Lý thuyết Trao đổi nước và khoáng ở thực vật Sinh học lớp 11 (Kết nối tri thức)

Lý thuyết Sinh học 11 Bài 2: Trao đổi nước và khoáng ở thực vật

A. Lý thuyết Sinh học 11 Bài 2: Trao đổi nước và khoáng ở thực vật

B. Bài tập trắc nghiệm Sinh học 11 Bài 2: Trao đổi nước và khoáng ở thực vật

Câu 1: Sự hấp thụ ion khoáng thụ động của tế bào rễ cây phụ thuộc vào

A. hoạt động trao đổi chất.

B. chênh lệch nồng độ ion.

C. cung cấp năng lượng.

D. hoạt động thẩm thấu.

Giải thích

Sự hấp thụ khoáng thụ động của tế bào rễ cây chủ yếu phụ thuộc vào sự chênh lệch nồng độ ion, một số ion khoáng sẽ xâm nhập theo cơ chế thụ động rồi bắt đầu di chuyển từ đất (nơi có nồng độ ion cao) vào các tế bào lông hút (nơi chứa nồng độ của các ion thấp hơn).

Câu 2: Vai trò chung của các nguyên tố vi lượng là:

A. Cấu tạo các đại phân tử

B. Hoạt hóa các enzim

C. Cấu tạo axit nuclêic

D. Cấu tạo protein

Giải thích

Các chất dinh dưỡng vi lượng đều có vai trò chung là tham gia cấu tạo các enzim, vitamin, hoocmon đồng thời điều tiết quá trình trao đổi chất trong toàn bộ các hoạt động sống của cơ thể. Tất nhiên mỗi nguyên tố có vai trò khác nhau trong cơ thể con người.

Câu 3: Ở thực vật, nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu nào sau đây là nguyên tố đa lượng?

A. Sắt.

B. Lưu huỳnh

C. Mangan.

D. Bo.

Câu 4: Khi làm thí nghiệm trồng cây trong chậu đất nhưng thiếu một nguyên tố khoáng thì triệu chứng thiếu hụt khoáng thường xảy ra trước tiên ở những bộ phận non. Nguyên tố khoáng đó được nhận xét là

A. Nito

B. Canxi.

C. Sắt.

D. Cả ba nguyên tố trên

Câu 5: Nước được vận chuyển ở thân chủ yếu?

A. qua mạch rây theo chiều từ trên xuống.

B. qua mạch gỗ

C. từ mạch rây sang mạch gỗ

D. từ mạch gỗ sang mạch rây

Giải thích

Nước được vận chuyển ở thân chủ yếu đi qua mạch gỗ. Các tế bào của mạch gỗ cùng loại sẽ nối với nhau (đầu của tế bào này gắn với đầu của tế bào kia) tạo thành một loạt các ống dài dẫn từ rễ lên lá giúp cho dòng mạch gỗ (chủ yếu chứa ion khoáng và nước) di chuyển bên trong

Trắc nghiệm Sinh học 11 Bài 2: Trao đổi nước và khoáng ở thực vật

Câu 1: Đâu không phải là vai trò của nước đối với cơ thể thực vật?

A. Là thành phần cấu tạo của tế bào.

B. Là nguyên liệu, môi trường của các phản ứng sinh hóa.

C. Cấu trúc nên các thành phần của tế bào và điều tiết các quá trình sinh lí.

D. Điều hòa nhiệt độ của cơ thể thực vật.

Câu 2: Khi thiếu hoặc thừa nguyên tố khoáng, thực vật có biểu hiện là

A. thân, lá cây rũ xuống và héo.

B. biến dạng, thay đổi màu sắc lá, suy giảm kích thước lá, thân, rễ.

C. màu sắc lá không thay đổi, các bộ phận của cây phát triển bình thường.

D. rễ cây bị thối, thân và lá bị héo.

Câu 3: Thực vật trên cạn hấp thụ nước và khoáng từ đất chủ yếu qua rễ nhờ

A. miền lông hút.

B. miền chóp rễ.

C. miền sinh trưởng.

D. miền trưởng thành.

Câu 4: Rễ hấp thụ khoáng theo cơ thể thụ động phụ thuộc vào

A. sự cung cấp năng lượng của tế bào.

B. các chất mang được hoạt hóa năng lượng.

C. hình dạng của phân tử khoáng.

D. sự chênh lệch nồng độ chất khoáng.

Câu 5: Mạch gỗ được cấu tạo từ hai loại tế bào là

A. quản bào và tế bào kèm.

B. quản bào và mạch ống.

C. ống gỗ và tế bào kèm.

D. ống rây và mạch ống.

Câu 6: Phát biểu nào dưới đây sai khi nói về mạch rây?

A. Mạch rây được cấu tạo từ ống rây và tế bào kèm.

B. Các chất được vận chuyển theo một chiều từ rễ lên lá.

C. Các chất được vận chuyển theo hai chiều, từ lá xuống rễ hoặc ngược lại.

D. Dịch mạch rây có thành phần chính là đường sucrose.

Câu 7: Lượng hơi nước thoát qua khí khổng phụ thuộc vào

A. độ dày của lớp cutin.

B. độ dày của tế bào khí khổng.

C. số lượng, sự phân bố và hoạt động đóng mở của khí khổng.

D. số lượng, sự phân bố và độ dày của lớp cutin.

Câu 8: Thực vật chỉ có thể hấp thụ được nitrogen ở dạng

A. N₂ tự do trong khí quyển.

B. hợp chất vô cơ.

C. N₂ và NH₃.

D. NH₄⁺ và NO₃^-.

Câu 9: Phát biểu nào sai khi nói về quá trình khử nitrate ở thực vật?

A. Quá trình chuyển nitrogen từ dạng NO₃^- thành dạng NH₄⁺ gọi là quá trình khử nitrate.

B. Quá trình khử nitrate có sự tham gia của enzyme nitrite reductase.

C. Enzyme nitrate reductase xúc tác cho phản ứng chuyển NO₃^- thành NO₂^-.

D. Amino acid là sản phẩm cuối cùng của quá trình khử nitrate.

Câu 10: Quá trình khử nitrate diễn ra theo sơ đồ nào dưới đây?

A. NO₂^-→ NO₃^-→ NH₄⁺.

B. NO₃^- → NO₂^- → NH₃.

C. NO₃^- → NO₂^- → NH₄⁺.

D. NO₃^- → NO₂^- → NH₂.

Câu 11: Trong giới hạn sinh thái về nhiệt độ của mỗi loài thực vật, tốc độ hấp thụ nước và nguyên tố khoáng

A. tỉ lệ thuận với sự tăng nhiệt độ.

B. tỉ lệ nghịch với sự tăng nhiệt độ.

C. không thay đổi khi nhiệt độ tăng hoặc giảm.

D. không phụ thuộc vào yếu tố nhiệt độ.

Câu 12: Phát biểu nào đúng khi nói về các nhân tố ảnh hưởng đến hoạt động trao đổi nước và dinh dưỡng khoáng?

A. Cường độ ánh sáng tăng trong ngưỡng xác định làm giảm cường độ thoát hơi nước, giảm sự hấp thụ nước và khoáng.

B. Nếu nhiệt độ tăng quá cao, sự hấp thụ nước và khoáng sẽ giảm hoặc dừng hấp thụ.

C. Trong giới hạn nhất định, độ ẩm đất tỉ lệ nghịch với khả năng hấp thụ nước và khoáng của hệ rễ.

D. Ánh sáng thúc đẩy khí khổng mở, làm giảm tốc độ thoát hơi nước ở lá, giảm quá trình hấp thụ nước và khoáng.

Câu 13: Vì sao trong trồng trọt, người ta thường sử dụng các loại phân vô cơ (đạm, kali) để bón thúc?

A. Vì thành phần dinh dưỡng của chúng ở dạng không hòa tan, cây không sử dụng được ngay mà từ từ hấp thụ.

B. Vì các loại phân này cần có thời gian phân hủy thành các chất hòa tan cây mới sử dụng được.

C. Vì các loại phân này cây có thể hấp thụ được ngay, tỉ lệ dinh dưỡng cao, thúc đẩy cây sinh trưởng và phát triển mạnh.

D. Vì các loại phân này cây có thể hấp thụ được ngay, tỉ lệ dinh dưỡng thấp, kìm hãm sự sinh trưởng và phát triển quá nhanh của cây trồng.

Câu 14: Khi rễ cây bị ngập úng trong thời gian dài, cây trồng có biểu hiện như thế nào?

A. Lá nhỏ, màu vàng, mép phiến lá màu cam.

B. Cây bị còi cọc, chóp lá hóa vàng.

C. Xuất hiện vết đốm đen ở lá non và đỉnh sinh trưởng.

D. Cây héo, lá rụng dần, thậm chí là chết.

Câu 15: Trong tự nhiên, ở một số cây trồng như cà rốt, khoai tây,.. chất dự trữ trong củ sẽ được vận chuyển lên các cơ quan phía trên trong giai đoạn sinh trưởng, phát triển nào của thực vật?

A. Giai đoạn ra hoa.

B. Giai đoạn kết quả.

C. Giai đoạn nảy mầm.

D. Giai đoạn phát triển chiều cao.

PHẦN II. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI

Câu 1. Mỗi nhận định sau đúng hay sai khi nói về vai trò của nước?

a. Điều hòa nhiệt độ của cơ thể thực vật.

b. Là dung môi hòa tan các chất, tham gia vào quá trình vận chuyển vật chất trong cây.

c. Là nguyên liệu, môi trường của các phản ứng sinh hóa.

d. Là thành phần cấu tạo của tế bào.

Câu 2. Mỗi nhận định sau đúng hay sai khi nói về vai trò của các nguyên tố khoáng?

a. Magnesium (Mg) là thành phần của thành tế bào, hoạt hóa enzyme thủy phân ATP và phospholipid.

b. Calcium (Ca) là thành phần của nucleic acid, phospholipid, ATP và một số coenzyme.

c. Phosphorus (P) là thành phần của diệp lục, tham gia hoạt hóa enzyme liên quan đến sự vận chuyển gốc phosphate.

d. Posstasium (K) điều tiết đóng mở khí khổng, cân bằng nước, áp suất thẩm thấu; thúc đẩy sự vận chuyển các chất.

PHẦN III. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM TRẢ LỜI NGẮN

Câu 1. Cho các nguyên tố: Fe, Mn, Mg, Mo, N, B; những nguyên tố nào thuộc nguyên tố vi lượng?

Câu 2. Cho các nguyên tố: O, Cu, Zn, H, B, S; những nguyên tố nào thuộc nguyên tố đa lượng?

Xem thêm các bài tóm tắt Lý thuyết Sinh học lớp 11 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Lý thuyết Bài 3: Thực hành: Trao đổi nước và khoáng ở thực vật

Lý thuyết Bài 4: Quang hợp ở thực vật

Lý thuyết Bài 6: Hô hấp ở thực vật

Lý thuyết Bài 8: Dinh dưỡng và tiêu hóa ở động vật

Lý thuyết Bài 9: Hô hấp ở động vật

Xem thêm tài liệu Sinh học lớp 11:

Trắc nghiệm Trao đổi nước và khoáng ở thực vật lớp 11

Giải Sinh học 11 Bài 2: Trao đổi nước và khoáng ở thực vật

Giáo án Trao đổi nước và khoáng ở thực vật lớp 11

Giáo án điện tử Trao đổi nước và khoáng ở thực vật lớp 11