HĐTN 7 (Cánh diều) Vượt qua khó khăn trang 65, 66

Giải HĐTN 7 Vượt qua khó khăn trang 65, 66

Hoạt động 1 trang 65 HĐTN 7: Khó khăn của em

Chia sẻ về khó khăn của em.

Gợi ý:

+ Vấn đề em gặp khó khăn;

+ Ảnh hưởng của khó khăn đó đến bản thân em;

+ Cách em đã vượt qua khó khăn.

Trả lời:

Những khó khăn của em là: 

- Em gặp khó trong học tập em cảm thấy mình được học nhiều môn mới hơn, kiến thức cũng được nâng cao hơn, đòi hỏi em phải chăm chỉ lắng nghe cô giảng bài trên lớp.

- Em gặp khó trong tham gia các hoạt động tập thể, em cần phải năng nổ hơn và thoải mái hơn để hoạt động trở nên có ý nghĩa. Thực sự là hoạt động giải trí và không gây áp lực với em.

- Em gặp khó trong cân đối thời gian, làm sao để cùng một quỹ thời gian mà em có thể làm được nhiều công việc cùng một lúc.

Hoạt động 2 trang 65 HĐTN 7: Cách thức vượt qua khó khăn

- Chỉ ra khó khăn của Nhi và cách mà Nhi đã làm để vượt qua khó khăn.

Tiết học Toán kết thúc, Nhi xem lại bài thầy giáo vừa giảng và thấy không hiểu một số nội dung. Trong giờ học, Nhi đã mất tập trung vì nghĩ đến chuyến đi chơi cùng gia đình tuần trước. Nhi băn khoăn và suy nghĩ mình sẽ làm gì để hiểu kĩ bài hơn: sẽ hỏi thầy, hay về nhà hỏi mẹ, hay là hỏi bạn Mai – người học giỏi Toán nhất lớp? Suy nghĩ một lúc, Nhi quyết định cầm vở Toán đến gặp Mai để trao đổi về bài học. Nếu vẫn chưa hiểu, Nhi sẽ gặp thầy để hỏi lại.

- Chia sẻ các bước em đã thực hiện để vượt qua khó khăn trong một tình huống cụ thể.

Trả lời:

- Khó khăn của Nhi: Không hiểu một số nội dung của bài giảng Toán

- Cách mà Nhi đã làm để vượt qua khó khăn: Hỏi bạn Mai giỏi Toán nhất lớp nếu vẫn không hiểu sẽ gặp thầy để hỏi lại.

- Các bước mà em đã thực hiện để vượt qua khó khăn trong tình huống cụ thể: Em gặp khó khăn vì một ngày làm được quá ít việc

Nguyên nhân: do em đã quá lãng phí thời gian.

Em tiến hành xây dựng phương án tối ưu và lựa chọn một mình bản thân sẽ trực tiếp xử lí.

+ Trước hết, em vạch ra các công việc cần làm ra một danh sách

+ Em ghi lại mốc thời gian cần làm cho mỗi công việc

+ Theo dõi và tích hoàn thành công việc. Nếu công việc nào bị vượt quá thời gian thì em tự bù thời gian vào hoạt động sau.

Hoạt động 3 trang 66 HĐTN 7: Vận dụng các bước vượt qua khó khăn để xử lí các tình huống sau

Tình huống 1: Em nghe thấy các bạn nói những thông tin không đúng về mình.

 

Tình huống 2: Bố mẹ không cho em cơ hội giải thích khi em mắc lỗi.

 

Tình huống 3: Trong hoạt động làm việc nhóm, em được phân công thực hiện nhiệm vụ không phù hợp với khả năng của mình.

Trả lời:

Tình huống 1: Em sẽ gặp mặt và nói chuyện với các bạn về những thông tin đó. Chứng minh cho các bạn thấy rằng điều đó là không đúng, nếu không giải quyết được em sẽ nói chuyện với thầy cô.

Tình huống 2: Em bình tĩnh xin bố mẹ cho cơ hội trình bày. Nói ra ngắn gọn điều em cho là muốn bố mẹ nghe được. Đồng thời, tiếp thu ý kiến từ phía bố mẹ.

Tình huống 3: Em sẽ xin nhóm trưởng phân công và cho em được lựa chọn một công việc phù hợp với bản thân của em hơn.

Hoạt động 4 trang 66 HĐTN 7: Suy nghĩ tích cực để vượt qua khó khăn

Suy nghĩ tích cực để tạo động lực vượt qua khó khăn theo gợi ý sau:

+ Khi em thấy mệt mỏi, thất vọng, hãy nghĩ đến những câu chuyện vui, những tấm gương vượt qua hoàn cảnh khó khăn trong cuộc sống.

+ Luôn cố gắng tìm ra điểm mạnh, điểm tốt của mọi người xung quanh

+ Tự tin vào những điểm mạnh, đặc điểm riêng của bản thân mình

+ Nghĩ về những khó khăn trước đây mà mình đã từng vượt qua

+ Tìm ra điều tích cực, cơ hội mà em có nếu vượt qua được khó khăn.

Trả lời:

- Học sinh thực hành suy nghĩ tích cực để tạo động lực vượt qua khó khăn theo gợi ý.

- Trong cuộc sống và học tập em sẽ gặp rất nhiều khó khăn nên kĩ năng vượt qua khó khăn là vô cùng cần thiết. 

Thông điệp trang 66 HĐTN 7

- Trong cuộc sống, ai cũng sẽ gặp những khó khăn nhất định

- Việc nhận biết và ứng phó với các tình huống khó khăn giúp chúng ta trưởng thành, tự tin vào khả năng của mình hơn.

Xem thêm lời giải bài tập HĐTN lớp 7 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Ứng phó với các tình huống nguy hiểm

Nghề ở địa phương

Em phù hợp với nghề nào?

Đội viên tích cực

Kế hoạch nhỏ mùa hè