Giáo án điện tử Toán lớp 4 (Kết nối tri thức) Bài 10: Số có sáu chữ số. Số 1 000 000

Với Giáo án PPT Bài 10: Số có sáu chữ số. Số 1 000 000 Toán lớp 4 sách Kết nối tri thức sẽ giúp thầy cô dễ dàng biên soạn và giảng dạy bằng giáo án điện tử hay POWERPOINT Toán lớp 4 Bài 10.

1 323 05/02/2024
Mua tài liệu


Chỉ 500k mua trọn bộ Giáo án Toán 4 Kết nối tri thức bản PPT (cả năm) đẹp mắt (Chỉ 70k cho 1 bài giảng bất kì):

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Bài giảng điện tử Toán lớp 4 Bài 10: Số có sáu chữ số. Số 1 000 000

Giáo án điện tử Toán lớp 4 Bài 10: Số có sáu chữ số. Số 1 000 000 | PPT Toán lớp 4 Kết nối tri thức

Giáo án điện tử Toán lớp 4 Bài 10: Số có sáu chữ số. Số 1 000 000 | PPT Toán lớp 4 Kết nối tri thức

Giáo án điện tử Toán lớp 4 Bài 10: Số có sáu chữ số. Số 1 000 000 | PPT Toán lớp 4 Kết nối tri thức

Giáo án điện tử Toán lớp 4 Bài 10: Số có sáu chữ số. Số 1 000 000 | PPT Toán lớp 4 Kết nối tri thức

Giáo án điện tử Toán lớp 4 Bài 10: Số có sáu chữ số. Số 1 000 000 | PPT Toán lớp 4 Kết nối tri thức

................................

................................

................................

Giáo án Toán lớp 4 Bài 10: Số có sáu chữ số. Số 1 000 000

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- Đọc, viết được các số trong phạm vi 1 000 000

- Nhận biết được các số tròn trăm nghìn

- Nhận biết được cấu tạo thập phân của một số

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp toán học: Qua hoạt động diễn đạt, trả lời câu hỏi (bằng cách viết hoặc nói)

- Năng lực giải quyết vấn đề: Thông qua việc giải các bài toán có lời văn.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học; chịu khó đọc sách giáo khoa, tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân.

- Yêu thích môn học, sáng tạo, có niềm hứng thú, say mê các con số để giải quyết bài toán

- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, phát huy ý thức chủ động, trách nhiệm và bồi dưỡng sự tự tin, hứng thú trong việc học

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học

- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm.

- Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.

2. Thiết bị dạy học

a. Đối với giáo viên

- Giáo án.

- Bộ đồ dùng dạy, học Toán 4.

- Máy tính, máy chiếu.

- Bảng phụ.

b. Đối với học sinh

- SHS.

- Vở ghi, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

TIẾT 1: SỐ CÓ SÁU CHỮ SỐ

1. Hoạt động khởi động

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học.

b. Cách thức tiến hành:

GV tổ chức cho HS chơi trò Hỏi nhanh, đáp nhanh

+ 2 HS tạo thành một nhóm, một bạn hỏi, bạn kia trả lời sau đó đổi lại.

+ Nội dung về Quan hệ giữa các hàng đã học.

10 đơn vị = 1 chục, 1 chục = 10 đơn vị.

...

1 trăm nghìn = 10 chục nghìn

+ GV mời vài cặp thực hành trước lớp

- GV nhận xét, tuyên dương, dẫn dắt HS vào bài học: Bài 10: Số có sáu chữ số. Số 1 000 000

- HS lắng nghe luật chơi, tích cực tham gia

2. Hoạt động khám phá

a. Mục tiêu:

- Giúp HS đọc và viết các số có sáu chữ số

b. Cách thức tiến hành

- GV nhắc lại kiến thức về số tròn trăm nghìn, tròn chục nghìn,...

- GV yêu cầu HS đọc ví dụ phần khám phá, cùng khám phá số dân thành phố Cà Mai gồm mấy trăm nghìn ngươi, mấy chục nghìn,...

- Từ đó, GV đưa ra cách đọc và cấu tạo thập phân của số có sáu chữ số

- GV đưa ra thêm ví dụ: Đọc các số:

a) 345 958

b) 257 134

- HS chú ý lắng nghe, ghi chép bài, hoàn thành ví dụ:

a) 345 958: Ba trăm bốn mươi lăm nghìn chính trăm năm mươi tám

b) 257 134: Hai trăm năm mươi bảy một trăm ba mươi tư

3. Hoạt động luyện tập

a. Mục tiêu:

- Củng cố nhận diện góc nhọn, góc tù, góc bẹt

- Nâng cao tính thẩm mĩ và tư duy hình của HS

b. Cách thức tiến hành:

………………………………………….

………………………………………….

………………………………………….

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

1 323 05/02/2024
Mua tài liệu