Lý thuyết GDCD 6 Bài 2 (Chân trời sáng tạo): Yêu thương con người

Tóm tắt lý thuyết Giáo dục công dân lớp 6 Bài 2: Yêu thương con người ngắn gọn, chi tiết sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm, ôn luyện để học tốt GDCD 6.

1 427 lượt xem


A. Lý thuyết GDCD 6 Bài 2: Yêu thương con người

1. Thế nào là yêu thương con người?

- Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những người gặp khó khăn, hoạn nạn.

Lý thuyết GDCD 6 Bài 2: Yêu thương con người

2. Biểu hiện của yêu thương con người

- Biểu hiện của yêu thương con người: + Giúp đỡ, cảm thông chia sẻ những khó khăn, đau thương của người khác. + Biết tha thứ cho lỗi lầm của người khác khi họ sửa chữa. + Khi cần thiết có thể hi sinh quyền lợi của bản thân vì người khác. + Tham gia các hoạt động nhân đạo, từ thiện…

Lý thuyết GDCD 6 Bài 2: Yêu thương con người

- Biểu hiện chưa yêu thương con người: + Thờ ơ, lạnh nhạt, bàng quan đối với khó khăn của người khác.

Lý thuyết GDCD 6 Bài 2: Yêu thương con người

+ Không giúp đỡ khi chứng kiến người khác khó khăn, hoạn nạn. + Làm những điều có hại cho người khác vì sự ích kỉ, tham lam của mình.

3. Giá trị của tình yêu thương

- Mang lại niềm vui, sự tin tưởng vào bản thân và cuộc sống.

Lý thuyết GDCD 6 Bài 2: Yêu thương con người

- Giúp con người có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn, hoạn nạn; - Làm cho mối quan hệ giữa con người với con người thêm gần gũi, gắn bó; - Góp phần xây dựng cộng đồng an toàn, lành mạnh và tốt đẹp hơn. - Người biết yêu thương con người sẽ được mọi người yêu quý và kính trọng. => Yêu thương con người là tình cảm quý giá, một giá trị nhân văn và là truyền thống quý báu của dân tộc mà mỗi chúng ta cần phải gìn giữ và phát huy.

B. Trắc nghiệm GDCD 6 Bài 2 (có đáp án): Yêu thương con người - Chân trời sáng tạo

Câu hỏi nhận biết:

Câu 1: Thế nào là yêu thương con người?

A. Quan tâm, giúp đỡ người khác.

B. Làm những điều tốt đẹp cho người khác.

C. Chia sẻ, động viên người khác nhất là khi họ gặp khó khăn, hoạn nạn.

D. Cả 3 đáp án trên đều đúng.

Đáp án: D

Giải thích: Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ người khác, làm những điều tốt đẹp cho người khác nhất là khi họ gặp khó khăn, hoạn nạn (SGK trang 10).

Câu 2: Biểu hiện của tình yêu thương con người là gì?

A. Sẵn sàng giúp đỡ người khác.

B. Cảm thông với những đau thương của người khác.

C. Bao che cho việc làm xấu của người khác.

D. A và B đều đúng.

Đáp án: D

Giải thích: Biểu hiện của yêu thương con người là sẵn sàng giúp đỡ, cảm thông và chia sẻ những khó khăn, đau thương của người khác (SGK trang 10).

Câu 3: Nội dung nào dưới đây không nói lên gía trị của tình yêu thương con người?

A. Là tình cảm quý giá và là truyền thống quý báu của mỗi dân tộc.

B. Yêu thương người khác để nhằm lấy sự tin tưởng, phục vụ lợi ích của bản thân.

C. Làm cho xã hội lành mạnh, trong sáng và ngày càng tốt đẹp hơn.

D. Giúp mỗi cá nhân biết sống đẹp hơn, làm những điều tốt đẹp vì người khác.

Đáp án: B

Giải thích: - Tình yêu thương con người là tình cảm quý giá, một giá trị nhân văn và là truyền thống quý báu của mỗi dân tộc, làm cho xã hội lành mạnh, trong sáng và ngày càng tốt đẹp hơn, giúp mỗi cá nhân biết sống đẹp hơn, sẵn sàng làm những điều tốt đẹp nhất vì người khác.

Câu 4: Hành động nào dưới đây thể hiện tình yêu thương con người?

A. Giúp đỡ bà cụ qua đường.

B. Tham gia hiến máu tình nguyện.

C. Quyên góp sách vở cho các bạn học sinh khó khăn.

D. Cả 3 đáp án trên đều đúng.

Đáp án: D

Giải thích: Giúp đỡ bà cụ qua đường; Tham gia hiến máu tình nguyện; Quyên góp sách vở cho các bạn học sinh khó khăn… đều là những hành động thể hiện tình yêu thương con người.

Câu hỏi thông hiểu

Câu 5: Câu tục ngữ nào dưới đây không nói về yêu thương con người?

A. “Lá lành đùm lá rách”.

B. “Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ”.

C. “Thương người như thể thương thân”.

D. “Học thầy không tày học bạn”.

Đáp án: D

Giải thích: Học thầy không tày học bạn nói về tầm quan trong của việc học hỏi kiến thức từ bạn bè.

Câu 6: Biểu hiện trái với yêu thương con người là?

A. Nhỏ nhen, ích kỉ.

B. Thờ ơ trước những khó khăn và đau khổ của người khác.

C. Bao che cho điều xấu, ngược đãi người khác.

D. Cả 3 đáp án trên đều đúng.

Đáp án: D

Giải thích: Biểu hiện trái với yêu thương con người là nhỏ nhen, ích kỉ, thờ ơ trước những khó khăn và đau khổ của người khác, bao che cho điều xấu, ngược đãi người khác (SGK trang 10).

Câu 7: Câu tục ngữ: “Thương người như thể thương thân” nói về?

A. Tình yêu thương con người.

B. Tinh nhần trượng nghĩa.

C. Lòng yêu nước.

D. Tình mẫu tử.

Đáp án: A

Giải thích: - Câu tục ngữ “Thương người như thể thương thân” có nghĩa là yêu thương, chăm sóc người khác như chính bản thân mình. => Câu tục ngữ này nói về tình yêu thương con người.

Câu 8: Bài học đem đến từ câu tục ngữ “một miếng khi đói bằng một gói khi no” là

A. hãy trân trọng những người thân xung quanh mình.

B. hãy phát huy truyền thống hiếu học.

C. hãy biết ơn những người giúp đỡ mình trong lúc khó khăn.

D. hãy phát huy tinh thần yêu nước của dân tộc Việt Nam.

Đáp án: C

Giải thích: Câu tục ngữ “một miếng khi đói bằng một gói khi no” nghĩa là: khi khá giả, tặng nhau những báu vật có giá trị ngàn vàng cũng không thể bằng thuở cơ hàn mà có người động lòng giúp đỡ. => Nghĩa bóng của câu tục ngữ này muốn khuyên mọi người hay biết ơn, tôn trọng những người đã giúp đỡ mình trong lúc khó khăn, họa nạn.

Câu hỏi vận dụng:

Câu 9: Đọc thông tin dưới đây và trả lời câu hỏi:

M đã kết thúc một kì thi đầy căng thẳng nên đã hẹn bạn bè đi chơi. Nhưng khi về đến nhà, M thấy mẹ đang tất bật dọn dẹp nhà cửa. M đã giúp mẹ và hẹn bạn đi chơi vào buổi khác. Hành động của M thể hiện điều gì?

A. M biết yêu thương mẹ.

B. M không thích đi chơi.

C. M ham chơi, lười học.

D. M biết cân đối giữa học tập và giải trí.

Đáp án: A

Giải thích: M đã nghĩ đến việc nếu mình đi chơi cùng các bạn thì mẹ sẽ phải làm việc nhà một mình, M thương và yêu mẹ nên đã quyết định chia sẻ việc nhà với mẹ của mình.

Câu 10: Trường THCS X đã phát động phong trào quyên góp quỹ “áo ấm mùa đông” để giúp đỡ cho những bạn nhỏ có hoàn cảnh khó khăn. Đây là hành động thể hiện

A. tinh thần đoàn kết.

B. tình yêu thương con người.

C. lòng trung thực.

D. tinh thần yêu nước.

Đáp án: B

Giải thích: Việc trường THCS X phát động phong trào quyên góp quỹ “áo ấm mùa đông” để giúp đỡ cho những bạn nhỏ có hoàn cảnh khó khăn đã thể hiện tình yêu thương con người.

Xem thêm tóm tắt lý thuyết GDCD 6 sách Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Lý thuyết Bài 3: Siêng năng, kiên trì

Lý thuyết Bài 4: Tôn trọng sự thật

Lý thuyết Bài 5: Tự lập

Lý thuyết Bài 6: Tự nhận thức bản thân

Lý thuyết Bài 7: Ứng phó với các tình huống nguy hiểm

1 427 lượt xem


Xem thêm các chương trình khác: