Giải KHTN 9 Bài 9 (Kết nối tri thức): Thực hành đo tiêu cự của thấu kính hội tụ
Với lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 9 Bài 9: Thực hành đo tiêu cự của thấu kính hội tụ sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi và làm bài tập KHTN 9 Bài 9.
Giải KHTN 9 Bài 9: Thực hành đo tiêu cự của thấu kính hội tụ
Lời giải:
Có thể dùng phương án đo trực tiếp khoảng cách từ quang tâm O tới tiêu điểm chính F tuy nhiên cách này sẽ khó xác định quang tâm một cách chính xác
I. Chuẩn bị
2. Ảnh này có kích thước như thế nào so với vật?
3. Chứng minh công thức tính tiêu cự trong trường hợp này . Trong đó, d’ là khoảng cách từ ảnh của vật đến thấu kính
Lời giải:
1. Ta có:
2. Ảnh có kích thước bằng vật
3. Ta có:
III. Kết quả
Báo cáo thực hành trang 48 KHTN 9:
Đo tiêu cự của thấu kính hội tụ bằng dụng cụ thực hành.
3. Các bước tiến hành
Mô tả các bước tiến hành: …
4. Kết quả thí nghiệm
Hoàn thành bảng ghi kết quả thí nghiệm đo tiêu cự của thấu kính hội tụ theo mẫu Bảng 9.1.
Bảng 9.1
| Lần đo | Khoảng cách từ vật đến màn (mm) | Khoảng cách từ ảnh đến màn (mm) | Chiều cao của vật (mm) | Chiều cao của ảnh (mm) |
| 1 | d1 = ? | d'1 = ? | h1 = ? | h'1 = ? |
| 2 | d2 = ? | d'2 = ? | h2 = ? | h'2 = ? |
| 3 | d3 = ? | d'3 = ? | h3 = ? | h'3 = ? |
| Trung bình |
Giá trị trung bình của tiêu cự:
Thực hiện các yêu cầu và trả lời các câu hỏi sau:
1. Nhận xét về chiều cao của vật và chiều cao của ảnh.
2. So sánh giá trị với số liệu tiêu cự ghi trên thấu kính.
3. So sánh ưu điểm và nhược điểm khi đo tiêu cự thấu kính hội tụ bằng phương pháp Silbermann với phương pháp đo trực tiếp khoảng cách từ quang tâm O tới tiêu điểm chính F như phần mở đầu
Lời giải:
BÁO CÁO THỰC HÀNH
Họ và tên: … Lớp: …
1. Mục đích thí nghiệm
Đo tiêu cự của thấu kính hội tụ bằng dụng cụ thực hành.
2. Chuẩn bị
Dụng cụ thí nghiệm: …
3. Các bước tiến hành
Mô tả các bước tiến hành: …
4. Kết quả thí nghiệm
Hoàn thành bảng ghi kết quả thí nghiệm đo tiêu cự của thấu kính hội tụ theo mẫu Bảng 9.1.
|
Lần đo |
Khoảng cách từ vật đến màn (mm) |
Khoảng cách từ ảnh đến màn (mm) |
Chiều cao của vật (mm) |
Chiều cao của ảnh (mm) |
|
1 |
d1 = 99 |
d'1 = 99 |
h1 = 20 |
h'1 = 19 |
|
2 |
d2 = 100 |
d'2 = 100 |
h2 = 20 |
h'2 = 20 |
|
3 |
d3 = 101 |
d'3 = 101 |
h3 = 20 |
h'3 = 20 |
|
Trung bình |
|
|
|
|
Giá trị trung bình của tiêu cự:
1. Chiều cao của vật gần bằng chiều cao của ảnh.
2. Giá trị bằng số liệu tiêu cự ghi trên thấu kính.
3. So sánh Phương pháp Silbermann với phương pháp đo trực tiếp khoảng cách từ quang tâm O tới tiêu điểm chính F như phần mở đầu:
- Ưu điểm:
+ Đo đạc gián tiếp thông qua các đại lượng dễ lấy thông số, từ đó dựa vào mối quan hệ của các đại lượng để tính cái cần đo
+ Số liệu chính xác hơn
- Nhược điểm:
+ Cần lấy nhiều giá trị của nhiều đại lượng
Xem thêm lời giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 9 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Bài 10: Kính lúp. Bài tập thấu kính
Bài 11: Điện trở. Định luật Ohm
Xem thêm các chương trình khác:
- Soạn văn 9 Kết nối tri thức (hay nhất)
- Văn mẫu 9 - Kết nối tri thức
- Tóm tắt tác phẩm Ngữ văn 9 – Kết nối tri thức
- Tác giả tác phẩm Ngữ văn 9 - Kết nối tri thức
- Bố cục tác phẩm Ngữ văn 9 – Kết nối tri thức
- Nội dung chính tác phẩm Ngữ văn 9 – Kết nối tri thức
- Soạn văn 9 Kết nối tri thức (ngắn nhất)
- Giải sgk Toán 9 – Kết nối tri thức
- Lý thuyết Toán 9 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Toán 9 – Kết nối tri thức
- Bài tập Tiếng Anh 9 Global success theo Unit có đáp án
- Giải sgk Tiếng Anh 9 - Global success
- Trọn bộ Từ vựng Tiếng Anh 9 Global success đầy đủ nhất
- Trọn bộ Ngữ pháp Tiếng Anh 9 Global success đầy đủ nhất
- Giải sbt Tiếng Anh 9 – Global Success
- Giải sgk Lịch sử 9 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Lịch sử 9 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Địa lí 9 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Địa lí 9 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Tin học 9 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Tin học 9 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Công nghệ 9 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Giáo dục công dân 9 – Kết nối tri thức
- Giải sbt Giáo dục công dân 9 – Kết nối tri thức
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 9 – Kết nối tri thức