Giáo án KHTN 7 Bài 6 (Kết nối tri thức 2024): Giới thiệu về liên kết hóa học | Khoa học tự nhiên 7
Với Giáo án Bài 6: Giới thiệu về liên kết hóa học Khoa học tự nhiên lớp 7 sách Kết nối tri thức sẽ giúp thầy cô dễ dàng giảng dạy và biên soạn giáo án KHTN 7 Bài 6.
Chỉ 400k mua trọn bộ Giáo án KHTN 7 Kết nối tri thức bản word (cả năm) trình bày đẹp mắt:
B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.
Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu
Giáo án KHTN 7 Bài 6 (Kết nối tri thức): Giới thiệu về liên kết hóa học (4 tiết)
Tiết |
Nội dung |
1 |
Mở đầu và Hoạt động 1: Tìm hiểu về cấu trúc electron bền vững của khí hiếm. |
2 |
Hoạt động 2: Tìm hiểu về liên kết ion và làm bài tập phần luyện tập, vận dụng liên quan đến liên kết ion. |
3 |
Hoạt động 3 và 4: Tìm hiểu về liên kết cộng hoá trị. |
4 |
Làm bài tập phần luyện tập, vận dụng liên quan đến liên kết hóa học. |
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Nêu được mô hình sắp xếp electron trong vỏ nguyên tử của một số nguyên tố khí hiếm.
- Nêu được sự hình thành liên kết cộng hoá trị theo nguyên tắc dùng chung electron để tạo ra lớp vỏ electron ngoài cùng giống nguyên tử của nguyên tố khí hiếm (Áp dụng được cho các phân tử đơn giản như H2, Cl2, NH3, H2O, CO2, N2,….).
- Nêu được được sự hình thành liên kết ion theo nguyên tắc cho và nhận electron để tạo ra ion có lớp vỏ electron ngoài cùng giống nguyên tử của nguyên tố khí hiếm (Áp dụng cho phân tử đơn giản như NaCl, MgO,…).
- Xác định được sự khác nhau về một số tính chất của hợp chất ion và hợp chất cộng hóa trị.
2. Năng lực
2.1. Năng lực chung
- Chủ động thực hiện được những công việc của bản thân trong học tập.
- Lựa chọn và lưu giữ được thông tin bằng ghi chép, tóm tắt nội dung của bài.
- Sử dụng ngôn ngữ viết kí hiệu, tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu về liên kết hóa học.
- Hợp tác với các bạn một cách tích cực và hoàn thành nhiệm vụ của nhóm.
2.2. Năng lực khoa học tự nhiên
- Nêu được khái niệm về liên kết hóa học, liên kết ion, liên kết cộng hoá trị.
- Trình bày được số electron lớp ngoài cùng của khí hiếm.
- Vận dụng được các kiến thức kĩ năng, kĩ năng đã học để trình bày được sự hình thành liên kết ion, liên kết cộng hóa trị.
3. Phẩm chất
- Luôn cố gắng để đạt kết quả trong hoạt động học tập.
- Trung thực, cẩn thận trong thực hành, ghi chép kết quả qua hình ảnh tranh vẽ về sự hình thành phân tử thông qua liên kết hóa học.
- Thích đọc và tìm kiếm tư liệu trên mạng và các nguồn khác nhau để mở rộng hiểu biết.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Mô hình hoặc hình ảnh trong sách giáo khoa.
- Phiếu học tập theo nội dung các hoạt động.
TIẾT 1
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a) Mục tiêu
Biết được nguyên tử đứng một mình, không “kết hợp” - là các nguyên tử khí hiếm. Hầu hết các nguyên tử tồn tại ở dạng “kết hợp” các nguyên tử “giống nhau” (các nguyên tử của cùng một nguyên tố hoá học) tạo nên đơn chất. Các nguyên tử “khác nhau” (các nguyên tử không thuộc cùng một nguyên tố hoá học) kết hợp với nhau tạo nên hợp chất.
b) Nội dung
HS làm việc theo nhóm, hoàn thành phiếu học tập số 1, từ đó lĩnh hội kiến thức:
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
Quan sát hình ảnh sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
Câu 1: Hình nào là đơn chất? Hợp chất?
Câu 2: Khi tạo thành các đơn chất, hợp chất số electron lớp ngoài cùng của các nguyên tử bằng bao nhiêu?
Câu 3: Khi các nguyên tử kết hợp với nhau thứ giữ các nguyên tử lại với nhau ở dạng “kết hợp” là? Có những dạng “kết hợp” nào giữa các nguyên tử?
c) Sản phẩm
Câu trả lời của học sinh:
TRẢ LỜI PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
Câu 1: Hình đơn chất (a), (b).
Hợp chất (c).
Câu 2: Khi tạo thành các đơn chất, hợp chất số electron lớp ngoài cùng của các nguyên tử bằng 8 electron.
Câu 3: Khi các nguyên tử kết hợp với nhau thứ giữ các nguyên tử lại với nhau ở dạng “kết hợp” là các electron lớp ngoài cùng.
Có những dạng “kết hợp” giữa các nguyên tử: Góp chung electron gọi là liên kết cộng hóa trị và nhường, nhận electron gọi là liên kết ion.
d) Tổ chức thực hiện
Giao nhiệm vụ học tập:
- GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôi (cặp đôi cùng bàn), hoàn thành phiếu học tập số 1.
- HS nhận nhiệm vụ, nêu thắc mắc nếu có.
Thực hiện nhiệm vụ học tập:
- HS thảo luận theo cặp.
- Hỗ trợ, quan sát học sinh giải đáp thắc mắc câu 1, 2; dự kiến các mức độ hoàn thành nhiệm vụ theo yêu cầu câu 1, 2.
Báo cáo, thảo luận:
+ Gọi nhóm trưởng thuyết trình bài của nhóm, nhóm khác nhận xét và bổ sung những ý mới của nhóm.
+ Nội dung/ yêu cầu để học sinh ghi nhận là phân biệt được đơn chất và hợp chất. Số electron lớp ngoài cùng các nguyên tử trong đơn chất, hợp chất.
………………………………………….
………………………………………….
………………………………………….
Tài liệu có 14 trang, trên đây là tóm tắt 4 trang đầu của Giáo án Khoa học tự nhiên 7 Bài 6 Kết nối tri thức.
Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu
Xem thêm giáo án Khoa học tự nhiên 7 sách Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Giáo án Bài 3: Nguyên tố hóa học
Giáo án Bài 4: Sơ lược về bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học
Giáo án Bài 5: Phân tử - đơn chất - hợp chất
Xem thêm các chương trình khác:
- Giáo án Ngữ văn 7 Chân trời sáng tạo năm 2024 (mới nhất)
- Giáo án Tiếng Anh 7 Friends plus năm 2024 (mới nhất)
- Giáo án Toán 7 Chân trời sáng tạo năm 2024 (mới nhất)
- Giáo án Khoa học tự nhiên 7 Chân trời sáng tạo năm 2024 (mới nhất)
- Giáo án Lịch sử 7 Chân trời sáng tạo năm 2024 (mới nhất)
- Giáo án Địa lí 7 Chân trời sáng tạo năm 2024 (mới nhất)
- Giáo án Tin học 7 Chân trời sáng tạo năm 2024 (mới nhất)
- Giáo án Công nghệ 7 Chân trời sáng tạo năm 2024 (mới nhất)
- Giáo án PPT Toán 7 Chân trời sáng tạo
- Giáo án Hoạt động trải nghiệm 7 Chân trời sáng tạo năm 2024 (mới nhất)
- Giáo án Ngữ văn 7 Cánh diều năm 2024 (mới nhất)
- Giáo án Toán 7 Cánh diều năm 2024 (mới nhất)
- Giáo án Khoa học tự nhiên 7 Cánh diều năm 2024 (mới nhất)
- Giáo án Lịch sử 7 Cánh diều năm 2024 (mới nhất)