HĐTN 7 (Cánh diều) Tự hào trường em trang 8, 9

Giải HĐTN 7 Tự hào trường em trang 8, 9

Hoạt động 1 trang 8 HĐTN 7: Tìm hiểu truyền thống nhà trường

- Nêu những điều em tự hào về nhà trường. 

Gợi ý: 

- Chia sẻ điều em tự hào nhất về nhà trường. 

- Giới thiệu những truyền thống, nét nổi bật, tự hào về nhà trường thông qua sản phẩm của em.

Gợi ý hình thức tiến hành:

+ Trưng bày sản phẩm;

+ Thuyết trình;

+ Biểu diễn nghệ thuật;…

- Chia sẻ cảm xúc về việc tìm hiểu truyền thống nhà trường và các sản phẩm của em cùng các bạn.

Trả lời:

- Điều em tự hào nổi bật, tự hào nhất của nhà trường theo gợi ý trong SGK: Tên trường em, năm thành lập trường, thành tích thi giáo viên dạy giỏi, học sinh giỏi, hội khoẻ phù đổng, hội thao,…

- Học sinh chọn từ các điều tự hào về trường ở trên, giới thiệu về một điều tự hào nhất.

- Giới thiệu những truyền thống, nét nổi bật, tự hào về nhà trường thông qua sản phẩm của em. (Thuyết trình):

+ Trường em có bề dày lịch sử và đạt nhiều thành tích cao trong học tập và hoạt động thể dục, thể thao.

+ Học sinh của trường qua các năm đều có thành tích học tập vượt trội, nhiều học sinh có năng lực học tốt, sôi nổi.

- Chia sẻ cảm xúc về việc tìm hiểu truyền thống nhà trường: Em cảm thấy trân trọng, tin yêu những giá trị truyền thống tốt đẹp của nhà trường. Bằng việc học tập tốt, rèn luyện tốt, em cũng sẽ góp phần làm nên truyền thống trường mình. Thành công là con đường ngắn nhất để chứng minh sự đóng góp của mình cho quê hương, Tổ quốc.

Hoạt động 2 trang 8 HĐTN 7: Phát huy truyền thống nhà trường

- Thảo luận, xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch buổi tọa đàm với chủ đề Phát huy truyền thống nhà trường

Gợi ý:

+ Mục tiêu của buổi tọa đàm:

- Nâng cao hiểu biết về truyền thống nhà trường.

- Tăng thêm niềm tự hào về truyền thống nhà trường.

- Tích cực đề xuất những việc làm cụ thể để phát huy truyền thống nhà trường...

+ Những nội dung chính của buổi tọa đàm:

- Ý nghĩa của việc phát huy truyền thống nhà trường.

- Chia sẻ ý kiến cá nhân theo các vai trò khác nhau về cách thức phát huy truyền thống nhà trường:

- Chia sẻ cảm nghĩ của em sau khi tham dự buổi tọa đàm.

Trả lời:

- Tổ chức buổi tọa đàm theo gợi ý SGK: Có mục tiêu rõ ràng, nội dung gồm ý nghĩa tổ chức, nội dung chia sẻ, các thành phần người dự cần có trách nhiệm phát huy truyền thống nhà trường cùng tham gia toạ đàm.  

- Học sinh nêu ra truyền thống của trường mình và tiến hành các nội dung nhằm xây dựng, nêu cao truyền thống nhà trường mình.

- Ý nghĩa của việc phát huy truyền thống nhà trường: Xây dựng môi trường học tập tốt, có kinh nghiệm dày dặn trong dạy và học.

- Chức năng của các đơn vị, các bên liên quan đến thực hiện truyền thống nhà trường:

Ban giám hiệu nhà trường	Xây dựng, lên các kế hoạch hoạt động của toàn trường, đi theo mục tiêu truyền thống nhà trường.
Ban đại diện cha mẹ học sinh	Cùng chứng kiến và có sự quyết định trong việc đi theo truyền thống nhà trường.
Ban chỉ huy đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh	Đội ngũ học sinh góp phần thực hiện tốt truyền thống nhà trường, là đội hình tập hợp các học sinh tiêu biểu.
Học sinh	Là cá nhân phát huy truyền thống nhà trường.
Chính quyền địa phương	Là cơ quan giám sát, tạo điều kiện để truyền thống nhà trường phát triển.

Thông điệp trang 9 HĐTN 7:

- Mỗi trường đều có những truyền thống, thành tích nổi bật trong các hoạt động dạy và học, văn nghệ, thể dục, thể thao… mà học sinh cảm thấy tự hào.

- Kết quả học tập và rèn luyện mà các em đạt được góp phần phát huy truyền thống nhà trường – nơi mà các em đang theo học.

Xem thêm lời giải bài tập HĐTN lớp 7 Cánh diều hay, chi tiết khác: 

Giữ gìn trường lớp gọn gàng sạch đẹp

Hoà đồng và hợp tác với các bạn

Khám phá bản thân

Nhận biết khả năng kiểm soát cám xúc của bản thân

Phát triển mối quan hệ với thầy cô