Lập bảng phân biệt các động vật không xương sống theo các tiêu chí sau

Với giải câu hỏi trang 124 sgk KHTN lớp 6 bộ sách Cánh diều được biên soạn lời giải chi tiết sẽ giúp học sinh biết cách làm bài tập môn KHTN 6. Mời các bạn đón xem:

1 658 21/01/2022

Trang trước

Trang sau

Giải KHTN 6 Bài 22: Đa dạng động vật không xương sống – Cánh diều

Câu hỏi trang 124 sgk Khoa học tự nhiên 6:

Lập bảng phân biệt các động vật không xương sống theo các tiêu chí sau: đặc điểm nhận biết, các đại diện.

Trả lời

Tên ngành	Đặc điểm nhận biết	Các đại diện
Ruột khoang	- Không có xương sống - Cơ thể đối xứng tỏa tròn - Ruột hình túi	Thủy tức, sứa, hải quỳ
Ngành Giun	- Không có xương sống - Cơ thể dài, đối xứng hai bên - Phân biệt đầu, thân	Giun đất, giun đũa, sán lá gan
Thân mềm	- Không có xương sống - Cơ thể mềm, không phân đốt - Đa số có vỏ đá vôi	Trai, ốc, mực
Chân khớp	- Không có xương sống - Chân gồm nhiều đốt khớp động với nhau - Đa số đều có lớp vỏ kitin - Có mắt kép	Tôm, cua, nhện, châu chấu

Xem thêm lời giải bài tập KHTN lớp 6 sách Cánh diều hay, chi tiết khác:

Câu hỏi trang 120 KHTN 6 – CD: Những đặc điểm nào sau đây của động vật giúp em phân biệt được động vật với thực vật...

Câu hỏi trang 120 KHTN 6 – CD: Lấy ví dụ về động vật không xương sống và nêu môi trường sống của chúng...

Câu hỏi trang 121 KHTN 6 – CD: Nêu đặc điểm giúp em nhận biết động vật ngành Ruột khoang...

Câu hỏi trang 121 KHTN 6 – CD: Quan sát hình 22.2 và mô tả hình dạng của hải quỳ, sứa...

Câu hỏi trang 121 KHTN 6 – CD: Quan sát mẫu vật thật (sứa, thủy tức), hoặc mẫu ngâm, video, tranh ảnh và vẽ hình động vật...

Câu hỏi trang 122 KHTN 6 – CD: Quan sát hình 22.3 và nêu đặc điểm nhận biết sán dây, giun đũa, giun đất...

Câu hỏi trang 122 KHTN 6 – CD: Em hãy tìm hiểu các biện pháp phòng tránh các bệnh sau...

Câu hỏi trang 122 KHTN 6 – CD: Nêu những đặc điểm hình thái của ba loài động vật có trong hình 22.4...

Câu hỏi trang 122 KHTN 6 – CD: Nêu những đặc điểm giúp em nhận biết động vật ngành Thân mềm...

Câu hỏi trang 123 KHTN 6 – CD: Gọi tên các loài động vật trong hình 22.5 và nêu vai trò của các động vật đó...

Câu hỏi trang 123 KHTN 6 – CD: Kể tên một số động vật Thân mềm có ở địa phương em. Nêu vai trò và tác hại của các loài đó...

Câu hỏi trang 123 KHTN 6 – CD: Quan sát mẫu vật thật (mực, trai, ốc…) hoặc mẫu vật ngâm, video, tranh ảnh và lập bảng...

Câu hỏi trang 123 KHTN 6 – CD: Gọi tên các động vật trong hình 22.6, mô tả đặc điểm hình thái, nêu ích lợi và tác hại của chúng...

Câu hỏi trang 124 KHTN 6 – CD: Nêu những đặc điểm giúp các em nhận biết được các động vật thuộc ngành chân khớp...

Câu hỏi trang 124 KHTN 6 – CD: Quan sát mẫu vật thật (tôm, cua, nhện, châu chấu) hoặc lọ ngâm mẫu vật, mẫu khô, mô hình...

Câu hỏi trang 124 KHTN 6 – CD: Nhận biết tên các động vật thuộc ngành Chân khớp trong hình 22.7...

Câu hỏi trang 124 KHTN 6 – CD: Lấy ví dụ động vật chân khớp có ở địa phương em và nêu ích lợi hoặc tác hại của chúng đối với con người...

1 658 21/01/2022

Trang trước

Trang sau

Xem thêm các chương trình khác: