Giải KHTN 6 trang 18 Chân trời sáng tạo

Với giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 trang 18 trong Bài 4: Đo chiều dài sách Chân trời sáng tạo hay nhất, chi tiết giúp học sinh dễ dàng làm bài tập KHTN 6 trang 18

1 483 17/07/2023

Trang trước

Trang sau

Giải KHTN 6 trang 18 Chân trời sáng tạo

Mở đầu trang 18 KHTN 6: Vì sao khi đo chiều dài của sân trường người ta thường dùng thước cuộn hoặc thước dây, còn trong quá trình học tập các em lại thường sử dụng thước kẻ để đo?

Lời giải:

- Vì độ dài của sân trường tương đối lớn, khoảng vài chục mét nên dùng thước cuộn hoặc thước dây có GHĐ lớn để đo chiều dài sân trường với số lần đo ít nhất.

- Còn trong quá trình học tập lại thường sử dụng thước kẻ để đo vì:

+ Thước kẻ có GHĐ và ĐCNN nhỏ nên việc đo và kết quả đo sẽ dễ dàng và chính xác hơn.

+ Thước kẻ có GHĐ nhỏ nên khi sử dụng thước sẽ dễ dàng hơn.

Hình thành kiến thức mới

Câu hỏi thảo luận 1 trang 18 KHTN 6: Cảm nhận của em về chiều dài đoạn thẳng AB so với chiều dài đoạn thẳng CD hình 4.1 như thế nào?

Lời giải:

Cảm nhận của em là chiều dài đoạn thẳng AB nhỏ hơn chiều dài đoạn thẳng CD.

Câu hỏi thảo luận 2 trang 18 KHTN 6: Hãy ước lượng chiều dài hai đoạn thẳng đó. Muốn biết kết quả ước lượng có chính xác không ta phải làm như thế nào?

Lời giải:

- Chiều dài đoạn thẳng CD khoảng 2,5 cm.

- Chiều dài đoạn thẳng AB khoảng 2,0 cm.

- Muốn biết kết quả ước lượng có chính xác không, ta phải sử dụng thước để đo 2 đoạn thẳng.

Xem thêm lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Giải KHTN 6 trang 19

Giải KHTN 6 trang 20

Giải KHTN 6 trang 21

Xem thêm lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Mở đầu trang 18 KHTN 6: Vì sao khi đo chiều dài của sân trường người ta thường dùng thước cuộn hoặc thước dây, còn trong quá trình học tập...

Câu hỏi thảo luận 1 trang 18 KHTN 6: Cảm nhận của em về chiều dài đoạn thẳng AB so với chiều dài đoạn thẳng CD hình 4.1 như thế nào...

Câu hỏi thảo luận 2 trang 18 KHTN 6: Hãy ước lượng chiều dài hai đoạn thẳng đó. Muốn biết kết quả ước lượng có chính xác không ta phải làm như thế nào...

Câu hỏi thảo luận 3 trang 19 KHTN 6: Kể tên những loại thước đo chiều dài mà em biết. Tại sao người ta lại sản xuất ra nhiều loại thước khác nhau...

Câu hỏi thảo luận 4 trang 19 KHTN 6: Quan sát hình 4.3 và cho biết cách đo chiều dài trong trường hợp nào nhanh và cho kết quả chính xác hơn...

Luyện tập 1 trang 19 KHTN 6: Hãy cho biết GHĐ và ĐCNN của thước ở hình 4.2a và thước kẻ mà em đang sử dụng...

Câu hỏi thảo luận 5 trang 20 KHTN 6: Quan sát hình 4.4 và cho biết cách đặt thước để đo chiều dài bút chì như thế nào là đúng...

Câu hỏi thảo luận 6 trang 20 KHTN 6: Quan sát hình 4.5 và cho biết cách đặt mắt để đọc chiều dài bút chì như thế nào là đúng...

Câu hỏi thảo luận 7 trang 20 KHTN 6: Quan sát hình 4.6 và cho biết kết quả đo chiều dài bút chì tương ứng ở các hình là bao nhiêu xentimet...

Câu hỏi thảo luận 8 trang 20 KHTN 6: Hãy đo chiều dài của bàn học và chiều dài của quyển sách Khoa học tự nhiên 6 của em. Sau đó hoàn thành theo mẫu...

Bài 1 trang 21 KHTN 6: Lấy ví dụ về một loại thước đo chiều dài mà em biết và đọc GHĐ, ĐCNN của thước đó...

Bài 2 trang 21 KHTN 6: Một thước thẳng có 101 vạch chia thành 100 khoảng đều nhau, vạch đầu tiên ghi số 0, vạch cuối cùng ghi số 100...

Bài 3 trang 21 KHTN 6: Hãy ước lượng chiều dài lớp học, lựa chọn thước đo phù hợp để đo chiều dài lớp học rồi so sánh kết quả đo được với chiều dài ước lượng...

Bài 4 trang 21 KHTN 6: Hãy tìm cách đơn giản có thể đo gần đúng chiều dài quãng đường từ cổng trường vào lớp học của em...

Vận dụng trang 21 KHTN 6: Hãy mô tả cách đo và tiến hành đo chiều cao của hai bạn trong lớp em...

Xem thêm lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Bài 5: Đo khối lượng

Bài 6: Đo thời gian

Bài 7: Thang nhiệt độ Celsius. Đo nhiệt độ

Bài 8: Sự đa dạng và các thể cơ bản của chất. Tính chất của chất

1 483 17/07/2023

Trang trước

Trang sau

Xem thêm các chương trình khác: