Lý thuyết GDCD 6 Bài 6 (Chân trời sáng tạo): Tự nhận thức bản thân

A. Lý thuyết GDCD 6 Bài 6: Tự nhận thức bản thân

1. Tự nhận thức bản thân

Tự nhận thức bản thân là tự nhận ra những điểm mạnh, điểm yếu, đặc điểm riêng của mình để từ đó hoàn thiện bản thân.

2. Ý nghĩa của tự nhận thức bản thân

- Tự nhận thức đúng đắn về bản thân giúp chúng ta tin tưởng vào những giá trị của chính mình để phát huy những ưu điểm, hạn chế nhược điểm và kiên định với những mục tiêu đã đặt ra.

3. Các cách tự nhận thức bản thân

- Tự nhận xét bản thân một cách khách quan trong hoạt động học tập và sinh hoạt hằng ngày.

- Lắng nghe ý kiến của người thân, bạn bè, thầy cô và những người xung quanh.

- Tham gia hoạt động thử thách để khám phá bản thân.

B. Trắc nghiệm GDCD 6 Bài 6 (có đáp án): Tự nhận thức bản thân - Chân trời sáng tạo

Câu hỏi nhận biết

Câu 1: “Khả năng hiểu rõ chính xác bản thân, biết mình cần gì, muốn gì, đâu là điểm mạnh, điểm yếu của bản thân” được hiểu là

A. tự lập.

B. tự hào về bản thân.

C. tự nhận thức bản thân.

D. tự tin vào năng lực của bản thân.

Câu 2: Khi tự nhận thức bản thân, chúng ta sẽ

A. hiểu về mình, chấp nhận bản thân.

B. tự ti về khuyết điểm của bản thân.

C. tự kiêu về sở trường của bản thân.

D. xấu hổ và chán ghét bản thân.

Câu 3. Khi tự nhận thức bản thân, chúng ta sẽ

A. tự ti về khuyết điểm của bản thân.

B. xấu hổ và chán ghét bản thân.

C. tự tin,cởi mở, tôn trọng chính mình.

D. tự kiêu về sở trường của bản thân.

Câu 4. Để tự nhận thức bản thân hiệu quả, chúng ta cần làm gì?

A. Nhận diện chính mình, thực hiện các bài tập tìm hiểu bản thân.

B. Lẵng nghe nhận xét từ người khác về bản thân mình.

C. Hành động tích cực để bộc lộ khả năng, tính cách của bản thân.

D. Cả 3 biện pháp trên.

Câu hỏi thông hiểu

Câu 5: Để tự nhận thức bản thân hiệu quả, chúng ta không nên thực hiện hành động nào dưới đây?

A. Tự suy nghĩ về những nhược điểm của bản thân về sửa chữa.

B. Xem bói để tìm hiểu các đặc điểm của bản thân.

C. Lẵng nghe nhận xét từ người khác về bản thân mình.

D. Hành động tích cực để bộc lộ khả năng, tính cách của bản thân.

Câu 6: Để tự nhận thức bản thân hiệu quả, chúng ta nên thực hiện hành động nào dưới đây?

A. Suy nghĩ, tìm ra những ưu điểm của bản thân để tiếp tục phát huy.

B. Luôn tự ti, tự trách bản thân không giỏi giang, không thông minh.

C. Tự tin, kiêu ngạo với những sở trường, thành tích của bản thân.

D. Không tiếp thu ý kiến nhận xét của người khác về bản thân mình.

Câu 7: Tình huống nào dưới đây cho thấy các bạn học sinh việc chưa biết tự nhận thức bản thân?

A. Bạn H luôn vui vẻ tiếp thu những ý kiến góp ý của người khác về mình.

B. Bạn M luôn chủ động tìm hiểu những điều mình còn băn khoăn, thắc mắc.

C. Bạn P luôn thấy tự ti, không dám trình bày ý kiến, quan điểm cá nhân.

D. Bạn K thường nhờ bạn bè, thầy cô giảng giải những bài tập khó.

Câu 8: “Khám phá ra ưu điểm của bạn và rèn luyện chúng” là lời khuyên đúng đắn về cách để chúng ta

A. sống vui vẻ hơn.

B. tăng sự gắn bó, đoàn kết.

C. tự nhận thức về bản thân mình.

D. yêu đời hơn, sống có ý nghĩa hơn.

Câu hỏi vận dụng

Câu 9: Đọc thông tin dưới đây và trả lời câu hỏi:

(1) Bạn H chấp nhận tất cả những đều mà người khác nói về mình. 

(2) Bạn  L không bao giờ hỏi cô giáo về bài học mình băn khoăn.

(3) Bạn A tham gia lớp học múa vì mẹ, chứ không phải do mình thích.

(4) Bạn Q thường tìm ra lỗi trong bài kiểm tra của mình để nhờ các bạn giải thích.

Trong các trường hợp trên, nhân vật nào đã biết tự nhận thức bản thân?

A. Bạn H.

B. Bạn L.

C. Bạn A

D. Bạn Q.

Câu 10: Đọc thông tin dưới đây và trả lời câu hỏi:

P luôn muốn mình học giỏi như bạn K,  nhưng P nghĩ rằng đó là điều rất khó với mình, vì bạn cho rằng những người học giỏi là những người có tố chất thông minh. Vì vậy không thông minh có cố gắng mấy cũng không thể học giỏi được. Nếu là bạn của P em sẽ khuyên bạn như thế nào?

A. Khuyên P thôi đừng cố công vô ích vì mình không có tố chất thông minh.

B. Khuyên P nên biết thân biết phận của mình, đừng mong ước viển vông nữa.

C. Khuyên P nên cố gắng vì mỗi người có điểm mạnh, điểm yếu khác nhau.

D. Khuyên P nên tìm cách lấy lòng A, để A cho nhìn bài trong giờ kiểm tra.

Xem thêm tóm tắt lý thuyết GDCD 6 sách Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Lý thuyết Bài 7: Ứng phó với các tình huống nguy hiểm

Lý thuyết Bài 8: Tiết kiệm

Lý thuyết Bài 9: Công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Lý thuyết Bài 10: Quyền và nghĩa vụ của công dân

Lý thuyết Bài 11: Quyền cơ bản của trẻ em