Lý thuyết Một số ngành nghề liên quan đến sinh học cơ thể Sinh học lớp 11 (Kết nối tri thức)

Lý thuyết Sinh học 11 Bài 29: Một số ngành nghề liên quan đến sinh học cơ thể

A. Lý thuyết Sinh học 11 Bài 29: Một số ngành nghề liên quan đến sinh học cơ thể

Câu 1: Cơ thể được cấu tạo từ nhiều tế bào gọi là

A. Cơ thể đơn bào

B. Cơ thể đa bào

C. Cơ thể vi khuẩn

D. Cơ quan

Giải thích

Cơ thể đa bào là cơ thể được cấu tạo nên từ nhiều các tế bào, các tế bào khác nhau sẽ có vai trò thực hiện các chức năng riêng trong cơ thể

Câu 2: Giám định y khoa phục vụ cho việc phá án, xét xử; khám nghiệm tử thi; kiểm tra tình trạng sức khỏe, kiểm tra các dấu hiệu thân thể bị xâm phạm; khám nghiệm hiện trường là hoạt động nghề nghiệp của

A. Kỹ thuật viên

B. Bác sĩ pháp y

C. Nhà động vật

D. Nhà thực vật

Giải thích

Pháp y là một thuật ngữ thường được sử dụng trong lĩnh vực y tế và là một hoạt động trong quá trình giám định y khoa. Người làm nghề này được gọi là Bác sĩ pháp y và làm các công việc như : Giám định y khoa phục vụ cho việc phá án, xét xử; khám nghiệm tử thi - kiểm tra các vấn đề trên xác người, phẫu thuật mổ xác, tìm kiếm các dấu vết bất thường trên thân thể của bệnh nhân,…

Câu 3: Nhà sinh vật học nằm trong nhóm nghành

A. Đào tạo khoa học, công nghệ

B. Trồng trọt, lâm nghiệp, môi trường

C. Chăn nuôi, thú y, nuôi trồng thủy sản

D. Y khoa - chăm sóc, bảo vệ sức khỏe

Câu 4: Nghiên cứu về động vật, thực vật; tham gia thiết kế các phần mềm, máy móc liên quan đến cơ thể thực vật, động vật và người là hoạt động nghề nghiệp của

A. Bác sĩ y khoa.

B. Giảng viên, giáo viên

C. Nhà thực vật, nhà động vật

D. Kỹ thuật viên

Giải thích

Nhà thực vật, động vật sẽ làm những công việc liên quan tới động vật và thực vật như: Nghiên cứu về động vật, thực vật; tham gia thiết kế các phần mềm, máy móc liên quan đến cơ thể thực vật, động vật và người

Câu 5: Đâu không phải thành tựu nổi bật của lĩnh vực sinh học cơ thể?

A. Công nghệ nuôi cấy mô

B. Ứng dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật choh phép tạo ra các hệ thống canh tác an toàn, hiệu quả

C. Tạo ra các loài virus mới

D. Các phương pháp khám chữa bệnh ở người

Trắc nghiệm Sinh học 11 Bài 29: Một số ngành nghề liên quan đến sinh học cơ thể

Câu 1. Cho các giải pháp sau:

1. Điều trị ung thư bằng tế bào gốc.

2. Thay thế, cấy ghép cơ quan.

3. Nhân bản vô tính

4. Phòng bệnh bằng vaccine.

5. Chữa bệnh bằng kháng thể đơn dòng.

Bao nhiêu giải pháp được áp dụng trong khám chữa bệnh ở người

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

Câu 2. Ở động vật, sự tự điều chỉnh được thực hiện thông qua

A. Quá trình điều hòa của hệ thần kinh và hệ nội tiết theo cơ chế liên hệ ngược.

B. Quá trình điều hòa của hệ tiêu hóa và hệ tuần hoàn theo cơ chế liên hệ ngược.

C. Quá trình điều hòa của hệ tiêu hóa và hệ nội tiết theo cơ chế liên hệ ngược.

D. Quá trình điều hòa của hệ thần kinh và hệ tuần hoàn theo cơ chế liên hệ ngược.

Câu 3. Phân tích mẫu các chế phẩm trong các bệnh viện, nhà máy, trung tâm, viện nghiên cứu liên quan đến người, động vật, thực vật, vi sinh vật; chăm sóc và nuôi dưỡng vật nuôi; gieo trồng và chăm sóc các loại cây trồng.

A. Chuyên viên hoặc chuyên gia hoạch định chính sách

B. Giảng viên, giáo viên

C. Nhà thực vật, nhà động vật.

D. Kỹ thuật viên.

Câu 4. Để điều tiết hoa quả trái vụ như cây thanh long, người ta sử dụng

A. Nhân bản vô tính.

B. Hệ thống đèn led.

C. Hệ thống thủy canh.

D. Lai tạo giống.

Câu 5. Đâu là ngành nghề liên quan đến sinh học thực vật, động vật và người?

A. Quản lý nhà nước

B. Chăn nuôi, thú ý, nuôi trồng thủy sản.

C. Viện nghiên cứu, trường đào tạo.

D. Đơn vị dịch vụ, sản xuất.

Câu 6. Giám định y khoa phục vụ cho việc phá án, xét xử; khám nghiệm tử thi; kiểm tra tình trạng sức khỏe, kiểm tra các dấu hiệu thân thể bị xâm phạm; khám nghiệm hiện trường là hoạt động nghề nghiệp của

A. Kỹ thuật viên.

B. Bác sĩ pháp y.

C. Nhà động vật.

D. Nhà thực vật.

Câu 7. Bác sĩ thú y nằm trong nhóm ngành

A. Y học - chăm sóc, bảo vệ sức khỏe.

B. Chăn nuôi, thú y, nuôi trồng thủy sản.

C. Trồng trọt, lâm nghiệp, môi trường

D. Đào tạo khoa học công nghệ.

Câu 8. Nghiên cứu về động vật, thực vật; tham gia thiết kế các phần mềm, máy móc liên quan đến cơ thể thực vật, động vật và người là hoạt động nghề nghiệp của

A. Bác sĩ y khoa.

B. Giảng viên, giáo viên

C. Nhà thực vật, nhà động vật.

D. Kỹ thuật viên.

Câu 9. Đâu không phải thành tựu nổi bật của lĩnh vực sinh học cơ thể?

A. Công nghệ nuôi cấy mô.

B. Ứng dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật cho phép tạo ra các hệ thống canh tác an toàn, hiệu quả.

C. Tạo ra các loài virus mới.

D. Các phương pháp khám chữa bệnh ở người.

Câu 10. Nghiên cứu, sản xuất thuốc chữa bệnh là hoạt động nghề nghiệp của

A. Bác sĩ pháp y.

B. Bác sĩ y khoa.

C. Dược sĩ.

D. Giảng viên.

Câu 11. Vì sao nói cơ thể là một hệ thống mở?

A. Vì cơ thể cho phép tất cả các vật chất đi vào cơ thể.

B. Vì cơ thể luôn tác động tới môi trường.

C. Vì giữa cơ thể và môi trường sống luôn có sự trao đổi tác động.

D. Vì môi trường luôn tác động lên cơ thể.

Câu 12. Khám bệnh, chữa bệnh cho người, động vật là hoạt động nghề nghiệp của

A. Bác sĩ y khoa, bác sĩ thú y.

B. Bác sĩ pháp y.

C. Kỹ thuật viên.

D. Chuyên viên hoặc chuyên gia hoạch định chính sách.

Câu 13. Kỹ thuật viên nông nghiệp nằm trong nhóm ngành

A. Đào tạo khoa học, công nghệ.

B. Trồng trọt, lâm nghiệp, môi trường.

C. Chăn nuôi, thú y, nuôi trồng thủy sản.

D. Y khoa - chăm sóc, bảo vệ sức khỏe.

Câu 14. Giảng viên nằm trong nhóm ngành

A. Đào tạo khoa học, công nghệ.

B. Trồng trọt, lâm nghiệp, môi trường.

C. Chăn nuôi, thú y, nuôi trồng thủy sản.

D. Y khoa - chăm sóc, bảo vệ sức khỏe.

Câu 15. Công nghệ nào dưới đây không phải ứng dụng của khoa học kĩ thuật trong sản xuất nông nghiệp?

A. Nhà màng.

B. Nhà kính.

C. Nhà giấy.

D. Hệ thống đèn led.

Câu 16. Đâu là ngành nghề liên quan đến sinh học thực vật, động vật và người?

A. Quản lý nhà nước

B. Chăn nuôi, thú ý, nuôi trồng thủy sản.

C. Viện nghiên cứu, trường đào tạo.

D. Đơn vị dịch vụ, sản xuất.

Câu 17. Đâu không phải thành tựu nổi bật của lĩnh vực sinh học cơ thể?

A. Công nghệ nuôi cấy mô.

B. Ứng dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật cho phép tạo ra các hệ thống canh tác an toàn, hiệu quả.

C. Tạo ra các loài virus mới.

D. Các phương pháp khám chữa bệnh ở người.

Câu 18. Tư vấn và hoạch định các chính sách liên quan đến sinh học cơ thể cho các Bộ, Sở, Phòng và tương đương là hoạt động nghề nghiệp của

A. Bác sĩ y khoa.

B. Bác sĩ pháp y.

C. Kỹ thuật viên.

D. Chuyên viên hoặc chuyên gia hoạch định chính sách.

Câu 19. Cho các lĩnh vực sau

1. Nông nghiệp an toàn.

2. Sản xuất giống cây trồng.

3. Khám, chữa bệnh, chăm sóc sức khỏe với sự hỗ trợ của các phần mềm kết nối vạn vật và trí tuệ nhân tạo, liệu pháp tế bào gốc và vaccine, kháng thể đơn dòng.

4. Nuôi cấy hoặc sản xuất các thiết bị thay thế cho các cơ quan bị khuyết thiếu hoặc không hoạt động của cơ thể.

5. Sinh học vũ trụ, đại dương

6. Phỏng sinh học.

Số lĩnh vực mà sinh học cơ thể hướng tới là

A. 3

B. 4

C. 5

D. 6

Câu 20. Giống động vật nào được các nhà khoa học Việt Nam nhân bản vô tính thành công?

A. Lợn rừng.

B. Lợn ỉ.

C. Trâu rừng.

D. Bò sữa.

PHẦN II. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI

Câu 1. Xét các nhận định sau, nhận định nào đúng hay sai?

a. Cơ thể con người luôn là đối tượng của ngành y học – dược học nên sinh học cơ thể là môn học không thể thiếu.

b. Hiểu biết về giải phẫu, sinh lí học, sinh lí bệnh,... là cơ sở cho chẩn đoán, điều trị bệnh, điều chế thuốc và nâng cao sức khỏe.

c. Hiện nay sinh học cơ thể được nghiên cứu chỉ ở 1 cấp độ duy nhất.

d. Các kĩ thuật tiên tiến như công nghệ tế bào, công nghệ nano,... đang được phát triển và áp dụng nhằm phát hiện, điều trị nâng cao sức khỏe.

Câu 2. Xét các nhận định sau, nhận định nào đúng hay sai?

a. Để tăng năng suất cho cây trồng cần áp dụng các biện pháp kĩ thuật (bón phân, tưới nước, điều chỉnh nhiệt độ thích hợp,...).

b. Để tăng năng suất cho vật nuôi cần học hỏi từ những người có vật nuôi đạt năng suất cao.

c. Công nghệ chế tạo cơ quan nhân tạo như tim, phổi, thận, da, xương,... gọi là công nghệ nano.

d. Cải tiến trong quá trình nuôi trồng thủy sản nhờ áp dụng sinh học cơ thể là dùng mem vi sinh cho ao nuôi

PHẦN III. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM TRẢ LỜI NGẮN

Câu 1. Các kiến thức về sinh học cơ thể, trong đó có con người rất cần thiết trong nhiều ngành nghề thuộc các lĩnh vực. Trong các lĩnh vực sau, có bao nhiêu nhận định đúng?

(1) Y học – Dược học.

(2) Trồng trọt, chăn nuôi, thú y.

(3) Nuôi trồng thủy sản.

(4) Nghệ thuật

(5) Lâm nghiệp.

Câu 2. Có bao nhiêu nghề liên quan trong lĩnh vực đào tạo khoa học công nghệ bao gồm:

(1) Nhà sinh vật học

(2) Giảng viên.

(3) Giáo viên.

(4) Kĩ sư môi trường.

(5) Nhà nuôi cấy mô thực vật.

Xem thêm các bài tóm tắt Lý thuyết Sinh học lớp 11 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Lý thuyết Bài 24: Khái quát về sinh sản ở sinh vật

Lý thuyết Bài 25: Sinh sản ở thực vật

Lý thuyết Bài 26: Thực hành: Nhân giống vô tính và thụ phấn cho cây

Lý thuyết Bài 27: Sinh sản ở động vật

Lý thuyết Bài 28: Mối quan hệ giữa các quá trình sinh lí trong cơ thể sinh vật

Xem thêm tài liệu Sinh học lớp 11:

Giải Sinh học 11 Bài 29: Một số ngành nghề liên quan đến sinh học cơ thể

Giáo án Một số ngành nghề liên quan đến sinh học cơ thể lớp 11