Giáo án điện tử Biểu diễn dữ liệu bằng bảng, biểu đồ | Bài giảng PPT Toán 8 Kết nối tri thức

Với Giáo án PPT Biểu diễn dữ liệu bằng bảng, biểu đồ Toán 8 sách Kết nối tri thức sẽ giúp thầy cô dễ dàng biên soạn và giảng dạy bằng giáo án điện tử hay POWERPOINT Biểu diễn dữ liệu bằng bảng, biểu đồ.

1 111 25/04/2024
Mua tài liệu


Chỉ 500k mua trọn bộ Giáo án Toán 8 Kết nối tri thức bản PPT (cả năm) đẹp mắt (Chỉ 70k cho 1 bài giảng bất kì):

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Giáo án PowerPoint Biểu diễn dữ liệu bằng bảng, biểu đồ (Kết nối tri thức) | Toán 8 (ảnh 1)

Giáo án PowerPoint Biểu diễn dữ liệu bằng bảng, biểu đồ (Kết nối tri thức) | Toán 8 (ảnh 2)

Giáo án PowerPoint Biểu diễn dữ liệu bằng bảng, biểu đồ (Kết nối tri thức) | Toán 8 (ảnh 3)

Giáo án PowerPoint Biểu diễn dữ liệu bằng bảng, biểu đồ (Kết nối tri thức) | Toán 8 (ảnh 4)

Giáo án PowerPoint Biểu diễn dữ liệu bằng bảng, biểu đồ (Kết nối tri thức) | Toán 8 (ảnh 5)

Giáo án PowerPoint Biểu diễn dữ liệu bằng bảng, biểu đồ (Kết nối tri thức) | Toán 8 (ảnh 6)

Giáo án PowerPoint Biểu diễn dữ liệu bằng bảng, biểu đồ (Kết nối tri thức) | Toán 8 (ảnh 7)

Giáo án PowerPoint Biểu diễn dữ liệu bằng bảng, biểu đồ (Kết nối tri thức) | Toán 8 (ảnh 8)

Giáo án PowerPoint Biểu diễn dữ liệu bằng bảng, biểu đồ (Kết nối tri thức) | Toán 8 (ảnh 9)

Giáo án PowerPoint Biểu diễn dữ liệu bằng bảng, biểu đồ (Kết nối tri thức) | Toán 8 (ảnh 10)

................................

................................

................................

Tài liệu có 54 trang, trên đây trình bày tóm tắt 10 trang của Giáo án POWERPOINT Toán 8 Kết nối tri thức Bài 19: Biểu diễn dữ liệu bằng bảng, biểu đồ.

Giáo án Toán 8 Bài 19: Biểu diễn dữ liệu bằng bảng, biểu đồ

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức, kĩ năng:

Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:

- Ôn tập lại một số loại biểu đồ đã học.

- Nhận biết mục đích biểu diễn dữ liệu bằng mỗi loại biểu đồ.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá

- Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng.

Năng lực riêng:

- Tư duy và lập luận toán học: Vận dụng chuyển được dữ liệu từ dạng biểu diễn này sang dạng biểu diễn khác.

- Mô hình hóa toán học: Vận dụng được để lựa chọn biểu đồ phù hợp để biểu diễn dữ liệu cho trước.

- Giao tiếp toán học.

- Sử dụng công cụ, phương tiện học toán: sử dụng máy tính cầm tay.

3. Phẩm chất

- Có ý thức học tập, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo, có ý thức làm việc nhóm, tôn trọng ý kiến các thành viên khi hợp tác.

- Chăm chỉ tích cực xây dựng bài, có trách nhiệm, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV: SGK, Tài liệu giảng dạy, giáo án, đồ dùng dạy học.

2. Đối với HS: SGK, SBT, vở ghi, giấy nháp, đồ dùng học tập (bút, thước...), bảng nhóm, bút viết bảng nhóm.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu:

- Tạo hứng thú, thu hút HS tìm hiểu nội dung bài học.

b) Nội dung: HS đọc tình huống mở đầu, suy nghĩ trả lời câu hỏi.

c) Sản phẩm: HS trả lời được câu hỏi mở đầu, bước đầu hình dung về nội dung sẽ học: Biểu diễn dữ liệu bằng bảng, biểu đồ.

d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

- GV yêu cầu HS nhắc lại các loại biểu đồ đã được học ở các lớp trước.

- GV yêu cầu HS đọc tình huống mở đầu và thực hiện:

Bảng dưới cho biết số lượng các loài động vật tại Thảo Cầm Viên, Thành phố Hồ Chí Minh vào ngày 14-7-1869, thời điểm Thảo Cầm Viên chính thức mở cửa đón khách vào xem.

Loài động vật

Thú

Chim

Bò sát

Số lượng (con)

120

344

45

Bảng 5.1 (Theo cand.com.vn)

Giáo án Toán 8 Bài 19: Biểu diễn dữ liệu bằng bảng, biểu đồ | Kết nối tri thức

Theo em, những loại biểu đồ nào phù hợp để biểu diễn dữ liệu trong Bảng 5.1? Chúng ta cùng tìm hiểu trong bài học này.

(đáp án: Biểu đồ cột).

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS quan sát và chú ý lắng nghe, thảo luận nhóm đôi hoàn thành yêu cầu.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học mới: “Bài học ngày hôm nay sẽ giúp các em biết được cách lựa chọn biểu đồ để biểu diễn dữ liệu, giải thích cho câu hỏi mở đầu.”

................................................

................................................

................................................

Xem thử và mua tài liệu:

Link tài liệu (PPT)

Link tài liệu (word)

1 111 25/04/2024
Mua tài liệu


Xem thêm các chương trình khác: