Nội dung bài viết

    Xem thêm

    TOP 15 câu Trắc nghiệm Lý thuyết về nhân hóa (có đáp án) - Chân trời sáng tạo

    Bộ 15 câu hỏi trắc nghiệm Văn lớp 6 Lý thuyết về nhân hóa có đáp án đầy đủ các mức độ sách Chân trời sáng tạo giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm Văn 6 Bài 5.

    1 989 06/08/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Lý thuyết về nhân hóa – Chân trời sáng tạo

    Câu 1: Nhân hóa là gì?

    A. Gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật… bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người; làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật trở nên gần gũi với con người, biểu thị những suy nghĩ, tình cảm của con người.

    B. Gọi tên sự vật hiện tượng này bằng tên sự vật khác có nét tương đồng với nhau

    C. Gọi tên sự vật, hiện tượng này, bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét tương cận

    D. Làm sự vật trở nên sống động hơn, khác lạ hơn.

    Đáp án: A

    Giải thích:

    Nhân hóa là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật… bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người; làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật trở nên gần gũi với con người, biểu thị những suy nghĩ, tình cảm của con người.

    Câu 2: Có mấy kiểu nhân hóa thường gặp?

    A. 3 kiểu

    B. 4 kiểu

    C. 5 kiểu

    D. 6 kiểu

    Đáp án: A

    Giải thích:

    Có ba kiểu nhân hóa thường gặp: dùng từ vốn gọi người để gọi vật. Dùng từ vốn để chỉ hoạt động tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật. Trò chuyện, xưng hô với vật như với người.

    Câu 3: Nhân hóa có phải là một biện pháp tu từ của văn bản không?

    A. Đúng

    B. Sai

    Đáp án: A

    Giải thích:

    Nhân hóa là một biện pháp tu từ.

    Câu 4: Sử dụng phép nhân hóa đem lại tác dung gì cho văn bản?

    A. Giúp cho các đối tượng hiện lên sinh động, có hồn

    B. Làm cho các đối tượng hiện lên đầy đủ hơn

    C. Thể hiện tình cảm của người viết trong văn bản

    D. Tất cả các phương án trên

    Đáp án: A

    Giải thích:

    Nhân hóa là một biện pháp tu từ giúp cho các đối tượng hiện lên sinh động, có hồn.

    Câu 5: Phép nhân hóa trong câu ca dao sau được tạo ra bởi cách nào?

                                    Vì mây cho núi lên trời

                            Vì chưng gió thổi hoa cười với trăng

    A. Dùng những từ vốn chỉ người để chỉ sự vật

    B. Dùng từ vốn chỉ hoạt động của người để chỉ hoạt động của vật

    C. Dùng từ vốn chỉ tính chất của người để chỉ tính chất của vật

    D. Trò chuyện, xưng hô với vật như đối với người

    Đáp án: B

    Giải thích:

    Động từ “cười” của chủ thể hoa, là từ chỉ hoạt động của con người nay chuyển sang hoạt động của sự vật.

    Câu 6: Câu nào sau đây không chứa hình ảnh nhân hóa?

    A. Trâu ơi, ta bảo trâu này

    Trâu ăn no cỏ trâu cày với ta

    B. Sóng đã cài then, đêm sập cửa

    C. Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính.

    D. Anh mang lá thư, đặt nhẹ vào tay cô gái.

    Đáp án: D

    Giải thích:

    Anh mang lá thư, đặt nhẹ vào tay cô gái là một câu trần thuật bình thường, không chứa hình ảnh nhân hóa.

    Câu 7: Cho biết câu: “Tre xung phong vào xe tăng đại bác, tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín, tre hi sinh để bảo vệ con người” được tạo ra bằng cách nào?

    A. Dùng từ vốn gọi người để gọi vật

    B. Dùng từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật

    C. Trò chuyện, xưng hô với vật như với người

    D. Ẩn dụ tình cảm, nỗi nhớ thương người yêu

    Đáp án: B

    Giải thích:

    Biện pháp nhân hóa sử dụng từ chỉ hoạt động, tính chất của con người để chỉ vật: giữ, xung phong, hi sinh, bảo vệ nhằm ca ngợi hình ảnh cây tre Việt Nam.

    Câu 8: Trong câu thơ: “Những ngôi sao thức ngoài kia/ Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con” sử dụng biện pháp nhân hóa nào?

    A. Dùng từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động tính chất của vật

    B. Trò chuyện xưng hô với vật như đối với người

    C. Dùng từ vốn gọi người để gọi vật

    D. Cả 3 đáp án trên

    Đáp án: A

    Giải thích:

    Câu ca dao trên dùng từ “thức” là từ vốn chỉ hoạt động của con người.

    Câu 9: Trong câu “Bão bùng thân bọc lấy thân / Tay ôm tay níu tre gần nhau thêm” là câu nhân hóa tả?

    A. Hình dáng

    B. Tính chất

    C. Hoạt động

    D. Trạng thái

    Đáp án: C

    Giải thích:

    Câu thơ trên vốn chỉ hoạt động của sự vật

    Câu 10:  “Dòng sông mới điệu làm sao/ Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha” là câu thơ miêu tả?

    A. Hoạt động

    B. Hình dáng

    C. Tính chất

    D. Tính cách

    Đáp án: D

    Giải thích:

    Nhân hóa hình ảnh dòng sông, giống như cô gái mới lớn, biết làm điệu, duyên dáng, thướt tha 

    Các câu hỏi trắc nghiệm Văn lớp 6 sách Chân trời sáng tạo có đáp án, chọn lọc khác:

    Trắc nghiệm Một năm ở tiểu học

    Trắc nghiệm Lý thuyết viết bài văn tả cảnh sinh hoạt

    Trắc nghiệm Lý thuyết trình bày về một cảnh sinh hoạt

    Trắc nghiệm Gió lạnh đầu mùa

    Trắc nghiệm Tuổi thơ tôi

    Tham khảo các loạt bài Lớp 6 - Chân trời sáng tạo khác:

    Bài viết cùng lớp mới nhất

    Xem thêm
    1 989 06/08/2022
    Tải về
    Trang trước
    Chia sẻ
    Trang sau  

    Xem thêm các chương trình khác: