Dựa vào giải thích thí nghiệm và quan sát Hình 37.3, thực hiện các yêu cầu sau: 1. Giải thích vì sao F1 giảm phân cho bốn loại giao tử
Lời giải Câu hỏi trang 165 KHTN 9 sách Kết nối tri thức ngắn nhất mà vẫn đủ ý sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Khoa học tự nhiên 9.
Giải KHTN 9 Bài 37: Các quy luật di truyền của Mendel
Câu hỏi trang 165 KHTN 9: Dựa vào giải thích thí nghiệm và quan sát Hình 37.3, thực hiện các yêu cầu sau:
1. Giải thích vì sao F1 giảm phân cho bốn loại giao tử với tỉ lệ bằng nhau và F2 thu được tỉ lệ kiểu hình là 9 : 3 : 3 : 1.
2. Phát biểu nội dung quy luật phân li độc lập.
Trả lời:
1. F1 giảm phân cho bốn loại giao tử với tỉ lệ bằng nhau và F2 thu được tỉ lệ kiểu hình là 9 : 3 : 3 : 1 vì:
- Mỗi tính trạng do một cặp allele quy định, trong quá trình hình thành giao tử, cặp allele này phân li độc lập với cặp allele khác nên đã hình thành các giao tử có tỉ lệ bằng nhau.
- Sự tổ hợp tự do, ngẫu nhiên của các loại giao tử đực và cái khi thụ tinh đã thu được ở F2 16 kiểu tổ hợp với tỉ lệ kiểu hình là 9 : 3 : 3 : 1.
2. Nội dung quy luật phân li độc lập: Các cặp nhân tố di truyền (cặp allele) quy định các tính trạng khác nhau. Trong quá trình hình thành giao tử, cặp allele này phân li độc lập với cặp allele khác.
Xem thêm lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 9 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Mở đầu trang 162 Bài 37 KHTN 9: Trong thí nghiệm của Mendel, tại sao khi cho các cây đậu hà lan...
Hoạt động trang 162 KHTN 9: Quan sát kết quả thí nghiệm ở Bảng 37.1,...
Hoạt động trang 163 KHTN 9: Dựa vào giải thích và quan sát Hình 37.1, thực hiện các yêu cầu sau:...
Hoạt động trang 164 KHTN 9: Quan sát Hình 37.2, thực hiện các yêu cầu sau:...
Câu hỏi trang 164 KHTN 9: Dựa vào kết quả thí nghiệm, thực hiện các yêu cầu sau:...
Xem thêm lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 9 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Bài 39: Tái bản DNA và phiên mã tạo RNA
Xem thêm các chương trình khác: