Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án Thực hành tiếng Việt trang 46 | Cánh diều Ngữ văn 8

    Với Giáo án Thực hành tiếng Việt trang 46 Ngữ văn lớp 8 sách Cánh diều sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án Ngữ văn 8 Thực hành tiếng Việt trang 46.

    1 895 02/08/2023
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Chỉ 500k mua trọn bộ Giáo án Ngữ văn 8 Cánh diều bản word (cả năm) trình bày đẹp (Chỉ 70k cho 1 bài giảng bất kì):

    B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

    B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Giáo án Ngữ văn 8 (Cánh diều): Thực hành tiếng Việt trang 46

    I. MỤC TIÊU

    1. Về mức độ/ yêu cầu cần đạt

    - HS nhận biết được trợ từ, thán từ trong hoạt động đọc, viết, nói và nghe.

    - Phân tích và chỉ ra tác dụng của trợ từ, thán từ trong các câu văn, đoạn văn.

    - Biết cách xác định trợ từ, thán từ.

    2. Về năng lực

    a. Năng lực chung

    - Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...

    - Năng lực vận dụng sử dụng trợ từ, thán từ trong nói và viết.

    b. Năng lực đặc thù

    - Năng lực xác định, phân tích tác dụng của trợ từ, thán từ.

    3. Về phẩm chất

    - Giúp HS có ý thức vận dụng kiến thức vào giao tiếp và tạo lập văn bản.

    II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

    1. Chuẩn bị của giáo viên

    - Giáo án, tài liệu tham khảo, kế hoạch bài dạy

    - Phiếu học tập

    - Bảng giao nhiệm vụ cho HS hoạt động trên lớp

    - Bảng giao nhiệm vụ học tập cho HS ở nhà

    2. Chuẩn bị của học sinh

    - SGK, SBT Ngữ văn 8, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.

    III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

    A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

    a. Mục tiêu: Tạo tâm thế, tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học.

    b. Nội dung: GV đặt cho HS trả lời những câu hỏi mang tính gợi mở vấn đề.

    c. Sản phẩm: Nhận thức và thái độ học tập của HS.

    d. Tổ chức thực hiện:

    - GV yêu cầu HS làm bài tập:

    Em hãy chỉ ra sự khác nhau của từ xanh được sử dụng trong những câu sau:

    a. Trời thu xanh ngắt mấy tầng cao.

    b. Một vùng cỏ mọc xanh rì.

    c. Suối dài xanh mướt nương ngô.

    - HS tiếp nhận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi.

    *Dự kiến sản phẩm:

    a. Xanh trên diện rộng.

    b. Xanh đậm và đều như màu của cỏ.

    c. Xanh tươi mỡ màng.

    - GV dẫn dắt vào bài học mới: Như vậy, việc sử dụng một từ ngữ mang nhiều ý nghĩa khác nhau đã tạo nên sắc thái từ vô cùng đa dạng, phong phú. Tuy nhiên, việc sử dụng từ ngữ như thế nào phù hợp với văn cảnh của từng câu văn, nâng cao hiệu quả trong giao tiếp thì bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về Sắc thái nghĩa của từ ngữ.

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    ………………………………………….

    Tài liệu có 9 trang, trên đây là tóm tắt 2 trang đầu của Giáo án Ngữ văn 8 Thực hành tiếng Việt trang 46 Cánh diều. 

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Xem thêm giáo án Ngữ văn 8 sách Cánh diều hay, chi tiết khác:

    Giáo án Nắng mới

    Giáo án Nếu mai em về Chiêm Hóa

    Giáo án Đường về quê mẹ

    Giáo án Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ sau khi đọc một bài thơ sáu chữ, bảy chữ

    Giáo án Tập làm thơ sáu chữ, bảy chữ

    Tham khảo các loạt bài Giáo án các môn lớp 8 - Cánh diều khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 895 02/08/2023
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: