Nội dung bài viết

    Xem thêm

    Giáo án Mĩ thuật 8 Bài 13 (Chân trời sáng tạo 2024): Tranh trang trí với các màu tương phản

    Với Giáo án Bài 13: Tranh trang trí với các màu tương phản Mĩ thuật lớp 8 sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án Mĩ thuật 8 Bài 13.

    1 573 lượt xem
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Chỉ từ 250k mua trọn bộ Giáo án Mĩ thuật 8 Chân trời sáng tạo bản word (cả năm) trình bày đẹp mắt (chỉ 30k cho 1 bài giảng bất kỳ):

    B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

    B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

    Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

    Chủ đề 5: MĨ THUẬT TRONG CUỘC SỐNG

    Bài 13: TRANH TRANG TRÍ VỚI CÁC MÀU TƯƠNG PHẢN

    (Thời lượng 2 tiết – Học tiết 1)

    I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

    * Sau bài học HS:

    - Phân tích được nét, hình, màu tương phản trong tranh và trong bài vẽ. Chỉ ra được cách sử dụng màu tương phản tạo bức tranh trang trí.

    - Vẽ được bức tranh trang trí có màu sắc vui tươi, rực rỡ.

    - Áp dụng được kiến thức, kĩ năng tạo hiệu quả tranh có sắc thái tương phản.

    - Chia sẻ được giá trị thẩm mĩ của bức tranh có hòa sắc màu tương phản.

    1. Năng lực.

    * Năng lực chung: Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.

    * Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế.

    * Năng lực chuyên biệt: Bước đầu hình thành một số tư duy trong mĩ thuật.

    - Tạo ra được các sản phẩm mĩ thuật về các thể loại tranh trang trí với các màu tương phản theo nhiều hình thức khác nhau.

    2. Phẩm chất.

    - Bồi dưỡng tình yêu thương sáng tạo trong các thể loại tranh trang trí.

    - Biết tôn trọng sự khác biệt của mỗi cá nhân.

    II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:

    1. Đối với giáo viên.

    - Kế hoạch dạy học, Giáo án, SGK, SGV.

    - Máy tính trình chiếu PowerPoint (nếu có).

    2. Đối với học sinh.

    - SGK. Giấy, bút, tẩy, màu vẽ. ĐDHT cá nhân.

    III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

    - GV dẫn dắt vấn đề:

    A. KHÁM PHÁ. Quan sát – Nhận thức.

    - Quan sát, khám phá, trải nghiệm, khai thác vốn kinh nghiệm sống của học sinh,…từ đó kết nối với nội dung bài học mới.

    * HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát - Nhận thức.

    Quan sát - nhận thức về màu sắc trong tranh.

    Hoạt động của giáo viên.

    Hoạt động của học sinh.

    * Hoạt động khởi động.

    - GV cho HS sinh hoạt đầu giờ.

    - Tổ chức cho HS chơi trò chơi.

    * Mục tiêu.

    - Phân tích được nét, hình, màu tương phản trong tranh và trong bài vẽ. Chỉ ra được cách sử dụng màu tương phản tạo bức tranh trang trí.

    - Vẽ được bức tranh trang trí có màu sắc vui tươi, rực rỡ.

    * Nhiệm vụ của GV:

    - Tổ chức cho HS quan sát hình minh họa trang SGK Mĩ thuật 8, thảo luận và chỉ ra màu sắc, hình thức biểu đạt cảnh vật, không gian trong tranh.

    * Gợi ý cách tổ chức:

    - Tổ chức cho HS quan sát tranh ở trang 56 trang SGK Mĩ thuật 8 và do GV chuẩn bị.

    - Nêu câu hỏi gợi ý để HS thảo luận và phân tích về:

    + Các màu sắc và độ đậm nhạt được sử dụng trong tranh.

    + Hình thức biểu đạt cảnh vật, không gian trong tranh.

    + Các khái niệm về trang trí, màu tương phản.

    * Câu hỏi gợi mở:

    - Những màu sắc nào được sử dụng trong tranh? Các màu sắc đó có sắc thái như thế nào? với nhau?

    - Hình ảnh, không gian trong tranh được thể hiện như thế nào?

    - Vì sao các yếu tố mảng, nét và chi tiết trong tranh có tính trang trí?

    CHUẨN BỊ

    - HS: Giấy vẽ, giấy màu, bút chì, tẩy, màu vẽ, tranh vẽ có màu sắc tương phản.

    - GV: Hình minh họa theo nội dung bài.

    * GV chốt: Vậy là chúng ta đã biết cách

    quan sát hình minh họa trang SGK Mĩ thuật 8, thảo luận và chỉ ra màu sắc, hình thức biểu đạt cảnh vật, không gian trong tranh ở hoạt động 1.

    - HS sinh hoạt.

    - HS cảm nhận và ghi nhớ.

    - HS quan sát hình minh họa trang SGK Mĩ thuật 8, thảo luận và chỉ ra màu sắc.

    - HS quan sát tranh ở trang 56 trang SGK Mĩ thuật 8 và do GV chuẩn bị.

    - HS thảo luận và phân tích.

    - HS ghi nhớ, phát huy lĩnh hội.

    - HS trả lời.

    - HS trả lời.

    - HS trả lời.

    - HS chuẩn bị.

    - HS lắng nghe, ghi nhớ.

    B. KIẾN TẠO KIẾN THỨC - KĨ NĂNG:

    - Quan sát, trải nghiệm và tìm hiểu cách thực hiện để rút ra kiến thức, kĩ năng.

    * HOẠT ĐỘNG 2: Kiến tạo kiến thức - kĩ năng.

    Cách vẽ trang trí với các màu tương phản.

    Hoạt động của giáo viên.

    Hoạt động của học sinh.

    ................................

    ................................

    ................................

    Trên đây tóm tắt một số nội dung có trong bộ Giáo án Mĩ thuật 8 Chân trời sáng tạo mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử: Link tài liệu

    Tham khảo các loạt bài Giáo án các môn lớp 8 - Chân trời sáng tạo khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 573 lượt xem
    Mua tài liệu
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: