Nội dung bài viết

    Xem thêm

    HĐTN 7 (Cánh diều) Phát triển mối quan hệ với thầy cô trang 27, 28

    Với giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 7 Phát triển mối quan hệ với thầy cô trang 27, 28 sách Cánh diều hay nhất, chi tiết giúp học sinh dễ dàng làm bài tập & trả lời câu hỏi HĐTN 7.

    1 4,767 07/12/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Giải HĐTN 7 Phát triển mối quan hệ với thầy cô trang 27, 28

    Hoạt động 1 trang 27 HĐTN 7: Tìm hiểu cách ứng xử với thầy cô

    - Phân tích các tình huống dưới đây và chỉ ra cách ứng xử đúng mực, chưa đúng mực của học sinh với thầy cô.

    HĐTN 7 (Cánh diều) Phát triển mối quan hệ với thầy cô trang 27, 28 (ảnh 1)

    - Chia sẻ về cách ứng xử đúng mực với thầy cô của em và các bạn.

    Gợi ý:

    + Những lời nói, hành vi nên và không nên trong ứng xử với thầy cô;

    + Những yêu cầu trong cách ứng xử của học sinh với thầy cô.

    Trả lời:

    - Phân tích các tình huống ứng xử đúng mực và chưa đúng mực với thầy cô:

    Tình huống

    Ứng xử đúng mực

    Ứng xử chưa đúng mực

    Lí do em đánh giá như vậy

    1. Giờ ra chơi, cô giáo ngồi bên bàn giáo viên với vẻ mệt mỏi. Học sinh mang cốc nước mời cô uống và hỏi: “Cô có sao không ạ?”.

    Học sinh quan tâm và có hành vi phù hợp.

     

    Học sinh ngoan là khi biết quan tâm và chăm sóc người khác.

    2. Trong giờ học, bạn Tú lấy truyện tranh ra đọc. Bạn Hà ngồi cạnh nhắc nhở Tú cất truyện đi để học bài.

     

    Bạn Tú có việc làm sai, lơ là và không tập trung vào việc học tập.

    Ý thức được việc học là điều đúng, cần thay đổi hành vi sai như Tú.

    3. Thầy giáo vào đến cửa lớp thì bị rơi sách và tập bài kiểm tra của học sinh, An và My chạy đến nhặt giúp thầy.

    An và My đã biết giúp đỡ thầy, quan tâm giúp đỡ thầy giáo.

     

    Cần phải giúp đỡ người khác khi có thể, và là việc làm có ích.

    4. Thầy giáo đi qua sân trường, một nhóm học sinh nhìn thấy thầy nhưng bảo nhau không cần chào vì nghĩ rằng thầy không nhìn thấy mình.

     

    Nhóm học sinh vô lễ, không coi trọng giáo viên.

    Cần chào hỏi thầy cô và bày tỏ sự tôn trọng, yêu mến thầy cô.

    - Chia sẻ về cách ứng xử đúng mực với thầy cô của em và các bạn.

    Hanh vi lời nói nên ứng xử với
    thầy cô

    Hành vi lời nói không nên ứng xử với thầy cô

    Lời nói lễ phép, có vai vế trên dưới. Dùng các hô từ, tình thái từ “dạ, vâng, ạ” khi xưng hô.

    Hành vi cẩn thận, lễ phép, dùng 2 tay, chân đứng nghiêm túc.

    Nói năng ngang ngược, không có thưa gửi. Thái độ hất cùn, cãi lời thầy cô.

    Hành vi thiếu lễ độ, chân tay vắt vẻo. Ngồi học không ngay ngắn.

    Hoạt động 2 trang 28 HĐTN 7: Phát triển mối quan hệ với thầy cô

    - Chỉ ra những việc em thường thực hiện để phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô.

    Gợi ý:

    HĐTN 7 (Cánh diều) Phát triển mối quan hệ với thầy cô trang 27, 28 (ảnh 1)

    - Giải thích tại sao những việc đó có thể giúp phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô.

    - Thực hiện những việc em có thể làm để tiếp tục phát triển và duy trì mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô.

    Trả lời:

    Việc em thường làm để phát triển mối quan hệ với thầy cô

    Giải thích lí do thực hiện việc làm

    Việc làm
    cụ thể

    Chủ động bày tỏ các ý kiến của bản thân với thầy cô

    Thầy cô và học sinh thấu hiểu nhau hơn.

    - Em thắc mắc bài toán khó và cách giải phù hợp

    Ứng xử lễ phép với thầy cô

    Thể hiện sự kính trọng của học sinh dành cho giáo viên.

    - Em chào hỏi thầy cô mỗi khi gặp mặt

    Tích cực tham gia hoạt động

    Giúp học sinh và giáo viên giao lưu, vui vẻ và thoải mái hơn.

    - Em tích cực tham gia hoạt động trong giờ học của thầy cô

    Hoàn thành bài tập, nhiệm vụ được giao

    Học sinh thực sự hiểu bài và giải quyết nhiệm vụ giáo viên đưa ra.

    - Em làm đầy đủ bài tập về nhà thầy cô giao

    Thể hiện sự biết ơn với thầy cô

    Cho thấy học sinh yêu quý, dành tình cảm cho giáo viên.

    - Em tặng hoa thầy cô nhân ngày 20/11

    Chấp hành điều lệ quy định của lớp học

    Thực hiện và nghe lời yêu cầu của thầy cô.

    - Em luôn đi học đúng giờ

    Làm tốt trách nhiệm, vai trò của mình với thầy cô

    Trở thành cá nhân tích cực, có đóng góp và cùng thầy cô xây dựng lớp học.

    - Em tích cực trao đổi, đóng góp trong giờ sinh hoạt của lớp

    - Em hãy tự thực hiện những việc em có thể làm để tiếp tục phát triển và duy trì mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô. 

    Hoạt động 3 trang 28 HĐTN 7: Rèn luyện cách phát triển mối quan hệ với thầy cô

    Đề xuất cách ứng xử phù hợp trong các tình huống sau:

    Tình huống 1: Thầy cô giao nhiệm vụ học tập mà em thấy khó, chưa biết cách thực hiện.

    Tình huống 2: Thầy cô hiểu nhầm và trách phạt em.

    Tình huống 3: Cô Mai là cô giáo em rất yêu quý và thân thiết. Cô còn rất trẻ nên em cảm thấy cô như chị gái của mình, vì vậy đôi khi em lỡ nói trống không với cô.

    Trả lời:

    Em đề xuất cách ứng xử phù hợp trong các tình huống:

    Tình huống

    Cách thức giải quyết

    1. Thầy cô giao nhiệm vụ học tập mà em thấy khó, chưa biết cách thực hiện.

    Em xin trao đổi và nghe thầy cô hướng dẫn thêm để hiểu rõ nhiệm vụ. Đồng thời em bàn luận với bạn để giải quyết dễ dàng hơn.

    2. Thầy cô hiểu nhầm và trách phạt em.

    Chờ thầy cô sau giờ học và xin được nói chuyện riêng với thầy cô. Bình tĩnh nói theo ý nghĩ và chờ thầy cô đính chính lại lời trách phạt trước đó.

    3. Cô mai là cô giáo em rất yêu quý và thân thiết. Cô còn rất trẻ nên em cảm thấy cô như chị gái của mình, vì vậy đôi khi em lỡ nói trống không với cô.

    Bạn học sinh trực tiếp gặp và xin lỗi cô giáo. Đồng thời hứa với cô sẽ thay đổi cách xưng hô, tình cảm và vai vế với cô giáo cho phù hợp hơn.

    Hoạt động 4 trang 28 HĐTN 7: Suy nghĩ tích cực về mối quan hệ với thầy cô

    Viết một lá thư Điều em muốn nói để gửi vào hộp thư chung của lớp:

    + Điều làm em thấy hài lòng trong mối quan hệ với thầy cô;

    + Điều em mong muốn được cải thiện trong mối quan hệ với thầy cô.

    Trả lời:

    - Thư nói về điều làm em thấy hài lòng trong mối quan hệ với thầy cô:

    Thầy Thảo thân mến! Em là học trò yêu dấu đến từ lớp 7A của thầy đây ạ. Nhân dịp cả lớp đang học chủ đề về: phát triển mối quan hệ với thầy cô, em xin được viết một lá thư bày tỏ tình yêu mến, sự trân trọng của em đối với thầy. Thầy Hưng là một thầy giáo tâm lí, luôn yêu thương học sinh chúng em. Em luôn coi thầy như người cha thứ hai tại ngôi trường trung học thân yêu. Để đáp lại tình cảm của thầy, em cũng như tập thể học sinh trong lớp xin cố gắng học tập tốt, tự hào là học sinh được thầy Hưng dạy dỗ thầy nhé! Em mến chào và chúc thầy thật nhiều sức khoẻ!

    - Thư nói về điều em mong muốn được cải thiện trong mối quan hệ với thầy cô.

    Cô Hương dấu yêu! Mấy ngày gần đây cô của em có khoẻ không ạ? Em là A là học sinh lớp 7A, trường Trung học cơ sở X đây cô ạ! Em viết thư này xin được gửi tới cô lời xin lỗi, do tuần trước em có quên làm bài tập mà cô giao về nhà. Em là thành viên tích cực trong lớp, nhưng lại vi phạm điều sai là không nên. Em mong cô sẽ ủng hộ và cho em được tự sửa sai, bằng cách làm bài tập đầy đủ và chăm chú nghe cô giảng hơn nữa. Cuối thư, em xin cảm ơn cô và nói lời yêu thương cô rất nhiều!

    Thông điệp trang 28 HĐTN 7

    - Xây dựng mối quan hệ tốt đẹp giữa học sinh và thầy cô giúp cho việc dạy học đạt kết quả tốt hơn.

    - Học sinh cần có thái độ tích cực, đúng mực trong ứng xử với thầy cô.

    Xem thêm lời giải bài tập HĐTN lớp 7 Cánh diều hay, chi tiết khác:

    Hợp tác với thầy cô

    Tham gia hoạt động thiện nguyện, nhân đạo

    Văn hoá ứng xử trong hoạt động cộng đồng

    Tự hào truyền thống quê hương

    Ấn tượng về cảnh quan thiên nhiên

    Tham khảo các loạt bài Hoạt động trải nghiệm, Hướng nghiệp 7 khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 4,767 07/12/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: