TOP 10 mẫu Kể lại một hoạt động xã hội hoạt động thăm mái ấm tình thương (2024) SIÊU HAY
Kể lại một hoạt động xã hội hoạt động thăm mái ấm tình thương gồm 10 bài văn mẫu hay nhất, chọn lọc giúp học sinh viết bài tập làm văn lớp 8 hay hơn.
Kể lại một hoạt động xã hội hoạt động thăm mái ấm tình thương
Đề bài: Em hãy viết bài văn kể lại một hoạt động xã hội: hoạt động thăm mái ấm tình thương em từng tham gia hoặc em biết.
Dàn ý Kể lại một hoạt động xã hội hoạt động thăm mái ấm tình thương
1. Mở bài
Giới thiệu khái quát: Nêu tên một hoạt động xã hội giàu ý nghĩa, mục đích và lí do em tham gia hoạt động đó.
2. Thân bài
- Kể về hình thức tổ chức hoạt động: thành phần tham gia, thời gian, địa điểm…
- Kể lại quá trình tiến hành hoạt động: bắt đầu, những hoạt động chính, kết thúc…
- Kết quả của hoạt động (vật chất và tinh thần).
- Suy nghĩ của em về hoạt động: mang lại giá trị, ý nghĩa như thế nào?
3. Kết bài
Khẳng định ý nghĩa của hoạt động và rút ra bài học sau khi tham gia hoạt động xã hội.
Kể lại một hoạt động xã hội hoạt động thăm mái ấm tình thương - mẫu 1
Tục ngữ có câu: “Lá lành đùm lá rách”. Con người Việt Nam được biết đến với tinh thần tương thân tương ái. Chính vì vậy, những hoạt xã hội được tổ chức với ý nghĩa lớn lao.
Đầu năm học, trường học của tôi đã tổ chức một chuyến đi thiện nguyện. Các thầy cô sẽ đến một điểm trường tại tỉnh Hà Giang. Nhà trường đã phát động phong trào ủng hộ tới mỗi học sinh. Chúng tôi có thể ủng hộ sách vở, quần áo, tiền mặt,...
Sáng thứ hai đầu tuần, cô tổng phụ trách đã phổ biến tới toàn thể học sinh trong trường. Thời gian ủng hộ sẽ diễn ra trong một tuần. Cán bộ lớp có nhiệm vụ thống kê lại số tiền cũng như hiện vật của các bạn học sinh trong lớp để nộp cho nhà trường. Cuối tuần, chuyến đi thiện nguyện sẽ diễn ra.
Sau khi nghe bạn lớp trưởng phổ biến, các bạn trong lớp hưởng ứng rất nhiệt tình. Tôi đã về nhà trích một khoản trong số tiền tiết kiệm để mua đồ dùng học tập như. Ngoài ra, tôi còn sắp xếp lại một số quần áo còn mới không dùng đến nữa. Tôi mong rằng những món đồ này sẽ giúp ích cho các bạn nhỏ vùng cao.
Hôm sau, tôi mang đến trường để nộp. Các bạn trong lớp cũng mang đến nào là sách vở, cặp sách hay quần áo còn mới tinh. Một số bạn cũng ủng hộ bằng tiền mặt. Dù ít hay nhiều, tôi tin các bạn đều mong có thể giúp đỡ được thật nhiều bạn học sinh. Kết thúc một tuần, bạn lớp trưởng đem nộp lên trường.
Kết thúc chuyến đi thiện nguyện. Cô tổng phụ trách đã thông báo trước toàn trường về kết quả của chuyến đi. Cô cho chúng tôi xem những tấm ảnh lưu niệm. Cô còn thay mặt các bạn học sinh vùng cao cảm ơn học sinh toàn trường. Cả trường đều vô cùng xúc động khi xem và nghe lời cô nói.
Tôi cảm thấy hạnh phúc khi được tham gia hoạt động xã hội ý nghĩa như vậy. Và tôi tự hứa sẽ tích cực tham gia nhiều hoạt động ý nghĩa hơn nữa.
Kể lại một hoạt động xã hội hoạt động thăm mái ấm tình thương - mẫu 2
Những hoạt động xã hội thường mang đến nhiều giá trị nhân văn tốt đẹp. Một trong những hoạt động xã hội mà tôi vẫn thường tham gia là ủng hộ đồng bào miền Trung khắc phục hậu quả do thiên tai gây ra do trường học tổ chức.
Mỗi năm, miền Trung thường phải hứng chịu những cơn bão. Dù người dân đã có những biện pháp phòng chống như gia cố nhà cửa, cất trữ lương thực lên cao hay di tản khỏi vùng tâm bão. Nhưng sau mỗi cơn bão, hậu quả ngay ra cho con người vẫn rất nặng nề. Chính vì vậy, nhân dân khắp cả nước đã cùng hướng về miền Trung ruột thịt với nhiều hoạt động ý nghĩa.
Trong đó, trường học của tôi đã phát động hoạt động: “Vì miền Trung ruột thịt”. Cuối tuần trước, cô tổng phụ trách đã tổ chức một buổi họp với cán bộ lớp. Với vai trò là lớp trưởng, tôi đã đến lắng nghe và ghi chép lại toàn bộ thông tin cần thiết. Sau đó, tôi đã phổ biến với các bạn trong lớp vào giờ sinh hoạt đầu tuần này. Hoạt động sẽ diễn ra trong một tuần, từ thứ hai đến thứ sáu tuần này. Chúng tôi có thể ủng hộ quần áo, thực phẩm, đồ dùng học tập hoặc một số tiền nhỏ... Các lớp trưởng sẽ tiến hành tổng hợp lại rồi đem nộp cho nhà trường vào thứ sáu. Sau đó, các thầy cô sẽ tổ chức một chuyến đi vào miền Trung để đem những món quà này cho người dân ở đó.
Khi nghe tôi phổ biến, các thành viên trong lớp đều rất hưởng ứng. Tôi đã xin mẹ một số tiền nhỏ để ra hiệu sách để mua một số đồ dùng học tập như bút bi, thước kẻ, hộp bút.... Trở về nhà, tôi còn lấy những cuốn sách giáo khoa của năm học trước vẫn còn mới và gói lại cẩn thận. Bố còn cho tôi hai trăm nghìn đồng để mang đến ủng hộ. Trong một tuần, các bạn trong lớp đã đem đến rất nhiều món đồ giá trị.
Sau một tuần nhận ủng hộ, chuyến xe nghĩa tình của trường đã xuất phát để đem vào những món quà cho người dân miền Trung, đặc biệt là các bạn học sinh. Tôi cảm thấy hoạt động này thật ý nghĩa. Tôi sẽ tích cực tham gia nhiều hoạt động như vậy hơn nữa.
Những việc làm tốt sẽ đem đến niềm vui cho con người. Chúng ta cần tích cực tham gia các hoạt động xã hội giàu ý nghĩa để biết lan tỏa yêu thương, nhận lại những điều tích cực cho bản thân.
Kể lại một hoạt động xã hội hoạt động thăm mái ấm tình thương - mẫu 3
Hoạt động xã hội thường dẫn đến nhiều giá trị tốt đẹp của con người. Một trong những hoạt động xã hội mà tôi thường tham gia đó là hoạt động hỗ trợ do nhà trường tổ chức cho người dân tại các tỉnh miền Trung khắc phục hậu quả thiên tai. Miền Trung thường xuyên phải chịu bão mỗi năm. Mặc dù người dân đã thực hiện các biện pháp phòng ngừa như gia cố nhà cửa, cất giữ thực phẩm trên lầu hay sơ tán khỏi mắt bão. Nhưng sau mỗi cơn bão, hậu quả trước mắt đối với người dân vẫn rất nặng nề. Chính vì thế mà người dân khắp mọi miền đất nước đã ủng hộ cho mảnh đất miền Trung thân yêu này bằng nhiều hoạt động ý nghĩa. Trong đó, trường em phát động hoạt động: “Vì miền Trung”. Cuối tuần trước, giáo viên phụ trách đã tổ chức họp với cán bộ lớp. Với tư cách là người đứng đầu lớp, tôi đã lắng nghe và ghi lại tất cả những thông tin cần thiết. Vì vậy, tôi đã thông báo điều này với các bạn cùng lớp trong một hoạt động vào đầu tuần này. Các hoạt động được tổ chức trong một tuần, tuần này từ thứ Hai đến thứ Sáu. Chúng tôi có thể quyên góp quần áo, thực phẩm, đồ dùng học tập hoặc một số tiền nhỏ… Các lớp trưởng của các lớp sẽ thu thập và giao đến trường vào ngày thứ Sáu. Sau đó, các thầy cô tổ chức một chuyến đi đến miền trung để mang những món quà này đến cho người dân sống ở đó.
Khi nghe tôi thông báo, các thành viên trong lớp đều hưởng ứng tích cực. Tôi xin mẹ một số tiền để tôi có thể đến hiệu sách mua đồ dùng học tập như bút mực, thước kẻ, bút chì… Khi về nhà, tôi cũng mang theo bộ sách giáo khoa của năm học trước, mới và đóng gói cẩn thận. Bố tôi còn cho tôi hai trăm nghìn đồng để tôi đem đi ủng hộ. Trong một tuần, các bạn cùng lớp đã mang về rất nhiều đồ dùng có giá trị.
Sau một tuần tiếp nhận quyên góp, chuyến xe từ thiện của trường lên đường mang quà đến tặng người dân miền Trung, đặc biệt là các em học sinh. Tôi nghĩ hành động này có ý nghĩa. Tôi sẽ tích cực tham gia vào một số hoạt động tương tự.
Việc tốt mang lại niềm vui cho con người. Chúng ta phải tích cực tham gia vào các hoạt động xã hội có ý nghĩa để lan tỏa yêu thương và đạt được những điều tích cực cho bản thân.
Kể lại một hoạt động xã hội hoạt động thăm mái ấm tình thương - mẫu 4
“Sống trong đời sống cần có một tấm lòng…” - Đó là những lời trong bài “Để gió cuốn đi” của cố nhạc sĩ Trịnh Công Sơn. Lời hát đã giúp em hiểu được ý nghĩa của lòng tốt.
Hằng năm, sau kì nghỉ Tết Nguyên Đán, trường em sẽ phát động nhiều hoạt động từ thiện, trong đó có phong trào giúp đỡ trẻ em nghèo trên vùng cao. Cô giáo tổng phụ trách đã có một buổi sinh hoạt để phổ biến cho học sinh toàn trường. Chúng em có thể ủng hộ bằng hiện vật hoặc một số tiền nhỏ (trích từ số tiền mừng tuổi của mình). Thời gian tiếp nhận ủng hộ diễn ra trong vòng một tuần.
Đối với lớp của em, cô giáo chủ nhiệm đã giao cho lớp trưởng và lớp phó lao động phụ trách giám sát công việc. Hai bạn đã phân công đến tổ trưởng việc tiếp nhận, thống kê lại những đồ vật hay số tiền ủng hộ. Thời gian tiếp nhận chỉ trong ba ngày: thứ hai, thứ ba và thứ tư. Các bạn trong lớp tham gia rất tích cực.
Rất nhiều quần áo, đồ dùng học tập đã đã được đem đến. Các bạn tổ trưởng sẽ có một cuốn sách để ghi lại danh sách món đồ, số lượng hay số tiền của từng bạn. Trước đó, các món đồ được yêu cầu phải sắp xếp gọn gàng trong túi nên việc kiểm tra, phân loại rất dễ dàng. Với riêng em, em đã trích một khoản từ tiền mừng tuổi để mua những món đồ dùng học tập như: bút mực, tập vở hay cặp sách. Ngoài ra, em còn xin phép mẹ đem một số bộ quần áo còn mới, nhưng không mặc vừa nữa để đem đi ủng hộ. Mẹ đã đồng ý, còn giúp em giặt sạch quần áo, gấp lại gọn gàng và bỏ vào túi. Sáng hôm sau, em mang đến nộp cho bạn tổ trưởng.
Sau một tuần tiếp nhận ủng hộ, lớp em đã quyên góp được năm mươi bộ quần áo, một trăm quyển vở, hai mươi chiếc bút mực, năm cái cặp sách và một triệu đồng tiền mặt. Vào tiết sinh hoạt, bạn tổ trưởng đã tổng hợp và báo cáo lại cho cô giáo chủ nhiệm. Cô đã tuyên dương cả lớp rất tích cực trong phong trào ủng hộ.
Sau đó, tất cả sẽ được đem nộp lên cho nhà trường để chuyển lên vùng cao cho các bạn học sinh. Em hy vọng rằng những món quà này sẽ giúp đỡ phần nào cho các bạn học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Tất cả các thành viên trong lớp đều rất vui vì đã làm được một việc có ý nghĩa.
Những việc tốt sẽ giúp lan tỏa điều tốt đẹp. Em tự hứa sẽ cố gắng làm thêm được nhiều những công việc có ích cho cuộc sống hơn nữa.
Kể lại một hoạt động xã hội hoạt động thăm mái ấm tình thương - mẫu 5
Mái Ấm Thiện Duyên có lẽ không còn xa lạ với những ai quan tâm đến những hoạt động thiện nguyện. Thì với chúng tôi, những người lần đầu tiên đến với Thiện Duyên, khi đã trở về với cuộc sống thường nhật, vẫn còn vẹn nguyên những cảm xúc về chuyến đi ấy.
Chiếc xe lăn bánh từ sáng sớm, tạm xa những nhộn nhịp nơi thành thị, những bộn bề lo toan của cuộc sống, chúng tôi thực sự cảm nhận được nét hiền hòa, thanh bình của một làng quê với những con đường đất mộc mạc, những vườn cao su xanh mát và những con người nhiệt thành của một vùng đất kiên cường trong chiến tranh - “đất thép thành đồng” Củ Chi. Chẳng mấy chốc, Mái Ấm Thiện Duyên đã hiện ra trước mắt. Cho dù đã chuẩn bị tâm lý nhưng chúng tôi vẫn gặp những bỡ ngỡ ban đầu khi hòa nhập với các em. Bởi lẽ, các em ở đây mỗi em mỗi hoàn cảnh, mỗi căn bệnh khác nhau nên sự biểu hiện của các em cũng đa dạng như vậy.
Tuy nhiên, chúng tôi cũng nhanh chóng tham gia cùng các em trong những trò chơi tập thể, cùng hát vang những bài hát thiếu nhi ngộ nghĩnh và chụp cho các em những tấm hình kỉ niệm. Dường như mọi khoảng cách đều tan biến, chỉ còn lại những nụ cười hạnh phúc trên gương mặt các em và cả chúng tôi nữa. Ước rằng, những nụ cười hồn nhiên ấy sẽ mãi theo các em trên con đường đời lắm chông gai phía trước. Tin rằng, các em có đủ sức mạnh để vượt qua nghịch cảnh và trở thành những con người có ích cho xã hội. Mong rằng, với những em suốt đời mang trong mình khuyết tật, sẽ vẫn luôn nhận được những tấm lòng hảo tâm của công đồng, để cuộc sống của các em đầy đủ hơn cả về vật chất lẫn tinh thần.
Rồi, giờ ăn cũng đã đến. Chúng tôi phụ giúp các mẹ ở Mái Ấm cho từng em ăn. Phải nói, chúng tôi thực sự “vất vả” với công việc này, vì các em không nghe lời mình chút nào cả. Thế mới cảm phục sự kiên nhẫn, chịu khó của các mẹ khi chăm sóc, dỗ dành các em. Phải chăng, chính tình thương yêu đã tạo động lực cho các mẹ gắn bó với nơi này.
Thế rồi, chúng tôi phải chia tay Mái Ấm, trả lại Mái Ấm sự yên tĩnh vốn có của nơi này, các em hãy có một giấc ngủ trưa thật ngon, các em nhé!
Trên hành trình trở về, dường như mọi người đều trở nên im lặng hơn, có lẽ đó là sự mệt mỏi_kết quả của một ngày nhiều hoạt động, nhưng sự tĩnh lặng ấy còn ẩn chứa nhiều nỗi trăn trở. Sự trăn trở ấy là tất yếu, bởi có những khoảng lặng như vậy, ta mới thấy cuộc sống còn nhiều điều phải suy nghĩ , và xung quanh ta còn biết bao những mảnh đời cần sự quan tâm, sẻ chia; để rồi, ta biết trân trọng, yêu thương cuộc đời mà ta được ban tặng; để sống tốt hơn, ý nghĩa hơn.
Có thể, những món quà mà chúng tôi mang đến cho các em không thấm thía là bao so với nhu cầu thiết yếu, nhưng chúng tôi tin rằng nó sẽ là nguồn động viên, để các em tin rằng: xã hội đã, đang và sẽ luôn đồng cảm, quan tâm đến các em. Chúng tôi cũng cảm ơn các em đã cho chúng tôi những giây phút lắng đọng, những nghĩ suy, để sống chậm lại và yêu thương nhiều hơn.
Sẽ có những chuyến đi như vậy nữa của Thiết Thạch, đến với những con người, những số phận cần sự sẻ chia. Điều thiết thực nhất mà chúng tôi có thể làm là không ngừng cống hiến, không ngừng làm việc, để biến những khoản lợi nhuận từ kinh doanh làm kinh phí cho các hoạt động từ thiện. Bởi chúng tôi, những nhân viên của Thiết Thạch Group hiểu rằng, sự phát triển của Thiết Thạch luôn hướng đến sự phát triển bền vững của xã hội, đến những giá trị nhân văn tốt đẹp cho cộng đồng.
Kể lại một hoạt động xã hội hoạt động thăm mái ấm tình thương - mẫu 6
Những năm gần đây, phong trào từ thiện ở nước ta ngày càng phát triển và đã giúp giảm bớt nỗi đau khổ của những người bất hạnh trong xã hội rất nhiều.
Tất cả đều làm việc thiện. Lấy cảm hứng từ tinh thần này, các em học sinh như chúng tôi đã tham gia các hoạt động từ thiện tùy theo khả năng và độ tuổi của mình. Tuần trước trường tôi phát động chiến dịch quyên góp để giúp đỡ học sinh và nạn nhân lũ lụt. Tất cả học sinh lớp 6B đều hưởng ứng nhiệt tình. Trong buổi sinh hoạt trên lớp, cô giáo tại lớp nhắc nhở, động viên chúng tôi tích cực tham gia phong trào này. Chúng tôi rất xúc động khi nghe cô kể về cảnh thiếu thốn, cuộc sống khó khăn của người dân vùng lũ. Ruông lúa ngâm trong nước sâu. Lũ lụt đã phá hủy và cuốn trôi mái nhà, trường học. Hàng nghìn người không có nơi ở, sinh viên không có nơi học tập. Rồi cái đói, cái lạnh, bệnh tật… trăm ngàn nỗi đau do thiên tai gây ra mà con người phải gánh chịu… Trong lúc khó khăn như vậy, lòng bác ái mới quý biết bao.
Nghe lời cô, chúng tôi tích cực chuẩn bị cho chiến dịch quyên góp. Mọi người đều đóng góp tùy theo hoàn cảnh. Nhân viên lớp học giúp giáo viên thu tiền và quà từ mỗi học sinh. Nhiều người bỏ bữa sáng nhiều ngày liên tiếp để ủng hộ tiền quyên góp. Một số bạn đã tiết kiệm được tiền và vui vẻ bỏ vào hộp quà. Điều cảm động nhất là ngay cả những học sinh nghèo trong lớp cũng cố gắng tham gia. Một chút đi một chặng đường dài, tình cảm của bạn thực sự được đánh giá cao. Xuân mồ côi cha, hàng ngày phải giúp mẹ bán hàng ở chợ để trang trải cuộc sống và chăm sóc các em. Cuộc sống gia đình bạn khá khó khăn. Ngay sau khi bắt đầu di chuyển, Xuân đưa cho cô chủ nhiệm Hương một gói nhỏ: “Mẹ em vừa may cho em mấy bộ quần áo, em chưa mặc. Để em đưa cho các bạn ở vùng lũ nhé”. Bạn Hoàng phải Hoàng đi bán xổ số để có tiền trang trải cuộc sống. Bạn cũng háo hức quyên góp 10.000 đồng và cho biết: “Tớ vẫn hạnh phúc hơn người dân vùng thiên tai rất nhiều. Chúng ta phải chia sẻ khó khăn với họ”.
Sau ba ngày, khá nhiều tiền và đồ dùng đã được thu thập. Các bạn cẩn thận đóng gói từng món đồ vào hộp, túi. Công việc diễn ra nhanh chóng và mọi người đều vui vẻ. Chúng tôi mong muốn những món quà nhỏ này sẽ sớm đến tay những người bạn đang sống trong cảnh nghèo khó.
Nhìn chiếc xe tải lớn đang chở hàng tới các vùng bị lũ lụt, chúng tôi cảm động. Tôi càng hiểu sâu sắc hơn ý nghĩa câu tục ngữ: Lá lành đùm lá rách, Miếng đói như gói đầy. Đạo đức Việt Nam bắt nguồn từ tấm lòng nhân đạo, yêu thương lẫn nhau. Trong lúc hoạn nạn, thử thách, đạo lý này thức tỉnh trong lòng mỗi người một cách mạnh mẽ hơn bao giờ hết.
Kể lại một hoạt động xã hội hoạt động thăm mái ấm tình thương - mẫu 7
“Thương người như thể thương thân” - đạo lý đó luôn nhắc nhở chúng ta hãy yêu thương, đùm bọc lẫn nhau. Vào sáng thứ bảy tuần trước, lớp em đã có buổi từ thiện đến trường tiểu học Hùng Sơn thuộc xã Hùng Sơn, huyện Anh Sơn, tỉnh Nghệ An.
Khi nghe thầy cô phổ biến về điều kiện khó khăn trong học tập cũng như trong kinh tế của gia đình các em học sinh trường tiểu học Hùng Sơn. Lớp em đã có kế hoạch quyên góp các vật dụng sinh hoạt hằng ngày như quần áo, đồ dùng học tập như bút, thước, sách vở… Tuy là những món đồ cũ nhưng chúng em luôn hi vọng rằng sẽ giúp một phần nào đó cho cuộc sống của các bạn nơi vùng cao.
Đúng sáu giờ sáng có mặt và tập trung tại trường, chúng em với niềm hăm hở và háo hức hơn so với ngày thường khi ngồi trên xe đi đến một miền đất mới, được gặp các bạn mới. Ngồi ở trên xe, cả lớp hát những bài hát vui nhộn và quen thuộc như “Lớp chúng mình”, “Em là búp măng non”… tạo nên không khí thật náo nhiệt và “độ nóng” cho chuyến đi. Sau gần hai tiếng ngồi trên xe, tuy có hơi mệt một chút vì đường gồ ghề và nhiều ổ gà nhưng nụ cười luôn nở trên môi các bạn. Được thông báo trước, các thầy cô và các bạn ở đây đã chuẩn bị rất chu đáo và đón tiếp đoàn chúng em rất nhiệt tình và niềm nở. Các bạn mặc bộ quần áo đẹp hơn. Sân trường, lớp học được quét dọn sạch sẽ, bảng đen được lau chùi kĩ càng, bàn ghế được sắp xếp ngay ngắn.
Mọi thứ thật tươm tất và sẵn sàng để đón những vị khách từ xa đến. Ngoài kia, những vườn rau xanh tươi tốt của những lớp học bán trú được chăm sóc và làm cỏ sạch sẽ. Luống rau sạch sẽ mang lại những bữa ăn đạm bạc nhưng giàu tình đoàn kết và sự che chở lẫn nhau của các bạn ở vùng cao phải sống xa cha mẹ. Trước khi đến đây, chúng em được biết gia đình các bạn rất khó khăn, đồng thời điều kiện đi lại rất nguy hiểm. Những lúc trời mưa thì lũ quét, bùn lầy, trời nắng thì đất nứt nẻ, khô cằn. Và có thể, chính những điều đó đã tôi luyện cho các bạn học sinh nơi đây sự chăm chỉ, chịu khó.
Sau khi gửi lời chào và lời hỏi thăm tới các thầy cô và các bạn, đoàn chúng em mang những thùng mì tôm, những bao gạo, tập sách vở… từ trên ô tô xuống. Các thầy cô rất vui và xúc động, gửi lời cảm ơn sâu sắc. Các bạn học sinh thì rất hăm hở, cẩn thận nhận món quà từ chúng em. Khi phát quà xong, trời cũng đã trưa. Mọi người chia nhau đi hái rau và nấu cơm. Mọi người đều vui vẻ trò chuyện và sẻ chia công việc với nhau giúp chúng em cảm thấy rất thân thiết và gần gũi. Bữa cơm tuy rất đơn giản, nhưng mọi người ăn rất ngon miệng với tiếng cười rôm rả.
Những việc nhỏ nhoi mà bản thân có thể làm nhưng có thể đem đến niềm vui cho người khác làm bản thân mình cảm thấy có ích hơn đối với xã hội, với cuộc sống. Ở cuộc sống này có những con người đang cần lắm những tấm lòng như nhạc sĩ Trịnh Công Sơn đã viết: “Sống trên đời sống, cần có một tấm lòng”.
Khi đã thu dọn xong mọi thứ, chúng em chuẩn bị ra về cho buổi học ngày mai. Trước khi ra về, mọi người đều lưu luyến, bịn rịn chẳng muốn rời. Buổi từ thiện đã để lại cho em những kỉ niệm khó quên và có những người bạn mới thật thú vị. Hy vọng rằng sau này em có thể tham gia nhiều hoạt động từ thiện hơn nữa để làm những việc có ích.
Em rất thích những cuộc từ thiện ở quê hương, hay trường học của em, những buổi tình nguyện từ thiện giúp em rất nhiều trong cuộc sống. Đó là những bài ngoại khóa, hay những bài học thực tế để em có thể hiểu cuộc sống này nhiều hơn nữa.
Kể lại một hoạt động xã hội hoạt động thăm mái ấm tình thương - mẫu 8
Tục ngữ có câu: “Lá lành đùm lá rách”. Con người Việt Nam được biết đến với tinh thần tương thân tương ái. Chính vì vậy, những hoạt xã hội được tổ chức với ý nghĩa lớn lao.
Đầu năm học, trường học của tôi đã tổ chức một chuyến đi thiện nguyện. Các thầy cô sẽ đến một điểm trường tại tỉnh Hà Giang. Nhà trường đã phát động phong trào ủng hộ tới mỗi học sinh. Chúng tôi có thể ủng hộ sách vở, quần áo, tiền mặt,...
Sáng thứ hai đầu tuần, cô tổng phụ trách đã phổ biến tới toàn thể học sinh trong trường. Thời gian ủng hộ sẽ diễn ra trong một tuần. Cán bộ lớp có nhiệm vụ thống kê lại số tiền cũng như hiện vật của các bạn học sinh trong lớp để nộp cho nhà trường. Cuối tuần, chuyến đi thiện nguyện sẽ diễn ra.
Sau khi nghe bạn lớp trưởng phổ biến, các bạn trong lớp hưởng ứng rất nhiệt tình. Tôi đã về nhà trích một khoản trong số tiền tiết kiệm để mua đồ dùng học tập như. Ngoài ra, tôi còn sắp xếp lại một số quần áo còn mới không dùng đến nữa. Tôi mong rằng những món đồ này sẽ giúp ích cho các bạn nhỏ vùng cao.
Hôm sau, tôi mang đến trường để nộp. Các bạn trong lớp cũng mang đến nào là sách vở, cặp sách hay quần áo còn mới tinh. Một số bạn cũng ủng hộ bằng tiền mặt. Dù ít hay nhiều, tôi tin các bạn đều mong có thể giúp đỡ được thật nhiều bạn học sinh. Kết thúc một tuần, bạn lớp trưởng đem nộp lên trường.
Kết thúc chuyến đi thiện nguyện. Cô tổng phụ trách đã thông báo trước toàn trường về kết quả của chuyến đi. Cô cho chúng tôi xem những tấm ảnh lưu niệm. Cô còn thay mặt các bạn học sinh vùng cao cảm ơn học sinh toàn trường. Cả trường đều vô cùng xúc động khi xem và nghe lời cô nói.
Tôi cảm thấy hạnh phúc khi được tham gia hoạt động xã hội ý nghĩa như vậy. Và tôi tự hứa sẽ tích cực tham gia nhiều hoạt động ý nghĩa hơn nữa.
Kể lại một hoạt động xã hội hoạt động thăm mái ấm tình thương - mẫu 9
Trong những năm gần đây, phong trào từ thiện tại nước ta đã ngày càng phát triển mạnh mẽ và góp phần làm giảm bớt nỗi khổ đau của những người bất hạnh trong xã hội. Tinh thần thiện nguyện đã trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống cộng đồng, phản ánh lòng nhân ái và sự sẻ chia của người dân. Với cảm hứng từ tinh thần ấy, chúng tôi, những học sinh, cũng đã tích cực tham gia vào các hoạt động từ thiện phù hợp với khả năng và độ tuổi của mình. Tuần trước, trường tôi phát động một chiến dịch quyên góp nhằm hỗ trợ học sinh và các nạn nhân bị ảnh hưởng bởi lũ lụt. Tất cả học sinh lớp 6B đã nhiệt tình hưởng ứng. Trong buổi sinh hoạt lớp, cô giáo đã nhắc nhở và động viên chúng tôi tham gia vào phong trào này. Câu chuyện mà cô kể về cảnh sống khó khăn của người dân vùng lũ đã khiến chúng tôi rất xúc động. Ruộng lúa bị ngâm trong nước sâu, những ngôi nhà và trường học bị phá hủy và cuốn trôi. Hàng nghìn người không còn nơi ở, sinh viên không còn chỗ học tập, và hàng loạt nỗi đau như đói nghèo, lạnh lẽo, bệnh tật đang đè nặng lên vai những người bất hạnh. Trong lúc khó khăn như vậy, lòng bác ái và tình thương mới càng trở nên quý giá. Nhận thấy tầm quan trọng của việc làm này, chúng tôi đã tích cực chuẩn bị cho chiến dịch quyên góp. Mỗi người đóng góp theo khả năng của mình. Các nhân viên lớp học phối hợp cùng giáo viên để thu thập tiền và quà từ các học sinh. Nhiều bạn đã bỏ bữa sáng nhiều ngày liên tiếp để ủng hộ số tiền quyên góp. Một số bạn tiết kiệm tiền và vui vẻ bỏ vào hộp quà. Điều cảm động nhất là những học sinh nghèo trong lớp cũng không ngần ngại tham gia. Xuân, một bạn mồ côi cha, dù phải giúp mẹ bán hàng ở chợ và chăm sóc các em nhỏ, vẫn cố gắng đóng góp. Bạn mang đến cho cô chủ nhiệm Hương một gói nhỏ: “Mẹ em mới may cho em vài bộ quần áo, em chưa mặc. Em muốn gửi cho các bạn ở vùng lũ.” Bạn Hoàng, dù phải đi bán xổ số để kiếm sống, cũng nhiệt tình quyên góp 10.000 đồng và nói: “Tôi vẫn hạnh phúc hơn nhiều so với người dân vùng thiên tai. Chúng ta nên chia sẻ khó khăn với họ.” Sau ba ngày nỗ lực, chúng tôi đã thu thập được một lượng tiền và đồ dùng đáng kể. Các bạn cẩn thận đóng gói từng món đồ vào hộp và túi, công việc diễn ra nhanh chóng và đầy hứng khởi. Chúng tôi hy vọng những món quà nhỏ này sẽ sớm được gửi đến tay những người đang sống trong cảnh thiếu thốn. Khi nhìn thấy chiếc xe tải lớn chở hàng đến các vùng bị lũ lụt, lòng tôi tràn ngập cảm xúc. Tôi hiểu sâu sắc hơn ý nghĩa của câu tục ngữ: “Lá lành đùm lá rách, miếng đói như gói đầy.” Đạo đức Việt Nam luôn bắt nguồn từ tấm lòng nhân ái và yêu thương lẫn nhau. Trong những lúc hoạn nạn và thử thách, đạo lý này càng được thức tỉnh mạnh mẽ hơn bao giờ hết trong lòng mỗi người.
Kể lại một hoạt động xã hội hoạt động thăm mái ấm tình thương - mẫu 10
Hoạt động xã hội luôn đem lại nhiều giá trị cao đẹp cho con người. Một trong những hoạt động xã hội mà tôi thường xuyên tham gia là các chương trình hỗ trợ do nhà trường tổ chức nhằm giúp đỡ người dân tại các tỉnh miền Trung khắc phục hậu quả thiên tai. Vùng đất miền Trung luôn phải đối mặt với những cơn bão dữ dội mỗi năm. Dù đã có những biện pháp phòng ngừa như gia cố nhà cửa, dự trữ lương thực trên lầu cao, hay sơ tán khỏi vùng nguy hiểm, nhưng sau mỗi cơn bão, hậu quả vẫn để lại rất nặng nề. Nhận thấy điều đó, người dân khắp cả nước đã cùng nhau hướng về miền Trung bằng nhiều hoạt động ý nghĩa. Trong số đó, trường tôi đã phát động chương trình "Vì miền Trung thân yêu". Vào cuối tuần trước, giáo viên phụ trách đã tổ chức một buổi họp với các cán bộ lớp. Là lớp trưởng, tôi đã lắng nghe kỹ lưỡng và ghi lại tất cả những thông tin cần thiết. Sau đó, tôi thông báo cho các bạn trong lớp về hoạt động này vào buổi chào cờ đầu tuần. Chương trình quyên góp được tổ chức kéo dài từ thứ Hai đến thứ Sáu. Chúng tôi có thể đóng góp quần áo, thực phẩm, đồ dùng học tập hoặc một số tiền nhỏ. Các lớp trưởng sẽ thu thập và giao lại cho nhà trường vào cuối tuần. Sau đó, thầy cô sẽ tổ chức một chuyến đi đến miền Trung để trao tận tay những món quà này cho người dân. Khi nghe tôi thông báo, các bạn trong lớp đã rất nhiệt tình hưởng ứng. Tôi xin mẹ một ít tiền để mua bút mực, thước kẻ, bút chì và các đồ dùng học tập khác. Về nhà, tôi cũng mang theo bộ sách giáo khoa của năm học trước, mới và được đóng gói cẩn thận. Bố tôi còn cho thêm hai trăm nghìn đồng để tôi đóng góp. Trong một tuần, lớp chúng tôi đã gom được rất nhiều đồ dùng có giá trị. Sau một tuần quyên góp, chuyến xe từ thiện của trường đã lên đường, mang theo những món quà ý nghĩa đến trao tặng cho người dân miền Trung, đặc biệt là các em học sinh. Tôi cảm thấy hành động này vô cùng ý nghĩa và sẽ tiếp tục tham gia tích cực vào những hoạt động tương tự trong tương lai. Việc làm tốt mang lại niềm vui cho con người. Chúng ta cần tích cực tham gia vào các hoạt động xã hội có ý nghĩa để lan tỏa yêu thương và đạt được những điều tích cực cho bản thân.
Xem thêm các chương trình khác:
- Giải sgk Toán 8 – Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết Toán 8 – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Toán 8 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Tiếng Anh 8 – Friends Plus
- Giải sbt Tiếng Anh 8 - Friends plus
- Trọn bộ Từ vựng Tiếng Anh 8 Friends plus đầy đủ nhất
- Trọn bộ Ngữ pháp Tiếng Anh 8 Friends plus đầy đủ nhất
- Giải sgk Khoa học tự nhiên 8 – Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết Khoa học tự nhiên 8 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Lịch sử 8 – Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết Lịch sử 8 - Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Lịch sử 8 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Địa lí 8 – Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết Địa lí 8 - Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Địa lí 8 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Giáo dục công dân 8 – Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết Giáo dục công dân 8 – Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Giáo dục công dân 8 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Công nghệ 8 – Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết Công nghệ 8 - Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Công nghệ 8 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Tin học 8 – Chân trời sáng tạo
- Lý thuyết Tin học 8 - Chân trời sáng tạo
- Giải sbt Tin học 8 – Chân trời sáng tạo
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 8 – Chân trời sáng tạo