Trong cơ thể thực vật, lục lạp thực hiện chức năng quang hợp

Phương pháp: 

Các loài côn trùng có hệ tuần hoàn hở.

Cách giải:

Châu chấu có hệ tuần hoàn hở.

Trong cấu tạo của phân tử ARN, không có loại nuclêôtit loại Timin (chỉ có A, U, G, X). 

Phương pháp:

Siêu trội là con ở thể dị hợp sẽ thể hiện vượt trội hơn cả thể đồng hợp. Càng có nhiều cặp gen dị hợp thì tính siêu trội càng biểu hiện rõ.

Cách giải:

Theo giả thuyết siêu trội kiểu gen càng có nhiều cặp gen dị hợp thì càng có ưu thế lai cao. 

Vậy phép lai AAbbDD $\times$ aaBBdd $\to$ AaBbDd $\to$ có ưu thế lai cao nhất. 

Gen điều hoà không nằm trong thành phần cấu trúc của operon (SGK Sinh 12 trang 16).

Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể thường gây mất cân bằng gen nghiêm trọng nhất là mất đoạn vì làm mất đi gen $\to$ mất đi tính trạng.

Nhân tố hữu sinh là các sinh vật và mối quan hệ giữa các sinh vật.

Sâu ăn lá lúa là nhân tố hữu sinh, các nhân tố còn lại là nhân tố vô sinh

Cơ thể dị hợp 2 cặp gen là cơ thể mang các alen khác nhau của 2 gen: AaBb

Kí sinh là mối quan hệ đối kháng, các quan hệ khác là quan hệ hỗ trợ

Gen nằm trên vùng không tương đồng của NST X $\to$ không có alen trên Y $\to$ kiểu gen X^AY^A là không đúng

Giữa các quần thể cùng loài thường có sự trao đổi các cá thể hoặc các giao tử. Hiện tượng này được gọi là di - nhập gen

Phương pháp:

Tổng tần số alen của một gen trong quần thể bằng 1.

Cách giải:

Vì P_A + q_a = 1, nên a = 1 – 0,45 = 0,55.

Tế bào lai chứa 2 bộ NST của tế bào gốc: AAbb $\times$ mmNN $\to$ AAbbmmNN

Theo thuyết tiến hóa hiện đại, nhân tố tiến hóa là nhân tố tiến hóa có định hướng là chọn lọc tự nhiên

Hiện tượng các cây thông nhựa liền rễ sinh trưởng nhanh hơn và có khả năng chịu hạn tốt hơn các cây sống riêng rẽ là ví dụ về mối quan hệ hỗ trợ cùng loài

Bò sát chiếm ưu thế ở đại Trung sinh (Kỷ Jura) 

2n + 1 = 25 NST

Thành phần loài là đặc trưng của quần xã sinh vật, các đặc trưng còn lại của quần xã

Phương pháp:

Diệp lục tan trong cồn.

Cách giải:

Cồn êtylic có thể chiết rút diệp lục từ lá

Đáp án đúng là: C

Giải thích: Khi một gen đa hiệu bị đột biến sẽ dẫn tới sự biến đổi tất cả các tính trạng do gen đó chi phối. 

*Tìm hiểu thêm: "HÌNH THÀNH HỌC THUYẾT KHOA HỌC."

1. Nội dung giả thuyết

- Mỗi tính trạng dều do 1 cặp nhân tố di truyền qui định. Trong tế bào nhân tố di truyền không hòa trộn vào nhau

- Bố (mẹ) chỉ truyền cho con (qua giao tử) 1 trong 2 thành viên của nhân tố di truyền.

- Khi thụ tinh, các giao tử kết hợp với nhau một cách ngẫu nhiên tạo nên các hợp tử.

2. Kiểm tra giả thuyết:

- Bằng phép lai phân tích (lai kiểm nghiệm): Tiến hành ở 7 tính trạng khác nhau, cho F1 lai với cây hoa trắng cho tỉ lệ kiểu hình xấp xỉ 1:1

- Sơ đồ lai như dự đoán của Men đen.

Qui ước gen:

A ⇒ qui định hoa đỏ là trội hoàn toàn so với a ⇒ qui định hoa trắng.

Ta có sơ đồ lai một cặp tính trạng như sau:

Ptc: AA x aa

Gp: A a

Aa

100% hoa đỏ

F1 x F1: Aa x Aa

GF1 A , a A , a

F2: KG: 1AA: 2Aa: 1aa

KH: 3 3hoa đỏ: 1 hoa trắng

Trong quá trình giảm phân, các NST tương đồng có thể trao đổi các đoạn tương đồng cho nhau dẫn đến hoán vị gen. 

Phương pháp: 

Cơ thể dị hợp n cặp gen sẽ cho tối đa 27 loại giao tử. 

Cách giải:

Cơ thể có kiểu gen AaBB cho tối đa 2 loại giao tử là AB và aB

Cây ngô (B₁) $\to$ Sâu ăn lá ngô (B₂) $\to$ Nhái (B₃) $\to$ Rắn hổ mang (B₄) $\to$  Diều hâu (B₅)

Bậc dinh dưỡng cấp 3 là nhái

Trong hệ mạch của thú, vận tốc máu nhỏ nhất ở mao mạch và tổng tiết diện của mao mạch là lớn nhất.

2n $\times$ n $\to$ 3n (Tam bội)

Phương pháp:

Tách riêng từng cặp gen, sau đó nhân số kiểu gen của mỗi cặp gen với nhau.

P dị hợp 2 bên: Aa $\times$ Aa $\to$ 3 kiểu gen

P dị hợp 1 bên: Aa $\times$ AA/aa $\to$ 2 kiểu gen

P thuần chủng: cho đời con có 1 kiểu gen. 

Cách giải: 

Tách riêng từng cặp gen, trường hợp A có số KG nhiều nhất = 3 $\times$ 3 $\times$ 2 = 18, các TH khác chỉ có 3 $\times$ 2 $\times$ 2 = 12 

Đáp án đúng là: D

- Những trở ngại ngăn cản các sinh vật giao phối với nhau được gọi là cơ chế cách li trước hợp tử.

$\to$ Ví dụ cách li trước hợp tử là "Hạt phấn của loài cây này thường không thụ phấn cho hoa của loài cây khác vì cấu tạo hoa khác nhau". (cách li cơ học)

$\to$ D đúng.

- Cách li sau hợp tử là những trở ngại ngăn cản việc tạo ra con lai hoặc ngăn cản việc tạo ra con lai hữu thụ.

$\to$ Các ví dụ A, B và C thuộc dạng cách li sau hợp tử.

$\to$ A, B và C sai.

* Tìm hiểu "Các cơ chế cách li sinh sản giữa các loài"

1. Cách li trước hợp tử

- Khái niệm: Những trở ngại ngăn cản các sinh vật giao phối với nhau được gọi là cách li trước hợp tử. Đây thực chất là ngăn cản sự thụ tinh tạo ra hợp tử.

- Các kiểu cách li trước hợp tử:

+ Cách li nơi ở (sinh cảnh): Do sống ở những nơi khác nhau nên không giao phối với nhau.

+ Cách li tập tính: Do các cá thể của các loài khác nhau có thể có những tập tính giao phối riêng nên chúng thường không giao phối với nhau.

Mỗi loài ruồi khác nhau có cách ve vãn bạn tình khác nhau.

+ Cách li thời vụ: Do các cá thể thuộc các loài khác nhau có thể sinh sản vào những mùa khác nhau nên không có điều kiện giao phối với nhau.

Chồn hôi có đốm miền Tây có mùa giao phối vào cuối mùa hè, còn chồn hôi có đốm ở miền Đông có mùa giao phối vào cuối mùa đông.

+ Cách li cơ học: Do đặc điểm cấu tạo cơ quan sinh sản khác nhau nên không thể giao phối với nhau.

Hai loài ốc sên có vỏ xoắn ngược nhau không thể giao phối do hướng mở cơ quan giao cấu không phù hợp.

2. Cách li sau hợp tử

- Khái niệm: Cách li sau hợp tử là những trở ngại ngăn cản việc tạo ra con lai hoặc ngăn cản việc tạo ra con lai hữu thụ.

+ Hợp tử bị chết: Tạo được hợp tử, nhưng hợp tử bị chết. Ví dụ: Lai cừu với dê tạo được hợp tử nhưng hợp tử chết ngay.

+ Con lai sống được nhưng không có khả năng sinh sản: Con lai khác loài có quá trình phát sinh giao tử bị trở ngại do không tương hợp 2 bộ NST của bố mẹ. Ví dụ: Lai ngựa cái với lừa đực tạo được con la (con lai bất thụ).

* Sơ đồ các cơ chế cách li:

Xem thêm các bài viết liên quan hay, chi tiết khác:

Lý thuyết Sinh học 12 Bài 28: Loài

Cả 4 biện pháp đều giúp bảo vệ môi trường và sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên.

Phương pháp:

HVG ở 1 bên cho tối đa 7 loại kiểu gen.

Cách giải:

Ruồi cái cho 4 loại giao tử, ruồi đực cho 2 loại giao tử $\to$ số tổ hợp là 8 trong đó có 2 tổ hợp trùng là aB/ab nên số KG là 7.

Phương pháp:

Thể đột biến là cơ thể mang gen đột biến đã biểu hiện ra kiểu hình.

Cách giải:

Alen đột biến là A và b $\times$ thể đột biến mang ít nhất 1 trong các cặp gen AA, Aa, bb

Thể đột biến thì phải biểu hiện ra kiểu hình nên gen lặn phải ở dạng đồng hợp cặp bb và A-: aabb, AaBB.

Phương pháp: 

Bước 1: Tính tần số alen qua các thế hệ.

Quần thể có thành phần kiểu gen: xAA:yAa:zaa

Tần số alen $p_A=x+\frac{y}{2}\to q_a=1-p_A$

Bước 2: Xét thành phần kiểu gen của các thế hệ có cân bằng hay chưa.

Quần thể có thành phần kiểu gen: xAA:yAa:zaa

Quần thể cân bằng di truyền thoả mãn công thức: $\frac{y}{2}=\sqrt{x.z}$ (Biến đổi từ công thức: p²AA + 2pqAa + q²aa = 1) 

Quần thể cân bằng di truyền có cấu trúc: p²AA + 2pqAa + q²aa = 1

Bước 3: Xét các tác động của nhân tố tiến hóa tới cấu trúc di truyền của quần thể.

Cách giải:

Tần số alen của quần thể là: $p_A=0,36+\frac{0,6}{2}=0,66\to q_a=1-p_A=0,34$

$\to$ Quần thể chưa cân bằng di truyền.

Xét các phát biểu:

I. sai. Quần thể này chưa cân bằng.

II. sai. CLTN không bao giờ đào thải hết alen lặn khỏi quần thể. 

III đúng.

IV. Sai. nếu chỉ có alen a bị đột biến thành 1 alen a₁ khác thì tần số alen A không ảnh hưởng

Xét các phát biểu:

I sai, loài D tham gia vào 3 CTA: ABDH, AEDH và ACFEDH. 

II sai loài E tham gia 4 CTA: AEH, AEDH, ACFEH, ACFEDH. Loài F chỉ tham gia 2 CTA: ACFH, ACFEH. 

III đúng: 6 chuỗi thức ăn là ABDH, AEDH, AEH, AEDH, ACFEH, ACFEDH.

IV sai, nếu số lượng cá thể của loài F giảm thì số lượng cá thể của loài C tăng

I đúng.

Mạch mã gốc: 3’XXX-XAA-TXG-XGA-ATG-XTX5'

Mạch mARN: 5'GGG-GUU-AGX-GXU-UAX-GAG3’

Chuỗi polipeptit: Gly - Val – Ser - Ala – Tyr - Glu

II đúng,

Mạch mã gốc: 3’XXX-XGA-TXG-XGA-ATG-XTX5’

Mạch mARN: 5'GGG-GXU-AGX-GXU-UAX-GAG3’ 

Chuỗi polipeptit: Gly - Ala - Ser- Ala – Tyr - Glu

III sai,

Mạch mã gốc: 3’XXX-XAA-TXG-XGA-ATX-XTX5’

Mạch mARN: 5'GGG-GUU-AGX-GXU-UAG-GAG3’ 

Chuỗi polipeptit: Gly – Val – Ser – Ala – Stop - -

 có 4 axit amin.

IV đúng

Mạch mã gốc: 3’XXX-XAA-TXG-XGA-GAT- GXT- X5' 

Mạch mARN: 5'GGG-GUU-AGX-GXU- XUA- XGA - G3’

Chuỗi polipeptit: Gly – Val – Ser - Ala – Leu - Arg

Vậy có 3 phát biểu đúng.

Phương pháp:

Bước 1: Xét tỉ lệ kiểu hình của từng phép lai $\to$ thứ tự trội lặn.

Bước 2: Xác định kiểu hình P của các phép lai.

Bước 3: Xét các trường hợp có thể xảy ra.

Cách giải:

Mắt vàng $\times$ mắt vàng $\to$ 3 vàng : 1 trắng $\to$ vàng trội so với trắng

Mắt đỏ $\times$ mắt nâu $\to$ mắt vàng $\to$ Mắt đỏ, mắt nâu trội so với mắt vàng, mắt nâu trội so với mắt đỏ

Gọi alen quy định kiểu hình nâu > đỏ > vàng trắng theo thứ tự là A₁ > A₂ > A₃ > A₄

$\to$ kiểu gen của 2 phép lai là

1. A₂A₄ $\times$ A₁A₃ hoặc A₂A₃ $\times$ A₁A₄ 

2. A₃A₄ $\times$ A₃A₄

Cho cá thể mắt nâu ở thế hệ P của phép lai 1 giao phối với 1 trong 2 cá thể mắt vàng ở thế hệ P của phép lai 2, ta có: 

TH₁: A₁A₃ $\times$ A₃A₄ $\to$ 2 nâu : 2 vàng

TH₂: A₁A₄ $\times$ A₃A₄ $\to$ 2 nâu :1 vàng : 1 trắng

Vậy tỉ lệ phù hợp là A: 50% cá thể mắt nâu : 50% cá thể mắt vàng. 

I sai, hình thành loài khác khu vực địa lí thường xảy ra chậm chạp qua nhiều giai đoạn trung gian.

II đúng (SGK Sinh 12 trang 131).

III đúng.

IV sai, Hình thành loài bằng cách li sinh thái hay xảy ra với các loài động vật ít di chuyển (SGK Sinh 12 trang 130)