con số này sẽ giảm theo thời gian - vì vậy sẽ luôn có khoảng 3.000 người khác đến Vịnh cùng lúc với bạn! Vẻ đẹp tự nhiên của Vịnh ngày nay ẩn mình dưới lớp sương mù rất phổ biến. Vì tôi đã từng thấy cảnh quan karst tương tự ở Trung Quốc vài năm trước, nên tôi chắc chắn đã nói rằng tôi đã bị choáng ngợp bởi vẻ đẹp của Vịnh Hạ Long. Chúng tôi đã đến một trong những hòn đảo để thăm Hang Sửng Sốt - một hang động thực sự lớn và đẹp đến kinh ngạc với ba khoang rỗng. Chúng tôi cũng nhìn thấy một số con khỉ ở đây, ngay bên ngoài lối ra của hang động. Một phần của chuyến tham quan là nửa giờ chèo thuyền kayak - đủ để chèo một vòng quanh khu vực chính. Tôi thấy quang cảnh từ thuyền kayak ấn tượng hơn nhiều so với từ thuyền lớn hơn: khi đó bạn rất nhỏ và các đỉnh núi nhô lên đột ngột trước mặt bạn. Tôi cũng nhìn rõ hơn xuống nước và không thể nói rằng tôi thấy ô nhiễm do nhựa hoặc rác thải khác trôi nổi xung quanh. Tuy nhiên, có một lớp dầu mỏng trên mặt nước ở một số nơi. Và sau đó đã đến lúc quay lại xe buýt để đến Hà Nội, mất thêm 3,5 giờ nữa. Chuyến tham quan được thực hiện tốt với hải sản ngon cho bữa trưa và tôi đã có một ngày thỏa mãn.”

Đáp án D

Ta có:

-            "rarely" (hiếm khi) mang ý nghĩa phủ định, tương tự như "not".

-            Động từ chính trong câu là "goes" (thì hiện tại đơn), chủ ngữ là Hana (she).

Câu ở thể phủ định → câu hỏi đuôi phải ở thể khẳng định "does she".

Dịch nghĩa: “Hana hiếm khi đi xem kịch, phải không?”

Đáp án A

Trong câu, từ cần điền là một danh từ vì nó đứng sau động từ "brings" (mang lại).

Ta thấy các đáp án:

A. success (n): sự thành công

B. succeed (v): thành công

C. successful (adj): có thành tựu

D. successfully (adv): một cách thành công

Dịch nghĩa: "Làm việc chăm chỉ luôn mang lại thành công."

Đáp án C

Khi chuyển từ câu trực tiếp sang câu gián tiếp, trạng từ chỉ thời gian thường thay đổi “tonight => that night”

Dịch nghĩa: "Cậu bé tự hỏi liệu mình có gặp người ngoài hành tinh trong giấc mơ vào đêm đó không."

Đáp án A

Ta có: cấu trúc “S + be (chia theo thì) + born (+ nơi sinh, thời gian sinh, gia đình...): được sinh ra”

Cấu trúc “be born into + a/the family of + nghề nghiệp/người nào đó: được sinh ra trong một gia đình..."

Dịch nghĩa: "Ông ấy được sinh ra vào năm 1925 trong gia đình có một bác sĩ."

Đáp án: “In spite of having all the necessary qualifications, he didn’t get the job.”

Ta có: cấu trúc “ In spite of + N/ V_ing, S + V + …….: Mặc dù ….”

Dịch nghĩa: “Anh ta không được nhận việc. Anh ta đã có tất cả các yêu cầu cần thiết.

= Mặc dù có tất cả các yêu cầu cần thiết nhưng anh ta vẫn không được nhận công việc.”

Đáp án C

Xét về nghĩa, diễn tả một giả định trái ngược với quá khứ.

=> Dùng điều kiện hỗn hợp loại 3, với cấu trúc “If + S + had + V_P3/V-ed, S + could/ would/ might + have + V_P3/V-ed”

Dịch nghĩa: " Anh ấy không vội nên đã lỡ chuyến bay.

= Nếu anh ấy đã vội vàng, anh ấy có thể đã bắt kịp chuyến bay."

Đáp án A

Xét về nghĩa, hành động "bị chụp ảnh" (be photographed) là bị động, vì con gái không tự chụp mà người khác chụp.

=> Dùng cấu trúc bị động “willingness to be + V_P3/ V_ed: sẵn long bị làm gì đó”

Dịch nghĩa: "Anh ấy cảm thấy khá xấu hổ vì con gái mình sẵn lòng bị chụp ảnh trong trang phục hở ngực."

Đáp án B

Xét về nghĩa, đây là một tình huống trái ngược với thực tế hiện tại

=> Dùng câu ước (wish) ở thì quá khứ đơn để diễn tả điều không có thật trong hiện tại, với cấu trúc “S + wish(es) + S + V_P2/V_ed”

Dịch nghĩa: "Anh ấy ước bố mẹ mình đang ở nhà và có thể giúp anh ấy ngay bây giờ."

Đáp án: “He is a more persuasive speaker than his brother.”

Dùng cấu trúc so sánh “S + be + a + more + adj + N + than ...”

Cần chuyển sang danh từ hoặc tính từ để phù hợp với "He is a ...".

Dịch nghĩa: "Anh ấy là một người nói chuyện thuyết phục hơn anh trai của mình."

Đáp án D

Ta có: cấu trúc “limit + somebody +  to + V_ing/ something: hạn chế, giảm cái gì”

Dịch nghĩa: “Anh ấy cố gắng hạn chế hút 10 điếu thuốc mỗi ngày.”

Đáp án C

Ta có: “graceful: duyên dáng, thanh nhã, tao nhã”

Xét về nghĩa, ta thấy các đáp án:

A. attractive: hấp dẫn, lôi cuốn

B. effortless: không cần nỗ lực, dễ dàng

C. inelegant: không duyên dáng, vụng về, kém thanh nhã

D. sophisticated: tinh vi, phức tạp, sành điệu

Dịch nghĩa: "Màn trình diễn duyên dáng của cô ấy về loại hình nghệ thuật truyền thống này trong buổi tối thực sự là một nguồn vui thích."

Đáp án C

Ta có: "was" là động từ chính, theo sau nó cần một danh từ hoặc cụm danh từ để bổ nghĩa cho chủ ngữ "His driving ambition".

"was" là động từ chính, theo sau nó cần một danh từ hoặc cụm danh từ để bổ nghĩa cho chủ ngữ "His driving ambition".

Dùng cấu trúc “to + V” – để chỉ mục đích hoặc tham vọng.

Sửa “entering => to enter”

Dịch nghĩa: "Tham vọng lớn nhất của anh ấy là vào một trong những trường đại học hàng đầu trong thành phố."

Đáp án: “When did you last see Mary?”

Ta có: cấu trúc “When + did + S + last + V?: Lần cuối làm gì là khi nào?”

Dịch nghĩa: “Lần cuối bạn gặp Mary là khi nào?”

Đáp án B

Xét về nghĩa, diễn đạt sự chắc chắn cao dựa vào bằng chứng hiện tại. Dùng cấu trúc “must + V_inf”

Dịch nghĩa: “Tôi khá chắc là Dan đang ở nhà vì đèn vẫn sáng.

= Dan chắc chắn đang ở nhà vì đèn đang bật.”

Đáp án: “am going to develop”

Xét về nghĩa, hành động "develop" (tráng phim) là một phần của kế hoạch đã định sẵn.

Dùng cấu trúc “be going to + V”

Dịch nghĩa: “Tôi đang biến chiếc tủ này thành một phòng tối. Tôi sẽ tự tráng phim của mình.”

Đáp án A

Tại đây, cần một tính từ để bổ nghĩa cho "you" sau động từ "are".

Xét về nghĩa, ta thấy các đáp án:

A. truthful (adj): trung thực, chân thật

B. truthfully (adv): một cách trung thực

C. truthfulness (n): sự trung thực

D. truthless (n): không trung thực, không có sự thật

Dịch nghĩa: “Tôi tin bạn vì tôi biết bạn là người trung thực.”

Đáp án A

Ta có: cấu trúc “finish + V_ing: hoàn thành việc gì đó”

Dịch nghĩa: “Tôi cuối cùng đã hoàn thành việc nấu ăn lúc 7 giờ tối và dọn bữa tối.”

Đáp án B

Cấu trúc: 

+ “make up one's mind + whether to V or not: quyết định có làm gì hay không”

+ “make up one's mind = decide: quyết định”

"Yet" trong câu gốc thể hiện hiện tại hoàn thành (Present Perfect), nên câu đổi lại cũng phải dùng haven't made up.

Dịch nghĩa: “Tôi vẫn chưa quyết định có chuyển đi hay không.”

Đáp án A

Ta có: “with a view to + V_ing + something: với ý định làm gì, với hy vọng điều gì”

Dịch nghĩa: “Cô ấy rõ ràng là đã tham gia vào công ty với ý định cải thiện bản thân trở nên chuyên nghiệp.”

Đáp án C

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy: "I know that it is my job to make sure that everything goes well for the tourists and I feel I work hard for the company. I cannot be blamed for last week."

Dịch nghĩa:

“Tôi biết rằng công việc của tôi là đảm bảo mọi thứ diễn ra suôn sẻ cho du khách và tôi cảm thấy mình làm việc chăm chỉ cho công ty. Tôi không thể bị đổ lỗi cho tuần trước.

Tôi đã gặp nhóm du khách tại sân bay và đưa họ đến xe khách. Tài xế xe có hơi khó chịu vì chuyến bay bị trễ. Nhưng khách sạn không xa và ai cũng mong đợi bữa tối của họ.

Chúng tôi chưa từng sử dụng khách sạn Riviera trước đây, nhưng khách sạn mà chúng tôi thường đặt đã có một hội nghị nên đã kín phòng. Khi tôi thông báo nhóm đã đến quầy lễ tân, họ nói rằng khách sạn đã kín phòng. Tôi đã đặt phòng cho nhóm, nhưng quản lý nói rằng chúng đã bị hủy qua điện thoại vài ngày trước. Ông ấy khăng khăng rằng nhận ra giọng của tôi và nói rằng tôi đã thực hiện cuộc gọi đó.

Chúng tôi đã tranh luận một chút, nhưng rõ ràng là họ không còn đủ phòng. Cuối cùng, người quản lý đã gọi đến các khách sạn khác trong thị trấn và tìm được phòng cho tất cả mọi người, nhưng phải ở bốn khách sạn khác nhau. Lúc này, xe khách đã đi mất, vì vậy chúng tôi phải gọi taxi và một số du khách bắt đầu tức giận với tôi. Tôi vẫn không biết ai đã thực hiện cuộc gọi đó, nhưng chắc chắn không phải tôi.”

Đáp án B

Mệnh đề quan hệ với "where" → Where được dùng để thay thế cho danh từ chỉ nơi chốn (a new school) và mang ý nghĩa "ở đó".

Dịch nghĩa: “Tôi vừa chuyển đến một ngôi trường mới, nơi mà tiếng Anh được dạy bởi các giáo viên bản ngữ.”

Đáp án: “She turned down my offer to help her.”

Trong câu gốc, "No, thanks" có nghĩa là cô ấy từ chối lời đề nghị giúp đỡ của tôi.

=> Dùng cấu trúc “turn down + something: từ chối điều gì đó”

Dịch nghĩa: “Tôi đã đề nghị giúp cô ấy, nhưng cô ấy từ chối.”

Đáp án: “I visited the Astronomy Museum, where I was able to touch a meteorite.”

Cấu trúc "where" trong mệnh đề quan hệ: "Where" được dùng để thay thế cho danh từ chỉ địa điểm (the Astronomy Museum) và có nghĩa là "ở đó".

Dịch nghĩa: “Tôi đã thăm Bảo tàng Thiên văn học. Ở đó, tôi có thể chạm vào một thiên thạch.

= Tôi đã thăm Bảo tàng Thiên văn học, nơi tôi có thể chạm vào một thiên thạch.”

Đáp án A

Khi diễn tả mong muốn trái với hiện tại, ta dùng "wish + past simple" (thì quá khứ đơn).

=> "Can" (hiện tại đơn) sai → Cần dùng "could" (quá khứ của "can").

Dịch nghĩa: “Tôi ước gì tôi có thể đi xem tất cả những kỳ quan đã được UNESCO công nhận.”

Đáp án: “I'd prefer you not to phone me at work.”

Cấu trúc "would rather": “would rather + S + V (quá khứ đơn)” - diễn tả mong muốn ai đó không làm gì.

Khi chuyển sang "would prefer", ta dùng:

-            "would prefer + (not) to V"

-            "would prefer + object (someone) + (not) to V"

Dịch nghĩa: “Tôi thích bạn không gọi điện cho tôi khi đang làm việc hơn.”

Đáp án: “I'm going to buy a hybrid car because it uses less gas than other cars.”

Ta có: "Not as much ... as" diễn tả sự so sánh về số lượng ít hơn.

Khi viết lại câu, có thể dùng "less" với cấu trúc "not as much ... as" → "less ... than"

Dịch nghĩa: “Tôi sẽ mua một chiếc xe hybrid vì nó tiêu thụ ít xăng hơn so với các loại xe khác.”

Đáp án: “am going to develop”

Xét về nghĩa, nói về kế hoạch hoặc dự định trong tương lai (một việc đã được quyết định trước).

è Dùng cấu trúc “"be going to + V" - nói về dự định hoặc điều gì đó có dấu hiệu chắc chắn sẽ xảy ra.

Dịch nghĩa: “Tôi đang biến cái tủ này thành một phòng tối. Tôi định tự tráng phim của mình.”

Đáp án A

Khi liệt kê hai hoặc nhiều danh động từ (gerunds) trong một câu, chúng phải có cùng dạng.

Ta có: "Ice skating" là danh động từ (gerund), nhưng "to go skiing" lại là động từ nguyên mẫu có "to" (to-infinitive) → không đồng nhất về cấu trúc.

Sửa “ice skating => To go ice skating”

Dịch nghĩa: “Trượt băng và trượt tuyết là những môn thể thao mùa đông phổ biến ở miền Bắc Hoa Kỳ.”

Đáp án: “He said that if he caught the plane, he would be home by five.”

Khi tường thuật một câu điều kiện loại 1 (If + hiện tại đơn, will + V), ta phải lùi thì theo quy tắc sau: “If + S + V (quá khứ đơn), S + would + V”

Cấu trúc câu gián tiếp: “He said that + mệnh đề đã lùi thì”

Dịch nghĩa: “Anh ấy nói rằng nếu anh ấy bắt kịp chuyến bay, anh ấy sẽ về nhà lúc 5 giờ.”

Đáp án A

Ta có: câu điều kiện hỗn hợp (Mixed Conditional Type 3 & 2), kết hợp giữa:

-            Điều kiện loại 3 (If + past perfect, would have + V3) → Nói về một sự việc đã xảy ra trong quá khứ.

-            Điều kiện loại 2 (If + past perfect, would + V nguyên thể) → Nói về kết quả ở hiện tại.

Dịch nghĩa: “Nếu anh ấy không ăn cắp số tiền đó, thì bây giờ anh ấy đã không ở trong tù.”

Đáp án A

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy:

-            "If parents bring up a child with the sole aim of turning the child into a genius, they will cause a disaster."

-            "Unrealistic parental expectations can cause great damage to children."

Dịch nghĩa:

“Nếu cha mẹ nuôi dạy con cái với mục tiêu duy nhất là biến chúng thành thiên tài, họ sẽ gây ra một thảm họa. Theo một số nhà tâm lý giáo dục hàng đầu, đây là một trong những sai lầm lớn nhất mà các bậc cha mẹ tham vọng mắc phải. Nói chung, đứa trẻ sẽ nhận thức rõ ràng về những gì cha mẹ mong đợi, nhưng lại thất bại. Những kỳ vọng không thực tế của cha mẹ có thể gây tổn hại lớn cho trẻ em. Tuy nhiên, nếu cha mẹ không đặt kỳ vọng quá xa vời, mà chỉ tham vọng một cách hợp lý, đứa trẻ có thể đạt thành công lớn – đặc biệt là khi cha mẹ luôn ủng hộ con mình.

Michael Collins rất may mắn. Cậu bé đam mê âm nhạc và cha mẹ đã giúp đỡ cậu rất nhiều bằng cách đưa cậu đến các buổi hòa nhạc và sắp xếp các buổi học piano và violin riêng. Họ thậm chí còn lái xe 50 km hai lần một tuần để đưa cậu đến lớp học violin. Mẹ của Michael biết rất ít về âm nhạc, nhưng cha cậu chơi kèn trumpet trong một dàn nhạc lớn. Tuy nhiên, ông không bao giờ bắt Michael tham gia các cuộc thi âm nhạc nếu cậu không muốn.

Trái lại, bạn của Michael – Winston Smith lại không may mắn như vậy. Cả hai cha mẹ cậu đều là nhạc sĩ thành công, và họ đặt ra tiêu chuẩn quá cao cho Winston. Họ muốn con trai mình thành công như họ, vì vậy họ bắt cậu tham gia mọi cuộc thi piano được tổ chức. Họ rất thất vọng khi cậu không giành chiến thắng. Winston luôn lo sợ làm cha mẹ thất vọng và bây giờ lúc nào cậu cũng có vẻ trầm lặng và không vui.”

Đáp án D

Câu này nói về việc tìm kiếm các nguồn năng lượng mới để thay thế nhiên liệu hóa thạch (fossil fuels). Ta thấy các đáp án:

A. effective: hiệu quả

B. efficient: tiết kiệm, có hiệu suất cao

C. natural: tự nhiên

D. alternative: thay thế

Dịch nghĩa: “Nếu chúng ta không tìm ra các nguồn năng lượng thay thế, chúng ta sẽ sử dụng hết nhiên liệu hóa thạch trong tương lai gần.”

Đáp án B

Xét về nghĩa, diễn tả giả thiết có thật ở hiện tại, có thể xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai.

Dùng câu điều kiện loại 1, với cấu trúc: “If + S + V(s/es) + O, S + will/can/might… + V-inf + O”

Dịch nghĩa: “Nếu bạn mua quà lưu niệm làm từ động vật hoặc thực vật có nguy cơ tuyệt chủng, bạn có lẽ góp phần làm cho chúng bị tuyệt chủng.”

Đáp án D

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy: "If you enjoy water sports, Hawaii is the place for you."

Bài đọc liệt kê các môn thể thao nước phổ biến tại Hawaii, bao gồm: “swimming, sport fishing, sailing, canoeing, windsurfing, surfing, snorkeling, scuba diving”

Dịch nghĩa:

“Các môn thể thao dưới nước ở Hawaii

Nếu bạn thích các môn thể thao dưới nước, Hawaii là nơi dành cho bạn. Bạn có thể bơi lội quanh năm trong làn nước ấm. Bạn có thể câu cá thể thao từ bờ biển hoặc từ một chiếc thuyền. Nếu bạn thích thuyền, bạn có thể đi thuyền buồm, chèo ca nô hoặc lướt ván buồm. Hoặc bạn cũng có thể thử một số môn thể thao dưới nước khác đặc biệt phổ biến ở Hawaii như lướt sóng, lặn ống thở và lặn bình dưỡng khí.

Lướt sóng là một môn thể thao có nguồn gốc từ Hawaii nhiều năm trước. Người Hawaii gọi nó là "he’e nalu", có nghĩa là "trượt trên sóng". Nếu bạn muốn thử lướt sóng, trước tiên bạn cần phải là một người bơi giỏi. Bạn cũng cần có khả năng giữ thăng bằng thật tốt. Bạn phải bơi ra từ bãi biển với tấm ván lướt sóng dưới tay. Khi đến nơi sóng bắt đầu vỡ, bạn phải chờ một khoảnh khắc yên tĩnh. Sau đó, bạn cố gắng đứng lên trên ván. Sóng sẽ dâng lên dưới chân bạn. Bạn phải điều khiển ván bằng chân để giữ thăng bằng trên sóng. Điều quan trọng nhất là giữ thăng bằng và không bị ngã. Nếu làm được, bạn sẽ có một chuyến đi thú vị trên sóng vào tận bờ biển.

Lặn bình dưỡng khí (scuba diving) và lặn ống thở (snorkeling) là hai cách giúp bạn khám phá vẻ đẹp dưới mặt nước biển. Vùng biển quanh quần đảo Hawaii có nước sạch, trong và ấm. Nơi đây có hàng trăm loài cá đầy màu sắc. Thế giới dưới biển còn rực rỡ hơn nhờ các rạn san hô đỏ, vàng, trắng và tím nhạt. Giữa các rạn san hô này có thể có những loài cá lớn hơn hoặc rùa biển.

Lặn bình dưỡng khí cho phép bạn nhìn thấy những cảnh đẹp dưới biển. “Scuba” là viết tắt của "Self-contained Underwater Breathing Apparatus", tức là thiết bị thở và bơi lặn dưới nước. Ở Hawaii, bạn có thể tham gia các khóa học đặc biệt để học cách lặn bình dưỡng khí. Sau khi hoàn thành khóa học, bạn có thể nhận được chứng chỉ cho phép bạn lặn một mình. Vì lặn bình dưỡng khí có thể nguy hiểm, nên bạn cần có sự hướng dẫn đúng cách và hết sức cẩn thận.

Nếu bạn thích phiêu lưu nhưng không muốn lặn sâu, bạn có thể thử lặn ống thở (snorkeling). Bạn chỉ cần có mặt nạ, ống thở và chân vịt. Bạn chỉ mất vài phút để học cách lặn ống thở. Mặc dù không thể lặn sâu, nhưng bạn có thể bơi với mặt dưới mặt nước, thở qua ống thở và di chuyển bằng chân vịt. Ngay cả khi chỉ nhìn từ bề mặt nước, bạn vẫn có thể thấy rất nhiều cảnh đẹp rực rỡ dưới đáy biển.”

Đáp án B

Để diễn tả một điều kiện có thể xảy ra trong tương lai, dùng câu điều kiện loại 1 với cấu trúc: “If + S + V (s/ es), S + will/ can + V_inf”

Ta có: "look after" (chăm sóc) là ngoại động từ, cần có dạng bị động vì cây được chăm sóc chứ không tự chăm sóc được. => Dùng dạng bị động của thì hiện tại đơn: “S + am/is/are + V_P3/ V_ed”

Dùng "carefully" là trạng từ bổ nghĩa cho động từ, thường đứng sau động từ chính.

Dịch nghĩa: “Nếu nó được chăm sóc cẩn thận, cái cây có thể sống sót qua mùa hè.”

Đáp án B

Ta có: “in my opinion = I think that” - thể hiện quan điểm cá nhân, nên dùng cả hai trong cùng một câu là hơi thừa.

Tuy nhiên, về mặt ngữ pháp, "I think that" không sai => bỏ cụm từ “I think that”

Dịch nghĩa: “Theo ý kiến của tôi, tôi nghĩ rằng cuốn sách này thú vị hơn cuốn kia.”

Đáp án A

Xét về nghĩa và ngữ cảnh trong câu, ta thấy các đáp án:

A. vocational subjects: những môn học nghề

B. academic subjects: những môn học thuật

C. applied approach: phương pháp áp dụng

D. schedule: lịch trình

Dịch nghĩa: “Trong các môn học nghề, học sinh có thể học một lĩnh vực công việc như kinh doanh ứng dụng, thiết kế, y tế hoặc du lịch.”

Đáp án B

Ta có: cụm từ “independent learners: những người học tự lập” chỉ những người có thể tự lên kế hoạch học tập và đặt mục tiêu cho chính mình. -> phù hợp với ngữ cảnh trong câu.

Dịch nghĩa: “Những người học tự lập lên kế hoạch học tập và đặt ra mục tiêu của riêng họ.”

Đáp án C

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy: “Good teeth help us to chew our food.”

Dịch nghĩa:

“Có hàm răng khỏe mạnh là điều rất quan trọng. Răng tốt giúp chúng ta nhai thức ăn. Răng cũng giúp chúng ta trông đẹp hơn. Răng bị hỏng như thế nào? Sâu răng bắt đầu từ một vết nứt nhỏ trên lớp men răng. Điều này xảy ra sau khi vi khuẩn và thức ăn tích tụ ở đó, sau đó sâu răng từ từ lan vào bên trong răng. Cuối cùng, chất độc sẽ đi vào máu và chúng ta có thể cảm thấy khá ốm. Làm thế nào để giữ cho răng khỏe mạnh? Đầu tiên, chúng ta nên đến gặp nha sĩ hai lần một năm. Bác sĩ có thể trám các lỗ nhỏ trên răng của chúng ta trước khi chúng phá hủy răng. Bác sĩ có thể kiểm tra răng của chúng ta để kiểm tra xem răng có phát triển đúng cách không. Thật không may, nhiều người đợi đến khi bị đau răng mới đi khám nha sĩ. Thứ hai, chúng ta nên đánh răng bằng bàn chải đánh răng và kem đánh răng có chứa fluoride ít nhất hai lần một ngày - một lần sau khi ăn sáng và một lần trước khi đi ngủ. Chúng ta cũng có thể sử dụng tăm gỗ để làm sạch kẽ răng sau bữa ăn. Thứ ba, chúng ta nên ăn những thực phẩm tốt cho răng và cơ thể: sữa, phô mai, cá, bánh mì nâu, khoai tây, gạo đỏ, rau sống và trái cây tươi. Sô cô la, kẹo, bánh quy và bánh ngọt đều không tốt, đặc biệt là khi chúng ta ăn chúng giữa các bữa ăn. Chúng có hại vì chúng dính vào răng và gây sâu răng.”

Đáp án B

Giải thích lỗi sai và cách sửa: Thiếu giới từ "on" trước ngày tháng. → Phải là "on 7th May 1954".

Sửa lại: “It was on 7th May 1954 that we won the Dien Bien Phu victory.”

Dịch nghĩa: “Chính vào ngày 7 tháng 5 năm 1954 mà chúng ta đã giành chiến thắng Điện Biên Phủ.”

Đáp án: “What an interesting film!”

Cấu trúc câu cảm thán với "What": “What + (a/an) + adj + N (+ S + V)!”

Ta có: - "film" là danh từ đếm được số ít → cần "a".

-            "interesting" là tính từ mô tả danh từ "film".

Dịch nghĩa: “Thật là một bộ phim thú vị!”

Đáp án: “should have informed”

Xét về nghĩa, nói rằng người nói nhận lỗi vì đã để người khác chờ lâu.

=>  Khi muốn diễn tả một hành động lẽ ra nên làm nhưng không làm trong quá khứ, ta dùng: “should have + V_P3/ V_ed”

Dịch nghĩa: “Đó là lỗi của tôi khi để bạn chờ quá lâu. Lẽ ra tôi nên thông báo trước cho bạn.”

Đáp án: “Only until last week did the Agriculture Minister admit defeat.”

Để nhấn mạnh một sự việc không xảy ra cho đến một thời điểm cụ thể, dùng cấu trúc: “It wasn't until + time + that + S + V".

Khi chuyển sang câu bắt đầu bằng "Only until", ta phải dùng đảo ngữ (inversion), dùng cấu trúc: “Only until + time + did + S + V_inf”

Dịch nghĩa: “Mãi đến tuần trước, Bộ trưởng Nông nghiệp mới thừa nhận thất bại.”

Đáp án: “(-) Jane was not (wasn't) at school yesterday.

(?) Was Jane at school yesterday?”

Ta có: - câu phủ định: Thêm "not" sau "was" → Jane was not at school yesterday.

-            Câu nghi vấn: Đảo "was" lên trước chủ ngữ → Was Jane at school yesterday?

Dịch nghĩa: “Jane đã ở trường ngày hôm qua.

(-) Jane đã không ở trường ngày hôm qua.

(?) Jane đã ở trường ngày hôm qua phải không?”

Đáp án: “Cotton is used to make jean cloth.”

Khi chuyển đổi, ta cần đổi "cotton" lên làm chủ ngữ. Sử dụng cấu trúc "S + be + used to + V_inf" - diễn đạt mục đích sử dụng của vật liệu.

Ta có: "Made of" diễn tả chất liệu không bị biến đổi hoàn toàn trong quá trình sản xuất.

Dịch nghĩa: “Vải jean được làm từ bông.

= Bông được dùng để làm vải jean.”

Đáp án: “John was effective in a charitable program.”

Khi chuyển đổi câu, dùng cấu trúc: “S + be + adj + (in + cụm danh từ)”

+ Dùng động từ "was" (quá khứ của "be") để thay thế cho động từ "acted".

+ "Effective" là tính từ, mô tả trạng thái của John.

Dịch nghĩa: “John đã có hiệu quả trong một chương trình từ thiện.”

Đáp án B

Xét về nghĩa và ngữ cảnh trong câu, ta thấy các đáp án:

A. Do you often have time for a drink after class?: Bạn có thường dành thời gian đi uống nước sau giờ học không?

B. Would you like to have a drink after class?: Sau giờ học bạn đi uống nước với mình nhé?

C. Do you often go out for a drink after class?: Sau giờ học bạn có thường ra ngoài uống nước không?

D. Would you like tea or coffee after class?: Sau giờ học bạn muốn uống trà hay cà phê?

Dịch nghĩa:

“John và Mary đang nói về kế hoạch sau giờ học.

- John: “Sau giờ học bạn đi uống nước với mình nhé?”

- Mary: “Vâng, tôi rất thích.”

Đáp án: “It is over six months since John last had his hair cut.”

Xét về nghĩa, diễn tả khoảng thời gian đã trôi qua kể từ lần cuối cùng ai đó làm việc gì

=> Dùng cấu trúc “It is + khoảng thời gian + since + S + last + V_ed/ V_P2”

Ta có: khoảng thời gian “over six months”

Dịch nghĩa: “John đã không cắt tóc hơn sáu tháng rồi.

= John đã không cắt tóc hơn sáu tháng rồi.”

Đáp án C

"That" là một đại từ quan hệ, nhưng nó không thể nối một cụm động từ "buy a new robot" vào "pocket money". Do tiền (pocket money) không thể tự "mua" một con robot, vì vậy "that buy" là sai ngữ pháp.

=> Dùng cấu trúc “S + V + (something) + to V_inf” – diễn tả mục đích của hành động.

Sửa “that => to buy” diễn tả mục đích của hành động saving (tiết kiệm).

Dịch nghĩa: “Tom đang tiết kiệm tiền tiêu vặt để mua một con người máy mới.”

Đáp án C

Câu này có hai mệnh đề chính được nối với nhau bằng "Just as: giống như, cũng như", một liên từ chỉ sự so sánh. Cấu trúc tổng thể “Just as + S1 + V1, S2 + V2”

Cấu trúc mục đích: “S + V + to + V_inf: ai đó để làm gì”

Dịch nghĩa: "Cũng giống như cách con người thay đổi màu da để thể hiện sự giàu có và sắc đẹp, một số nền văn hóa trên thế giới đánh dấu lên da của họ để biểu thị bản sắc văn hóa hoặc địa vị trong cộng đồng."

Đáp án C

Động từ chính trong câu là "persuaded", dùng cấu trúc “persuade + someone + to V: thuyết phục ai đó làm gì”

Dịch nghĩa: “Kelly và Tim đã thuyết phục tôi tham dự bữa tiệc.”

Đáp án B

Ta thấy: Chủ ngữ chính của câu là "Lack of sanitation" (Sự thiếu vệ sinh).

"Lack" là danh từ số ít, vì vậy động từ đi kèm phải là "is", không thể là "are".

Dịch nghĩa: “Tình trạng thiếu vệ sinh trong các nhà hàng là một nguyên nhân chính gây ra dịch bệnh ở một số khu vực của đất nước.”

Đáp án B

Xét về nghĩa, câu này so sánh lối sống hiện tại với quá khứ. Động từ cần điền phải mang nghĩa khác biệt, thay đổi.

=> Dùng cụm từ “differ + from + something: khác với cái gì”

Dịch nghĩa: "Nếp sống ở Việt Nam ngày nay khác rất nhiều so với 100 năm trước."

Đáp án D

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy: “Son Doong Cave was formed from 2 to 5 million years ago, when the river flowed through the limestone mountain area and was buried.”

Dịch nghĩa:

“Hang Sơn Đoòng

Nằm trong dãy núi đá vôi của Vườn quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng. Hang Sơn Đoòng được Hồ Khanh, một người đàn ông địa phương phát hiện lần đầu tiên vào năm 1991. Năm 2009, hang động đã được một nhóm các nhà khoa học từ Hiệp hội nghiên cứu hang động Anh khám phá và công bố. Hang Sơn Đoòng được hình thành từ 2 đến 5 triệu năm trước, khi dòng sông chảy qua khu vực núi đá vôi và bị chôn vùi. Nước đã xói mòn đá vôi và tạo ra một đường hầm ngầm. Ở những vùng đá vôi mềm, trần đường hầm sụp đổ tạo thành những lỗ lớn sau đó trở thành những mái vòm khổng lồ. Hang cao khoảng 200m, rộng 200m và dài ít nhất 8,5km. Đặc biệt, Sơn Đoòng có hai cửa vào, đây là hang động độc đáo nhất trong số các hang động đã được khám phá ở Vườn quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng. Khám phá hang động, du khách vô cùng ngạc nhiên trước cảnh quan ngoạn mục của vô số nhũ đá, trong đó có những khối măng đá khổng lồ cao hơn 70 mét. Sâu bên trong hang động là một khu rừng nhiệt đới hùng vĩ được các nhà thám hiểm gọi là "Vườn địa đàng". Khu rừng này là nơi sinh sống của một hệ động thực vật đa dạng. Bên cạnh đó, hang động còn sở hữu một dòng sông ngầm dài 2,5 km. Không xa "Vườn địa đàng" là một "bộ sưu tập ngọc trai" khổng lồ gồm hàng chục nghìn mảnh đá nhỏ trong các ao khô, góp phần tạo nên vẻ đẹp tráng lệ của hang động.”

Đáp án B

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy: “The city has more than 50 ethnic communities of 10,000 or more people.”

Dịch nghĩa:

“London là thủ đô của Vương quốc Anh. Đây là một trong những thành phố quốc tế lớn nhất thế giới. Thành phố có hơn 50 cộng đồng dân tộc với 10.000 người trở lên. Dân số của thành phố là hơn 8 triệu người. Có khoảng 70 món ăn quốc gia khác nhau London có rất nhiều tòa nhà quan trọng, bao gồm các bảo tàng, nhà hát, phòng hòa nhạc, sân bay, nhà ga và cung điện nổi tiếng thế giới. Có những địa điểm mà bạn phải ghé thăm khi đến thành phố này, chẳng hạn như Cầu Tháp và Tháp London. Cầu Tháp trên sông Thames là cầu trục. Điều đó có nghĩa là cầu có thể mở được. Gần Cầu Tháp, bạn có thể nhìn thấy Tháp London. Đây từng là nhà tù, cung điện hành quyết và giờ đây là nơi trưng bày Vương miện Hoàng gia. Một địa điểm thú vị khác là Nhà thờ St. Paul, nằm ở trung tâm thành phố. Nhà thờ St. Paul là nơi diễn ra nhiều sự kiện quan trọng, ví dụ như lễ cưới của Hoàng tử Charles và Công nương Diana. Nhưng bạn không thể quên Cung điện Buckingham, nơi ở chính thức của Nữ hoàng và Hoàng gia Anh tại London. Một trong những phòng trưng bày nổi tiếng nhất là Phòng trưng bày Quốc gia, nơi có một trong những bộ sưu tập tranh châu Âu lớn nhất thế giới. Các bức tranh của Phòng trưng bày Quốc gia được vẽ từ năm 1250 đến năm 1900, bộ sưu tập bao gồm các tác phẩm của Botticelli, Leonardo Da Vinci, Rembrandt, Turner, Cezanne và Van Gogh. Nếu bạn mệt mỏi, hãy đến và thư giãn tại Công viên Hyde. Bạn muốn vui chơi một chút? Hãy ghé thăm bảo tàng tượng sáp Madame Tussauds hoặc phòng của Sherlock Holmes tại số 21 Phố Baker.”

Đáp án D

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy: “Brothers Frank and Charles Menches may also have made a major contribution to hamburger history: they sold ground pork sandwiches at the Erie County Fair in New York, but one day in 1885, they were forced to use chopped beef because their butcher had run out of pork. They mixed in some coffee and brown sugar to beef up the taste and sold their 'Hamburger Sandwiches'."

Dịch nghĩa:

“Chúng ta có lẽ sẽ không bao giờ biết ai là người đầu tiên bán thịt bò kẹp trong bánh mì, nhưng có rất nhiều ứng cử viên đã tạo ra những món ăn tương tự.

Thành Cát Tư Hãn và đội quân kỵ binh Mông Cổ của ông từng ăn thịt bò sống khi đang cưỡi ngựa, họ giữ thịt dưới yên ngựa của mình. Họ cũng nghiền thịt cừu hoặc thịt dê để ăn. Đây được xem là món ăn nhanh dành cho các chiến binh bận rộn trên lưng ngựa vào thời điểm đó. Khi quân Mông Cổ xâm chiếm nước Nga, món ăn này được gọi là "Steak Tartare". Vào thế kỷ 17 và 18, thương mại giữa Đức và Nga đã làm xuất hiện món "Tartare steak", trong khi món "Hamburg steak" trở nên phổ biến với các thủy thủ Đức dọc theo bến cảng New York.

Người ta suy đoán rằng món "Hamburger steak" đầu tiên được phục vụ tại nhà hàng Delmonico’s ở New York vào năm 1834, nhưng lúc đó chưa có bánh kẹp. Năm 1885, Charlie "Hamburger" Nagreen đã phục vụ những viên thịt viên dẹt kẹp giữa hai lát bánh mì. Mãi đến năm 1904, Fletcher Davis từ Athens, Texas, mới thu hút được nhiều sự chú ý khi bán bánh hamburger tại Hội chợ Thế giới St. Louis. Davis tuyên bố rằng chính ông là người phát minh ra hamburger, và tuyên bố này được cả McDonald’s và Dairy Queen ủng hộ.

Anh em Frank và Charles Menches cũng có thể đã có đóng góp quan trọng cho lịch sử bánh hamburger: họ ban đầu bán bánh sandwich với thịt lợn xay tại Hội chợ Quận Erie ở New York. Nhưng vào một ngày năm 1885, họ buộc phải dùng thịt bò xay vì người bán thịt của họ đã hết thịt lợn. Họ đã trộn thêm cà phê và đường nâu để tăng hương vị và gọi món này là "Hamburger Sandwiches". Cái tên "Hamburger" xuất phát từ thành phố Hamburg, New York, nơi diễn ra hội chợ.”

Đáp án A

Ta có: cụm từ cố định “be + responsible for + something: chịu trách nhiệm về điều gì”

Dịch nghĩa: “Nhiều hoạt động của con người trong 200 năm qua chịu trách nhiệm về việc gây ô nhiễm không khí và làm tổn hại đến sức khỏe con người.”

Đáp án D

Ta có: "on the verge of = in danger of: có nguy cơ, đang gặp nguy hiểm"

Dịch nghĩa: “Nhiều loài động thực vật đang trên bờ vực tuyệt chủng.”

Đáp án C

Ta có: "where" được dùng để chỉ một nơi chốn, phù hợp với "an environment".

Cấu trúc "an environment where + S + V" → chỉ một môi trường (nơi mà) ai đó có thể làm gì đó.

Dịch nghĩa: “Nhiều giáo viên đã nỗ lực để biến các lớp học truyền thống của họ thành một môi trường nơi mà học sinh có thể sử dụng công nghệ tiên tiến nhất trong quá trình học tập.”

Đáp án B

Ta có: “relieved: cảm thấy nhẹ nhõm, an tâm sau khi lo lắng”

Xét về nghĩa, ta thấy các đáp án:

A. hurt: bị đau

B. pleased: hài lòng, vui mừng

C. amused: thích thú, giải trí

D. bored: chán nản

Dịch nghĩa: “Chân của Michael đã khá hơn. Anh ấy vui mừng vì có thể chơi bóng đá trở lại.”

Đáp án B

Xét về nghĩa, câu yêu cầu Mike tắt tivi ngay lập tức và không tái diễn. Ta thấy các đáp án:

A. once and for all: một lần và mãi mãi, dứt khoát                                                    

B. now and then: thỉnh thoảng, đôi khi

C. over and above: hơn thế nữa, ngoài ra

D. once upon a time: ngày xửa ngày xưa

Dịch nghĩa: “Mike, hãy tắt cái tivi đó đi ngay và luôn!”

Đáp án D

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy: “Mobile phone companies are worried about the negative publicity of such ideas. They say that there is no proof that mobile phones are bad for your health.”

Dịch nghĩa:

“Hàng triệu người đang sử dụng điện thoại di động ngày nay. Ở nhiều nơi, thực sự không sử dụng điện thoại được coi là bất thường. Ở nhiều quốc gia, điện thoại di động rất phổ biến với giới trẻ. Họ thấy rằng điện thoại không chỉ là phương tiện giao tiếp - việc sở hữu một chiếc điện thoại di động cho thấy họ sành điệu và được kết nối.    

Sự bùng nổ trong việc sử dụng điện thoại di động trên toàn thế giới đã khiến một số chuyên gia y tế lo lắng. Một số bác sĩ lo ngại rằng trong tương lai, nhiều người có thể gặp các vấn đề về sức khỏe do sử dụng điện thoại di động. Ở Anh, đã có một cuộc tranh luận nghiêm túc về vấn đề này. Các công ty điện thoại di động lo ngại về sự công khai tiêu cực của những ý tưởng như vậy. Họ nói rằng không có bằng chứng nào cho thấy điện thoại di động có hại cho sức khỏe của bạn.    

Mặt khác, các nghiên cứu y khoa đã chỉ ra những thay đổi trong các tế bào não của một số người sử dụng điện thoại di động. Các dấu hiệu thay đổi ở mô não và đầu có thể được phát hiện bằng thiết bị quét hiện đại. Trong một trường hợp, một nhân viên bán hàng lưu động đã phải nghỉ hưu khi còn trẻ vì mất trí nhớ nghiêm trọng. Anh ta không thể nhớ ngay cả những công việc đơn giản. Anh ta thường quên tên con trai mình. Người đàn ông này từng nói chuyện trên điện thoại di động khoảng sáu giờ một ngày, tất cả các ngày trong tuần làm việc của mình, trong một vài năm. Bác sĩ gia đình của anh ta đổ lỗi cho việc sử dụng điện thoại di động của anh ta, nhưng bác sĩ của công ty anh ta không đồng ý.    

Điều gì khiến điện thoại di động có khả năng gây hại? Câu trả lời là bức xạ. Các máy công nghệ cao có thể phát hiện ra một lượng rất nhỏ bức xạ từ điện thoại di động. Các công ty điện thoại di động đồng ý rằng có một số bức xạ, nhưng họ nói rằng lượng bức xạ quá nhỏ để lo lắng.    

Khi cuộc thảo luận về sự an toàn của chúng tiếp tục, có vẻ như tốt nhất là sử dụng điện thoại di động ít thường xuyên hơn. Sử dụng điện thoại thông thường của bạn nếu bạn muốn nói chuyện trong thời gian dài. Chỉ sử dụng điện thoại di động khi bạn thực sự cần. Điện thoại di động có thể rất hữu ích và tiện lợi, đặc biệt là trong trường hợp khẩn cấp. Trong tương lai, điện thoại di động có thể có nhãn cảnh báo nói rằng chúng có hại cho sức khỏe của bạn. Vì vậy, hiện tại, tốt nhất là không nên sử dụng điện thoại di động quá thường xuyên.”

Đáp án: “T”

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy: “These scenes, which are known as “stunts”, are usually performed by stuntmen who are specially trained to do dangerous things safely."

Ta thấy: - “Stunts” (các pha mạo hiểm) được nhắc đến trong bài là những cảnh nguy hiểm trong phim hành động.

-            Từ "dangerous things safely" (những việc nguy hiểm một cách an toàn) cho thấy đây là những cảnh rủi ro (risky) và gây cấn, hồi hộp (breath-taking).

Dịch nghĩa:

“Khán giả điện ảnh ngày nay mong muốn được xem nhiều cảnh phim hành động kịch tính. Những cảnh này, được gọi là “stunts” (các pha mạo hiểm), thường do các diễn viên đóng thế (stuntmen) thực hiện, vì họ được huấn luyện đặc biệt để làm những việc nguy hiểm một cách an toàn.

Bất kỳ ai cũng có thể lái xe đâm vào đâu đó, nhưng khi quay phim, diễn viên phải thực hiện một cách cực kỳ chính xác, đôi khi phải dừng xe ngay trước camera và đoàn làm phim.

Ở giai đoạn đầu của quá trình sản xuất, một chuyên gia đóng thế sẽ được gọi đến để lên kế hoạch cho các cảnh hành động và thành lập một đội nhóm. Đây là người duy nhất có thể phản đối quyết định của đạo diễn, mặc dù điều này thường chỉ xảy ra vì lý do an toàn.

Nhiều diễn viên nổi tiếng thích tự thực hiện các pha mạo hiểm để có cảnh quay chân thực hơn, vì nếu dùng diễn viên đóng thế, cần phải có những góc quay đặc biệt để khớp với ngoại hình của diễn viên chính. Các diễn viên thích tham gia vào mọi khía cạnh quan trọng của nhân vật mà họ đóng. Tuy nhiên, nếu không có những tiến bộ gần đây về thiết bị an toàn, các công ty bảo hiểm sẽ không bao giờ cho phép họ mạo hiểm như vậy.

Để tự thực hiện các pha hành động, diễn viên cần có thể lực tốt, nhưng họ cũng phải có lý trí và hiểu rõ giới hạn của bản thân. Nếu họ bị thương, bộ phim sẽ phải tạm dừng ngay lập tức.”

Đáp án C

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy: “The fastest way of travelling is by air.”

Dịch nghĩa:

“Cuộc sống hiện đại là không thể thiếu đi du lịch. Cách di chuyển nhanh nhất là bằng đường hàng không. Với một chiếc máy bay hiện đại, bạn có thể đi du lịch trong một ngày tới những nơi mà cách đây hàng trăm năm phải mất một tháng hoặc hơn mới đến được. 

Di chuyển bằng tàu hỏa chậm hơn bằng đường hàng không nhưng nó có những ưu điểm. Bạn có thể nhìn thấy đất nước bạn đang đi qua. Các đoàn tàu hiện đại có chỗ ngồi thoải mái và toa ăn uống. Họ làm cho cuộc hành trình dài nhất trở nên thú vị. 

Một số người thích đi du lịch bằng đường biển khi có thể. Có tàu lớn và thuyền sông. Bạn có thể đến thăm nhiều quốc gia khác và những nơi khác nhau. Du lịch bằng đường biển là một cách rất thú vị để tận hưởng kỳ nghỉ. 

Nhiều người thích đi du lịch bằng ô tô. Bạn có thể tự lập thời gian biểu cho riêng mình. Bạn có thể đi du lịch ba hoặc bốn trăm dặm hoặc chỉ năm mươi hoặc một trăm dặm một ngày, tùy thích. Bạn có thể dừng lại bất cứ nơi nào bạn muốn - nơi có điều gì đó thú vị để xem, tại một nhà hàng ngon nơi bạn có thể thưởng thức một bữa ăn ngon hoặc tại một khách sạn để nghỉ qua đêm. Đó là lý do tại sao việc di chuyển bằng ô tô lại phổ biến cho những chuyến đi du lịch, trong khi mọi người thường đi tàu hoặc máy bay khi đi công tác.”

Đáp án B

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy: "More than two hundred years ago, the term “environmental pollution” was quite strange to people."

Dịch nghĩa:

“Hơn hai trăm năm trước, thuật ngữ "ô nhiễm môi trường" còn khá xa lạ với con người. Họ sống khỏe mạnh, uống nước tinh khiết và hít thở không khí trong lành.

Ngày nay, tình hình đã hoàn toàn khác. Người dân trên khắp thế giới đang lo lắng về những gì đang xảy ra với môi trường. Thực tế, chính con người đang hủy hoại môi trường bằng nhiều loại chất thải khác nhau.

Ai cũng biết rằng xe máy và ô tô thải ra những khí độc gây ô nhiễm không khí và ung thư, nhưng không ai muốn đi bộ hoặc đi xe đạp.

Các nhà sản xuất biết rằng chất thải từ các nhà máy làm ô nhiễm nước và đất, nhưng họ không muốn chi nhiều tiền để xử lý chất thải một cách an toàn.

Vứt rác bừa bãi có hại cho sức khỏe, nhưng không ai muốn mất thời gian để chôn rác đúng cách.

Liệu có đáng nói nhiều về ô nhiễm mà không hành động gì không?”

Đáp án: “Mr. Hung used to live in the country when he was a child.”

Cấu trúc "S + used to + V_inf" được dùng để nói về một thói quen hoặc trạng thái đã xảy ra trong quá khứ nhưng không còn ở hiện tại nữa.

Dịch nghĩa: “Ông Hùng đã từng sống ở vùng quê khi còn nhỏ.”

Đáp án B

Ta có: "Enough" đứng sau tính từ/trạng từ, nhưng trước danh từ.

=> Cụm "enough hard" bị sai về vị trí của "enough".

Dịch nghĩa: “Cô ấy đã học đủ chăm chỉ, vì vậy cô ấy đã vượt qua kỳ thi một cách dễ dàng.”

Đáp án: “hearing”

Cần một danh từ để điền vào chỗ trống vì đứng sau tính từ sở hữu "his".

Danh từ phù hợp là "hearing", nghĩa là thính giác.

Dịch nghĩa: "Ông tôi 80 tuổi và thính giác của ông không còn tốt lắm."

Đáp án: “I am not permitted to hang around with bad people for fear that I will get into drugs.”

Ta có: Cấu trúc "not let someone do something" có thể chuyển thành "not be permitted to do something" (không được phép làm gì).

"hang around with bad people" giữ nguyên vì không thay đổi nghĩa.

Dịch nghĩa: "Tôi không được phép giao du với những người xấu vì sợ rằng tôi sẽ dính vào ma túy."

Đáp án C

Ta thấy: "can speak both English and Spanish perfectly" → Có nghĩa là chị tôi thành thạo hai ngôn ngữ.

=> Dùng "Bilingual in + ngôn ngữ" có nghĩa là thành thạo hai thứ tiếng.

Dịch nghĩa: “Chị tôi có thể nói cả tiếng Anh và tiếng Tây Ban Nha một cách hoàn hảo.

= Chị tôi thành thạo hai thứ tiếng Anh và Tây Ban Nha.”

Đáp án: “She worked hard, so she passed her exam.”

Hai câu này có quan hệ nguyên nhân - kết quả (cô ấy làm việc chăm chỉ → cô ấy vượt qua kỳ thi).

=> Dùng "so" để chỉ kết quả, với cấu trúc “S + V, so + S + V”

Dịch nghĩa: "Cô ấy đã làm việc chăm chỉ, vì vậy cô ấy đã vượt qua kỳ thi."

Đáp án: “Japanese cars are the most expensive in the world.”

Ta có cấu trúc so sánh nhất: “S + be + the most + adj + (in ...)”

Dịch nghĩa: “Không có chiếc xe nào trên thế giới đắt hơn xe hơi Nhật Bản.

= Xe hơi Nhật Bản là loại xe đắt nhất trên thế giới.”

Đáp án: “Nothing is known about his background, is it?”

Khi chuyển đổi từ cấu gốc, ta có:

-            "No one" mang nghĩa phủ định, khi viết lại câu bắt đầu bằng "Nothing", ta cần điều chỉnh động từ và đại từ phù hợp.

-            "Anything" sẽ được chuyển thành "Nothing" mà không làm thay đổi nghĩa.

-            Khi chủ ngữ là "Nothing", câu hỏi đuôi sẽ sử dụng "does it?" (vì "Nothing" được xem là số ít).

Dịch nghĩa: “Không ai biết gì về lai lịch của anh ấy, phải không?”

Đáp án B

Trong câu này, famous (nổi tiếng) và loved (được yêu thích) đều là tính từ dài

=> Dùng cấu trúc so sánh kép với “or”: “more A or more B than …” - so sánh hai đặc điểm của cùng một chủ thể, ta có thể dùng "or" để nối hai tính từ trong so sánh.

Dịch nghĩa: "Không có nhà văn nào trong văn học Mỹ nổi tiếng hơn hoặc được yêu thích hơn Samuel Longhorn Clements."

Đáp án C

Đối với câu hỏi đuôi, câu gốc có "Nobody" mang nghĩa phủ định. Khi câu chính đã mang nghĩa phủ định, câu hỏi đuôi phải ở thể khẳng định.

=> Động từ chính ở quá khứ đơn (called), nên trợ động từ trong câu hỏi đuôi phải là did.

Dịch nghĩa: "Không ai gọi điện thoại, phải không?"

Đáp án C

Trong câu hỏi đuôi, "Nobody" đã mang nghĩa phủ định, nên câu hỏi đuôi cần ở thể khẳng định.

"Nobody" là số ít, nhưng trong câu hỏi đuôi, người ta thường dùng "they" khi nói chung về một nhóm người.

Vì động từ chính là "was" (quá khứ đơn, số ít), nên câu hỏi đuôi cũng phải theo thì này.

Dịch nghĩa: "Không ai bị thương trong vụ tai nạn, phải không?"

Đáp án B

"None of the children" là chủ ngữ số ít. Tuy nhiên, "children" ở đây mang nghĩa số nhiều, nên động từ phải chia theo số nhiều.

Sửa “has => have”

Dịch nghĩa: “Không đứa trẻ nào muốn ở trong nhóm phải ở lại trong nhà vì mọi người đều thích ra ngoài và chơi.”

Đáp án C

Cấu trúc "Not having + N" (Dạng rút gọn của mệnh đề trạng ngữ chỉ nguyên nhân)

Dịch nghĩa: “Không có thẻ tín dụng, tôi cảm thấy khó khăn khi đặt vé máy bay trực tuyến.”

Đáp án D

Ta có: cấu trúc “tobe + aware + of: nhận thức được điều gì đó”

Dịch nghĩa: “Không nhiều người nhận thức được việc ưu tiên nam giới trong công ty này.”

Đáp án C

Ta có: "that" là đại từ quan hệ dùng để thay thế cho danh từ chỉ vật (technology).

Cấu trúc: “something that + mệnh đề quan hệ”

Khi đại từ quan hệ là tân ngữ, có thể bỏ "that", nhưng nếu giữ lại vẫn đúng.

Dịch nghĩa: “Máy tính xách tay, máy tính bảng và điện thoại di động đều là công nghệ mà học sinh đã quen thuộc và có thể sử dụng làm công cụ học tập.”

Đáp án C

Ta thấy: - "many" → là từ chỉ số lượng, theo sau nó phải là một danh từ đếm được số nhiều.

-            "forms" → là danh từ số nhiều (các hình thức).

=> Chỗ trống cần một từ có thể bổ nghĩa cho "forms", tức là một tính từ.

Xét các đáp án, ta thấy:

A. variety (n): sự đa dạng

B. vary (v): thay đổi, biến đổi

C. various (adj): đa dạng, nhiều loại

D. variously (adv): một cách đa dạng

Dịch nghĩa: “Ngày nay có nhiều hình thức giải trí khác nhau ở khắp mọi nơi.”

Đáp án B

Tại vị trí trống, ta cần một tính từ để bổ nghĩa cho chủ ngữ, với cấu trúc “to keep + adj”

Xét về nghĩa, ta thấy các đáp án khác:

A. reliable (adj): đáng tin cậy

B. well-informed (adj): hiểu biết, có đẩy đủ thông tin

C. decisive (adj): quyết đoán

D. independent (adj): độc lập

Dịch nghĩa: “Bạn cần đọc báo và xem tin tức để luôn cập nhật thông tin về các chủ đề thời sự.”

Đáp án C

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy;

-            (A) "Our demand for water is constantly increasing."

-            (B) "Every year there are more and more people in the world."

-            (D) "Factories turn out more and more products and need more and more water."

Dịch nghĩa:

“Nhu cầu sử dụng nước của chúng ta đang không ngừng tăng lên. Mỗi năm, thế giới có ngày càng nhiều người hơn. Các nhà máy sản xuất ngày càng nhiều sản phẩm hơn và cũng cần nhiều nước hơn.

Chúng ta sống trong một thế giới đầy nước. Nhưng gần như tất cả lượng nước đó – khoảng 97% – nằm trong các đại dương. Nước này quá mặn để có thể dùng để uống, làm nông nghiệp hoặc sản xuất. Chỉ khoảng 3% lượng nước trên thế giới là nước ngọt. Tuy nhiên, phần lớn lượng nước này không dễ tiếp cận được vì nó bị "khóa" trong các sông băng và băng đá.

Lượng nước trên Trái Đất ngày nay cũng chính là lượng nước đã từng có và sẽ luôn tồn tại. Phần lớn nước mà chúng ta sử dụng cuối cùng cũng quay trở lại đại dương. Ở đó, nước bốc hơi dưới tác động của ánh nắng mặt trời, sau đó rơi xuống mặt đất dưới dạng mưa.

Nước được sử dụng và tái sử dụng liên tục. Nó không bao giờ bị mất đi. Mặc dù tổng lượng nước ngọt trên thế giới rất dồi dào, nhưng một số khu vực vẫn bị thiếu nước. Lượng mưa không phân bố đều trên Trái Đất. Một số vùng luôn khô hạn, trong khi những vùng khác lại có quá nhiều mưa. Một khu vực thường có đủ mưa có thể đột nhiên gặp hạn hán nghiêm trọng, trong khi một khu vực khác có thể bị lũ lụt do mưa quá nhiều.”

Đáp án B

"Which" là đại từ quan hệ dùng để thay thế cho danh từ chỉ vật, và "characteristics" (đặc điểm) là danh từ chỉ vật.

Mệnh đề quan hệ "which are largely influenced by..." bổ nghĩa cho "characteristics".

Dịch nghĩa: “Mỗi thế hệ đi kèm với những đặc điểm riêng, mà phần lớn bị ảnh hưởng bởi điều kiện lịch sử, kinh tế và xã hội của quốc gia mà họ sống.”

Đáp án A

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy: “There is, in fact, no reason for you to bother anything yourselves."

Dịch nghĩa:

“Các kỳ nghỉ trọn gói, trong hai tuần ở một địa điểm hấp dẫn đang ngày càng phổ biến vì chúng cung cấp một mức giá bao gồm với một vài tính năng bổ sung. Khi bạn đến sân bay, tùy thuộc vào công ty lữ hành để đảm bảo rằng bạn đã đến đích an toàn. Du ngoạn, giải trí địa phương, bơi lội, tắm nắng, trượt tuyết - bạn đặt tên cho nó - tất cả đều phù hợp với bạn. Trên thực tế, không có lý do gì để bạn phải bận tâm bất cứ điều gì. Bạn kết bạn và có một thời gian vui vẻ, nhưng có rất ít cơ hội bạn sẽ thực sự làm quen với người dân địa phương. Điều này thậm chí ít có khả năng trong một chuyến du lịch bằng xe khách khi bạn dành gần như toàn bộ thời gian để đi du lịch. Tất nhiên, có những điểm dừng được lên lịch cẩn thận để bạn đến thăm các tòa nhà và di tích lịch sử, nhưng có lẽ bạn sẽ chỉ được phép ở lại qua đêm ở một thành phố nổi tiếng nào đó, với một lời nhắc nhở lịch sự để thức dậy và ăn sáng sớm cho huấn luyện viên vào sáng hôm sau . Bạn có thể ghé thăm những gì đẹp đẽ, lịch sử, cổ xưa, nhưng thời gian luôn ở khuỷu tay của bạn.

Ngoài ra còn có nhược điểm nữa là bắt buộc phải dành kỳ nghỉ của bạn với một nhóm người bạn chưa từng gặp trước đây, có thể không thích và không có lý do hợp lý nào để tránh xa. Đối với điều này, có thể lập luận rằng đối với nhiều người, đặc biệt là người cô đơn hoặc người già, cảm giác thuộc về một nhóm, mặc dù trong một thời gian ngắn vào kỳ nghỉ, là một phần thưởng bổ sung. Họ có thể ngồi an toàn trở lại chỗ ngồi của mình và xem thế giới trôi qua.”

Đáp án: “It is believed that many more people will die of skin cancer over the next ten years.”

Cấu trúc câu bị động với động từ tường thuật: “It + is/ was + V_P3/ V_ed + that + S + V...”

Dịch nghĩa: “Người ta tin rằng sẽ có nhiều người hơn tử vong vì ung thư da trong vòng mười năm tới.”

Đáp án A

Tại vị trí trống cần động từ phù hợp với chủ ngữ "Transportation".

Xét về nghĩa, ta thấy các đáp án:

A. becomes (v): trở nên, trở thành

B. returns (v): quay lại, trở về

C. happens (v): xảy ra, diễn ra

D. develops (v): phát triển

Dịch nghĩa: “Giao thông trở nên phức tạp.”

Đáp án B

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy: “Scientists have already observed shifts in the lifecycles of many plants and animals, such as flowers blooming earlier and birds hatching earlier in the spring."

Dịch nghĩa:

“Thực vật và động vật sẽ gặp khó khăn trong việc trốn tránh hoặc thích nghi với những ảnh hưởng của sự nóng lên toàn cầu. Các nhà khoa học đã quan sát thấy những thay đổi trong vòng đời của nhiều loài thực vật và động vật, chẳng hạn như hoa nở sớm hơn và chim nở sớm hơn vào mùa xuân. Nhiều loài đã bắt đầu thay đổi nơi sinh sống hoặc điều chỉnh các mô hình di cư hàng năm do nhiệt độ ấm hơn.

Khi nhiệt độ tiếp tục tăng, động vật có xu hướng di cư về phía hai cực hoặc lên các sườn núi cao hơn. Thực vật cũng sẽ cố gắng mở rộng phạm vi của mình, tìm kiếm các khu vực mới khi môi trường sống cũ trở nên quá nóng. Tuy nhiên, ở nhiều nơi, sự phát triển của con người sẽ ngăn cản những sự di chuyển này. Các loài bị thành phố hoặc đất canh tác cản trở đường di chuyển về phía Bắc hoặc Nam có thể tuyệt chủng.

Những loài sống trong các hệ sinh thái đặc biệt, chẳng hạn như các vùng cực và vùng đỉnh núi, đặc biệt có nguy cơ cao vì chúng không thể di chuyển đến môi trường sống mới. Ví dụ, gấu Bắc Cực và các loài động vật có vú sống ở Bắc Băng Dương đang bị đe dọa bởi sự suy giảm băng biển nhưng không có nơi nào xa hơn về phía Bắc để di chuyển đến.

Dự đoán tỷ lệ tuyệt chủng của các loài do sự nóng lên toàn cầu là vô cùng khó khăn. Một số nhà khoa học ước tính rằng từ 20% đến 50% các loài có thể đối mặt với nguy cơ tuyệt chủng nếu nhiệt độ tăng thêm 2 đến 3 độ C. Không chỉ mức độ nóng lên quan trọng mà tốc độ nóng lên cũng có ảnh hưởng lớn đến thực vật và động vật. Một số loài, thậm chí cả các hệ sinh thái như một số loại rừng, có thể không thể thích nghi kịp thời và có thể biến mất.

Các hệ sinh thái đại dương, đặc biệt là những hệ sinh thái mong manh như rạn san hô, cũng sẽ bị ảnh hưởng bởi sự nóng lên toàn cầu. Nhiệt độ đại dương cao hơn có thể khiến san hô bị tẩy trắng – một trạng thái mà nếu kéo dài sẽ dẫn đến cái chết của san hô. Các nhà khoa học ước tính rằng ngay cả khi nhiệt độ tăng thêm 1 độ C cũng có thể dẫn đến hiện tượng tẩy trắng và chết hàng loạt các rạn san hô trên toàn thế giới.

Ngoài ra, sự gia tăng khí CO₂ trong khí quyển cũng đi vào đại dương và làm tăng độ axit của nước biển. Quá trình axit hóa này càng gây áp lực lên các hệ sinh thái đại dương.”Bottom of Form

Đáp án C

Ta có: cấu trúc “forget + to + V + something: quên làm một việc chưa làm”

Dịch nghĩa: "Làm ơn đừng quên đóng cửa phòng ngủ khi bạn ra ngoài vì con mèo cứ chui vào đó."

Đáp án A

Xét về nghĩa và ngữ cảnh trong câu, ta thấy các đáp án:

A. Certainly: Chắc chắn rồi

B. Yes, I can: Vâng, tôi có thể.

C. Yes, please: Vâng, cứ tự nhiên.

D. No, thanks: Không cảm ơn.

Dịch nghĩa: “A: Bạn có thể giúp tôi mang những cái cặp này được không?

B: Chắc chắn rồi.”

Đáp án: "a telephone message"

Trong tiếng Anh, khi để lại lời nhắn qua điện thoại, ta thường dùng "leave a message", chứ không nói "leave a telephone message".

Dịch nghĩa: "Hãy để lại lời nhắn khi chúng tôi không có ở nhà."

Đáp án: “turn on”

“Turn on: bật lên” - Dùng khi muốn bật một thiết bị điện như đèn, TV, quạt, máy tính,...

Trong câu trên, "It's getting dark" (Trời đang tối dần) nên ta cần bật đèn lên, vì vậy "turn on" là lựa chọn đúng.

Dịch nghĩa: "Làm ơn bật đèn lên. Trời đang tối dần."

Đáp án B

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy:

-            One challenge encountered by Vietnam is the encroachment of urban development upon historical sites and traditional communities.

-            Preserving intangible heritage, including traditional crafts, music, and rituals, presents an additional hurdle.

-            Moreover, the impact of tourism on heritage preservation in Vietnam encompasses both favorable and adverse consequences.

Dịch nghĩa:

“Việt Nam tự hào với kho tàng di sản văn hóa rộng lớn đã phát triển qua hàng nghìn năm, chịu ảnh hưởng từ nguồn gốc bản địa, các quốc gia láng giềng và quá khứ thuộc địa. Tuy nhiên, thực trạng bảo tồn di sản ở Việt Nam hiện nay đang gây ra nhiều lo ngại. Tốc độ đô thị hóa nhanh chóng, sự phát triển kinh tế và hiện đại hóa đang đặt ra những thách thức lớn đối với việc bảo vệ và duy trì các giá trị văn hóa của Việt Nam.

Một trong những thách thức mà Việt Nam phải đối mặt là sự lấn chiếm của đô thị hóa đối với các di tích lịch sử và cộng đồng truyền thống. Khi các thành phố không ngừng mở rộng và cơ sở hạ tầng hiện đại được xây dựng, các công trình lịch sử và khu dân cư truyền thống thường phải đối mặt với nguy cơ bị phá hủy hoặc thay đổi. Hệ quả là sự toàn vẹn vật lý và bản chất thực sự của di sản Việt Nam bị đe dọa. Để giải quyết vấn đề này, các nỗ lực đang được triển khai nhằm đạt được sự cân bằng giữa phát triển và bảo tồn. Nhiều sáng kiến đã được thực hiện để cải tạo và tái sử dụng các công trình lịch sử theo cách bảo tồn giá trị văn hóa của chúng, ngăn chặn sự mai một.

Bảo tồn di sản phi vật thể, bao gồm thủ công truyền thống, âm nhạc và nghi lễ, cũng là một thách thức lớn. Sự lan rộng của văn hóa toàn cầu và những thay đổi trong xã hội hiện đại làm tăng nguy cơ các truyền thống quý báu này dần biến mất. Nhận thức được điều này, chính phủ Việt Nam và các cộng đồng địa phương đã có những biện pháp chủ động để bảo tồn di sản phi vật thể. Họ đã tổ chức các lễ hội văn hóa, hội thảo thủ công và chương trình giáo dục nhằm nâng cao nhận thức và khuyến khích thế hệ trẻ tham gia vào việc bảo vệ di sản của đất nước.

Ngoài ra, tác động của du lịch đối với việc bảo tồn di sản ở Việt Nam vừa mang lại lợi ích vừa gây ra thách thức. Một mặt, du lịch mang lại cơ hội kinh tế và hỗ trợ công tác bảo tồn di sản. Mặt khác, nó có thể dẫn đến thương mại hóa quá mức và làm mất đi giá trị đích thực của văn hóa. Do đó, việc cân bằng giữa phát triển du lịch bền vững và bảo vệ di sản là vô cùng quan trọng. Để giải quyết vấn đề này, chính phủ Việt Nam đã ban hành các quy định để kiểm soát hoạt động du lịch và khuyến khích du lịch có trách nhiệm. Những biện pháp này nhằm đảm bảo các di tích văn hóa được bảo vệ đúng cách và duy trì cho các thế hệ tương lai.

Nhìn chung, việc bảo tồn di sản ở Việt Nam hiện nay là một nhiệm vụ phức tạp và không ngừng thay đổi. Khi nhận thức về tầm quan trọng của di sản văn hóa ngày càng tăng, nhiều nỗ lực đã được thực hiện để bảo vệ và phát huy giá trị di sản phong phú của Việt Nam. Tuy nhiên, để đạt được mục tiêu này, cần có sự cân bằng cẩn trọng giữa phát triển và bảo tồn, sự tham gia tích cực của cộng đồng và các phương pháp du lịch có trách nhiệm. Những yếu tố này là chìa khóa để đảm bảo rằng kho tàng văn hóa của Việt Nam không chỉ tồn tại mà còn phát triển mạnh mẽ, để lại dấu ấn lâu dài cho các thế hệ mai sau.”

Đáp án C

"Status: địa vị, tình trạng, cấp bậc” (thường liên quan đến vị trí xã hội hoặc nghề nghiệp).

Trong câu này, ta cần một từ mang nghĩa "trạng thái" của tâm trí, chứ không phải "địa vị".

Sửa “status => state”; "state of mind: trạng thái tinh thần"

Dịch nghĩa: “Việc nói trước đám đông là một trải nghiệm khá đáng sợ đối với nhiều người vì nó có thể tạo ra một trạng thái tinh thần tương tự như hoảng loạn.”

Đáp án: "How long does it take you to ride your motorbike to work?"

Giải thích chi tiết:

-            How long → Cụm từ hỏi về thời gian.

-            Cấu trúc hỏi về thời gian cần thiết để làm gì đó: “How long does it take + (someone) + to V...?”

-            you to ride your motorbike to work → Cụm động từ

Dịch nghĩa: "Bạn mất bao lâu để đi xe máy đến chỗ làm?"

Đáp án: "When a tropical storm reaches 120 kilometers per hour, it is called a typhoon in Asia."

Giải thích chi tiết:

-            Cấu trúc câu điều kiện thời gian với "When": “When + S + V (s/ es), S + V (s/ es)” - dùng để diễn tả một sự thật hiển nhiên hoặc quy luật tự nhiên.

-            Cấu trúc câu bị động: “S + be + V_P3/ V_ed” - dùng để nói một điều gì đó được gọi là/được biết đến là gì đó bởi người khác. Ta có "is called" = be (is) + called (V3 của call).

Dịch nghĩa: "Khi một cơn bão nhiệt đới đạt vận tốc 120 km/h, nó được gọi là một cơn bão ở châu Á."

Đáp án C

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy: "On the walls of the house there are many folk paintings in different genres, from daily life paintings to landscape paintings shown in a set of ‘four seasons’."

Dịch nghĩa:

“Gần đây, chúng tôi đã có một chuyến đi thăm làng Đông Hồ với mong muốn gặp gỡ nghệ nhân già – Nguyễn Hữu Sam. Vừa khi chúng tôi đến đê của làng và trò chuyện với dân làng về nghệ nhân này, họ ngay lập tức kể cho chúng tôi nghe về ông.

Ngôi nhà cổ của nghệ nhân nằm trong một con hẻm dài của làng. Trên tường của ngôi nhà có nhiều bức tranh dân gian thuộc các thể loại khác nhau, từ tranh về cuộc sống hàng ngày đến tranh phong cảnh trong bộ "bốn mùa".

Ông Sam kể với chúng tôi về quá khứ của mình. Khi ba tuổi, ông đã được cha mình hướng dẫn cách làm tranh Đông Hồ. Lên năm tuổi, ông có thể giúp cha bôi màu lên tranh Đông Hồ và học cách in tranh lên giấy với các màu sắc phù hợp. Đến bảy tuổi, ông đã có thể vẽ bằng bút và tạo ra những mẫu tranh khó nhất. Năm tháng trôi qua, linh hồn của tranh dân gian Đông Hồ vẫn được lưu giữ qua màu bột vỏ sò và giấy dó.

Vào những năm 1940, nghề làm tranh Đông Hồ rất phát triển. Khi đó, ông được cha mẹ giao nhiệm vụ mang tranh ra chợ bán. Ông Sam kể rằng có 17 gia đình trong làng tham gia làm tranh Đông Hồ.

Nghệ nhân Sam luôn tận tâm với việc làm tranh Đông Hồ và chờ đợi cơ hội để khôi phục nghề truyền thống này. Năm 1967, khi chính quyền địa phương giao nhiệm vụ phục hồi dòng tranh dân gian Đông Hồ, ông đã tập hợp 50 thợ lành nghề và thu thập hàng trăm bản khắc gỗ để thành lập Hợp tác xã Tranh Đông Hồ. Nhờ những nỗ lực của ông, các bức tranh nổi tiếng như "Đám cưới chuột", "Gà trống", "Cảnh ghen tuông", và "Vịnh hoa quý" đã được hồi sinh.

Tranh Đông Hồ hiện nay đã có mặt ở nhiều nơi trên thế giới như Nhật Bản, Pháp, Đức, Singapore và Hoa Kỳ.”

Đáp án: "But for his father’s early retirement, Richard wouldn’t have taken over the family business."

Dịch nghĩa: "Nếu không có việc cha anh ấy nghỉ hưu sớm, Richard đã không tiếp quản công việc kinh doanh của gia đình."

Đáp án C

Câu nói về chu kỳ 24 giờ của con người, trong đó nhắc đến "rising" của mặt trời (mặt trời mọc).

=> Từ cần điền phải mang nghĩa ngược lại với "rising", tức là mặt trời lặn.

Xét các đáp án, ta thấy:

A. dipping: chìm xuống một chút

B. descending: đi xuống, hạ xuống

C. setting - "setting of the sun: mặt trời lặn”

D. diving: lao xuống

Dịch nghĩa: "Các nhà khoa học từng tin rằng chu kỳ 24 giờ của giấc ngủ và sự tỉnh táo của chúng ta hoàn toàn bị chi phối bởi các yếu tố bên ngoài. Họ nghĩ rằng yếu tố quan trọng nhất trong số này là sự mọc và lặn của mặt trời. Nhưng giờ đây, họ đã khẳng định rằng có một nhịp điệu hàng ngày đối với một loạt các chức năng sinh học - bao gồm nhiệt độ, tiêu hóa và hoạt động tinh thần."

Đáp án B

"evidence" là một danh từ không đếm được, vì vậy không thể sử dụng "there are" với "evidence."

Sửa “there are =>  there is”

Dịch nghĩa: "Theo một số nhà khoa học, có bằng chứng rằng có nước trên sao Hỏa."

Đáp án B

Khi chuyển từ câu trực tiếp qua cấu gián tiếp dạng Wh_question, ta có cấu trúc: “S + asked/wondered/wanted to know + O + Wh_questions + S + V(lùi thì) + O”

Động từ "live" trong câu gốc được chuyển sang "lived" (quá khứ). Từ để hỏi "where" không thay đổi.

Dịch nghĩa: "Cô ấy hỏi tôi tôi sống ở đâu."

Đáp án D

Câu này mô tả hai sự kiện xảy ra liên tiếp, với sự kiện thứ hai (trẻ con về nhà) xảy ra ngay sau sự kiện đầu tiên (bữa ăn kết thúc).

Dùng cấu trúc “No sooner had S1 + V1 than S2 + V2"

Dịch nghĩa: "Vừa mới khi cô ấy kết thúc bữa ăn thì con cô ấy về nhà sau giờ học."

Đáp án D

Trật tự tính từ trong cụm danh từ: “OPSASCOMP” (opinion- size- age- shape- color-origin- material- purpose)

Thứ tự tính từ là chính xác: interesting (opinion), old (age), và French (origin).

Dịch nghĩa: "Cô ấy vừa mới mua một bức tranh Pháp cũ thú vị."

Đáp án C

Xét về nghĩa và ngữ cảnh trong câu, ta thấy các đáp án:

A. distinguished: nổi bật, xuất sắc

B. proud: tự hào

C. considerate: ân cần, chu đáo, quan tâm

D. happy: vui vẻ, hạnh phúc

Dịch nghĩa: "Cô ấy rất tốt bụng. Cô ấy luôn ân cần với nhân viên của mình."

Đáp án D

Ta có: “take after: giống ai đó” - giống về ngoại hình hoặc tính cách.

Câu này cần giữ nguyên nghĩa, nhưng thay "looks like" bằng "takes after", và thêm "very much" để hoàn chỉnh câu.

Dịch nghĩa: "Cô ấy giống mẹ cô ấy rất nhiều."

Đáp án: “Although she works hard, she never seems to succeed.”

Câu gốc sử dụng "even though" để thể hiện sự tương phản giữa việc cô ấy làm việc chăm chỉ và không bao giờ thành công.

Dùng “although” để bắt đầu mệnh đề phụ, trong khi vẫn giữ nguyên ý nghĩa của câu.

Dịch nghĩa: “Mặc dù cô ấy làm việc chăm chỉ nhưng có vẻ như cô ấy không bao giờ thành công.”

Đáp án: “working”

Ta có: cấu trúc “spend + time + V_ing: dành thời gian làm gì”

Dịch nghĩa: “Cô dành hai giờ làm việc bán thời gian tại một siêu thị gần nhà hàng ngày.”

Đáp án: “It wasn't until Shirley was eight that she began to read.”

Cấu trúc “It + be + not until + that...: mãi cho đến tận khi...”

Dịch nghĩa: “Mãi cho đến tận khi Shirley 8 tuổi thì cô ấy mới bắt đầu đọc.”

Đáp án B

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy:

-            "The secret of their adjustment lies in a combination of behavior and physiology."

-            "None could survive if... they went out in the midday sun; many would die in a matter of minutes."

-            "The surface of the sun – baked desert averages around 150 degrees, but 18 inches down the temperature is only 60 degrees."

Dịch nghĩa:

“Vì nước là nền tảng của sự sống, chiếm phần lớn mô tế bào của tất cả sinh vật sống, vấn đề quan trọng đối với động vật sa mạc là tồn tại trong một thế giới nơi nguồn nước chảy hiếm hoi. Và vì nhu cầu không thể tránh khỏi của con người là hấp thụ một lượng lớn nước ở các khoảng thời gian thường xuyên, ông không thể nào hiểu rằng nhiều sinh vật của sa mạc trải qua cả đời mà không có một giọt nước nào.

Dù sa mạc khắc nghiệt đến đâu, nó không loại bỏ sự sống mà chỉ loại bỏ những hình thức không thể chống chịu được tác động của sự khô cằn. Những loài động vật có da ẩm ướt, yêu nước không thể tồn tại ở đó. Ít động vật lớn có thể tìm thấy ở đây: những con khổng lồ của sa mạc Bắc Mỹ là nai, chó sói, và bobcat. Vì sa mạc rộng mở, nó chứa nhiều loài động vật nhanh nhẹn, chạy và nhảy hơn là những khu rừng rậm. Dân số của nó chủ yếu là loài động vật về đêm, lặng lẽ, đầy vẻ khiêm tốn và sống trong sự rình mò. Tuy nhiên, chúng không bị suy nhược. Đã thích nghi với môi trường khắc nghiệt, chúng khỏe mạnh như những loài động vật ở bất cứ đâu trên thế giới.

Bí quyết để chúng thích nghi là một sự kết hợp giữa hành vi và sinh lý. Không loài nào có thể sống sót nếu như chúng ra ngoài dưới ánh mặt trời giữa trưa; nhiều loài sẽ chết trong vòng vài phút. Vì vậy, hầu hết chúng ngủ vào những giờ nóng nhất trong các hang mát, ẩm ướt dưới lòng đất, chỉ ra ngoài vào ban đêm để săn mồi. Bề mặt của sa mạc bị nung nóng có nhiệt độ trung bình khoảng 150 độ, nhưng chỉ cách mặt đất 18 inch, nhiệt độ chỉ còn 60 độ.”

Đáp án C

Xét về nghĩa và ngữ cảnh trong câu, ta thấy các đáp án:

A. shout /ʃaʊt/ (v): hét lên

B. frighten /ˈfraɪtn/ (v): làm hoảng sợ

C. threaten /ˈθretn/ (v): đe doạ

D. warn /wɔːn/ (v): cảnh báo

Dịch nghĩa: “Issac lúc nhỏ ghét bố dượng đến nỗi ông từng đe doạ đốt nhà – trong lúc bố dượng và mẹ của ông vẫn còn đang ở bên trong.”

Đáp án C

Cấu trúc “have difficulty + V-ing: có khó khăn trong việc làm gì”

Dịch nghĩa: "Nhiều sinh viên gặp khó khăn trong việc tìm một công việc tốt sau khi tốt nghiệp."

Đáp án C

“Which” thay thế cho cả mệnh đề phía trước, với nghĩa điều này hoặc việc này.

Không sử dụng “That” vì có dấu phẩy đứng trước.

Dịch nghĩa: "Họ nghĩ rằng nước làm loãng các dịch vị trong dạ dày của chúng ta, điều này có thể gây cản trở quá trình tiêu hóa bình thường."

Đáp án: “We are going to have the kitchen redecorated next month.”

Cấu trúc "have + something + past participle" - diễn đạt việc thuê hoặc nhờ ai đó làm gì cho mình.

Trong câu này, "the kitchen" là đối tượng và "redecorated" là động từ ở dạng quá khứ (past participle).

Dịch nghĩa: “Tháng tới, có người sẽ trang trí lại nhà bếp cho chúng ta.

= Chúng tôi sẽ trang trí lại nhà bếp vào tháng tới.”

Đáp án: “made”

"Measures" là những hành động hoặc biện pháp, và khi chúng ta nói về việc thực hiện các biện pháp, ta dùng "take measures" (thực hiện các biện pháp) thay vì "make measures".

Sửa “made => taken”

Dịch nghĩa: “Cần phải có những biện pháp mạnh mẽ hơn để giảm thiểu ô nhiễm môi trường ở thành phố Hồ Chí Minh.”

Đáp án A

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy:

-            "Successful students often do the followings while studying."

-            "They can monitor understanding and take action to correct or “fix-up” mistakes in comprehension."

-            "Students with low academic achievement often demonstrate ineffective study skills."

-            "Unlike good students who employ a variety of study skills in a flexible yet purposeful manner, low-achieving students use a restricted range of skills."

Dịch nghĩa:

“Học sinh thành công thường làm những điều sau khi học. Đầu tiên, họ có cái nhìn tổng quan trước khi đọc. Tiếp theo, họ tìm kiếm thông tin quan trọng và chú ý nhiều hơn đến nó (điều này thường đòi hỏi việc nhảy tới hoặc lùi lại để xử lý thông tin). Họ cũng liên kết các điểm quan trọng với nhau. Họ kích hoạt và sử dụng kiến thức trước đó. Khi họ nhận ra rằng sự hiểu biết của mình không tốt, họ không chờ đợi mà thay đổi chiến lược. Cuối cùng, họ có thể giám sát sự hiểu biết của mình và hành động để sửa chữa hoặc "khắc phục" những sai sót trong việc hiểu nội dung.

Ngược lại, học sinh có thành tích học tập thấp thường thể hiện kỹ năng học tập kém hiệu quả. Họ có xu hướng giữ vai trò thụ động trong việc học và dựa vào người khác (ví dụ, giáo viên, cha mẹ) để giám sát việc học của mình. Ví dụ, học sinh kém thường không giám sát sự hiểu biết của mình về nội dung, họ có thể không nhận thức được mục đích của việc học, và họ thể hiện ít dấu hiệu nhìn lại, hay sử dụng các chiến lược "khắc phục" để sửa chữa những vấn đề trong hiểu biết. Những học sinh gặp khó khăn trong việc học thông tin mới dường như không nhận thức được rằng họ phải vượt qua việc chỉ đọc nội dung để hiểu và nhớ nó. Trẻ em có khuyết tật học tập không lập kế hoạch và đánh giá chất lượng việc học của mình. Việc học của họ có thể không có tổ chức. Học sinh gặp vấn đề học tập phải đối mặt với những thách thức trong việc tổ chức cá nhân. Họ thường gặp khó khăn trong việc theo dõi tài liệu và bài tập, làm theo chỉ dẫn và hoàn thành công việc đúng hạn. Không giống như học sinh giỏi, những người sử dụng nhiều kỹ năng học tập một cách linh hoạt nhưng có mục đích, học sinh có thành tích thấp sử dụng một phạm vi kỹ năng hạn chế. Họ không thể giải thích tại sao các chiến lược học tập tốt lại quan trọng đối với việc học, và họ có xu hướng sử dụng cùng một phương pháp học, thường là không hiệu quả, cho tất cả các nhiệm vụ học tập, phớt lờ nội dung, cấu trúc hoặc độ khó của nhiệm vụ.”

Đáp án A

Xét về nghĩa và ngữ cảnh trong câu, ta thấy:

A. However: tuy nhiên - diễn đạt ý trái ngược nhau.

B. Because: bởi vì – diễn tả lý do giải thích cho câu trước.

C. Therefore: do đó – diễn tả mối quan hệ đối lập.

D. Despite: mặc dù - đi kèm với danh từ

Dịch nghĩa: “Tuy nhiên, mê tín đã tồn tại trong mọi xã hội loài người trong suốt chiều dài lịch sử.”

Đáp án: “I certainly won't go to this restaurant again.”

Cấu trúc "I certainly won't go" sử dụng will not (won't) để diễn đạt một hành động phủ định trong tương lai, kết hợp với "certainly" để nhấn mạnh sự chắc chắn của hành động đó.

Dịch nghĩa: “Đây là lần cuối cùng tôi đến nhà hàng này.

= Tôi chắc chắn sẽ không đến nhà hàng này nữa.”

Đáp án: “The boy finally managed to deal with his peers at the vocational school.”

Giải thích chi tiết:

-            managed to: Cấu trúc này dùng để diễn đạt khả năng hoặc thành công trong việc làm gì đó.

-            deal with: Cụm động từ này có nghĩa là xử lý, đối phó với điều gì đó, trong trường hợp này là "his peers" (bạn bè cùng trang lứa).

-            deal with: Cụm động từ này có nghĩa là xử lý, đối phó với điều gì đó, trong trường hợp này là "his peers" (bạn bè cùng trang lứa).

Dịch nghĩa: “Cậu bé cuối cùng đã xoay xở được với bạn bè của mình ở trường nghề.”

Đáp án D

Trong câu, sử dụng mệnh đề quan hệ rút gọn để mô tả người hoặc sự vật, đồng thời giúp câu ngắn gọn hơn mà không làm mất đi ý nghĩa.

"talking": Đây là dạng hiện tại phân từ của động từ "talk". Trong câu này, "talking" mô tả hành động đang diễn ra của "the boy" (cậu bé).

Dịch nghĩa: “Cậu bé đang nói chuyện với người phụ nữ kia là anh họ của tôi.”

Đáp án C

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy:

-            "To keep your teeth healthy, a regular dental hygiene program should be followed."

-            "Removing plaque with a toothbrush and dental floss temporarily reduces the numbers of bacteria in the mouth and thus reduces tooth decay."

-            "In addition to a regular dental hygiene program, a good way to keep your teeth healthy is to reduce your intake of sweet food."

-            "Cavities can be greatly reduced if these rules are followed when eating sweets."

Dịch nghĩa:

“Nguyên nhân gây sâu răng là axit, được sản xuất bởi vi khuẩn trong miệng. Axit này làm mất khoáng chất từ men răng, khiến sâu răng bắt đầu; nước bọt trong miệng của bạn thúc đẩy quá trình tái khoáng hóa và trung hòa axit. Tốc độ mà vi khuẩn trong miệng sản xuất axit phụ thuộc vào lượng mảng bám trên răng, thành phần của hệ vi sinh vật, và liệu các vi khuẩn của mảng bám có bị “kích hoạt” bởi việc tiếp xúc thường xuyên với đường hay không. Để giữ cho răng miệng khỏe mạnh, một chương trình vệ sinh răng miệng đều đặn cần được thực hiện.

Việc loại bỏ mảng bám bằng bàn chải đánh răng và chỉ nha khoa làm giảm tạm thời số lượng vi khuẩn trong miệng và do đó giảm sâu răng. Nó cũng làm cho bề mặt của răng dễ tiếp cận hơn, giúp nước bọt có thể trung hòa axit và tái khoáng hóa các vết sâu. Nếu có fluoride trong nước uống khi răng đang hình thành, một số fluoride sẽ được tích hợp vào men răng, giúp chúng chống lại sự tấn công của axit. Kem đánh răng có fluoride dường như hoạt động theo một cách khác, bằng cách thúc đẩy tái khoáng hóa các vết sâu răng nhẹ.

Ngoài một chương trình vệ sinh răng miệng đều đặn, một cách tốt để giữ cho răng miệng khỏe mạnh là giảm lượng đồ ngọt. Cách ít gây sâu răng nhất khi ăn đồ ngọt là ăn chúng cùng với bữa ăn thay vì ăn giữa các bữa ăn. Số lần bạn ăn đồ ngọt thay vì tổng lượng đồ ngọt sẽ quyết định vi khuẩn trong nước bọt của bạn sản xuất ra bao nhiêu axit có hại. Nhưng lượng đồ ngọt cũng ảnh hưởng đến chất lượng nước bọt của bạn. Tránh, nếu có thể, các loại kẹo dính vào răng và ở lại trong miệng lâu. Cũng nên cố gắng đánh răng và dùng chỉ nha khoa sau khi ăn đồ ngọt. Ngay cả việc súc miệng bằng nước cũng có hiệu quả.

Mỗi khi có thể, hãy ăn các thực phẩm có chất xơ, như cà rốt sống, táo, cần tây, v.v., vì chúng sẽ làm sạch mảng bám, giống như một bàn chải đánh răng. Sâu răng có thể được giảm đáng kể nếu những nguyên tắc này được tuân thủ khi ăn đồ ngọt.”

Đáp án: “Unless somebody sends for a doctor, the child will die.”

"If" và "unless" có thể thay thế cho nhau trong một số tình huống, nhưng "unless" có nghĩa là "if not".

Khi chuyển từ câu "if" sang "unless", ta cần đảo ngữ, vì "unless" mang nghĩa phủ định. Cấu trúc: “Unless + S + V (động từ chia ở thì đơn)”

Dịch nghĩa: “Nếu không có ai gọi bác sĩ, đứa trẻ sẽ chết.”

Đáp án: “The cost of living has increased significantly in the last few years.”

Để diễn tả một sự thay đổi (sự tăng giá sinh hoạt) bắt đầu trong quá khứ và vẫn có ảnh hưởng đến hiện tại. Trong câu này ta dùng cấu trúc: “S + has/have + V3 + adverb (significantly) + time expression (in the last few years)”

Dịch nghĩa: “Chi phí sinh hoạt đã tăng đáng kể trong vài năm trở lại đây.”

Đáp án: “The city was hit by the earthquake at two in the morning.”

Khi chuyển từ câu chủ động sang câu bị động thì quá khứ đơn, với cấu trúc: “S + was/were + V3 (past participle) + (by + O) + (trạng ngữ thời gian, địa điểm, cách thức...)”

Dịch nghĩa: “Trận động đất đã tấn công thành phố vào lúc 2 giờ sáng.

= Thành phố đã bị trận động đất tấn công vào lúc 2 giờ sáng.”

Đáp án A

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy:

-            "For changing the globalizing world, the role of the teachers is essential to improve sustainable education."

-            "Thus a teacher in the twenty-first century will be a digital teacher."

-            "With the passage of time and the integration of technology in every sector, the teacher’s role has changed a lot."

Dịch nghĩa:

“Hệ thống giáo dục của thế kỷ 21 đã thay đổi một cách đáng kể với sự tích hợp công nghệ vào mọi lĩnh vực. Đồng thời, học sinh cũng trưởng thành hơn so với trước đây. Hiện nay, trong thế kỷ hai mươi mốt, giáo dục phụ thuộc vào các kỹ năng tư duy, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng thông tin - truyền thông, kỹ năng công nghệ cũng như kỹ năng sống. Đặc biệt, nền giáo dục hiện nay nhấn mạnh vào kỹ năng sống và kỹ năng nghề nghiệp. Bây giờ, việc học vẹt không còn giá trị nữa. Nhìn chung, giáo dục cần đáp ứng nhu cầu của ngành công nghiệp. Cụ thể hơn, việc giảng dạy sẽ hiệu quả khi học sinh có thể áp dụng bài học ngoài lớp học.

Để thích ứng với thế giới đang toàn cầu hóa, vai trò của giáo viên là rất quan trọng trong việc cải thiện nền giáo dục bền vững. Đồng thời, truyền cảm hứng và hướng dẫn học sinh nâng cao kỹ năng nghề nghiệp với các công cụ kỹ thuật số là điều kiện tiên quyết đối với một giáo viên. Vì vậy, giáo viên trong thế kỷ 21 sẽ là những giáo viên kỹ thuật số. Giáo viên không chỉ là người hỗ trợ quá trình học tập của học sinh mà còn có trách nhiệm đào tạo học sinh để nâng cao kỹ năng nghề nghiệp, mở rộng tư duy, phát triển công dân số, tư duy phản biện, sáng tạo cũng như học tập bền vững. Do đó, sự thành công của học sinh cũng chính là thành công của giáo viên.

Theo thời gian và với sự tích hợp công nghệ vào mọi lĩnh vực, vai trò của giáo viên đã thay đổi rất nhiều. Họ cần trau dồi thêm một số kỹ năng để giúp học sinh phát triển. Nếu không, học sinh sẽ không tiếp thu được bài học, và điều đó sẽ làm gia tăng tỷ lệ thất nghiệp có trình độ trong thời đại số.”

Đáp án C

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy:

-            "The elephant is the largest animal to walk on Earth."

-            "There are two kinds of elephants: the African elephant and the Indian elephant."

-            "Elephants can be trained to carry logs with their trunks. They also use their trunks for drinking water, bathing, eating and communicating."

Dịch nghĩa:

“Voi là loài động vật lớn nhất đi trên Trái Đất. Một con voi có thể mang một vật nặng 1.200 pound (khoảng 545 kg). Chúng ăn khoảng 300 pound (136 kg) thức ăn mỗi ngày. Một con voi con có thể nặng 200 pound (90 kg) khi mới sinh. Voi có thể sống đến 70 năm. Chúng có thể được huấn luyện để kéo gỗ bằng vòi. Ngoài ra, chúng còn sử dụng vòi để uống nước, tắm, ăn và giao tiếp.

Có hai loài voi: voi châu Phi và voi Ấn Độ. Voi châu Phi có đặc điểm là tai lớn hơn. Chúng có thể cao tới 10 feet (3 mét) và nặng tới 12.000 pound (5.443 kg). Voi Ấn Độ có thể cao tới 9 feet (2,7 mét) và nặng khoảng 800 pound (363 kg). Loài voi này có đặc điểm là tai nhỏ hơn. Một tên gọi khác của voi Ấn Độ là voi châu Á.”

Đáp án A

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy:

-            “The environment is the natural world that surrounds us, consisting of the air we breathe, the water we drink, the land we live on, and the ecosystems that support life. It is essential for the well-being of all living beings on Earth."

-            "One of the issues concerning the environment is climate change."

-            "Another important aspect of the environment is pollution."

-            "Preserving and protecting the environment requires collective actions."

-            "It is essential to raise awareness and educate the public about environmental issues."

Dịch nghĩa:

“Môi trường là thế giới tự nhiên bao quanh chúng ta, bao gồm không khí chúng ta hít thở, nước chúng ta uống, vùng đất chúng ta sinh sống và các hệ sinh thái hỗ trợ sự sống. Nó rất cần thiết cho sự thịnh vượng của mọi sinh vật trên Trái đất.

             Một trong những vấn đề liên quan đến môi trường là biến đổi khí hậu. Các hoạt động của con người, như đốt nhiên liệu hóa thạch và phá rừng, góp phần giải phóng khí nhà kính, dẫn đến hiện tượng nóng lên toàn cầu và thay đổi hệ sinh thái. Biến đổi khí hậu gây ra những hậu quả nghiêm trọng, bao gồm các hiện tượng thời tiết cực đoan, mực nước biển dâng và mất đa dạng sinh học. Một khía cạnh quan trọng khác của môi trường là ô nhiễm. Các hoạt động công nghiệp và việc sử dụng các hóa chất độc hại làm ô nhiễm không khí, nước và đất. Ô nhiễm có tác động tiêu cực đến sức khỏe con người, động vật hoang dã và sự cân bằng tổng thể của hệ sinh thái.

             Việc giữ gìn và bảo vệ môi trường đòi hỏi phải có hành động tập thể. Những nỗ lực bảo tồn, chẳng hạn như quản lý tài nguyên bền vững và trồng rừng, đóng một vai trò quan trọng trong việc giảm thiệt hại về môi trường. Bên cạnh đó, những hành động cá nhân như giảm rác thải và áp dụng các biện pháp thân thiện với môi trường sẽ góp phần tạo nên một tương lai bền vững hơn. Việc nâng cao nhận thức và giáo dục cộng đồng về các vấn đề môi trường là điều cần thiết. Bằng cách này, các cá nhân có thể đưa ra những lựa chọn sáng suốt và thực hiện các bước để giảm thiểu dấu chân sinh thái của mình.”

Đáp án B

Xét về nghĩa và ngữ cảnh trong câu, ta thấy các đáp án:

A. Ecology: sinh thái học

B. Habitat: môi trường sống

C. Extinction: sự tuyệt chủng

D. Biodiversity: đa dạng sinh học

Dịch nghĩa: “Môi trường sống là môi trường tự nhiên nơi thực vật hoặc động vật sinh sống.”

Đáp án D

Ta có: cấu trúc câu “S + tobe + so + adj + that + clause = S + tobe + such + (a/ an) + adj + N + that + clause”

Dịch nghĩa: “Bài tập quá khó đến nỗi chúng tôi không thể làm được.

= Đó là một bài tập khó đến nỗi chúng tôi không thể làm được.”

Đáp án B

Ta có: cấu trúc “It takes/took + (time) + to V-inf: Ai đó mất bao lâu để làm gì”

Dịch nghĩa: “Chuyến bay đến Moscow kéo dài ba tiếng rưỡi.

= Mất ba tiếng rưỡi để bay đến Moscow.”

Đáp án B

Khi chuyển từ câu chủ động sang câu bị động thì quá khứ, với cấu trúc: “S + was/were + V3/V-ed + (by + O)”

Dịch nghĩa: “Các nạn nhân lũ lụt được cung cấp thực phẩm và nước sạch bởi các tình nguyện viên.”

Đáp án B

Ta có: “tolerate: chịu đựng, khoan dung”

Xét về nghĩa, ta thấy các đáp án:

A. look down on: khinh thường

B. put up with: chịu đựng

C. take away from: lấy đi, làm giảm

D. give on to: dẫn ra, mở ra

Dịch nghĩa: “Chính phủ không còn sẵn sàng chịu đựng tình trạng này nữa.”

Đáp án C

Xét về nghĩa, nói về một sự thật hiển nhiên, quy luật tự nhiên

=> Dùng thì hiện tại đơn, với cấu trúc “ S + V (s/ es) + O”

Chủ ngữ The Sun (Mặt trời) là ngôi thứ ba số ít → Động từ "give" phải thêm s → gives.

Dịch nghĩa: “Mặt trời cung cấp cho chúng ta nhiệt và ánh sáng.”

Đáp án C

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy:

-            "The invention of the airplane, like many great inventions, was initially met with ridicule and disbelief."

-            "Although Orville and Wilbur Wright, the inventors of the first flying machine, were called impulsive fools, the Wrights continued their experiments in aviation."

-            "The brothers' inability to obtain enough lift power for the gliders almost led them to abandon their efforts."

-            "On December 17, they successfully flew the plane for twelve seconds and 120 feet, despite a turbulent start."

-            "As the contributors of one of the most outstanding engineering achievements in history, the Wright brothers are accurately called the fathers of aviation."

Dịch nghĩa:

“Sự phát minh ra máy bay

Sự phát minh ra máy bay, giống như nhiều phát minh vĩ đại khác, ban đầu đã bị chế giễu và không tin tưởng. Mặc dù nhiều người nghe về chuyến bay có động cơ đầu tiên vào ngày 17 tháng 12, 1903, cảm thấy hào hứng và ấn tượng, nhưng một số người khác lại phản ứng bằng những tiếng cười. Ý tưởng bay một chiếc máy bay khiến một số người cảm thấy ghê tởm. Mặc dù Orville và Wilbur Wright, những người phát minh ra chiếc máy bay đầu tiên, bị gọi là những kẻ hấp tấp và ngốc nghếch, nhưng anh em nhà Wright vẫn tiếp tục các thí nghiệm về hàng không của họ.

Orville và Wilbur Wright luôn có một niềm đam mê mạnh mẽ với ngành hàng không và cơ khí. Khi còn nhỏ, họ kiếm tiền bằng cách làm và bán diều và đồ chơi cơ khí. Sau đó, họ thiết kế một máy gấp báo, xây dựng một máy in, và điều hành một cửa hàng sửa chữa xe đạp. Vào năm 1896, khi họ đọc về cái chết của Otto Lilienthal, sự quan tâm của anh em nhà Wright đối với ngành hàng không ngày càng trở thành một sự ám ảnh.

Lilienthal, một người tiên phong trong việc lướt dù, đã điều khiển những chiếc dù của mình bằng cách dịch chuyển cơ thể theo hướng mong muốn. Tuy nhiên, ý tưởng này lại làm anh em nhà Wright cảm thấy khó chịu, và họ đã tìm kiếm những phương pháp hiệu quả hơn để kiểm soát sự cân bằng của các phương tiện bay. Vào năm 1900 và 1901, anh em nhà Wright đã thử nghiệm nhiều chiếc dù lượn và phát triển các kỹ thuật điều khiển. Việc không thể thu được đủ lực nâng cho những chiếc dù đã suýt nữa khiến họ bỏ cuộc.

Sau khi nghiên cứu và thử nghiệm với các cánh mô hình trong một đường hầm gió, anh em nhà Wright đã thiết kế chiếc máy bay đầu tiên vào năm 1903 với chi phí chưa đến một nghìn đô la. Họ thậm chí còn thiết kế và chế tạo động cơ xăng nhẹ của riêng mình. Vào ngày 17 tháng 12, họ đã thành công trong việc bay chiếc máy bay trong 12 giây và 120 feet, mặc dù có một sự khởi đầu khó khăn.

Đến năm 1905, anh em nhà Wright đã hoàn thiện chiếc máy bay đầu tiên có thể bay vòng tròn, xoay và duy trì độ cao trong nửa giờ. Mặc dù những người khác đã bay trong bóng bay hay trong những chiếc dù lượn, nhưng anh em nhà Wright là những người đầu tiên chế tạo một chiếc máy bay cỡ lớn có thể bay dưới sức mạnh của chính nó. Là những người đóng góp vào một trong những thành tựu kỹ thuật vĩ đại nhất trong lịch sử, anh em nhà Wright được gọi chính xác là cha đẻ của ngành hàng không.”

Đáp án B

Xét về nghĩa, nói về một hành động chưa xảy ra kể từ một thời điểm xác định trong quá khứ (mùa hè năm ngoái).

=> Dùng thì hiện tại hoàn thành, với cấu trúc “S + have/has not (haven’t/hasn’t) + V_P3/ V_ed”

Dịch nghĩa: “Lần cuối cùng tôi đi du lịch nước ngoài là vào mùa hè vừa qua.

= Tôi đã đi du lịch nước ngoài vào mùa hè vừa qua.”

Đáp án: “As his lights are on, I'm pretty sure Dan is at home.”

Câu gốc sử dụng "so" để chỉ mối quan hệ nguyên nhân – kết quả. Khi dùng "As", chúng ta có thể thay thế "so" để diễn đạt mối quan hệ nguyên nhân – kết quả.

=> Đặt "As" ở đầu câu để chỉ nguyên nhân.

Dịch nghĩa: “Các đèn của anh ấy đang bật, vì vậy tôi khá chắc chắn là Dan đang ở nhà.

= Vì đèn của anh ấy đang bật, tôi khá chắc chắn là Dan đang ở nhà.”

Đáp án C

Cụm từ “pass on: chuyển tiếp, truyền đạt thông tin, hoặc chia sẻ thông điệp”

Dịch nghĩa: “Quản lý bảo tôi chuyển tiếp thông điệp mà tôi vừa đọc.”

Đáp án B

"much" là một từ chỉ số lượng dùng với danh từ không đếm được, nhưng trong ngữ cảnh này, "imagination" (trí tưởng tượng) có thể hiểu là một danh từ không đếm được.

Sửa “much => a lot of/ a great deal of”

Dịch nghĩa: “Tác giả đã sử dụng rất nhiều trí tưởng tượng để viết về những hành tinh sáng tạo trong vũ trụ.”

Đáp án C

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy: "The side-by-side towers in New York City, which were home to Manhattan’s World Trade Center, were more commonly known as the Twin Towers"

Dịch nghĩa:

Tòa tháp đôi

Hai tòa tháp cạnh nhau ở New York City, nơi đặt Trung tâm Thương mại Thế giới Manhattan, thường được biết đến với tên gọi là Twin Towers. Mỗi tòa nhà chọc trời cao tới một trăm mười tầng. Vào ngày 11 tháng 9 năm 2001, Trung tâm Thương mại Thế giới bị tấn công bởi các phần tử khủng bố. Những gì đã xảy ra vào ngày hôm đó trong lịch sử không bao giờ nên bị quên lãng.
Cuộc tấn công vào ngày 11 tháng 9 không phải là lần đầu tiên khu vực này bị nhắm đến. Vào năm 1993, một quả bom đã được cho nổ ở Tòa tháp Bắc. Vụ nổ này đã giết chết sáu người và làm bị thương hàng nghìn người khác. Tuy nhiên, tòa tháp này vẫn có thể chịu được sức công phá của vụ nổ.
Vào năm 2001, cả hai tòa tháp đều bị tấn công. Hai máy bay đã được lái trực tiếp vào các tòa nhà. Hậu quả của những cuộc tấn công này là thảm khốc ngay lập tức. Không có tòa nhà nào được xây dựng để chịu đựng tổn thất cấu trúc như vậy, và sự sụp đổ của mỗi tòa nhà là điều không thể tránh khỏi. Tòa tháp Nam sụp đổ chỉ trong chưa đầy một giờ sau khi bị tấn công, và tòa tháp Bắc cũng sụp đổ ngay sau đó. Cả hai tòa tháp đã biến mất hoàn toàn. Khu đất nơi Trung tâm Thương mại Thế giới từng đứng giờ được gọi là Ground Zero. Ngày khi các tòa tháp bị tấn công được ghi nhớ như một trong những ngày tồi tệ nhất trong lịch sử nước Mỹ.”

Đáp án C

Ta có: cụm từ “denied + V_ing: phủ nhận đã làm việc gì đó”

Dịch nghĩa: "Chứng khoán gia đã phủ nhận việc đã được thông báo về thỏa thuận kinh doanh bí mật."

Đáp án B

Ta có: "The teacher" là chủ ngữ số ít, do đó động từ đi kèm phải chia ở dạng số ít.

=> Sửa “are – is”

Dịch nghĩa: “Thầy giáo, cùng với 30 học sinh, sẽ tham dự một buổi tiệc vào tối thứ Bảy này.”

Đáp án D

Cấu trúc “unable to + V_inf: không thể làm một việc gì đó”

Dịch nghĩa: “Sương mù dày đặc khiến việc hạ cánh của máy bay trở nên không thể.

= Máy bay không thể hạ cánh vì sương mù dày đặc.”

Đáp án A

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy: "The biggest problem is perhaps listing the duties for which you were responsible in a past position: all this tells your potential employers is what you were supposed to do. They do not necessarily know the specific skills you used in executing them, nor do they know what results you achieved - both of which are essential."

Dịch nghĩa:

“Có rất nhiều sai lầm mà mọi người mắc phải khi viết sơ yếu lý lịch (CV) hoặc điền vào mẫu đơn xin việc. Dưới đây là một số sai lầm phổ biến và nghiêm trọng nhất.

Vấn đề lớn nhất có lẽ là liệt kê các nhiệm vụ mà bạn đã chịu trách nhiệm trong một công việc trước đây: tất cả những điều này chỉ cho nhà tuyển dụng tiềm năng biết những gì bạn phải làm. Họ không nhất thiết biết được các kỹ năng cụ thể bạn đã sử dụng để thực hiện chúng, cũng như không biết được kết quả bạn đạt được - cả hai điều này đều rất quan trọng. Tóm lại, họ sẽ không biết bạn là người giỏi nhất, tệ nhất hay chỉ là bình thường trong công việc của mình.

Càng có thông tin cụ thể càng tốt. Cố gắng cung cấp các số liệu về những gì bạn đã đạt được. Nếu có bất kỳ cải tiến nào bạn đã đưa ra giúp tổ chức tiết kiệm tiền, số tiền tiết kiệm được là bao nhiêu? Nếu bạn tìm ra cách để tăng năng suất, bạn đã tăng được bao nhiêu phần trăm?

Việc viết ra mục tiêu của bạn trong cuộc sống - mục tiêu nghề nghiệp - là lãng phí không gian. Nó chỉ cho nhà tuyển dụng biết bạn quan tâm đến điều gì. Bạn thật sự nghĩ rằng các nhà tuyển dụng quan tâm đến những gì bạn muốn? Không, họ quan tâm đến những gì họ muốn! Thay vào đó, hãy sử dụng không gian đó để viết một bản tóm tắt nghề nghiệp. Một bản tóm tắt tốt là ngắn gọn - khoảng ba đến bốn câu. Một bản tóm tắt tốt sẽ khiến người xem hồ sơ của bạn muốn đọc thêm.

Nhiều hồ sơ xin việc liệt kê các kỹ năng "cứng" chuyên môn, hầu như không đề cập đến các kỹ năng "mềm" có thể chuyển nhượng được. Tuy nhiên, khả năng đàm phán hiệu quả, ví dụ, có thể quan trọng không kém các kỹ năng kỹ thuật của bạn.

Tất cả thông tin bạn cung cấp phải có liên quan, vì vậy hãy cân nhắc kỹ lưỡng công việc mà bạn đang xin. Nếu bạn đang xin một công việc có sự khác biệt so với công việc hiện tại, bạn cần phải chỉ ra sự kết nối để người xem hồ sơ hiểu được các kỹ năng của bạn sẽ phù hợp như thế nào với tổ chức của họ. Người xem hồ sơ của bạn sẽ không phải là người có thể đọc được suy nghĩ của bạn.

Nếu bạn khiêm tốn về những kỹ năng bạn có thể cung cấp, hoặc những kết quả bạn đã đạt được, người đọc hồ sơ có thể hiểu một cách quá đơn giản những gì bạn viết và sẽ có một ấn tượng thấp về khả năng của bạn: bạn cần phải nói chính xác bạn giỏi như thế nào. Mặt khác, tất nhiên, đừng bao giờ phóng đại sự thật hoặc nói dối.”

Đáp án A

Câu này đang nói về "more than five billion Internet users in the world", và cần một đại từ quan hệ để nối tiếp thông tin về tỷ lệ phần trăm của dân số toàn cầu.

=> Dùng "which" là đại từ quan hệ dùng để chỉ sự vật, hiện tượng, hoặc sự việc.

Dịch nghĩa: “Hôm nay, có hơn năm tỷ người dùng Internet trên thế giới, mà chiếm hơn 60% dân số toàn cầu.”

Đáp án B

Ta có: “highways: đường cao tốc” - chỉ các con đường lớn, cao tốc, liên kết các thành phố lớn.

Xét về nghĩa, ta thấy các đáp án khác:

A. ways high above: đường trên cao                                       

B. large, wide roads: đường lớn, rộng      

C. small streets: phố nhỏ

D. large airports: sân bay lớn

Dịch nghĩa: “Có những con phố trong thành phố. Có những con đường giữa các thị trấn nhỏ. Có những con đường lớn giữa các thành phố quan trọng.”

Đáp án: “The rural population has gradually decreased.”

-            Từ "decrease" trong câu gốc là danh từ, nhưng trong câu mới, ta chuyển nó thành động từ "decreased" để hợp với cấu trúc câu.

-            Câu mới sử dụng "has gradually decreased" để chỉ sự thay đổi từ từ và kết quả của sự thay đổi này.

Dịch nghĩa: “Dân số nông thôn đã giảm dần.”

Đáp án D

Cấu trúc "Every time" diễn tả một hành động xảy ra nhiều lần trong quá khứ.

Cấu trúc: "There + be + (not) + any + N" dùng để diễn tả sự vắng mặt hoặc thiếu sót của một thứ gì đó.

"Any answer" dùng trong câu phủ định để chỉ không có bất kỳ câu trả lời nào.

Dịch nghĩa: “Mỗi lần chúng tôi gọi, đều không có câu trả lời.”

Đáp án D

Cụm từ “so a lot of” - không đúng trong cấu trúc ngữ pháp tiếng Anh.

Sửa “a lot of => many”

"so many" dùng để chỉ một số lượng lớn và phải đi với danh từ đếm được số nhiều (people là danh từ đếm được số nhiều).

Dịch nghĩa: “Có rất nhiều người đang cố gắng rời khỏi tòa nhà cháy, đến mức cảnh sát gặp rất nhiều khó khăn trong việc kiểm soát họ.”

Đáp án B

Xét về nghĩa và ngữ cảnh trong câu, ta thấy các đáp án:

A. accomplish: hoàn thành

B. accommodate: phù hợp với, điều chỉnh

C. articulate: phát biểu rõ ràng

D. affiliate: liên kết

Dịch nghĩa: “Những khóa học này được thiết kế để phù hợp với các bằng đại học.”

Đáp án: “without”

Ta có: cấu trúc “It is impossible to + V_inf + something + without + V_ing + something: Không thể làm một việc gì mà không làm một việc khác”

Dịch nghĩa: “Ngày nay, không thể mở một tờ báo mà không đọc về sự tổn hại mà chúng ta đang gây ra cho môi trường.”

Đáp án: “were walking”

Xét về nghĩa, mô tả một hành động đang diễn ra (họ đang đi bộ) tại một thời điểm cụ thể trong quá khứ khi một sự kiện khác (tai nạn xảy ra) diễn ra đồng thời.

=> Dùng cấu trúc “S + was/ were + V_ing + while + S + V_ed” – hành động đang xảy ra trong quá khứ dùng thì quá khứ tiếp diễn, hành động bất ngờ xảy ra dùng thì quá khứ đơn.

Dịch nghĩa: “Họ đang đi bộ trên phố Nguyễn Huệ khi một vụ tai nạn xảy ra.”

Đáp án C

Trong câu gốc: “It uses the latest digital technology”  là mệnh đề phụ, bổ sung thông tin cho "my new tablet".

Khi ghép câu, ta cần một đại từ quan hệ để thay thế cho it (đại từ chỉ đồ vật - "tablet").

=> Dùng “Which” là đại từ quan hệ dùng để thay thế cho "tablet" (vật). Dấu phẩy thể hiện đây là mệnh đề quan hệ không xác định, chỉ bổ sung thông tin về tablet.

Dịch nghĩa: “Đây là chiếc máy tính bảng mới của tôi, nó sử dụng công nghệ kỹ thuật số tiên tiến nhất.”

Đáp án: “I certainly won’t go to this restaurant again.”

Ta có: "Certainly" có nghĩa là chắc chắn, thể hiện sự khẳng định mạnh mẽ.

"Last time" (lần cuối) có nghĩa là sẽ không có lần nào nữa, tức là sẽ không đi nữa trong tương lai.

Để diễn đạt ý này trong tương lai, ta dùng thì tương lai đơn (won’t = will not).

"Again" được thêm vào để nhấn mạnh rằng hành động sẽ không lặp lại.

Dịch nghĩa: “Đây là lần cuối cùng tôi đến nhà hàng này.

= Tôi chắc chắn sẽ không đến nhà hàng này nữa.”

Đáp án: “I have seen this movie twice.”

Ta có: - Câu này sử dụng thì hiện tại hoàn thành (have seen) để nói về trải nghiệm đã xảy ra nhiều lần.

-            "The second time" có nghĩa là hai lần.

=> Thay vì nói "this is the second time", ta có thể diễn đạt lại bằng I have seen this movie twice (twice = hai lần).

Dịch nghĩa: “Đây là lần thứ hai tôi xem bộ phim này.

= Tôi đã xem bộ phim này hai lần.”

Đáp án B

Ta có: "difficulty" là danh từ không đếm được

Xét về nghĩa và ngữ cảnh trong câu, ta thấy các đáp án:

A. a few + N (đếm được số nhiều): một vài - mang ý tích cực (vẫn có một số lượng đáng kể).

B. few + N (đếm được số nhiều): rất ít, hầu như không có - mang ý phủ định hoặc giảm thiểu.

C. less + N (không đếm được): ít hơn

D. a little + N (không đếm được): một ít, một chút - mang ý tích cực (vẫn có nhưng không nhiều).

Dịch nghĩa: “Những công nhân đó có tay nghề cao, vì vậy họ gần như không gặp khó khăn trong công việc.”

Đáp án: “homeless”

Tại vị trí trống, cần một tính từ để mô tả trạng thái của người bị ảnh hưởng bởi lũ lụt.

Gốc từ home (danh từ: nhà, nơi ở) => dùng “homeless” là tính từ có nghĩa là "vô gia cư" → phù hợp với ngữ cảnh.

Dịch nghĩa: “Hàng ngàn người đã trở nên vô gia cư do lũ lụt và đang cần thức ăn, quần áo và nơi trú ẩn.”

Đáp án B

Vì câu đầu tiên đã dùng "First", câu tiếp theo phải dùng "Second" để giữ sự logic trong liệt kê.

Second là số thứ tự (thứ hai), dùng để liệt kê ý tiếp theo sau "First", phù hợp với ngữ cảnh.

Dịch nghĩa: “Đầu tiên, có các chương trình để giải bài toán. Thứ hai, có các chương trình cho nghiên cứu khoa học.”

Đáp án A

Câu này mô tả Tommy là người khác biệt theo hướng tiêu cực so với gia đình.

Ta có: thành ngữ “black sheep: đứa con khác biệt, bị xem là kém cỏi hoặc không thành công trong gia đình".

Dịch nghĩa: “Tommy là kẻ khác biệt trong gia đình: anh ấy là thành viên duy nhất không thành công trong cuộc sống.”

Đáp án A

Ta thấy: “in 2014” – dấu hiệu của thì quá khứ đơn

=> Cấu trúc câu bị động của thì quá khứ đơn: “S + was/ were + V_ed/ V_P2”

Dịch nghĩa: “Quần thể danh thắng Tràng An được UNESCO công nhận là Di sản thế giới năm 2014.”

Đáp án A

Tại vị trí trống, cần điền vào chỗ trống một cụm từ có thể diễn đạt ý "khi được thông báo".

=> Dùng "on + V_ing" để diễn tả khi điều gì đó xảy ra.

Vì chủ ngữ "he" không phải là người thông báo, mà nhận thông báo, ta cần dùng dạng bị động → "being told" (được báo tin).

Dịch nghĩa: “Khi được báo tin rằng anh ấy đã giành giải nhất trong cuộc thi, anh ấy hét lên vì vui sướng.”

Đáp án C

Xét về nghĩa, diễn tả điều kiện cần để cây cối phát triển (có đủ nước) - diễn tả một điều kiện thực tế và kết quả có thể xảy ra trong tương lai.

=> Dùng câu điều kiện loại 1, với cấu trúc “If + S + V(s/ es), S + will/ can + V_inf”

Ta có: Unless = if not → diễn tả điều kiện phủ định, để phù hợp với ngữ cảnh.

=> Dùng cấu trúc với “unless”: “S + will/ can + V_inf + unless + S + V (s/ es)”

Dịch nghĩa: “Cây sẽ không phát triển nếu không có đủ nước.”

Đáp án A

Tại vị trí trống, cần điền một động từ hoặc dạng động từ phù hợp để mô tả sự phân biệt Trung với các học sinh khác.

Trong câu này vì chủ ngữ "sense of humor" là danh từ số ít, và động từ cần chia theo số ít.

Dịch nghĩa: “Khiếu hài hước của Trung phân biệt anh ấy với các học sinh khác.”

Đáp án C

Theo thông tin bài văn cung cấp, ta thấy: "Quite different from storm surges are the giant sea waves called tsunamis..."

Dịch nghĩa:

“Khác với dâng nước do bão là những sóng biển khổng lồ được gọi là sóng thần, có tên gọi xuất phát từ cụm từ trong tiếng Nhật “nước cao trong cảng”. Những sóng này cũng được công chúng gọi là sóng thuỷ triều, mặc dù chúng liên quan rất ít đến thủy triều. Các nhà khoa học thường gọi chúng là sóng biển động đất, một thuật ngữ thích hợp hơn về kết quả mà chúng tạo ra từ hoạt động địa chấn dưới đáy biển.
Sóng thần xảy ra khi đáy biển bất ngờ di chuyển, ví dụ trong một trận động đất dưới đáy biển hoặc núi lửa, và nước trên bề mặt của khu vực bị dịch chuyển đột ngột. Sự dịch chuyển đột ngột của nước này tạo ra một chuỗi sóng. Những sóng này có thể di chuyển một khoảng cách rất xa với tốc độ gần 700 km/h. Trong đại dương mở, sóng thần có biên độ khá nhỏ, thường chỉ từ một đến hai mét. Tuy nhiên, khi chúng đến gần vùng nước nông gần bờ, chúng sẽ tăng độ cao, có thể lên tới 40 mét.
Sóng thần thường xảy ra ở Thái Bình Dương vì đây là khu vực có hoạt động địa chấn mạnh. Hai khu vực ở Thái Bình Dương quen thuộc với mối đe dọa sóng thần là Nhật Bản và Hawaii. Do hoạt động địa chấn gây ra sóng thần ở Nhật Bản thường xảy ra dưới đáy đại dương gần các đảo, nên sóng thần ở Nhật Bản thường đến mà không có cảnh báo và có thể gây ra thảm họa. Tuy nhiên, hầu hết các sóng thần ở Hawaii bắt nguồn từ hàng nghìn dặm xa ở gần bờ biển Alaska, vì vậy những sóng này phải di chuyển một khoảng cách lớn hơn và người dân Hawaii thường có thời gian cảnh báo về sự đến gần của chúng.
Sóng thần chắc chắn không chỉ giới hạn ở Nhật Bản và Hawaii. Vào năm 1755, châu Âu đã trải qua một trận sóng thần thảm khốc khi một trận động đất ở gần Azores đã gây ra một cơn sóng thần khổng lồ quét vào bờ biển Bồ Đào Nha và làm ngập lụt khu vực đông dân xung quanh Lisbon. Trận sóng thần lớn nhất được ghi nhận xảy ra ở phía bên kia của thế giới vào năm 1883 khi núi lửa Krakatoa đã có một vụ nổ lớn, tạo ra sóng cao hơn 30 mét đổ vào các đảo gần đó của Indonesia; sóng thần từ núi lửa này thực sự đã lan ra khắp thế giới và được chứng kiến xa tới Kênh Anh.”

Đáp án D

Xét về nghĩa và ngữ cảnh trong câu, ta thấy các đáp án:

A. goods: hàng hóa - không phải một loại cửa hàng cụ thể.

B. convenience: cửa hang tiện lợi - thường là các cửa hàng nhỏ bán nhiều loại sản phẩm thiết yếu.

C. discount: cửa hàng giảm giá - chuyên bán các sản phẩm với mức giá thấp hơn so với giá gốc.

D. speciality: chuyên môn - chỉ các cửa hàng chuyên bán một sản phẩm đặc biệt, như cửa hàng hoa và cửa hàng bánh mì.

Dịch nghĩa: “Hai ví dụ về cửa hàng chuyên môn là cửa hàng hoa và cửa hàng bánh mì.”